六年級的作文300字常用[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

　　新年到了，大年初一的早晨我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家拜年，到了家里給爺爺、奶奶磕頭拜年，奶奶發(fā)給了我一個大紅包。

　　奶奶端上了熱騰騰的餃子，告訴我餃子里面包了兩枚代表好運(yùn)氣的硬幣，誰能吃到新的一年就能交好運(yùn)。我吃了很多，可一直沒有吃到那代表好運(yùn)的硬幣。

　　到了中午，我大伯父、大伯母帶著蘭蘭姐姐來了。在吃飯的時候，我和蘭蘭姐姐兩個人比賽吃餃子，看看誰能吃到硬幣，吃到一半的時候，被大伯吃到了一個，我想：還有一個，我一定能吃到！可等到吃完飯，大家都沒有吃到，唉！看來只能等到晚上了。

　　到了晚上吃飯的`時候，最后一個硬幣卻被蘭蘭姐姐給吃到了，看來今年的好運(yùn)硬幣我是沒希望吃到了。但是我有信心明年好運(yùn)硬幣一定是我的。

　　雖然沒有吃到好運(yùn)硬幣，但是我的心情卻很高興，因為我和全家人在一起過了一個快樂的新年。

六年級的作文300字 篇2

　　20xx年的時候我才七歲，爸爸在南京市里上班，他早出晚歸，爸爸下班后還回來給我講笑話哄我睡覺。

　　因為我小時候吃的飯?zhí)貏e的多，所以我爸爸戲稱我為“小飯桶”。以后的日子里，爸爸每次都喊我“小飯桶”。有一次，爸爸放假在家里要看電視，找不著遙控器，于是就喊：“小飯桶，來爸爸這幫著找遙控器�！蔽一卮鸬溃骸皝砹�，來了。”我爸媽都笑了，我問道：“你們笑什么�。　彼麄冋f我們在笑：“你認(rèn)了這個綽號了�。俊蔽揖筒缓靡馑嫉�'笑了。有一次，我在外面玩了一天，回來后滿頭大汗，吃飯時爸爸看到我的臉說：“你的臉怎么這么黑��？“接著又說：”我看我給你換個綽號吧，叫“小黑蛋吧？”我笑了笑。我換了個綽號后，大家都叫我這個綽號。我的小名也是這個綽號了。在我報名上一年級時，爸爸說：“不能喊了，喊習(xí)慣就改不過來了，要叫大名王成，不然，老師讓王成發(fā)言，他還以為是在叫別人呢�！本瓦@樣，綽號才沒人喊了。雖然，爸爸不喊我綽號了，但每天晚上，爸爸依然給我講笑話，逗我笑，讓我放松一下。

　　我的這個爸爸像一個開心果似的，每天都逗我笑，讓我開心成長。

六年級的作文300字 篇3

　　人的一生是不同的：有的自誕生以來錦衣玉食、不愁吃喝；有的窮困潦倒，辛辛苦苦攢下半輩子的錢，依舊買不起房、買不起車……上帝還是眷顧他們的，這不，派來了一輛神奇的車……

　　一大早，早起晨練的人們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處停了一輛嶄新的汽車。好奇的人們‘呼啦’一下圍了上去，這時，響起了一個機(jī)械般的聲音：歡迎來到幸福號班車，請上車！說完，車門‘嘩啦’一聲打開了，幾個膽大的年輕人走了上去。頓時，驚呆了：華麗而又舒服的軟座井然有序的排列著，食品區(qū)各式各樣地食物、飲品、水果應(yīng)有盡有。先前那機(jī)械般的聲音再次響起：幸福號班車可以開往任何地方，無論是過去還是未來。但是，要注意千萬不可以貪婪成性，否則，班車會永遠(yuǎn)消失還會帶走貪婪人類的幸福。幾個膽大的年輕人聽完后，轉(zhuǎn)身叫其他人上車并一字不漏的轉(zhuǎn)述那聲音的警告。

　　消息傳播到一位久病多時的`老人那里，他知道自己沒多少時間了，就讓兒子用輪椅將他推上了神奇的班車，滿足他最后一個心愿。在歡樂、祥和的氛圍中，完成了他最后一次旅行。他帶著滿足的笑容去了天國……

