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        • 六年級年的作文

          時間:2023-12-27 15:52:35 六年級作文 我要投稿

          六年級年的作文通用【3篇】

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,希望對大家有所幫助。

          六年級年的作文通用【3篇】

          六年級年的作文 篇1

            又是一個早晨,人們照常開車去上班。

            “哎呦,你快下來,都把我壓得喘不過氣來了!甭,汽車嫌人坐在他身上太重了,又在抱怨了。

            “你們車生來不就是讓我們?nèi)藖黹_的嗎?”人不以為然地說,“再說了,你是我買下來的,我就是你的主人!”

            汽車不滿地大叫:“憑什么,我有我的自由,你管不著!而且你把錢給了店主,又沒有給我!

            路聽得不耐煩了說:“你們吵什么吵!每次都這樣吵來吵去的,我聽得耳朵都起了老繭了!”

            “我們吵關(guān)你什么事兒?”人道。

            “不就是帶了個人么?你們兩個沒良心的家伙,整天在我身上跑來跑去,我說過什么了嗎?”路發(fā)火了。

            汽車不開心了,說:“你是不知道!這人啊,每天帶許多客人,他們天天往我肚子里塞許許多多的垃圾,什么葵花殼、零食袋、香煙頭……害得我經(jīng)常要去‘汽車醫(yī)院’洗胃,還有隨時會得腸胃炎的危險呢?”

            “每天還不是你那四張大嘴向外吐出無數(shù)的垃圾,清潔工人都要花上幾個小時來清理!甭氛f。

            “那是人干的`,又不是我。”汽車說委屈地說道。

            人剛準(zhǔn)備解釋,一架飛機過來了,說:“你們別吵了,各有各的工作。人給汽車加油,汽車才會跑;有車的存在,才有路的建設(shè)。還有,人啊,你別再破壞環(huán)境了,傷害的還是你們!

            大家聽了都沉默了,隨后搶著道歉。很快,一切又恢復(fù)了往常的平靜。

          六年級年的作文 篇2

            擺在我眼前的桔子多像個時尚的美少女,它穿著一件橙里泛綠的服裝,非常顯眼。橢圓形的身材,頂部像小籠包的頭,底部是一個小凹槽,像一個迷你小水池。

            你瞧!桔子的外皮上面有一個個小小的洞洞,又像一粒粒水痘。雖然外皮看起來很粗糙,但是摸起來光滑如冰。在燈光的照射下,它顯得更加光彩照人,像一位愛美的小姑娘往臉上抹了潤膚露。如果不細看,根本發(fā)現(xiàn)不了桔子臉上的“雀斑”。它的頭上戴著一頂綠色的小帽子,真像一個調(diào)皮的小男孩戴著小綠帽。桔子的底部有一個淺黃的小洞,這可能是桔子呼吸的地方吧!

            一股清香襲來,我神清氣爽,貪婪地呼吸著。我輕輕地小心翼翼地把桔皮剝開。這桔皮可真淘氣,它把那澀澀的汁噴得我滿臉都是。這時香氣更加濃郁了,撲鼻而來,我陶醉其中。此時,呈現(xiàn)在我眼前的`就像一朵嬌嫩的出水芙蓉。一瓣瓣果肉緊緊地靠在一起,像一座座精致的“小房子”,“小房子”一棟挨著一棟,里面住著數(shù)不勝數(shù)的小人,這大概就是小人國吧!這里的“小人”真多。∷麄冞B活動的空間都沒有。

            看著這些晶瑩透亮的“小人”,我直咽口水。最后,我再也禁不住誘惑,迫不及待地剝下一瓣,放在嘴里,咬了一口,!一股酸甜可口的味道直入喉嚨。這一個個“小人”像跳水一樣直蹦我的嘴里,流經(jīng)喉嚨,一直甜到心里。這時桔味在我嘴里蕩漾著……

            這就是我家的桔子,酸甜可口,香氣撲鼻,讓人百吃不厭。

          六年級年的作文 篇3

            說起我的拿手本領(lǐng),嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位——琴,琴?什么琴?那就是鼎鼎大名、名揚四海的古箏!

            我特別喜歡彈古箏彈古箏,因為古箏的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀,我想這么多人喜歡彈古箏,就是因為這些原因吧!

            自從上次我穿著霓霞似的裙子,坐在大庭廣眾之下,演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了,我對古箏不是責(zé)任,而是興趣。

            彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅要彈對還要連貫,彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會古箏的基本功啦!

            彈古箏不僅要彈得好,還要記性好。這時,朋友們肯定會問,為什么?那么我會回答你們,如果記性不好,怎么考級?考級不能看譜,而考級曲目都有四五頁紙。不記性好,怎么行?

            現(xiàn)在我已考過五級,參加過五屆表演,不過能達到現(xiàn)在的成績還都是古箏老師教我的,記得最開始的時候,我連古箏的`音區(qū)都分不清。還得彈一下,看一下譜子。當(dāng)時,我連基本功都不大會。一個最基本的動作我都要老師教一節(jié)課。后來我天天在家練不會的基本彈法,有時間還彈一下不會的曲子。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出,不僅是第一次,也是我忘詞的一次。那個時候,我走上臺后,只記得一段了,其他連段全忘了。那回可丑大了。不過我下次演出時吸取了教訓(xùn),我彈得不僅沒錯還很好聽,老師也表揚我,心里美滋滋的。心想:禍后是福呀!

            漸漸地,我對古箏越來越感興趣,我一定要繼續(xù)學(xué)下去。

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