(實(shí)用)六年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多么壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多么偉大！然而，真正的幸福只有在你真正的認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，你才能體會(huì)到。只要你有一件合理的事去做，你就會(huì)意識(shí)到幸福。
對(duì)我而言，“幸�！�，是這個(gè)世界里最美妙的詞，在我的'字典里，他總是在第一名，我，最稀罕的東西是我的朋友，所以，我總認(rèn)為即使自己變成一撮泥土，只要它鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。
我說，如果“幸�！痹谖业淖值淅锸堑谝幻�，“友誼”就是當(dāng)之無愧的第二名了。在友誼里，我可以得到幸福，這是我自豪的。我，很平凡，我的成績不突出，我的樣貌不出眾…。。所以，我總是平凡的。然而在這眾多的“平凡”中，眾多的朋友則是令我自豪的，在我與他們?cè)谝黄鸷〞沉芾鞎r(shí)，我總認(rèn)為我，就是世界上最幸福的人。
你，也許在此刻，正在煩惱學(xué)習(xí)的壓力；你，也許在此刻，正在痛罵工作的勞苦；你，再此刻也許正在煩惱你的那些問題學(xué)生……這些都是難免的。那么，現(xiàn)在，請(qǐng)你放下一切，放輕松，感覺到其實(shí)大家都是幸福的。
我，在身心疲憊時(shí)，就會(huì)和伙伴們?cè)谕饷姣傄换�，大家在一起盡情的玩。現(xiàn)在，請(qǐng)各位老師，同學(xué)們，閉上你的眼睛，幻想一下：天空正下著毛毛細(xì)雨，您和您最好的朋友漫步在霓虹燈籠罩的城市里，綠茵茵的草地上，這時(shí)，再也沒有壓力，只要您盡情放松，這時(shí)，您會(huì)感到幸福嗎？
其實(shí)，幸福，往往就是這么簡單，只要你和你最喜愛的人或事物在一起，干一件你想干且正確的事，您還可以吧一切煩惱都對(duì)他傾訴，傾訴完后，再也沒有誰可以干擾到你享受幸福，幸福的精靈會(huì)悄悄的來你的身邊。難道這時(shí)的你還能感受不到幸福嗎？
現(xiàn)在，我，把我的幸福告訴了你，你，聽到了嗎？
六年級(jí)的作文 篇2
媽媽是教師，我小的時(shí)候媽媽讀書中的故事給我聽，長大后我自己看。
我看過許多書，如：《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《少年博覽》，還有中國四大名著。其中《水滸傳》這本書令我愛不釋手、百看不厭。
《水滸傳》中，那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事讓我著迷，那里面的人物個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，讓我難忘。我敬佩那108位英雄好漢�；ê蜕小斨巧钣旅吐手�，林沖剛正不阿、重情重義，智多星——吳用有勇有謀，浪里白條——李順游泳本領(lǐng)真高，讓我敬佩。我看不起書中的卑鄙小人。他們想方設(shè)法致好漢們于死地，可每次都是以他們的失敗告終，真是應(yīng)了古人的那句話：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候沒到！”
有時(shí)候我看到精彩片段，我就像融入到書中去似的，仿佛我就是書中的人物，當(dāng)英雄好漢被小人刺殺時(shí)我十分氣憤，當(dāng)好漢們成功殺掉一個(gè)壞人時(shí)，我忍不住拍手叫好，有時(shí)候我看著看著就忍不住拍手叫好，讓外人很是驚訝。
我最喜歡看的就是醉打蔣門神那段了，看武松把蔣門神打的'落花流水，蔣門神得到了應(yīng)有的懲罰，真是大快人心！
人要有正義感，才會(huì)贏得別人的贊賞。
六年級(jí)的作文 篇3
說起我的好朋友，第一個(gè)出現(xiàn)在腦海里的，自然是整天陪伴在我身邊、總會(huì)惹人生氣又惹人愛的我的弟弟�？�，他那一跑起來就隨著身體節(jié)奏忽閃忽閃跳動(dòng)著的帥氣的頭發(fā)，一雙可愛的單眼皮下掩飾不住的是一雙充滿著調(diào)皮氣息的大眼睛，還有那可愛的光亮的小鼻梁和那委屈起來讓人忍不住發(fā)笑的一撇一撇的小嘴巴。其實(shí)，我最喜歡的還是他奔跑起來渾身散發(fā)出來的掩飾不住的小小男子漢氣概！
