實用的六年級作文9篇[精華]
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級作文 篇1
說到春節(jié)，最有趣的事，當然是放煙花了。
大年夜晚上，我們一家人一起放煙花。爸爸首先俯下身子，湊近煙花，小心翼翼地按下打火機，一抹微弱的火苗“嗖”地竄起，點燃了禮花彈的引火線。爸爸急忙后退，保持安全距離，我和弟弟則在一邊激動地等待著。幾秒種后，“砰”的一聲，一朵紫色的“花”騰空飛向被各種各樣的煙花裝飾得五光十色的夜空，成為眾多煙花中最醒目的一朵。然后，一朵接著一朵，各色的花朵爭相綻放。
“該我了，該我了！”我迫不及待地從塑料袋里拿出一個旋轉(zhuǎn)煙花，將它放在地面上，伸出手輕輕點燃引火線，快步向后小跑著退開�！斑辍钡囊宦�，煙花點燃了。起初，密密麻麻的金色的小火花聚在一起如陀螺般飛速旋轉(zhuǎn)著，讓人看得眼花繚亂。接著，金色的火花消失了，五顏六色的煙火如閃電般迅速向四周飛去，它們在地上歡快地旋轉(zhuǎn)著。
我們放了一個又一個，花炮升騰，五彩斑斕的煙火讓我們目不暇接，大家歡呼著，跳躍著，每個人的.臉上都布滿了興奮的色彩，眼眸中透露著快樂的流光，這煙花為光禿禿的地面增添了一抹絢麗與奇妙。
夜空下的歡聲笑語，喜氣洋洋，是一幅多么美好的畫面，新的一年就在這華美耀眼的光芒中展開新的詩篇。
六年級作文 篇2
往事像一個個五彩繽紛的貝殼，閃爍著無比美麗的光彩；往事是一顆顆形態(tài)萬千的石子，千百年來它也不會化為塵埃，卻永存于我的大腦中。
“怎么辦呀！”我正在為第一次月考的分數(shù)發(fā)愁�！安趴�83分！單單作文就扣了8分。真是一個白癡！”我垂著頭，那個鮮紅的83分血一般逼視我，直拷著我。
上課了，同學(xué)們迅速回到座位。我也暗下決心要“東山再起”。我看著黑板，望著老師。就在這時，那可惡的，鮮紅的83分卷子又蹦到了我的眼前，說“你就是個白癡，怎么會考好呢？”我頓時木了。老師說什么也聽不進去了啦。白癡怎么會考好呢？83分的卷子，時時驅(qū)使我上不進課。
早讀，那個刺眼的83分又指使我拿出小汽車向同桌悄悄展現(xiàn)車技。老師走來，收了我的'小汽車，說了很多話，那句“相信自己，你能行！”如晴天雷霆，一語驚醒夢中人。
是呀！我是六年級的學(xué)生了，想起那句“命運即使讓我跌倒100次，但我也要在101次抗爭中站起來！”我怎么就在一次失敗中跌倒呢？于是我下定決心：一定要為自己而戰(zhàn)。
從那一刻開始，黑板上的積累我第一個搬進了積累本中；老師講的知識點我也全收進了我的耳朵中……功夫不負有心人！期中考試我問鼎第一！第一次語文考了97分。
貝殼在陽光下閃爍，石子在江水沖擊中更堅實，我在失敗中奮起……
六年級作文 篇3
在煙臺長島的海域上，有許多座小島，其中有一座叫做萬鳥島，它是這些島上最漂亮的一個了。
萬鳥島位于長島諸島中部偏東，又稱車由島，海拔73.5米，面積只有0.05平方公里。全島海岸線長1.25公里。萬鳥島上棲居著上萬只海鷗，所以被稱為“萬鳥島”。
從遠處看萬鳥島，就像一座長滿郁郁蒼蒼小草的山丘，漂浮在一望無邊的海面上，看不到一只鳥。再走近一點，它就像一座長滿綠油油小樹的小山，隱隱約約還可以從樹縫間看到山上光禿禿的石頭，偶爾能看到幾只海鷗飛過�？拷f鳥島，它就像一座長滿蒼天大樹的陡峭的`高山直入云天，常常有海鷗飛過。海鷗成群結(jié)隊，首領(lǐng)飛到哪里，它們就跟著飛到哪里。這支團隊就像一團白色的絨球。
