六年級(jí)作文[常用15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文1

　　“叮叮�！�…叮叮�！�…”鬧鐘響了起來(lái)，我急急忙忙的從床上爬了起來(lái)，并穿好衣服，看時(shí)間還早，我便又睡了下去，這時(shí)，媽媽來(lái)叫我了。

　　見(jiàn)我還在睡覺(jué)，便把被子拿了起來(lái)，開(kāi)始抓我癢癢，我媽媽抓抓癢癢可厲害了，他先抓你的脖子，你用手把脖子護(hù)住，他就抓你的手，平時(shí)，我可怕他這一招了，可是現(xiàn)在，我就不高興了：“什么嘛！反正爸爸要送我，沒(méi)事的`！”媽媽好像看透了我的心思，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，已經(jīng)7：40！”“什么！”剛才還迷迷糊糊的我已經(jīng)完全清醒過(guò)來(lái)了！“我說(shuō)現(xiàn)在都7：40了，你還不快起來(lái)！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我趕忙穿好鞋子，洗了臉，刷了牙，便拿起面包吃了起來(lái)，爸爸覺(jué)得我吃的很慢，便催促我說(shuō)：“快點(diǎn)吃！快點(diǎn)吃！要遲到了！”“知道了！知道了！”我很不耐煩的說(shuō)，“反正一切后果由我負(fù)責(zé)，還是吃快點(diǎn)的好！”想完，我便急匆匆的吃完了面包。

　　唉！真是一個(gè)忙碌的早晨呀！

六年級(jí)作文2

　　記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。

　　那天，我和同學(xué)們邊聊天邊寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲沂莻�(gè)“話匣子”，講起話來(lái)就根本停不下來(lái)。前面的男同學(xué)忍無(wú)可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線，眼睛睜得大大的.，然后，他手握成拳頭，憤怒地對(duì)著我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒(méi)有一個(gè)是硬幣那么大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的改正帶呀，你怎么“死”得這么慘�。∥以僖膊幌肜磉@個(gè)男生了。我好氣，終于忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來(lái)，簡(jiǎn)直可以填滿一個(gè)枯水池。接著，我雙臂彎成一個(gè)圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想：我說(shuō)話關(guān)你個(gè)屁事呀，憑什么砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學(xué)。

　　第二天，我就原諒了他，什么都不計(jì)較，一點(diǎn)也不生氣了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，好幼稚��！小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮在記憶的長(zhǎng)河里，打撈起來(lái)，每件都是那么難忘。

六年級(jí)作文3

　　“竹子開(kāi)花嘍喂，咪咪躺在媽媽的懷里數(shù)星星……”一路上哼著歌，我和媽媽直奔成都大熊貓繁育研究基地。

　　哇，這兒可真大！參觀的項(xiàng)目也數(shù)不勝數(shù)，大熊貓別墅、小熊貓產(chǎn)房、大熊貓博物館……其中，最有趣的'要數(shù)大熊貓?jiān)铝廉a(chǎn)房了。

　　我和媽媽走過(guò)一個(gè)個(gè)起伏的山坡，終于來(lái)到大熊貓?jiān)铝廉a(chǎn)房。月亮產(chǎn)房很大，分成好幾間，每一間里都有許多剛出生幾個(gè)月的小熊貓和它們的母親。我們一間間地看過(guò)去，覺(jué)得沒(méi)什么意思，因?yàn)楝F(xiàn)在是中午，熊貓們基本上都在睡覺(jué)。就在這時(shí)，突然傳來(lái)了一聲驚嘆，我趕緊拉著媽媽的手跑了過(guò)去。原來(lái)，兩只小熊貓正在“為食物而戰(zhàn)”。

　　這兩只小熊貓本來(lái)挨在一起，各吃各的，可不知怎么的，其中一只小熊貓突然扔掉了自己的竹子，爬到另一只小熊貓身上，用嘴叼起它的竹子就要走。被搶的小熊貓急了，拼命掙扎，想要把竹子奪回來(lái)，可那只小熊貓力氣大得很，使勁一扯，把竹子搶走了。被搶的小熊貓一臉無(wú)奈，又抓了一把竹子，津津有味地吃了起來(lái)。

