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        • 書(shū)香伴我行六年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-07-03 20:50:45 六年級(jí)作文 我要投稿
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          書(shū)香伴我行六年級(jí)作文(精選10篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的書(shū)香伴我行六年級(jí)作文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          書(shū)香伴我行六年級(jí)作文(精選10篇)

            書(shū)香伴我行六年級(jí)作文1

            書(shū),就像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū),就像一個(gè)指南針,給我們指引通向知識(shí)的道路;書(shū),就像一只小船,帶我們遨游知識(shí)的海洋。

            讀書(shū),已成為我生命中必不可缺的部分。離開(kāi)了書(shū),就好似魚(yú)兒離開(kāi)了水;離開(kāi)了書(shū),就好似太陽(yáng)失去了光芒;離開(kāi)了書(shū),就好似小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀……我熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗罩瘟宋业那椴,提高了我的道德品質(zhì)。

            清晨,睜開(kāi)朦朧的雙眼,讓我們輕輕地捧起一本《假如給我光明》,細(xì)細(xì)品味。讓我們懂得了光明是多么重要,擁有視力是多么美好的一件事!但同時(shí),我們也會(huì)為海倫·凱勒的身世而感到悲傷,為她難過(guò),為她落淚!

            晌午,當(dāng)太陽(yáng)公公爬上我們頭頂時(shí),再讓我們小心地拿起一本《草原》,慢慢品讀。讓我們領(lǐng)略草原的風(fēng)光,了解那邊的各種習(xí)俗。讓我們凝望著那些牛,那些羊,那些馬和草原上點(diǎn)綴著的氈包。

            夜晚,當(dāng)我們要進(jìn)入甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們?cè)俾嘏踔槐尽毒G山墻的安妮》,仔細(xì)閱讀。讓我們與安妮一起進(jìn)入奇妙的想象的世界,一起在“閃光的湖”邊嬉戲玩耍,在“歡樂(lè)的雪白之路”上散步,在“鬧鬼的林子”里冒險(xiǎn)。與安妮度過(guò)美好時(shí)光,在安妮的想象中緩緩入睡……

            讀書(shū)讓我明白了什么叫生活,讓我明白了什么叫享受,讓我明白了什么叫友誼,也讓我明白了什么叫智慧!在書(shū)桌前,捧起一本書(shū),書(shū)香裊裊,書(shū)韻悠悠,讓我在一縷縷書(shū)的清香中走過(guò)人生的道路!

            書(shū)香伴我行六年級(jí)作文2

            書(shū)不知何時(shí)闖入了我的世界,從那時(shí)開(kāi)始,我的生活便離不開(kāi)書(shū)了。

            還記得很小的時(shí)候,當(dāng)一縷陽(yáng)光灑向大地,奶奶便抱著我,坐在院子里的小凳上,手中捧著一本書(shū),慢慢地讀給我聽(tīng)。讀書(shū),仿佛世界穿梭于腳下,我隨書(shū)來(lái)到古代,來(lái)到未來(lái),我隨書(shū)來(lái)到世界各地,感受作者的喜怒哀樂(lè),感受作者的悲歡離合。

            一本本散發(fā)著淡淡墨香的書(shū),成了我生活的一部分。

            我甚至覺(jué)得我像一只貪婪的狼,喜歡永無(wú)止盡地吞噬一本又一本的書(shū)!堆┑乩锏.生命花》向我們描述了一位在自己的生命和女兒的生命之間犧牲自己的偉大母親!洞掖摇酚指嬖V我時(shí)間不等人,它流逝得很快,我們很容易失去它,但是時(shí)間流動(dòng)的速度還是掌握在自己手中!独先伺c!酚直憩F(xiàn)了一位老人的頑強(qiáng)不屈,人只能被消滅,不能被打敗。

