（薦）實(shí)用的六年級(jí)年的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　在現(xiàn)在鋼筋水泥的城市里，我們每人都有屬于自己的小天地。它深深地藏在某個(gè)角落，來盛放心中的秘密，作為安慰心靈的最好良藥。

　　這就是我的秘密花園。

　　我的房間很大，最里面有一個(gè)小陽臺(tái)，那就是我的秘密花園了。陽臺(tái)的'地板是黑色的瓷磚，里面種著不少的植物，把那里放的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，每�?dāng)我走進(jìn)里面時(shí)，心情都特別舒暢。花園里有碧玉、虎皮蘭、長壽花…其中我最喜歡的就是長壽花了，花的顏色是紅色、粉色和白色瓣的。它的花很密四季常開，雖然顏色不鮮艷，但花瓣

　　卻很柔軟讓人看著賞心悅目。每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴打在花上看著搖搖晃晃的花總感覺雨滴要把花打掉一樣。

　　這里記錄著我的許多回憶，不管是我受了什么委屈，對(duì)什么生氣，有什么秘密或有高興的事我總愛到這里來說。每次我又傷心的事都會(huì)到花園里聽歌把我在外面不敢說的不能說的都說出來。這里就是我抒發(fā)情緒的地方，我每到這里就會(huì)想起許多以前的事。

　　這就是我的秘密花園。他記錄著我的喜我的悲，記錄著我的許多

　　事情，我愛我的秘密花園！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　一天，一個(gè)博士發(fā)現(xiàn)了一種變異基因。這種基因可以使人類變得比以前更加優(yōu)秀。然后博士找來自己的助手完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。助手喝下這種變異基因后，身體變紅，雙手漸漸變成2個(gè)爪子，頭上長出觸角，速度漸漸變快，壽命也變成，但無法變回人樣。

　　不久被他人舉報(bào)，警察展開了全國緝捕，博士懷恨在心。于是他發(fā)誓要統(tǒng)治地球，他帶著助手找了一個(gè)地下室，繼續(xù)研究變異基因，在這期間博士先后發(fā)現(xiàn)了瘋狂寶貝基因，迷霧幽靈基因，終結(jié)者基因，忍者幽靈基因。接著博士釋放病毒，很多人類被感染。國際刑警組織派了獵狐者、飛虎隊(duì)、賽斯、奧摩、夜玫瑰、曼陀羅……

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我是一顆年代久遠(yuǎn)的參天大樹，見證了過去與現(xiàn)在的變化。同時(shí)，這變化也讓我們整個(gè)家族發(fā)生了變化。

　　過去，這里是一片大森林。春天，這里鳥語花香，引來了許多小動(dòng)物和小朋友；夏天，綠樹成蔭，老爺爺來這里乘涼，孩子們來這里玩耍，鳥兒看了，忙不叫好；秋天，樹上的`果實(shí)成熟了，引來了打批人，他們都來摘果子；冬天，樹冠上白雪皚皚，偶爾會(huì)從縫隙里掉落下來幾滴雪。這里像一個(gè)暖和的屋子。孩子們來了，在這里嬉戲、玩�！�…

　　現(xiàn)在，人類的科技發(fā)展得很快，我們的家族大多被砍伐。我們有的被送進(jìn)了工廠做成紙料，有的被送到了雕刻工那兒，還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無幾了。20xx年的泥石流就是一個(gè)給人類的懲罰。然而，人類仍砍伐樹木，加劇了泥石流的發(fā)生。

　　人類啊，你們能靜下來，聽聽我的心聲嗎？我想呼吁：“救救我們吧！救救你們自己吧！”