　　參觀完月亮產(chǎn)房，我們又去看了野生小熊貓、熊貓餐廳……不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了。我不舍地告別了可愛(ài)的大熊貓，在心中答應(yīng)它們下次還要來(lái)后，便離開(kāi)了這充滿活力的地方。

六年級(jí)作文4

　　20xx年豪享來(lái)第六屆少兒美食征文大賽頒獎(jiǎng)典禮即將于今天下午在廈門(mén)日?qǐng)?bào)社報(bào)業(yè)大廈隆重舉行。我和同學(xué)林苡昕、爸爸媽媽一同前往，我既是來(lái)參加優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)，又是代表學(xué)校得獎(jiǎng)人員現(xiàn)場(chǎng)表演舞蹈《小蘋(píng)果》。風(fēng)和日麗的天氣、蔚藍(lán)的天空就像代表此時(shí)我激動(dòng)和喜悅的心情。

　　我們一行剛?cè)雸?chǎng)，就聽(tīng)到主持人宣布：“第六屆少兒美食征文大賽頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)廈門(mén)市濱東小學(xué)張舒琦、林苡昕同學(xué)為大家?guī)��?lái)舞蹈《小蘋(píng)果》”，真沒(méi)想到，第一節(jié)目就安排我們了。雖然有些意外、緊張，但是我倆很快鎮(zhèn)靜了下來(lái)，昂首挺胸地走上了舞臺(tái)，為大家獻(xiàn)上了歡樂(lè)的舞蹈，我倆這幾天的努力終于獲得在場(chǎng)嘉賓和參會(huì)人員的熱烈掌聲，還得到一份精美的.禮品。

　　當(dāng)主持人宣布我們?yōu)I東小學(xué)獲得了最佳組織獎(jiǎng)，看到連老師、黃老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我可高興了，使勁地為他們鼓掌，正如連老師發(fā)言所說(shuō)，濱東小學(xué)一屆屆精心組織學(xué)生參加征文大賽，好成績(jī)不斷涌現(xiàn)。是啊，這都是連老師、學(xué)校七色花文學(xué)社和各位老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、積極組織和輔導(dǎo)分不開(kāi)的，在這我要對(duì)您們說(shuō)一聲：老師辛苦了!。

六年級(jí)作文5

　　過(guò)年了，過(guò)年了，過(guò)年是我期盼已久的，春節(jié)期間，我們可以拜年，可以走親訪友�？梢缘玫綁簹q錢(qián)。

　　聽(tīng)說(shuō)這個(gè)春節(jié)我們要上爺爺奶奶家，我更是樂(lè)不可支。

　　年三十的早上，爸爸告訴我還要早點(diǎn)去幫爺爺奶奶貼福字呢！我高興的一蹦三尺高呢！我穿著睡衣扭氣屁股唱起歌。爸爸看了看我這樣，笑的氣都喘不過(guò)來(lái)了。

　　我們一家三口“全副武裝”去爺爺奶奶家了。

　　到了老家，我一大喊：“爺爺，奶奶……爺爺，奶奶……”把小黃狗嚇了一跳，“汪汪汪”的'叫起來(lái)了。我看見(jiàn)奶奶從屋里走來(lái)了，接著爺爺也出來(lái)了。我一溜煙兒就跑回屋里，在桌子上發(fā)現(xiàn)了對(duì)聯(lián)和福字，我一看見(jiàn)它們就迫不及待想貼了。也好，爺爺叫我貼了。我先貼大門(mén)上的對(duì)聯(lián)，我的助手（爸爸和媽媽）幫我貼膠帶，我費(fèi)了九牛二虎之力才把對(duì)聯(lián)征服住了。

　　我和“助理”們又開(kāi)始忙活屋里的。又把房子打掃好，果然煥然一新��！讀著奶奶家的對(duì)聯(lián)：“雪映豐收景，梅報(bào)富裕春”“春風(fēng)蘇大地，麗日暖人心”。我好像看到了來(lái)年春天的美麗勝景。