            讀過(guò)一本本書(shū)后的感受,讓我逐漸成長(zhǎng),明白人生的道理。書(shū)改變了我,把一個(gè)曾經(jīng)是母愛(ài)為無(wú)物的女孩,變成了一個(gè)珍惜母愛(ài)的女孩;書(shū)改變了我,把一個(gè)曾經(jīng)從來(lái)都讓時(shí)間匆匆跑丟的女孩,變成了一個(gè)珍惜時(shí)間,把握住一分一秒的女孩;書(shū)改變了我,把一個(gè)曾經(jīng)遇到困難便退縮的女孩,變成了一個(gè)敢于命運(yùn)斗爭(zhēng),做命運(yùn)強(qiáng)者的女孩

            書(shū)像是一盞明燈,照亮了我漫長(zhǎng)而黑暗的人生之路,讀書(shū),讓我隨著心靈去穿越時(shí)空,神游四海,讓我在之后成長(zhǎng)的路上,領(lǐng)悟那不可缺少的人生道理。相信在以后的漫漫人生中,書(shū)會(huì)伴隨著我,讓我沐浴著書(shū)香,步步升高!

            書(shū)香伴我行六年級(jí)作文3

            成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝?shū)才顯得豐富多彩。

            媽媽告訴我,我在一歲半左右就很愛(ài)翻著書(shū)看,雖然看不懂字,但是書(shū)中的圖畫(huà)我能看懂。給我一本書(shū)我能看上半天,嘴里還咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)沒(méi)完,雖然媽媽似懂非懂,但還是認(rèn)真地聽(tīng)我“講故事”。當(dāng)然,講故事是互相的,媽媽每天都會(huì)在晚上睡前給我講故事。伴著這些美妙的寓言童話(huà)故事,我一天天長(zhǎng)大了。

            上了小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候,那些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我的胃口了,我開(kāi)始翻閱一些注音的兒童故事書(shū),故事里的大灰狼依舊是大灰狼,小仙女依舊是小仙女,可是自己讀起來(lái)卻是津津有味,每次看完一篇故事,使我總是沉浸在無(wú)限的幻想中,大灰狼也沒(méi)那么可怕了,而小仙女變得更美麗了,那時(shí)的我為自己豐富的想象力感到無(wú)比的自豪。

            到了四年級(jí),我閱讀的范圍也不局限于故事書(shū)了,我開(kāi)始閱讀一些作文、作文、科普類(lèi)書(shū)籍、名人傳記等。媽媽給我買(mǎi)了《女生作文》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《假如給我三天光明》“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”,這些書(shū)的`營(yíng)養(yǎng)被我漸漸吸收。提高了我的表達(dá)能力,提高了我的習(xí)作水平,提高了我的自身素質(zhì)

            如今的我已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門(mén),現(xiàn)在更吸引我眼球的如“中國(guó)古典四大名著”、“動(dòng)物小說(shuō)”、“革命題材小說(shuō)”、“外國(guó)名著”這些豐富多彩的書(shū),增長(zhǎng)了我的知識(shí),陶冶了我的情操;豐富了我的人生,沉浸在書(shū)的世界里,我變得更加充實(shí)起來(lái)。

            書(shū),是一首歌,悅耳動(dòng)聽(tīng);書(shū),是一朵花,賞心悅目;書(shū),是一把鑰匙,開(kāi)啟智慧大門(mén);書(shū),是一座橋梁,通向成功彼岸;書(shū),更是我的朋友,一路伴我前行,伴我成長(zhǎng)。

            書(shū)香伴我行六年級(jí)作文4

            書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘栗。書(shū)是人類(lèi)的老師,教我們?cè)S多知識(shí);書(shū)是一匹馬,帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;書(shū)是一間寶庫(kù),帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏。

            我愛(ài)讀書(shū),所以書(shū)架就是我最喜歡去的地方。

            我家的書(shū)柜上有許多美味的“食物”,如:《女?huà)z補(bǔ)天》就是可口的燒雞,《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話(huà)》就是紅燒肉,《格林童話(huà)》就是炒油菜,而中國(guó)四大名著就是“滿(mǎn)漢全席”了。

            我每天都會(huì)在書(shū)柜里吃得飽飽的!兑了髟⒀浴方涛易鋈说牡览,它是一顆人參果,滋養(yǎng)了我。我的書(shū)架上還有一些讓人輕松的漫畫(huà)書(shū),它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書(shū)柜真豐富呀!為了看書(shū),我還把沙發(fā)搬到了書(shū)柜前,一伸手便拿到書(shū),又能坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)!真舒服!

