[通用]六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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六年級(jí)作文 篇1
每逢回家的路上，走過家鄉(xiāng)的土屋時(shí)，都會(huì)看見樹地的那一邊軍綠色的土屋。如果走近看的話，便會(huì)看見那個(gè)土屋很破，甚至在面向路的那一面墻上破了一個(gè)洞。屋子雖然破，但每次經(jīng)過時(shí)心中不由升起一股敬佩感。因?yàn)閺闹锌梢愿惺艿礁腥说男ⅰ?/p>
說起那幾間土屋還是原來村里計(jì)劃生育用的.房子，后來做過村 。自從村委會(huì)搬到別處時(shí)，那幾間房子就沒有什么用處了。后來搬來一家四口人，一個(gè)婦人一個(gè)老人和兩個(gè)孩子，一男一女。據(jù)說那個(gè)婦人的丈夫在外不誤正業(yè)欠了許多錢，后來回家買了房子，扔下老人和老婆孩子，不知去向。由于沒有房子，村里人把他們安置到那幾間土屋里。
我小時(shí)候在家附近的村小上小學(xué)，每天回家都去他家玩。每次去那個(gè)婦人都在忙來忙去，那屋子雖然破，但收拾得還算 凈整齊。最令人感動(dòng)得還是婦人對(duì)老人的孝心。她每天起得很早去田里 活然后回來給老人穿著洗漱。再去弄飯。孩子們也很懂事幫她做飯。她一勺一勺的喂老人吃飯，這需要多大的耐心啊!她去上班前，總要把家里的電視打開給老人看，怕老人孤單，他特意買了一臺(tái)電視，晚上很晚才回來的她早上又要早起，整天整天的勞累使她看上去比實(shí)際的年齡蒼老很多。又一次老人再講到她的時(shí)候，已不禁淚流滿面。我們更為之感動(dòng)。
有一次，我去找那個(gè)小孩玩，他卻說不想去玩。我問我什么，他的回答我當(dāng)時(shí)覺得很可笑，現(xiàn)在想起來真是震撼我的心靈，他說：“我要幫媽媽做飯，洗衣服，就像阿媽照顧奶奶一樣�！奔�(xì)細(xì)品味，真令人辛酸，每當(dāng)想到這句話時(shí)，我不禁自殘形愧。
我的父母又何嘗不是如此般照顧奶奶，爺爺和生病的父親，又賺錢供我上學(xué)。我的表現(xiàn)又怎么樣呢？
我要努力學(xué)習(xí)，我想這是報(bào)答她最好的方法，雖然為報(bào)答不玩。
六年級(jí)作文 篇2
都說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”為了領(lǐng)略黃山四絕的美景，也為了磨煉自己，我和同學(xué)周韻安、陳子卓三家來到了安徽黃山。從山腳下仰望，只見灰綠相間的山體陡升青云，山頂周圍的云霧變化莫測(cè)，好似一縷輕盈的仙帶，被黃山當(dāng)成了圍巾，在那深綠色巨大風(fēng)衣的映襯下，更顯地格外美麗，而從山上流下的涌涌清泉?jiǎng)t仿佛是鍍?cè)陲L(fēng)衣上的銀邊，在陽光的照射下更為精美。
我們迫不及待地登上了纜車，隨著手表上的海撥從720多米到1574米，看著風(fēng)景的我們也不知不覺地到達(dá)了石床峰，開始向夢(mèng)幻景景區(qū)進(jìn)軍。走過高聳入云的始信峰，欣賞美麗的`豎琴松，觀賞威武的黑虎松，經(jīng)過高大的團(tuán)結(jié)松，走了3。5公里才到達(dá)了西海大峽谷。稍作休息，眺望著對(duì)面的幾個(gè)山洞，忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)像“水簾洞”般的洞口，頓時(shí)振作起來，心想：要是能早點(diǎn)走過那個(gè)山洞就好了。于是，我拉起周韻安和陳子卓，加速前進(jìn)，向一環(huán)進(jìn)軍。依壁而筑的樓梯時(shí)上時(shí)下，萬分險(xiǎn)峻，抬頭一看，是直上直下的懸崖，低頭一看是一落千丈的深淵。而樓梯則就是建在這兩處之間的，讓人一看，就把心提得比黃山都高了。所以我們每往上一步，就多一分不安，每往下一分，就多喘一口氣。終于到了洞口。只見洞頂有一個(gè)瀑布，直往下流，真仿佛一匹白紗蓋在了洞口，而流下的水則順著樓梯一路向下，就像鋪上了一層白地毯。我們走上樓梯，只覺得腳下陣陣清涼，一路的疲勞頓時(shí)灰飛煙滅。站在瀑布下，又是一種別樣的舒適，來自大自然的清泉帶走了身上的汗水，只留下滿身的清涼，給人一種脫胎換骨的感覺……