　　過(guò)年是一年當(dāng)中最美好的時(shí)候，雖然很忙，很冷。

六年級(jí)作文6

　　那個(gè)背影常常浮現(xiàn)在我的腦海里；她，在我最無(wú)助的時(shí)候輔佐我；她，在我的心中是那么的和藹可親 ……

　　我的心中已忘卻不了她對(duì)我的恩情，這比山還高，水還深的恩情。在我的心中，她顯得是那么的重要，那么的高尚！ 盡管有時(shí)，她常會(huì)為我們而生氣，教室這時(shí)也奇跡般的變得鴉雀無(wú)聲，我們常常會(huì)偷偷的關(guān)注老師的一舉一動(dòng)，到這時(shí)我才清楚地發(fā)現(xiàn)她比昨天更蒼老，而她也會(huì)靜靜地等待著我們，好似要我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，她才繼續(xù)她的講課，我們呢！只好乖乖的`聽(tīng)她講課，上課的效率也在不斷提高中，因此，我還要感謝她！ 每一次走進(jìn)教室，我們都不能看到傷心，憂慮！因?yàn)樵谒�的臉上我們永遠(yuǎn)都找不到，也無(wú)從去尋找！她帶給我們的也是無(wú)比的快樂(lè)，課堂也常常傳出高興的笑聲 ……

　　是啊，教師是一份神圣的職業(yè)，正是有了他們辛勤的耕種，才有了我們這蕓蕓學(xué)子，他們是播種師，這世界大地都有著他們的種子，這些種子也會(huì)生根發(fā)芽，來(lái)報(bào)答他們的恩師，因?yàn)樗麄冇胸?zé)任，有使命去那么做！

　　我心中的老師！我永遠(yuǎn)都忘不了，她的恩情！

六年級(jí)作文7

　　最簡(jiǎn)單的它運(yùn)行在我們家只有四個(gè)人的家庭里，包括奶奶、爸爸、媽媽和我。

　　我家關(guān)系很好。雖然我媽和外婆偶爾會(huì)吵架，我也會(huì)讓我媽有點(diǎn)不爽，但是這些根本不會(huì)影響我們的關(guān)系。

　　奶奶是我們家的五星級(jí)廚師。她的特長(zhǎng)是什么？炒飯，櫻桃蝦炒飯，香椿蛋，糖醋魚(yú)等很多菜都能讓我滿意，得到最大的滿足。特別是一家人在飯桌上一起吃飯聊天，把奶奶做的菜一掃而光，幾乎不用洗亮亮的菜。這時(shí)，奶奶笑了，我們很開(kāi)心。

　　媽媽很漂亮很溫柔，工作也比較謹(jǐn)慎！生病的時(shí)候，我媽肯定是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。像偵探一樣，她會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得惡心，哪里疼，今天吃了什么，我會(huì)背這些問(wèn)題。她不厭其煩地問(wèn)了一遍又一遍，她知道她有多擔(dān)心我。

　　但是爸爸不一樣。他總是很輕松地說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)關(guān)系！等一下。”或者類似的，但我就是能看到他眼中的`關(guān)懷。爸爸太幽默了，沒(méi)事就喜歡讓我給他背。我也喜歡背著爸爸玩。他還會(huì)跟我小時(shí)候玩游戲，說(shuō)要馬上來(lái)，馬上換位置。他真是一個(gè)淘氣的父親。

　　這時(shí)候媽媽會(huì)偷偷笑，奶奶會(huì)搖頭嘆氣。這不是溫情是什么？我喜歡我們的家，一個(gè)溫暖而充滿愛(ài)的家。

六年級(jí)作文8

　　1>思念。牽掛

　　有時(shí)候覺(jué)得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒(méi)去品嘗，但它無(wú)形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據(jù)。想見(jiàn)什么，想做什么，而且會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)烈。這種感覺(jué)，就叫做牽掛。

　　如果說(shuō)，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說(shuō)，思念是一片長(zhǎng)滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。

　　2>從前。牽掛

　　所以，我想說(shuō)，牽掛的感覺(jué)很美麗，很縹緲，不是你的你永遠(yuǎn)捉摸不透。但是，在這種感覺(jué)里，我卻顯得茫然無(wú)措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。

　　難道，牽掛真的是好的嗎?