            有一天,我考試得了第一名,我叫媽媽給我買(mǎi)一本課外書(shū),媽媽說(shuō):“你快點(diǎn)做作業(yè),等一下我?guī)闳ベI(mǎi)!”“媽媽真好!”我笑著說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我做完了作業(yè),就跑去叫媽媽?zhuān)覀兂霭l(fā)了!

            過(guò)了十五分鐘,我們來(lái)到了電子城,看著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本,我眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒,我找到了我要的書(shū)。

            過(guò)了二十分鐘,我買(mǎi)到了新書(shū),就像小兔一樣蹦蹦跳跳,真高興!回到家,我馬上坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái),看了不久就吃飯了。唉,我真舍不得這張軟綿綿的沙發(fā),真舍不得這本好看的書(shū)。

            不過(guò),人也是要吃飯的.!

            晚上,我不看電視,又來(lái)看書(shū),媽媽說(shuō)我要睡覺(jué)了,明天還要上學(xué)。我不想睡,這本書(shū)我還沒(méi)看夠呢!所以我悄悄想了一個(gè)辦法,我拿著小電筒和那本書(shū)上樓,我蓋好被子,關(guān)燈睡覺(jué)。

            媽媽走了,我馬上拿起書(shū),在被子里開(kāi)電筒看書(shū)。這本書(shū)太有趣了,我情不自禁的笑出了聲,我想:應(yīng)該沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)吧!

            我繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了幾分鐘,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲,是媽媽。我焦急地把電筒關(guān)掉,藏在被子里,書(shū)被我塞在枕頭下,我假裝睡著了,媽媽沒(méi)察覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了,我想:媽媽為什么今晚會(huì)突擊檢查呢?我憂(yōu)慮起來(lái),到底看不看,最后我選擇了多看半個(gè)小時(shí),因?yàn)槲颐鎸?duì)這本書(shū),就無(wú)法抵擋對(duì)它的欲望?戳税雮(gè)小時(shí),我覺(jué)得很困,所以就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣?我和讀書(shū)的故事有趣嗎?你的呢?

            同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí)吧!讀書(shū),是一件快樂(lè)的事情。讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),讓未來(lái)更美好,讓自己更充實(shí)!讓我們一起讀書(shū)吧!

            書(shū)香伴我行六年級(jí)作文5

            一個(gè)晴朗的天兒,在陽(yáng)光下推來(lái)一把椅子,配上一杯清茶,抱幾本書(shū),讓陽(yáng)光爬過(guò)頭頂,翻到腳尖,任它隨意流去,仍舊徘徊在書(shū)香里。

            書(shū),一個(gè)多么熟悉的字眼,我對(duì)它再熟悉不過(guò)了,它可是我忠實(shí)的朋友,是我傾訴我心聲的地方,也是我心靈的避風(fēng)港,我離不開(kāi)它,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣,高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,如同饑餓的人撲在面包上!蔽矣X(jué)得我也是如此。

            書(shū),它又給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,彼此之間又有許許多的故事。

            就說(shuō)上個(gè)暑假吧,我從別處借來(lái)幾本書(shū),其中有一本《紅巖》,這本書(shū)我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),卻從來(lái)沒(méi)有看過(guò),借到后當(dāng)然要“狼吞虎咽”了,于是,我就像著了魔似的`,如癡如醉地投入到書(shū)中。

            一天下午,我正在看在渣滓洞關(guān)押的政治犯是怎么為逃跑做斗爭(zhēng)的,扣人心弦,仿佛我就是其中的一員,也為他們出謀劃策。忽然,傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,原來(lái)是同學(xué)來(lái)玩,我極不愿,仿佛是“猩猩”來(lái)了,經(jīng)過(guò)三思,我還是開(kāi)了門(mén),迎接他,雖然我與他一起玩耍,但我卻是“身在曹營(yíng)心在漢”,一心想著書(shū)。

