（精品）六年級年的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
書是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋�奇幻的世界里，在這個世界，我能知道人間冷暖、祖國風(fēng)光……給我?guī)頍o窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級說起。
上了三年級，就開始學(xué)寫作文了。老師要求我們多買一些作文書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時，我把平時積累的詞句運用到自己的內(nèi)容。沒想到，老師在班上表揚了我，說我寫的作文還真寫出了真情實感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽以后，個個都稱我的作文寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的作文成績一直很穩(wěn)定，這都要歸功于我那些書�。�
書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位“和事老”呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內(nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈�？赐陼院笳諛痈胰擞姓f有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：“怎么，知道錯了？”我丈二和尚——摸不著頭腦：“什么知道錯了呀？”這時我才想起剛才的.事。于是，一場不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己��！
六年級年的作文 篇2
我以前最喜歡體育課，可是，上完這次體育課，我就不喜歡體育課了。
今天下午，又該上體育課了，我們坐在教室，等待老師來上體育課。沒過多久，老師來了，說叫我們到操場去。于是，我們興奮地下樓，排好了隊。老師大聲地說：“先在學(xué)校走兩圈，不許說話，誰說話跑三圈步�！�
我有點驚訝，但還是跟著同學(xué)們走進(jìn)了操場。在途中，我一句話都沒說。就這樣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘，四分鐘過了十分多鐘以后，我們又回到了操場。只見體育老師問體育委員：“是誰說了話的?”體育委員說:“袁文杰，彭公哲，張英杰，徐坤鵬�！蔽衣牭竭@句話，瞪大雙眼，惱怒地想：“誣陷，可恥的誣陷�！边�沒等我辯解。體育老師就生氣地說：“你們幾個，先跑三圈�！卑�，我們只好服從老師的命令，跑三圈。我心里火冒三丈，不停地想：“可惡的體育委員，看我下課怎么收拾你�！迸芡甑谝蝗Φ臅r候，我已經(jīng)不行了，我看到袁文杰已經(jīng)開始跑第二圈了�？墒俏覅s越跑越慢，心跳越來越快，于是我走了幾步。沒想到恰巧被老師看見了，老師狠狠地說：“你，給我重跑兩圈�！甭牭竭@句話，我的心徹底粉碎了，我氣惱地想：老師也太狠了，竟然有這樣的'老師！跑了十多分鐘，終于跑完了。累得我腿都斷了，結(jié)果還挨了老師幾次“電眼秒殺”。
現(xiàn)在，一提到體育課，我就頭疼！
六年級年的作文 篇3
水，生命之源。沒有水就沒有生命。水不是一種取之不盡、用之不竭的自然資源�，F(xiàn)在，地球上可利用的水資源越來越少。這絕不是危言聳聽。我曾經(jīng)看過中央電視臺的一個節(jié)目：中國的西部地區(qū)非常缺水，那里的人要用水，必須要到離家十幾里的地方去打水，有的背，有的挑，還有的用牲口駝。那里的人常年都不洗澡，洗臉的水往往是一家人都洗過了也舍不得倒掉……
看了這個節(jié)目后，我上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，才知道我國屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均量的1／4，居世界第109位。已被列入全世界人均水資源13個貧水國家之一。
據(jù)統(tǒng)計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴(yán)重。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，有些城市因地下水過度開采，造成地下水位下降，有的城市形成了幾百平方公里的.大漏斗，使海水倒灌數(shù)十公里。由于工業(yè)廢水的肆意排放，導(dǎo)致80％以上的地表水、地下水被污染。
專家們警告：“20年后中國將找不到可飲用的水資源”�？戳诉@些介紹，我眼前仿佛出現(xiàn)了20年后的情景：一張張沒有生氣的灰白的臉龐，一張張干裂的嘴唇……這太可怕了。
節(jié)約用水人人有責(zé)，那么先從自己家做起吧。于是在我主持下的一次家庭會議召開了。我先向爸爸、媽媽、外公、外婆介紹了我節(jié)約用水的想法，立即得到了大家的支持。隨后，在大家的努力下，我家制定了一系列的節(jié)水措施：第一：在抽水馬桶的旁邊放一個水桶，媽媽要把洗衣服用過的水蓄在這里。這是外婆想出來的，因為媽媽洗衣服每次會洗好幾遍，水倒掉了實在浪費。第二：一水多用。這條計策是媽媽將功補過想出來的。比如：洗米的再洗碗，洗菜的水可以澆花……第三：洗手、洗臉的時候不要一直開著水龍頭，要把水放到盆里洗。這是針對爸爸的壞習(xí)慣提出來的，平時爸爸洗手洗臉總開著水龍頭沖洗，一定要改掉這樣的壞習(xí)慣。第四：洗澡的時候不要一直開著淋浴噴頭。把身體淋濕后，關(guān)掉噴頭，往身上打沐浴露，最后一起沖洗。措施制定好了，家庭節(jié)水行動開始了，我的心里美滋滋的：因為我是家里節(jié)水行動的監(jiān)督員。讓我們從小事做起，節(jié)約用水，珍惜水資源吧！
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