海島多為懸崖峭壁，地勢十分險峻。有些如劈如削的斷臂，經(jīng)過風化和海蝕，崖壁坑坑洼洼，石階、石臺、石窟、石穴互相連接，形成一座自然的海鷗“石樓”。萬鳥島唯有一條路可以通至山腰，極其險峻，人稱“通天路”。順著通天路慢慢向上走，會看到成群結(jié)隊的海鷗站在峭壁上，隨手可以觸及到鳥兒的羽翼。還有些海鷗不時會從身邊掠過，耳邊也都是海鷗的鳴叫，這聲音仿佛就像一場盛大的歡迎音樂會。等到登上山頂，還可以清楚的看到海面捕魚的海鷗。
萬鳥島真的是好神奇��！
在煙臺長島的海域上，有一處美麗、漂亮自然景觀，它就是萬鳥島。萬鳥島位于煙臺長島，是一處美麗、漂亮的自然景觀。
六年級作文 篇4
今天，我和妹妹又去老師家學(xué)習做作業(yè)。這一次我們玩了用撲克牌比大小。老師先拿出了一付牌，然后按照花式分成四堆，每個人拿一堆牌。接著我們就自己整理出牌的先后順序。開始，我只知道把大牌放在前面，小牌放在后面。第一次，我拿出了Ｋ，他們拿出的牌都很小，我輕易地就把四張牌都拿了過來�？墒牵搅撕竺�，我的牌越來越小，怎么出也贏不了一張牌了。唉，第一次下來，我只拿了八張牌，比開始少了五張牌。
第二局，我接受了第一次中的教訓(xùn)，把牌混合了一下，再出牌。第一張我出“１０”，沒有想到是我出的牌最大，別人出的最大的.一張是“９”，我勉強取得了勝利，拿過了四張牌。第二次我出了一張“Ｋ”，沒想到老師也出了一張“Ｋ”，于是兩個人平分以四張牌。這一局下來，我不但把輸?shù)舻嘏期A了回來，還多贏了一張牌，手里有了１４張牌。我成了贏家。我開心地笑了。我們又玩了幾次牌，最后要結(jié)束了，老師手里有１８張牌，而我卻只有１２張牌。于是，我大聲地說：“再玩一次吧！”“好，這是最后一次，不管輸贏都不再玩了，因為還要上課做作業(yè)呀！”既然老師這樣說了，大家也就沒有意見了。于是，我們就玩了最后一局牌來比大小。
等到這一局下來，我和老師手里都有１４張牌，而蔣欣曄和小弟弟都只有１２張牌，他倆都輸了一張牌。啊，我真高興結(jié)束的時候沒有輸牌，反而是贏了一張牌。
在這一次比賽中我得到了勝利的喜悅，知道了玩牌的門道。如果再用牌來比大小，我一定會贏的，而且是一直贏下去的……
六年級作文 篇5
綠色，是一朵花
綠色，是什么？我一直問自己。
綠色，就是環(huán)保，綠色，就是減少碳排放，綠色，真的就那么簡單。
可是，我們做得到嗎？至少，這個星球到現(xiàn)在還沒有做到。
綠色，也是人們的一個夢，一個希望看到大片綠蔭的美好的夢。
氣候變暖，是個我們再也熟悉不過的事了，它就發(fā)生在我們的身邊，夏天越來越熱，冬天越來越暖，直接導(dǎo)致后果就是南北極冰雪融化，海平面上升，海拔低的地區(qū)將被淹沒。碳排放量的超標，數(shù)據(jù)驚人。
可是，我又能做什么呢？袖手旁觀？不可以。我的心一直這么肯定地告訴我。
說來難，并不難，少用紙張，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，多坐公共交通……
我能做的`，其實很多。
我從小喜歡植物，尤其喜歡那一棵棵高大的樹，我感覺樹是與人共存的。
生命不分貴賤，我的心一直告訴我，于是，每一次看到卡車載著幾棵腐爛的樹離開時，我心里不經(jīng)打了寒顫，一棵棵樹漸漸消逝，也意味著人類將漸漸地走向滅亡。