            半晌,我又翻開(kāi)書(shū),津津有味地看了起來(lái),這個(gè)世界仿佛只有我一個(gè)人了,但是不一會(huì)我被同學(xué)拉走了,我還是有些心不在焉,于是打了個(gè)謊子,到廁所去看書(shū)了,好一會(huì)兒才出來(lái),因?yàn)闀?shū)已經(jīng)讀完了,我感覺(jué)自己像一個(gè)遠(yuǎn)征歸來(lái)的戰(zhàn)士,同學(xué)也走了。

            書(shū),它充實(shí)了我的生活,使我明白了許多道理,它永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

            書(shū)香伴我行六年級(jí)作文6

            4月23日是我們的日子——讀書(shū)節(jié)。有許多人物說(shuō)過(guò)“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!薄皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡,我覺(jué)得,書(shū)是我們的朋友,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不離開(kāi)它,是因?yàn)闀?shū),讓我們開(kāi)闊了視野,陶治了情操,遨游在無(wú)窮的知識(shí)長(zhǎng)河中,有了書(shū),便有了朋友的依靠,心靈的滋潤(rùn),讓我們熱愛(ài)書(shū)吧!

            在讀書(shū)節(jié),我們班也涌起了一場(chǎng)讀書(shū)節(jié)節(jié)標(biāo)的設(shè)計(jì)。我們找來(lái)一張張A4大小的紙,畫(huà)上自己心目中讀書(shū)節(jié)的節(jié)標(biāo)。我用棱形設(shè)計(jì)為外框,我想里面是一張讀書(shū)照,一個(gè)男孩一個(gè)女孩正挨在一起讀同一本書(shū)呢!男孩的眼神里流露出渴望知識(shí)的樣子,一邊用手指點(diǎn)著書(shū)本,細(xì)細(xì)地品味,慢慢地思索,仿佛也身臨其境,和作者到了那兒。

            點(diǎn)點(diǎn)頭,撇撇嘴,微笑著,好似一幅其樂(lè)融融的畫(huà)面。此時(shí)此刻,小草瞬間以蓬勃之力長(zhǎng)出了嫩芽,藤蔓扭曲著腰胳膊,變得更加細(xì)長(zhǎng),爬上了樹(shù)干,正是那讀書(shū)的境界,用一米陽(yáng)光復(fù)蘇了萬(wàn)物,讀書(shū)是最美麗的姿態(tài)!

            瞧哪!一幅幅美麗新穎的讀書(shū)節(jié)節(jié)標(biāo)展現(xiàn)在我的'眼前。這幅藍(lán)天白云,青草紅花,多好的景象,中間有著大大的讀書(shū)節(jié)三個(gè)子,大家在這樣的境界里讀書(shū)一定很舒適,令你心曠神怡吧!那幅構(gòu)思獨(dú)具匠心,在一間書(shū)本做的小屋子里,有孩子們?cè)跁?shū)堆里躺著,在書(shū)香中進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

            讀書(shū)節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)標(biāo)為我們豐富多彩的讀書(shū)節(jié)增添了一份繽紛,讓我們熱愛(ài)書(shū)吧,書(shū)香伴我行!

            書(shū)香伴我行六年級(jí)作文7

            書(shū),是我們的良師益友;書(shū),是唯一能解開(kāi)我們心中疑惑的東西;書(shū),也可以為我們的生活帶來(lái)快樂(lè)……現(xiàn)在,讓我們開(kāi)始漫游書(shū)世界的旅行吧!

            一句話(huà)說(shuō):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。在我讀過(guò)的書(shū)中,有一本書(shū)令我我刻骨銘心——《假如給我三天光明》。

            海倫·凱勒出生于19個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)了高燒而失去寶貴的視力與聽(tīng)力所以她成了一個(gè)又聾又盲的.重度殘疾人。雖然她不能像一個(gè)正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,但她憑著自己的毅力一次又一次向病魔挑戰(zhàn)克服了常人難以想象的困難,她憑著自己的努力,考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué),成為了一名出色的作家和教育家。

            海倫·凱勒有一個(gè)建盲人基金會(huì)的愿望,大學(xué)畢業(yè)后,她就一直為盲人基金會(huì)奔波著,她一生最美好的場(chǎng)景就是助人為樂(lè)。要我和海倫·凱勒相比起來(lái),我十分渺小,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)不屈不饒、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前的精神。

            海倫·凱勒是一個(gè)非同一般的女孩,有著拼搏到底的精神、有著驚人的毅力、有著為盲人福利付出一生的精神……雖然她的一生有著巨大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神!