　　睜一只眼，我看見(jiàn)童年里紛飛的畫(huà)面。我依偎在爺爺?shù)膿u椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢(mèng)幻色彩的文字。我陶醉，在風(fēng)拂過(guò)臉頰的時(shí)候。爺爺慈祥的笑容，飄揚(yáng)的'銀發(fā)，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來(lái)香的味道。

六年級(jí)作文9

　　從小到大，書(shū)就是我的全部，我的生命，我常常因?yàn)榭磿?shū)而跟家里人發(fā)生糾結(jié)。

　　這一天，我早早地起了床，連忙拿起書(shū)看，懼怕把這清晨的美好時(shí)光浪費(fèi)了�！俺燥埩耍〕燥埩�！”媽媽一遍又一遍地叫著。而我看得太入迷，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)來(lái)吃飯，便大發(fā)雷霆，跑進(jìn)我的房間把我拉了出來(lái)，并在全家人面前說(shuō)：“珊珊，以后看書(shū)不能這么入迷，早上不管你什么時(shí)候起床只能看到8點(diǎn)鐘，晚上最晚也只能看到9點(diǎn)半，不能10點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn)的這么看下去，這樣對(duì)學(xué)習(xí)不好的！”當(dāng)時(shí)，我以為這些話只是媽媽一時(shí)說(shuō)的`氣話，就把這當(dāng)作了耳邊風(fēng)。

　　當(dāng)然，我也繼續(xù)地這樣看下去。這樣一天又一天地過(guò)去了。一天做作業(yè)時(shí)，我的眼睛忽然看不見(jiàn)了，便告訴了疲憊不堪的媽媽。媽媽知道后傷心透頂，當(dāng)然，也不能不配眼鏡呀！媽媽連忙給我配了一副眼鏡�；貋�(lái)后我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽。我沒(méi)有按照您的要求，才會(huì)讓您傷心，讓我自己變成這樣的。所以以后我要按照您的教誨去做�！�

　　最后，我看書(shū)的時(shí)間終于充分利用了，我十分感謝媽媽。

六年級(jí)作文10

　　因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能擁有奮斗的目標(biāo)，而這些目標(biāo)就如同一個(gè)個(gè)希望的萌芽，只要付出艱辛與不懈的努力，就能綻放成功之花。

　　——題記

　　“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期�！笔前�，我們正處在美好可貴的青春時(shí)期，擁有大把可供揮霍的時(shí)光以及旺盛的精力，那為什么不去努力呢?還有什么理由不去奮斗呢？

　　當(dāng)我們走過(guò)一天又一天的青春時(shí)光，吃掉一個(gè)又一個(gè)生日蛋糕，是否會(huì)在流逝的歲月中覺(jué)悟出青春的真意呢？是否會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力地奮斗呢？是的，我們應(yīng)該！這不僅僅為了我們自己，也為了我們那飽經(jīng)滄桑、望子成龍的父母，還有那默默奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的老師們。為了不辜負(fù)他們，我們應(yīng)該努力，讓我們?yōu)榍啻憾鴬^斗吧！

　　現(xiàn)在，同所有初二的學(xué)生們一樣，我就要步入初三緊張的學(xué)習(xí)生活了。在這之前，迎接我們的.將會(huì)是一次意義非凡的升學(xué)考試，所以，我們需要用更多的認(rèn)真來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，用更多的努力向期末沖刺。

　　就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號(hào)角，奏響奮斗的樂(lè)章，向前吧！用努力去改變自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧！因?yàn)椋�人生需要不停地奮斗。

六年級(jí)作文11

　　充滿獎(jiǎng)牌和掌聲的生命，有他們的幸福與滿足；充滿失敗與落寞的生命，也有他們努力的理由。因?yàn)榻鹋浦皇且环N標(biāo)準(zhǔn)，不能代表所有。

　　金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人，但他們都有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音：既然努力被自我和很多人認(rèn)可了，金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態(tài)繼續(xù)走下去逐漸看開(kāi)一切，為努力找到了一個(gè)更真實(shí)的方向。