　　如果，世上真有這樣一輛車，你會怎么做呢？

六年級的作文300字 篇4

　　昨天，朱老師叫我們每一個人帶一到兩個蛋左右。我們同學(xué)納悶了，明天是什么節(jié)日？晚上睡覺我都睡不著，心想：老師怎么也不告訴我們理由呢？

　　早上，我興致勃勃走向?qū)W校，一路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，天上的太陽也格外舒服。

　　中午第三節(jié)課，我們同學(xué)拿出自己帶的雞蛋，背挺直了等待老師的到來。朱老師坐向講臺，笑瞇瞇的對我們說：“你們猜，我們今天要做什么？“同學(xué)們七嘴八舌，有的說要比誰吃得快，有的說要比誰剝的快，有的則說比誰的雞蛋漂亮……老師對我們說：“你們說的都不對�！半S后，老師在黑板上寫上“斗蛋”兩字，我們立刻明白了。我心里想：不就是斗蛋嗎！我的雞蛋可是外婆家養(yǎng)的，肯定能贏比賽。

　　開始斗蛋了！我先和我的同桌翔翔開始比�！叭�、二、一、開始！”我雙眼緊閉著，只聽見“咔嚓”一聲，翔翔的.雞蛋碎了。我更加狂妄，心想：我一定能拿冠的！

　　我成功的進(jìn)入了第二局。我先跟欣欣。我因為上局所以更加驕傲我先向欣欣發(fā)起進(jìn)攻，我聽見“咔嚓”一聲，以為是我贏了，所以大叫：“我贏了！我贏了！”誰知，是我的蛋碎了。同學(xué)哈哈大笑，我的臉?biāo)查g紅了。

　　我雖輸了，但是我覺得我并沒有輸，因為我沒有敗給自己。

六年級的作文300字 篇5

　　莎士比亞曾說過：“推陳出新是我的無上訣竅”。這句話讓我獲益頗多。

　　我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的.畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

　　所以，只有推陳出新才能進(jìn)步；而保守是創(chuàng)新最大的障礙。

　　牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

　　我們走在時代的路上，又怎么能故步自封，守著原來的殘缺。新事物必將取代舊事物，我們要不斷的開拓，推陳出新才能更好的立足于世。

六年級的作文300字 篇6

　　垃圾箱上，釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。

　　明明單手提著滿滿一袋垃圾，離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn)，他就沖著箱口，用勁把垃圾袋一扔，“叭”的一下，垃圾撒落一地。明明剛要轉(zhuǎn)身往回走時，被一只強(qiáng)有力的手抓住了，他一看，是鄰居的`老爺爺。明明用勁把手一甩，想甩開老爺爺?shù)氖趾筇幼撸�但就是甩不掉。老爺爺就是不松開手，他把明明拉過來，和藹地對明明說：“孩子，你是文盲嗎？”明明生氣得大喊：“你才是文盲呢！我讀過的書比你多，字也不比你少！”明明沒大沒小地回答道。

　　老爺爺嘆了口氣，不緊不慢地說：“孩子，你沒看見垃圾箱上的文字嗎？”明明“唰”的一下臉紅了起來。老爺爺又說：“你的文化哪兒去了？”明明頓時啞口無言，他慚愧地低下了頭。

　　明明知道自己錯了，他趕緊跑回家去，從家里拿了一把掃帚掃起來。明明對老爺爺說：“我知道我錯了，謝謝你指出我的缺點(diǎn)！”“是啊，有了缺點(diǎn)及時改正就好，保護(hù)環(huán)境是要靠大家的��！”老爺爺說完開心地笑了。

　　從此以后，明明很保護(hù)環(huán)境，他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的缺點(diǎn)，耐心地給他（她）講道理，因此，大家都說明明是一位環(huán)保小衛(wèi)士。

六年級的作文300字 篇7

　　我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對他說:“誰讓你把我的摔壞了,這就是下場。”說著,我氣呼呼的走出了教室。

　　第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴(yán)厲地說:“是誰先把誰的小木船摔壞的�！苯Y(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認(rèn)錯誤。這時,老師不再那么嚴(yán)厲了,而是平緩的說:“你們聽說過一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實,你們中間只要有一個人退出一小步來,那不就是大事化小,小事化了了嗎?”

　　聽了老師的一番話,我和王明不假思索的走上前來,承認(rèn)了錯誤。并互相道歉。老師欣慰地說:“這樣不就對了嗎?不過,你們的.木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個,你們認(rèn)為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團(tuán)結(jié)就是力量。”

　　第二天,在我們共同的努力下。一個完美無缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。

　　就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。

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