            這本書(shū)帶給我許多啟發(fā),相信你們會(huì)一下子喜歡上它的,趕快捧起書(shū)來(lái)看吧。

            書(shū),永遠(yuǎn)是我們終身的知心朋友。

            書(shū)香伴我行六年級(jí)作文8

            小時(shí)候,我家可真是玩具的世界,各式各樣的汽車(chē)、刀槍、模型……凡是男孩子喜歡的玩具在我這里都能找到,也就是這些玩具陪伴我一天天的長(zhǎng)大。可是有一天媽媽卻給我買(mǎi)來(lái)一本《白雪公主和七個(gè)小矮人》,那光滑的紙張似乎還帶著淡淡的`墨香,我一下子被吸引了。

            媽媽買(mǎi)來(lái)的書(shū)改變了我的生活,原本每次寫(xiě)完作業(yè),我不是三步并作兩步向外跑,找同學(xué)玩,就是拉出箱子,搗鼓我心愛(ài)的玩具。可現(xiàn)在,我的注意力完全被書(shū)吸引了,只要一有空,我就拿出童話(huà)書(shū)看起來(lái),兩眼盯著那一個(gè)個(gè)“孩子的世界”,似乎我也進(jìn)入了那個(gè)充滿(mǎn)童趣的國(guó)度。走進(jìn)我的小房間,最吸引你的不再是五花八門(mén)的玩具了而是我床邊那個(gè)大大的書(shū)柜。

            現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,童話(huà)書(shū)對(duì)我已沒(méi)有那么大的吸引力了,我的視野越來(lái)越開(kāi)闊,天文地理,名著雜志都在我的羅列之內(nèi)。因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn),需要乘車(chē)去學(xué)校。早上我走到門(mén)口,車(chē)沒(méi)來(lái),就一個(gè)人坐在石凳上靜靜地看著書(shū)……突然,“嘟嘟”一聲,車(chē)來(lái)了,我正感到奇怪,怎么我才剛剛看起車(chē)就來(lái)了,突然又有人對(duì)我說(shuō)“快,跟上!”我這才知道連人都到齊了,原來(lái)我已看了很長(zhǎng)時(shí)間。只是我看得太入神沒(méi)有注意周?chē)?/p>

            在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城,知道了引以為傲的四大發(fā)明,了解了萬(wàn)里星空的浩瀚神奇……還讓我從一個(gè)貪玩無(wú)知的的小男孩變成了一個(gè)安靜博學(xué)的男子漢。

            書(shū),你給我知識(shí),給我勇氣,給我無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū),你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

            書(shū)香伴我行六年級(jí)作文9

            我是一名十二歲的小姑娘,我有時(shí)文靜嫻雅,有時(shí)任性刁蠻,有時(shí)是小淑女,有時(shí)是野丫頭。但無(wú)論何時(shí)的我,都是一個(gè)懂禮、識(shí)義、守則的人,是一個(gè)積極向上,陽(yáng)光快樂(lè)、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

            從我懂事的那天起,我就看到了媽媽的勤勞、善良、樂(lè)觀(guān)、孝順。媽媽雖然不太愛(ài)說(shuō)話(huà),但她總是哼著小曲做家務(wù),她從未有過(guò)甜言蜜語(yǔ),但我們?cè)豪锏暮⒆觽兌枷矚g她,鄰居們也都稱(chēng)贊她。媽媽用她的行動(dòng)教會(huì)了我要誠(chéng)實(shí)守信,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要孝敬長(zhǎng)輩,要懂得感恩。