　　在遠(yuǎn)方，有著窮其一生也可能達(dá)不到的目標(biāo)，有的人堅(jiān)持不懈直至筋疲力盡，有的人采取各種手段，有的人中途放下，但有的人在路途中重新詮釋自我的目標(biāo)，帶著簡(jiǎn)單的心態(tài)走向遠(yuǎn)方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。

　　當(dāng)年的.繁華都城長(zhǎng)安，是多少文人才子的向往之地，渴望在那里有所作為，為國(guó)為民。杜甫也不例外，然而在這長(zhǎng)安十年中，他經(jīng)歷了太多太多，安史之亂，政治腐敗，人民流離失所，他筆下的詩(shī)也更多的寫(xiě)到百姓，寫(xiě)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他依舊寫(xiě)詩(shī)，卻不再歌頌帝王將相，而是更多寫(xiě)到心中所感。于是他寫(xiě)詩(shī)不再為了一官半職，而是為了人民疾苦。還有這樣一個(gè)人，多次被諾獎(jiǎng)提名卻始終擦肩而過(guò)，他就是村上春樹(shù)，但他依然潛心創(chuàng)作，不受任何干擾，一筆一筆寫(xiě)出屬于他的文字。

六年級(jí)作文12

　　一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，20xx年我已經(jīng)成為一位小有名氣的發(fā)明家，我開(kāi)著自制的光速飛艇回到了二十年前的故鄉(xiāng)——秦皇島。

　　剛下飛艇，一陣清新的果香爭(zhēng)先恐后的向我鼻子撲來(lái)，我放眼望去，馬路上依然還是以前的汽車，只不過(guò)排出的不是廢氣而是清新的水果香。不知不覺(jué)的'，我走進(jìn)了我的母校。走進(jìn)教室，咦，課桌上有一臺(tái)電腦和一副耳機(jī)，可是書(shū)包卻不見(jiàn)了蹤影，怎么回事?原來(lái)課本里的內(nèi)容都被收集到電腦里去了，你只需點(diǎn)擊課本內(nèi)容，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)豐富的畫(huà)面與精彩的課本內(nèi)容，學(xué)生們的家庭作業(yè)，不必用作業(yè)本，只需在電腦上做好，編成信息，發(fā)送給老師就 “OK”了!

　　教室的地面也是那樣干凈，那是因?yàn)橛辛烁呖萍�，教室里的四個(gè)角都裝有一個(gè)徽型吸塵器，它們每天都放默地通過(guò)地下管道吸著、吸著……

　　可能你會(huì)問(wèn)：灰塵太多會(huì)不會(huì)吸滿啊，不用擔(dān)心，它們吸到一定程度會(huì)把灰塵放進(jìn)一個(gè)模子里，能制造出男孩子酷愛(ài)的泥飛機(jī)，女孩子喜歡的泥娃娃。

　　但愿二十年后真會(huì)是這樣，我決心現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，我相信，20年后的家鄉(xiāng)一定很棒!

六年級(jí)作文13

　　數(shù)學(xué)可是門(mén)不一般的學(xué)問(wèn)，它不是課本上枯燥的計(jì)算，也不是人們印象中乏味的圖形；相反，它細(xì)膩而廣泛地滲透在我們每個(gè)人的日常生活中。不相信嗎？

　　早晨一睜開(kāi)眼，看一看鐘點(diǎn)，“數(shù)學(xué)一日”就開(kāi)始啦！

　　我們?cè)谌粘Ｉ�活中接觸的很多東西都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)因素。比如在農(nóng)民收割農(nóng)作物之前，人們要準(zhǔn)確地計(jì)算收割時(shí)間，以確保在惡劣天氣到來(lái)之前把糧食收割完畢。在釀制啤酒時(shí)，酒廠的`技術(shù)工需要準(zhǔn)確地計(jì)算每一爐酒的發(fā)酵、蒸煮時(shí)間以保證成品啤酒獲得最佳口感。

　　數(shù)學(xué)就像是個(gè)隱形的朋友伴隨在我們身邊，甚至在我們酣然入夢(mèng)的時(shí)候，腦海中仍然有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的細(xì)胞活動(dòng)。