第二天，我們經(jīng)過了飛來石、一線天、百步云梯、蓮花峰、迎客松后，才坐上纜車，對(duì)貢山說：“再見！”
六年級(jí)作文 篇3
今天的天氣很好，蔚藍(lán)的空中掛著一輪火紅的朝陽，幾縷云彩遮擋著它，但還是掩蓋不了它耀眼的金光，射向大地。“今天是難得的好天氣，要不，我們?nèi)ヅ郎桨�！”媽媽提議道。于是，一行人便出發(fā)了，向著九峰公園進(jìn)攻了。路上，我看著兩邊飛速滑過的樹和房屋，呼吸著久違了的新鮮空氣，心情就自然好了起來，也就多了一份爬山的動(dòng)力。
到了九峰山腳下，我還是小小地吃了一驚：那么高的山，要爬多久啊！只見媽媽捷足先登，對(duì)山腳下的我們高喊：“我們來比賽吧！誰先達(dá)到山頂，誰就是贏家，最后一個(gè)人要答應(yīng)贏家一個(gè)要求�！甭犃诉@個(gè)條件，我打著心里的小算盤，心里暗了決心，一定要拿到冠軍，便登上了山峰。其它人也不甘落后。于是，爬山畢竟不是件容易的事兒，它要的是毅力和體力。果然，很快，我就大汗淋漓，汗流浹背了。每一步都邁得是那么吃力，不像先前的那般靈活，矯健了，每走一步都喘著粗氣，越來越感覺到力不從心了。我偷偷瞄了其它人一眼，發(fā)現(xiàn)大家都和我不相上下，狀態(tài)也和我一樣，一直位居第一的媽媽也慢下腳步來了。我看向前方，發(fā)現(xiàn)山頂離我不遠(yuǎn)了，只要我再用些力，努力向前沖，就可以成為贏家。我咬了咬牙，用自己的最后一點(diǎn)兒力氣，登向終點(diǎn)。終于，我不僅成了第一，如愿以償，還欣賞到了美麗的'風(fēng)景。
山頂上居然有一個(gè)湖！碧綠的湖水似深邃的眼眸，好像看一眼便會(huì)被吸進(jìn)出似的；那湖水又似一陣清風(fēng)，把我的疲勞吹散了，讓我陶醉其中，心曠神怡。
爬山是一項(xiàng)十分好的運(yùn)動(dòng)，我以后要經(jīng)常爬山。鍛煉出一個(gè)健康的身體。
六年級(jí)作文 篇4
雪的世界是美麗的，是美好的，學(xué)的身影是那樣潔白，是那樣純凈。
2月28號(hào)，是一個(gè)難忘的、不能忘懷的日子。為什么？應(yīng)為在這天里，我終于把其盼已久的雪給盼來了。那天，我們正在上第三級(jí)課，雪精靈就悄無聲息的來了，當(dāng)同學(xué)們知道下雪的時(shí)候，都紛紛得把頭扭向窗口，看一看盼望已久的雪，當(dāng)真的看到雪是，有的同學(xué)臉上是高興的，有的同學(xué)臉上是興奮的，還有的同學(xué)臉上顯出不可思議的表情，同學(xué)們的心情都洋溢在了臉上。雪還在無聲無息的下著，外面的世界已被雪精靈裝扮的白皚皚的一片。我的身子雖然在教室，但魂已經(jīng)到了外面，讓人期待的下課鈴終于響了，同學(xué)們都迫不及待的沖出教室，誰也不愿當(dāng)最后一個(gè)，這時(shí)的操場(chǎng)還沒人，操場(chǎng)上的雪像沒有一點(diǎn)瑕疵，像一幅潔白的畫紙等待著人們?nèi)プ鳟�。這時(shí)，一個(gè)頑皮的小畫家開始作畫啦，他蹦蹦跳跳的，走過的地方留下了一片彎彎曲曲的作品。在樓上，班里的同學(xué)正在走廊上不亦樂呼的收集著雪，手雖然凍得通紅，但心是暖的，我班一個(gè)男同學(xué)手里拿個(gè)雪球故意叫前面的女生，再被叫的人轉(zhuǎn)身的瞬間，手里的雪球就扔了上去,“啪”的'一聲，雪球在那人的衣服上綻開，像一朵雪白的梅花開在了衣服上。
放學(xué)了，雪還在下著，鵝毛般雪從天空中飄飄灑灑的落下來，它們有的落在那光禿禿的樹上，樹立刻被白花花的雪穿上了新衣，銀裝素裹的。我回到家，看見一個(gè)騎著自行車的大哥哥在雪路上小心翼翼的騎著，但雪精靈哪里回放過他呢？我看著他，只聽見“撲通”一聲，他摔倒了，起來是還不停地說:“哈哈！又摔了一跤�！�
我把手伸出窗外，接起一片雪花，細(xì)細(xì)的端詳她，仿佛她是一個(gè)無價(jià)之寶，但我還沒來得及端詳時(shí)，她就消失了。這場(chǎng)雪是一場(chǎng)遲到的雪，但它也是一場(chǎng)及時(shí)雪，灌溉了農(nóng)田，讓小麥不在喊“渴”，解決了旱情，也帶來了人們的歡樂，這是一場(chǎng)多么好的雪，感謝這場(chǎng)雪，帶給了我快樂，也實(shí)現(xiàn)了我下雪的希望。
六年級(jí)作文 篇5
人們常說：“愛是無私的，愛是偉大的�！笔菒圩屛覀兌昧岁P(guān)心、團(tuán)結(jié)、互相幫助……