我的弟弟是我的'保護(hù)神。“姐姐，我來保護(hù)你！‘怪獸’，接招！”這個(gè)時(shí)候的弟弟，已經(jīng)完全變成了他心目中的大英雄奧特曼，和我那強(qiáng)壯但一會(huì)兒就會(huì)被“奧特曼”消滅的“怪獸”爸爸打起來啦！自從弟弟知道了奧特曼的存在，家里就“戰(zhàn)火”四起，硝煙彌漫了。而我，永遠(yuǎn)是弟弟保護(hù)的對(duì)象！看著家里面那些隨著一條條優(yōu)美的弧線而自由散落在地板上的我的那些無辜的布娃娃，有時(shí)我會(huì)很生氣，可看到弟弟為了保護(hù)我和“怪獸”爸爸勇敢搏斗的景象，我又感動(dòng)得熱淚盈眶！
弟弟今年4歲了，上幼兒園中班。有一天放學(xué)回來，他自己竟然乖乖地坐在書桌旁寫起作業(yè)來了。我裝作不在意從他身后走過，偷偷地看著他，只聽他小嘴兒里輕聲地嘟囔著：“2像小鴨水中游，2像小鴨水中游……”他的小手用力地抓著鉛筆，使著全身的勁在作業(yè)本上寫著，可是無論他怎么努力，那個(gè)“小鴨”總是站不起來，總像是頭扎在水里面捉魚似的。
我走到弟弟身邊，輕輕地問：“小弟弟，需要姐姐幫你嗎？”不問還好，這一問，只見他停下手中的鉛筆，頭也不抬，就那么靜靜地看著他寫的那些個(gè)歪歪扭扭的“2”字。我一看壞了，這是他“暴風(fēng)雨”來臨的前奏��！只見他兩條可愛的眉毛往下一耷拉，嘴角往旁邊一撇一撇，眼睛里瞬間就溢滿了淚水，緊接著，隨著那嘹亮的、天崩地裂的哭聲，淚水像斷了線的金豆豆一樣，順著他那可愛的臉龐滑落下來，哭得那么委屈，那么無助。看著弟弟這個(gè)樣子，我心里也像打翻了五味瓶一樣心疼。
我趕緊用手摟著他小小的肩膀，安慰著他，鼓勵(lì)著他。等他慢慢安靜下來之后，我手把手地教他寫作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，弟弟儼然就變成了我聽話的乖學(xué)生了！
門開了，是爸爸下班回來了！哦，天哪，“戰(zhàn)爭”馬上又要開始啦！
六年級(jí)的作文 篇4
花兒的美是綠葉的襯托，星兒的亮是黑夜的輝映。一雙有形的翅膀帶著我遨游知識(shí)的海洋，攀登學(xué)習(xí)的高峰峰，領(lǐng)略文化的奧妙。那便是老師的默默付出。
——題記
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量，你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向……”一首《老師》唱出了天下桃李的心聲。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，驀然回首，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多“園丁”我在他們的辛勤教育下逐步成長。在我心中有一位好老師——現(xiàn)六年級(jí)教語文的楊老師。
楊老師中等身材，圓圓的臉蛋嵌著一雙充滿智慧的眼神，一頭烏黑的秀發(fā)扎著簡約的馬尾辮，衣著樸素又不失大氣。老師每天都帶著滿懷的好心情，肩上背著一個(gè)藍(lán)色布包，里面裝滿了一切與教學(xué)有關(guān)的東西，從家步行來上課。
春蠶吐絲絲絲不斷
“一日之計(jì)在于晨”楊老師每天都早早地來到學(xué)校，組織同學(xué)晨讀。每堂課前，她預(yù)習(xí)得比我們還充分，課本上密密麻麻寫滿字，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家開動(dòng)腦思考，積極發(fā)言。我們做一份的`作業(yè)就叫苦連天，老師卻要批改、檢查全班同學(xué)的作業(yè)，從不喊過一聲累。前幾天我到辦公室?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè)，再一次感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。堆積如山的一疊疊作業(yè)擺滿辦公桌，我來到老師身旁，她卻絲毫沒有察覺，可見她是多么專心認(rèn)真啊！一本接過一本，楊老師就像臺(tái)精確的掃描儀，仔細(xì)檢查，連個(gè)小細(xì)節(jié)也不放過。放學(xué)了，作業(yè)還是沒有改完，她為了同學(xué)的學(xué)習(xí)，把作業(yè)帶回家批閱。為了學(xué)生，老師不惜犧牲自己的休息時(shí)間，難道不像春蠶吐絲絲絲不斷，像蠟燭照路路路通明嘛？