            媽媽就像一本很好很有內(nèi)容的書(shū),這本書(shū)像花一樣時(shí)時(shí)散發(fā)出芳香,影響著我,陶冶著我。

            我在慢慢地長(zhǎng)大,我上了六年級(jí)。我已把《小學(xué)生守則》熟記在心,每時(shí)每刻用上面的的條文來(lái)對(duì)照我的'行為,使我不斷改正缺點(diǎn),完善自己。我還跟隨我親愛(ài)的老師學(xué)習(xí)了《出色的老師》、《美麗的規(guī)則》、《窮人》、《校園交響詩(shī)》等。我掌握的知識(shí)起來(lái)越多,懂得的道理越來(lái)越多。它們滋養(yǎng)、灌溉了我童稚的心,拂去了我心靈的塵埃,讓我找到了幸福的答案。我身上的書(shū)香味兒越來(lái)越濃了。

            道路有了規(guī)則,汽車(chē)才能跑得更快;學(xué)校有了規(guī)則,學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí);社會(huì)有了規(guī)則,生活才能更加和諧美好。在今后的生活和學(xué)習(xí)中,我要多讀書(shū)、讀好書(shū),用豐富的知識(shí)充實(shí)自己,啟迪自己。用自己的行動(dòng)和智慧去影響別人。愿我們都“書(shū)香伴我行,守則在心中”。

            書(shū)香伴我行六年級(jí)作文10

            爸爸媽媽從小就教育我要多讀書(shū),多看書(shū)。媽媽為了讓我愛(ài)上看書(shū),每個(gè)星期天都會(huì)帶我去書(shū)店呆上一兩個(gè)小時(shí),回家時(shí),還不忘買(mǎi)上幾本書(shū);爸爸為了讓我愛(ài)上看書(shū),特意去家具城給我挑了一個(gè)能裝很多書(shū)的大書(shū)柜。我總是愛(ài)站在書(shū)柜前抬著頭打量著這個(gè)柜子里的書(shū)。

            每天晚上,我都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)看會(huì)兒書(shū)。小時(shí)候,我愛(ài)看那些童話(huà)故事。我看了《小意達(dá)的花兒》,仿佛看見(jiàn)花兒們的舞會(huì);看了《賣(mài)火柴的小女孩》,好像感受到了小女孩的饑寒……

            當(dāng)我讀了小學(xué)一年級(jí),爸爸就開(kāi)始讓我理解《三字經(jīng)》,還給我講隱藏在詩(shī)句里的故事。每當(dāng)爸爸講完時(shí),他就會(huì)提問(wèn),問(wèn)我剛剛他講的那句詩(shī)是什么意思?這個(gè)句子有什么故事?如果我回答不出來(lái),爸爸就會(huì)耐著性子再講一遍,直到我聽(tīng)懂;如果我回答出來(lái)了,爸爸就會(huì)開(kāi)心地鼓勵(lì)我,然后讓我有感情地把故事再講一遍給他聽(tīng)。

            等我長(zhǎng)大了一些,媽媽就給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》讓我讀,可是我一直沒(méi)有讀懂,也沒(méi)有興趣讀。怎么辦呢?這個(gè)問(wèn)題可把媽媽難倒了。后來(lái),有一次,媽媽在書(shū)店里看見(jiàn)了一本題目為《幽默三國(guó)》的書(shū),她就給我買(mǎi)了回去。當(dāng)我看見(jiàn)這本書(shū)時(shí),我有些疑惑:幽默三國(guó)?幽默的'三國(guó)演義?我懷著好奇的心情打開(kāi)書(shū),沒(méi)看幾頁(yè),就被里面的故事吸引住了:神機(jī)妙算的諸葛亮;才華橫溢的曹植;愛(ài)喝酒的張飛……這本書(shū)真是有趣極了!

            現(xiàn)在,我開(kāi)始看那本擺在書(shū)柜角落的《三國(guó)演義》了,現(xiàn)在這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不深?yuàn)W了,里面的人物我也非常熟悉了。

            書(shū),就像一片豐收的田野,讓我收獲了智慧,也像黑夜里照亮著天空的北斗七星,為我指明了方向。

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