每一棵樹，都有活著的價值。在經(jīng)過一棵樹邊，我總是喜歡深深吸一口氣，它制造出來的空氣是多么的好聞，帶著青草的味，牽了花的香，彌漫在這清新的空氣里，令人不禁打起精神來。
這是這棵樹送給我的最好禮物，我想著，振作精神，又繼續(xù)向前走。
樹是多么好啊，于是，我每年都去植一棵樹，想到自己對世界做出了貢獻，心里就甜甜的。
綠色，是一朵花，你澆灌它，它就發(fā)芽；你給它陽光，它就長出一個個花蕾；你給他施肥，它就開得嬌艷欲滴，香氣逼人。相反，你不給它養(yǎng)料，卻又去破壞它，在它邊上點根煙，那，這朵花便會很快枯萎，凋謝。
這是一朵全世界人一起精心栽的花，然而，只要其中有一個人不懷好意地去破壞它，這多花也不能生存。所以，環(huán)保是大家的事，是每一個人的事，是全人民的義務(wù)，讓這朵花開好，開美，且要讓它永遠這么開著……
六年級作文 篇6
我參加了“聯(lián)邦教育——大家藝�！钡乃_克斯樂團，而且正好趕上在兒童劇院的演奏。別看這首《拉得茨基進行曲》就“臺上兩分鐘”我在臺下可花了“十年功呢！”
演奏那天，我們按照西方音樂會的傳統(tǒng)，穿著白襯衫，黑褲子，黑皮鞋，吊著黑背帶，打著黑領(lǐng)結(jié)，頭發(fā)甚至還要求噴摩絲。本來以為挺難看的，但一穿上，嗬！還蠻像音樂家的。
在那里，我甚至碰到了來跳拉丁舞的楊一凡。難道她也是我們的對手之一？哦，還好，她也是“聯(lián)邦教育——大家藝�！钡�，算是我們的“戰(zhàn)友”吧。
排練之余，我坐在觀眾席觀看別的樂隊的演奏。雖然他們樂隊的樂曲不錯，但是結(jié)束后像逃兵似的各顧各跑了，像一盤散沙。而他們排練的小品故事都很老套。跳得舞雖然不算亂七八糟，但是總是不大整齊。正當我在挑別的學(xué)校的毛病時，耳朵被指揮楸住了——輪到我們演出了。
演奏之時
我們排著隊伍，整齊地走上舞臺。指揮向觀眾和評委鞠了一個躬，然后面對我們，用指揮棒揮了揮，樂隊里的.二十個人便同時按下了薩克斯的鍵。吹著，吹著，我好像看見了戰(zhàn)無不勝的拉得茨基將軍領(lǐng)著士兵凱旋，又好像看見了激動的人群。人群碰到了拉得茨基將軍，歡呼著迎接他，一曲便終了，舞臺下掌聲如雷。
指揮再次鞠躬后，我們排著隊伍，離開舞臺。大家藝校的老師們都伸出了大拇指表揚我們。
今天的太陽好像特別明媚。
演出之后
由于老師表揚了我們，又請我們在10月1日去農(nóng)大表演，又拖了好長時間，所以沒來得及看大家藝校的拉丁舞怎么樣，滿遺憾的。
老師說，如果我們這次的了獎項，就獎勵我們燕尾服，讓氣質(zhì)更高一層，也希望我們多多聯(lián)系，技術(shù)更上一層樓！
六年級作文 篇7
我還是不理解小姨為什么偏偏說表妹的作文寫的不好，反正我覺得寫的不錯。我鼓勵表妹，覺得她寫的很好。表妹這才緩緩向我說出，她在家的苦水。表妹皺了皺眉頭，嘆了口氣，無奈的`和我說：“唉，你是不知道啊。我媽媽性格別看她對別人特別溫柔有禮，還很親切，你是不是特別喜歡她？”我點點頭，如實回答：“是啊，我很喜歡小姨，她對我很好�！�
表妹猛地點頭：“是是是，她就是對我門親戚啊，鄰居啊，態(tài)度特別好，可是對我卻很苛刻。什么東西都要讓我做到極致，什么都要讓我學(xué)，還不能給她丟臉，最重要的你知道是什么嗎？她非要拿我和別人去比較，我明明已經(jīng)做得夠好了，可是她每次都不滿意，覺得我做得不夠好，讓我一次次去努力�？晌乙呀�(jīng)盡力了啊。我媽媽真是的，還是你媽媽好對我可好了，什么東西都給我吃，而且還送我小禮物，見到我就很熱情�！�
我無奈的扶額，搖搖頭：“唉，我媽也是這樣的，特別喜歡拿我去和別人比較，其實我們自己已經(jīng)做得很好了。只是他們永遠都看不到。而且，而且，你，你說什么。我媽媽好？我媽媽對我別提多痛苦了，尤其是今天，你們要來的時候，四五點就把我從溫暖的被窩里面拉了出來，真是煎熬，還非要我給她長臉，說的真的很想我給她丟臉了一樣�！北砻酶峭猓骸笆前�，是啊，我媽就喜歡這樣。唉，看來我們家長都一個樣，永遠都看不到我們的努力，我們也有閃光點啊。真是的�！蔽液捅砻帽г谝黄�，訴苦水，真的是家家有本難念的經(jīng)，家家有個難弄的老媽。真是不知道怎么說他們大人好了。
六年級作文 篇8
話說自從森林之王——老虎被狐貍騙了之后一直悶悶不樂,它發(fā)誓再一次遇到狐貍一定要讓他付出代價。這不，機緣巧合之下他們再一次遇到了。這時究竟會發(fā)生什么樣的故事呢？
自從狐貍騙到了老虎，越發(fā)趾高氣昂，它覺得自己才是上天安排的`森林之王。但又一次遇到老虎它卻嚇出了一身冷汗。老虎冷笑著朝它走過來。狐貍急忙逃跑。卻被老虎一把抓住。老虎說：“狐貍我可把你抓住了，上次你狐假虎威讓我顏面盡失。這次我要讓你付出代價�！焙偤ε聵O了，但但眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“大王您什么時候吃我都可以，但是這次我是要告訴您，我昨天在小河邊看見一只比大王您還大的老虎。他說您根本就不是森林之王，他還說您根本都不敢和他比試。我當然不信了，所以我才來告訴大王您�！�
“真有這事？”
“當然了，大王，我發(fā)誓這次絕對沒有在騙您�！�
“那我就再信你一次吧。狐貍，趕快帶我去你說的那條小河，我要會這只老虎，我倒要看看它究竟是何方神圣。”
到了小河邊，老虎看到一只老虎在河里。老虎對他張牙舞爪。河里的老虎也對他張牙舞爪。老虎怒目圓睜，河里的老虎也對他怒目圓睜。老虎憤怒極了，跳進河里要與這只老虎廝殺，它跳進河里，卻發(fā)現(xiàn)根本沒有什么老虎，河里的老虎只是他在水里的影像而已。它上岸以后卻發(fā)現(xiàn)狐貍早已不見蹤影。
老虎回到自己的家以后仰天長嘆：“沒想到我一世英名，竟然又讓狐貍給騙了�！�
六年級作文 篇9
這件事很有趣，但也很驚險。
星期天，我找李陽到磚廠去玩捉迷藏，李陽的爸爸說：你們不能去，我前些天在那里看到磚廠里有一雙眼睛在地上，眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，太可怕了。我想：連殺豬的都怕，莫非··········· 我不敢在想。 于是我對伙伴們說：誰跟我去捉鬼。有幾個愿跟我去。我們就出發(fā)了。我們來到磚廠里，真的有一雙眼睛。膽小的伙伴嚇的`像火箭一樣沖到村里。當時只有我一個人在那里，我撿了個石頭朝它砸過去。什么�。。�！ 竟然沒事。 �。。�！ 我也拼命的跑回家中。躲在被子里發(fā)抖。
當小伙伴都來找我的時候，我說：這件事真可怕！ 我們從此不要再提這件事，聽到了嗎？ 伙伴們異口同聲的說：好的��！
真件事就寫到這了。再見�。�！
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