　　不光是我們的日常生活，在世界范圍的公益活動(dòng)方面，數(shù)學(xué)也發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。在南非，平均每天有兩百多名嬰兒通過(guò)母嬰傳染的途徑成為艾滋病人。對(duì)他們生活數(shù)據(jù)的精確掌握，有利于針對(duì)這一特殊人群展開(kāi)救助行動(dòng)。

　　從具體的個(gè)人，到跨越國(guó)界的拯救行動(dòng)，從天文氣象到地理生態(tài)，可以說(shuō)，我們每個(gè)人的生活，同時(shí)也是數(shù)學(xué)的生活；生活中的數(shù)學(xué)，是真正活著的學(xué)問(wèn)。

六年級(jí)作文14

　　今天是20xx年的中秋節(jié)，而且人們常說(shuō)中秋節(jié)的月亮特別圓。于是，我便決定晚上好好地觀賞一下這月亮的美景。

　　傍晚，太陽(yáng)逐漸下山了。夕陽(yáng)西下照紅了大半個(gè)天空。慢慢地，夕陽(yáng)完全下去了。月亮便跳出云層。剛開(kāi)始，月亮只像一個(gè)小小的碟子，而且很難分辨出來(lái)。慢慢地天色更加黑暗了，月亮也漸漸升上去了，而且看起來(lái)比剛才的月亮要大了一些。到了晚上七點(diǎn)，月亮變得更加大了，顏色也變成了橙色的了，它把四周的天空都染成了橙色。又過(guò)了一會(huì)兒，月亮簡(jiǎn)直像臉盆似的那么大了。突然之間我發(fā)現(xiàn)月亮里面好象有什么東西一樣。我睜大眼睛繼續(xù)觀察起來(lái)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)月亮里面好象真的有一棵大樹(shù)。樹(shù)下有一位仙女在跳舞。噢，那可能就是那位嫦娥仙女。嗯，嫦娥仙女的`腳邊有一只玉兔。那只玉兔隨著仙女也在翩翩起舞。啊，真是美麗極了，神奇極了！

　　這時(shí)，爸爸媽媽出來(lái)觀賞月亮了，鄰居們也都出來(lái)觀賞月亮了……人們?cè)谟^賞月亮的同時(shí)，嘴里還吃著鮮美可口的月餅?zāi)�！他們還在談笑風(fēng)生，說(shuō)得非常起勁。啊，今年的中秋節(jié)過(guò)得跟往年不一樣，別有一番情趣。

　　十五的月亮真圓啊，真美啊！

六年級(jí)作文15

　　有一天爸媽不在家，肚子咕咕地抗議，我就決定自己蒸個(gè)飯。

　　我把米擦干凈，把洗好的米湯倒在花上，擦了三四遍，把米擦干凈。

　　你不能只吃米飯，你必須吃蔬菜。于是，我從冰箱里拿出一個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋。我先把西紅柿洗干凈，然后切成許多小條，把雞蛋打成碗狀，攪拌均勻。西紅柿在鍋里翻炒，把雞蛋倒進(jìn)去，紅番茄汁炒好了，我放在盤(pán)子里。

　　然后，我從冰箱里拿出一大塊排骨，放進(jìn)微波爐把排骨上的冰融化。拆開(kāi)后，放入高壓鍋，取半壺水，放在火上蒸。突然，高壓鍋上的“帽子”發(fā)出一聲響亮的“叮”聲，嚇了我一跳。我趕緊摘下高壓鍋上的帽子。

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“啊！真香。什么東西這么香？”爸爸走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)高壓鍋上的'“小帽子”不見(jiàn)了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我正津津有味地玩著高壓鍋的“帽子”，就說(shuō)：“啊！高壓鍋沒(méi)有‘帽子’是做不出排骨的！”我把高壓鍋的“帽子”放回原處。

　　最后，屋子里充滿了香氣。父親打開(kāi)鍋蓋，香氣更濃了。父親給我和我自己盛了一大碗，父子狼吞虎咽。

　　媽媽回家看到煮好的米飯和排骨，豎起大拇指說(shuō)：“喂，寶寶長(zhǎng)大了！”

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