蠟燭照路路路通明
以愛心和知識(shí)觸摸，改變?nèi)说膬?nèi)心，楊老師就是一位這樣的好老師。課后知識(shí)回顧，楊老師總是親自“抓”有知識(shí)缺漏的同學(xué)及時(shí)彌補(bǔ)，提高了學(xué)習(xí)的效率，使我們的學(xué)習(xí)成績步步高。老師常常關(guān)心我們，“課間不要追逐打鬧”“雨天不要淋雨”“現(xiàn)是初春時(shí)令，大家要注意身體”……溫馨的提示成為了她的口頭禪。
楊老師就是這樣一位好老師，盡職。無私。奉獻(xiàn)。關(guān)心他人……我最喜歡楊老師那甜甜的笑容，她那一雙有形的翅膀，帶著我飛過學(xué)習(xí)上的壓力，生活上的煩惱。其實(shí)楊老師本身就是雙有形的翅膀，助我找到黎明的曙光。
“老師啊老師，你像我兄長，老師啊老師，像老朋友一樣……”我也要春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。
六年級(jí)的作文 篇5
我有許許多多珍藏的回憶，一疊厚厚的照片足以證明我童年生活的幸福，其中，一張照片是我12歲那年，爸爸為我舉行的小型生日晚會(huì)的場面，那愉快的美好的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那天晚上，我們一家人都顯得非常高興，穿著新裝的我笑嘻嘻地對(duì)著大家說：”各位，請(qǐng)靜一靜，我要吹蠟燭了�！罢f完望了望家里的人，我便深深地吸了一口氣，”呼“一一十支小蠟燭全熄滅了，只有那雪白的奶油蛋糕發(fā)出迷人的香味，一直在旁邊看著我的媽媽說：”好大的口氣！“我撒嬌地說：”媽，今天是我的.生日那獎(jiǎng)勵(lì)品該歸我了吧！“”饞貓�！案绺缭谝慌哉f著。一直在一旁的爸爸終于開口了：”去！把手洗干凈，咱們一塊吃。“”尊命！“我把腰彎得像舞臺(tái)上的小生，逗得大家都笑了起來�！焙�，好吃，太好吃了�！皾M口奶油的我邊吃邊說。哥哥忍不住說：”瞧你這只饞貓，像沒吃過蛋糕似的，你最好給我斯文點(diǎn)！“我舔舔唇邊的奶油，向哥哥瞟了一眼，又大口大口地吃起蛋糕來，吃完了蛋糕，我又唱歌又跳舞，逗得大家人哈哈大笑，整個(gè)小屋子籠罩在隆隆的歡樂之中。
多么難忘的生日晚會(huì)��！這張照片己經(jīng)過去整整3年了，但是它是我童年中最美好的回憶，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶里。
六年級(jí)的作文 篇6
要說我最難忘的事，就是在今天，我參加了王石逸軒房炫羽的生日聚會(huì)，他們兩個(gè)的生日很近，就在一起過。
早上，我們?cè)谛卢斕丶�，再去吃飯，參加這次聚會(huì)的'有二十三個(gè)人，十一個(gè)女生，十二個(gè)男生。我們先去呢里拿了很多東西，我們吃的很撐，所以蛋糕我們就沒吃，但也沒了，你沒知道為什么嗎？因?yàn)榈案舛急慌o摸到男生臉上了，我們的臉上滿是奶油，我們男生都集體躲到男廁所里。同時(shí)我們也摸女生，但是我們不是最慘的，最慘的房炫羽被摸的滿臉都是，我們都認(rèn)不出他來了。吃完飯我們到了做餅干的地方。
我們先到了哪里我們先看了他們兩個(gè)壽星的PPT，他們小時(shí)候跟現(xiàn)在完全不一樣！！然后我們就進(jìn)行了實(shí)踐——做餅干，所以我們每個(gè)人回來的時(shí)候都有一包餅干。我們先交半好，再把面粉放進(jìn)去，然后和面，在用磨具弄好，在烤好。我們下一個(gè)環(huán)節(jié)是游戲，成語接龍，我們就用一詞至之差，贏了女生，女生很不服，要求再比但事實(shí)就是事實(shí)不能改變，還是我們贏了。我們?cè)谝粋�(gè)就是拍手有戲，剛上來我們很差，到后來我們?cè)綉?zhàn)越英勇，最后我們進(jìn)行了祝福語環(huán)節(jié)，我們每個(gè)人都說的不一樣。
最后我們發(fā)了餅干，還互相送了幾塊，我因?yàn)樵缱�，我就不知道后來干嘛了�?/p>
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