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        • 六年級的作文300字

          時間:2023-09-27 08:20:00 六年級作文 我要投稿
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          (實用)六年級的作文300字5篇

            在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (實用)六年級的作文300字5篇

          六年級的作文300字 篇1

            春姑娘接過冬爺爺的接力棒,把冬爺爺的蹤跡輕輕涂掉,給世間萬物披上了新裝。不要以為只有果園、菜園、小河邊、道路上有春天的蹤跡,還有許多地方有春姑娘的腳印。我建議大家去鄭東新區(qū)春游,那里四季風景如畫,尤其是春天。上周六,我和弟弟一起去騎車,玩得很開心,讓我們倆流連忘返。

            公園里各種各樣的花草樹木都像趕集似的聚攏來,形成了公園里的春天。公園里的花五顏六色的。迎春花迎著春天和煦的春光鮮艷的開放,喇叭花像個小喇叭一樣張著大嘴唱到“春天在哪里呀,春天在哪里”。粉紅的桃花、雪白的梨花,都爭奇斗艷的競相開放。還有一些無名的小花,姹紫嫣紅的,分外美麗。大樹爺爺的枝葉青翠欲滴。柳樹在春風的吹拂下,柳枝像跳舞似的婀娜多姿,竹子也在“沙沙”地響,他倆譜出了一支春天的舞蹈。這些鮮花和樹木在綠油油的小草的.映襯下,顯得更加美麗。

            公園里還有一條清澈見底的小河,小魚在水里自由自在的游來游去,有時還會望著我們,像是在向我們要吃的,又像是悄悄的聽我們愉快歌唱。

            大自然是多么美麗呀,公園里的花草樹木,有名字的,沒名字的合到一塊兒,不正是一幅無與倫比的花嗎?心動不如行動,你也快來看看吧!

          六年級的作文300字 篇2

            暖風習習,花香縷縷,啊,醉人的春韻.暖風拂面,輕輕,輕輕卷著鄉(xiāng)情;燕語呢喃,親親,親親帶著鄉(xiāng)音.這暖風這燕語,撩撥著我的心.闖入我夢境的,是家鄉(xiāng)那串串的回憶.

            小橋流水,綠樹成蔭,家鄉(xiāng)便是這平靜詳和的景象.每當夜晚,我和小伙伴們便成群結隊的在樹蔭在玩耍,歡快的嬉笑聲打破了夜晚的沉寂,傳到了村里的每一個角落.到了艷陽高照的時候,我們便不約而同的跑到小河邊打水仗,每次不玩到衣服濕透決不回家.這便是家鄉(xiāng)的生活,簡單,質樸,卻充滿歡樂.

            浩月微風,夜市醉人的,可數燦燦星斗.明月六給夜晚的是美麗的夢幻,小河留給遠方的是無私的奉獻,春天留給秋天是豐收的喜悅,而童年留給我的.則是多彩的記憶.在柔柔的春風里,幽幽的藍天下,我遙望著遠空的一只風箏,早尋覓,在思索,該像春風一樣給明天的葉子添一絲色彩,該如朝霞一般給來日的夕陽增一份記憶…

          六年級的作文300字 篇3

            時光倒流,回到那個一年級的我。

            一年級的我,每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學,在我家的院子里,總會看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多,到了五、六點還沒有寫完的話,我寬容的媽媽也會早早地就讓我下樓玩,晚上再讓我寫作業(yè),一點兒也沒有學習的壓力。

            可是現在的我,不是那個以前天天在院子里和朋友一起玩的`小女孩了,我已經上六年級了,學習的壓力和負擔都壓在了我們畢業(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦,再加上課外班,讓我們喘不過來氣。

            更可氣的是,現在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多,每天下午放學,連手都顧不上洗,直接書包一放,掏出作業(yè)本、書、紙,立刻寫作業(yè),為了趕快寫完,能下樓跟同學玩一會兒。其他同學也是急得不得了,完全成了應付作業(yè)了。家長們再買一些練習題,像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。

            晚上呢,晚上能舒服嗎?不能!寫完學校家庭作業(yè),立刻開寫課外班作業(yè),家長布置的練習題。

            現在的家長和老師們都說,要上一個好初中,趕緊努力學習吧,當學生的,只能受苦了。

            我好想讓時光倒流,但上完小學上初中,上完初中還要上高中、大學,長大才能找個好工作呀!我想著想著,表情開始變換起來……

          六年級的作文300字 篇4

            今天一上課,老師告訴我們肥皂會游泳。我們半信半疑,又覺得好奇。就請王老師給我們做了一個實驗。

            實驗前,老師準備了一些實驗用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋鹽、一雙筷子(攪拌用)、一塊肥皂。

            實驗開始了,老師先把清水倒進透明玻璃缸內,再把肥皂放進水中,肥皂馬上沉了下去。接著老師拿出肥皂,再水中放入了一勺鹽,用筷子攪拌,讓鹽融化在水中,再把肥皂放進水中。

            只見肥皂在水中浮動了一下,還是沉下去了。老師又拿出肥皂再在水中放了兩勺鹽,用筷子攪拌了一下,然后又把肥皂放下去。

            此時,情況有了轉機,肥皂有一點浮起來了。當老師又一次拿出肥皂,放了三勺鹽,再筷子攪拌了一下后,清澈見底的水開始變渾濁,好似乳白色的`牛奶。放入肥皂后,肥皂終于浮在了水面上,像在游泳似的。實驗成功了!我們拍手歡呼起來。

            肥皂為什么會游泳呢?老師告訴我們:“液體的密度越大,他為物體提供的浮力越大,當鹽水的密度達到一定程度時,就能把肥皂浮起來!庇纱苏f來,萬噸巨輪會在海上航行,就是這個道理。

            最后老師又啟發(fā)我們:生活中蘊藏著許多科學道理,只有仔細觀察,善于動手動腦,在我們身邊就可以到很多很多的知識。

          六年級的作文300字 篇5

            我有一個妹妹,叫xxx。妹妹剛上小學一年級,既聰明又懂事,她很喜歡畫畫,可愛得很。也的小辮子向上翹著,兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波,兩個臉蛋紅紅的,兩條眉毛又變小細。她唱起歌來,細黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望著遠方,張開的兩只小手,仿佛是一雙翅膀,欲飛上九霄云外。

            妹妹雖小,但她有自己的`喜好。她特別喜歡粉色,粉色的裙子、靴子都是她的最愛。妹妹老纏著媽媽給她買衣服,我覺得她很“臭美”!

            妹妹給我?guī)砹藷o窮的樂趣。中午放學回家,我和妹妹玩過家家的游戲,還玩槍戰(zhàn)的游戲。我們共住一個房間,我們的房間像一個玩具場。妹妹特別好客,喜歡約小伙伴們到我們家來玩,她從來不和別人搶玩具,總是把自己喜歡的玩具讓給別人玩,還把零食分給大家吃。

            妹妹喜歡畫畫,媽媽就給她報了美術班,她的生字本、小演草、田子格等的反面都畫滿了畫。她畫的房子漂漂亮亮的,紅的墻,綠的瓦,周圍還種滿了各色的花花草草,美麗極了!

            這就是我的妹妹!一個臭美的妹妹,一個大方的妹妹,一個愛畫畫的妹妹!

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