[薦]六年級(jí)年的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　在這么多的職業(yè)中，你最敬佩哪些行業(yè)的人呢？是救死扶傷的醫(yī)生，還是路見(jiàn)不平，拔刀相助的警察？是默默無(wú)聞的農(nóng)民，還是出生入死的戰(zhàn)士？這一切都有好的，但是她卻與眾不同，如果沒(méi)有她，誰(shuí)來(lái)哺育我們這些花朵？

　　每當(dāng)我看見(jiàn)她，都回想起那句詩(shī)：“云想衣裳話想容。”她有苗條的身材，長(zhǎng)著瓜子臉，有神的眼睛，在鼻梁上架著一副眼睛，小嘴如櫻桃。

　　她的身影不時(shí)的在我眼前浮現(xiàn)，她的聲音在我的耳邊回響，她一言一行都印在我的腦海里。記得那一天上課，她滿腔怒火地說(shuō)：“你們知道為什么你們數(shù)學(xué)考的那么差？”我們異口同聲地說(shuō)“粗心�！彼�把眼睛睜的大大的，說(shuō)：“粗心，經(jīng)常都說(shuō)粗心，你們的心很粗的嗎？”我們放聲大笑，接著像做賊心虛一樣，低著頭，臉不知為什么一下子紅了，她這句話不僅僅是幽默，而且含有深刻的道理：只知道失敗，不知爬起來(lái)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，是什么讓我們失敗的`？是什么導(dǎo)致我們失敗的？是什么讓我們總是失敗的？總結(jié)一下自己失敗的原因，才能在未來(lái)的路走得更遠(yuǎn)一些。唉“多情卻似總無(wú)情。”

　　那一次，我被她批評(píng)我上課說(shuō)話。雖然被她批評(píng)了，但我也很開(kāi)心，因?yàn)椤暗朗菬o(wú)晴（情）還有晴（情）。

　　她就是這樣，這樣體貼入微，這樣說(shuō)話幽默、語(yǔ)重心長(zhǎng)�！盀檎l(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”為了我們，我們相信只要我們開(kāi)心、高興，她就會(huì)開(kāi)心！與眾不同的她──許云娣老師。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我愛(ài)讀書，讀書是我最大的樂(lè)趣。

　　閑暇的時(shí)候，我會(huì)捧起一本書。書里的故事情節(jié)，會(huì)影響我的情緒。我也常常會(huì)為人物命運(yùn)的坎坷而傷感；為人物危險(xiǎn)的情景而感到緊張；為人物幸福 地生活而感到高興。

　　每逢看書時(shí)，我就進(jìn)入了知識(shí)的天地。好像在與書中的人物對(duì)話。阿拉丁神燈讓我向往無(wú)比；惡毒的王后讓我討厭至極；賣火柴的小女孩使我淚流滿面。

　　讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我好像看見(jiàn)了書里描繪的`情景：森林的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；草原的廣闊無(wú)垠；高山的壯麗巍峨；大海的浩瀚無(wú)邊；沙漠的荒涼焦熱……

　　在書中，我學(xué)到了非常多的寫作方法，比如：對(duì)比、詳寫、略寫……讀書不但對(duì)我們寫作有幫助，而且可以讓我們通過(guò)閱讀知道許多知識(shí)，懂得許多道理。

　　冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。高爾基也說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。托爾斯泰還說(shuō)過(guò)：理想的書籍是智慧的鑰匙。所以我們要多讀書。

　　讀書是我最大的樂(lè)趣，所以，我愛(ài)讀書。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　白雪皚皚，冰天雪地的冬天已經(jīng)過(guò)去了。萬(wàn)物復(fù)蘇，春天正邁著輕盈的腳步向我們款款走來(lái)。

　　我追尋著早春的腳步，發(fā)現(xiàn)早春的腳印無(wú)處不在。看！天空一碧如洗，是那么湛藍(lán)，透明，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天上的云兒隨風(fēng)飄動(dòng)，它是一個(gè)魔術(shù)師。瞧！它又在那里變魔術(shù)了，它把自己變成了綿羊、小狗、小白兔等。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一大片草地冒著嫩綠的芽?jī)�，走近一看，卻什么也看不到。真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！庇行�樹(shù)醒得比較早些，枯枝還光禿禿的，沒(méi)有發(fā)芽的樣子。但柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，枝條上長(zhǎng)滿了黃綠眉眼，好像在看這美麗的世界。別的`花還沒(méi)開(kāi)，但是黃色的迎春花首先出來(lái)秀秀，迎春花像小喇叭似的，張開(kāi)嘴使勁地喊著：“春天來(lái)了，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于春�！痹俚皖^看看小河,清澈見(jiàn)底，如同一透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱中。也許會(huì)有一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，自由自在地吐泡泡、嬉戲；也許會(huì)有一群小蝦在水中，時(shí)而擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，揮舞著兩只小鉗子，好像在說(shuō)；“別看我們長(zhǎng)得小，但也不是好欺負(fù)的。”

　　早春時(shí)，雖然并不溫暖，還透一絲寒氣，我們還穿著厚厚的棉襖，但小鳥(niǎo)早就飛來(lái)了，開(kāi)始搭窩筑巢，開(kāi)始痛痛快快地施展一下自己的歌藝了。

　　只要細(xì)心觀察，到處有早春的腳印。杜甫說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”賀知章認(rèn)為：“不知細(xì)葉隨裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　我們期待著晚春的到來(lái)，那將是有別于早春的萬(wàn)紫千紅的畫卷……

六年級(jí)年的作文 篇4

　　曾經(jīng)有一句話：“母愛(ài)如海父愛(ài)如山”母親的愛(ài)就如這深海一般望不見(jiàn)底；母親的愛(ài)就如這陽(yáng)光一般直射我們的心；母親的愛(ài)就如保護(hù)傘一般保護(hù)著我們……

　　那天，我剛放學(xué)回家，到家直接把鞋子一蹬，就換上拖鞋進(jìn)家啦，媽媽在廚房做飯，見(jiàn)我回來(lái)了連忙把圍裙解開(kāi)，放到桌子上，滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：”回來(lái)了，把書包放下吧！“可是下一秒媽媽的笑臉馬上就下來(lái)了。我特別不明白這是怎么了，媽媽便開(kāi)口說(shuō)：去把你的鞋擺整齊！”“我還以為怎么了呢，原來(lái)就這事啊~~”我心想，“媽媽你去幫我擺整齊唄�！蔽覠o(wú)所事事的說(shuō)。仿佛這句話將媽媽惹怒了，媽媽說(shuō)“去你必須擺整齊！”我被媽媽的語(yǔ)氣嚇到了。

　　我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣直往下掉，但是媽媽還是堅(jiān)定的.說(shuō)“去把鞋擺整齊了！”于是我一邊擺鞋一邊哭，在那時(shí)候總覺(jué)得媽媽太狠心了，我討厭她。

　　可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也漸漸明白事理了，現(xiàn)在回想那時(shí)媽媽對(duì)我做的一切，也是為了我好啊，想讓我變得干凈，不那么邋遢，自己的事情自己做……

　　母愛(ài)，是世上偉大的愛(ài)，這種愛(ài)如同陽(yáng)光一樣溫暖著每個(gè)人的心；這種愛(ài)是我們懂得做人處事的道理；這種愛(ài)如彩筆一般把我們的內(nèi)心畫成了繽紛五彩的世界。也有一首歌這樣唱過(guò)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”

　　“三八”婦女節(jié)到來(lái)，在這里我祝福所有媽媽節(jié)日快樂(lè)，也要對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)您�！�

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