在5.12地震中，一位老師用自己柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子，但是在她再次沖進(jìn)教室的時(shí)候，三層高的教學(xué)樓卻坍塌了，于是就把這位老師的青春定格在了26歲！這是多么無私、偉大的愛��！
無獨(dú)有偶，德陽市東汽中學(xué)的譚千秋老師，20xx年5月12日下午，當(dāng)他和往常一樣正在給孩子們上課時(shí)地震突然來了，正在上課的譚老師迅速組織同學(xué)們向樓下疏散。當(dāng)他得知有幾個(gè)同學(xué)還沒有離開，立即返回教室。危急時(shí)刻他奮不顧身撲了上去，用雙臂將4名高二一班的學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。5月13日晚上，當(dāng)人們從廢墟中將他的遺體扒出來時(shí)，他的雙臂還是張開的，趴在講臺(tái)上。
在這么危險(xiǎn)的時(shí)刻在這么危險(xiǎn)的地方譚老師從容地組織驚慌的孩子們有序地下樓，為了讓孩子們順利地到達(dá)安全地帶，最后譚老師為了祖國的`教育事業(yè)，為了祖國的未來獻(xiàn)出了他寶貴的生命。這樣的老師多么值得我們驕傲��！
還記得有這樣一位母親，剛生下嬰兒不久，突然地震來襲，為了救助自己的寶寶，她半跪著用自己的脊背擋住了倒塌下來的柱子，看著身下正在熟睡中的孩子，她欣慰地在手機(jī)上下了這樣的一段“親愛的寶貝，如果你能夠幸免于難，千萬不要忘記媽媽！媽媽是愛你的!”這種母愛是多么偉大�。�
人間處處有真情！難道你生病時(shí)沒有得到來自爸爸媽媽的悉心照顧？難道你在需要幫助時(shí)沒有得到源于同學(xué)們的溫暖援助？讓愛照亮我們的心靈，讓愛永存人間，讓愛永遠(yuǎn)傳遞下去，讓我們的子子孫孫都感受到這種無私而偉大的愛吧！
六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)星期天的下午，我和李強(qiáng)約好到學(xué)校打羽毛球。我等了很久，也見不到李強(qiáng)，雖然很是著急，本來，我想離開學(xué)校，但想到，既然和他有約，這么走了，不就成了失約了嘛。想到這里，我只好耐著性子等他到來。
一刻鐘，兩刻鐘，一小時(shí)、兩小時(shí)……一下午時(shí)間就這樣過去了。天色也漸漸地暗了下來，我有些不耐煩了。
又過了一會(huì)兒，天已經(jīng)黑了。我見李強(qiáng)還沒出現(xiàn)，就氣呼呼的走出了校門，一邊往家里跑，一邊罵著：“這臭小子怎么這樣不講信用？害得我在學(xué)校等了一個(gè)下午，浪費(fèi)了那么多時(shí)間等他，哼！”第二天，我照常上學(xué)，在路上還沉浸在昨天不愉快往事的我，臉上的表情一定很難看，心里也著盤算著，等下遇到李強(qiáng)要怎么對(duì)付他，對(duì)，不管他怎么解釋都不理睬他就是了。
果然，在距離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，就見李強(qiáng)向我迎面走了過來，我假裝看不到他。李強(qiáng)見到了之后，馬上小跑著向我靠攏，向我打起招呼，但我面露不悅表情，沒有理睬他。李強(qiáng)急了，迫不及待地向我解釋昨天沒有赴約的原因。生氣的我不愿意聽他說什么，把耳朵捂住，就是不聽他的“花言巧語”。
后來，我從同學(xué)口中得知，李強(qiáng)那天失約的.原因。原來，走在路上的李強(qiáng)踢到了一個(gè)東西，他好奇撿起來一看，是一個(gè)錢包，里面有許多錢。李強(qiáng)想，失主回家之后，發(fā)現(xiàn)錢包丟了，一定很著急，我得在這里等那失主。于是，他就在那地方等啊等，等了幾個(gè)小時(shí)，最后終于等到了那個(gè)失主。等他完成了這個(gè)事情之后，跑到學(xué)校時(shí)我已經(jīng)離開了。
聽了同學(xué)的敘述后，我馬上找到李強(qiáng)，他正趴在桌子上“面桌思過”哩。見我走過來，連忙告訴我說：“對(duì)不起，當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，你已經(jīng)離開了，想向你道歉都沒機(jī)會(huì)了�！�
這下我徹底明白過來了，急忙說：“對(duì)不起，我不知道你失約原因就對(duì)你不理不睬，沒給你機(jī)會(huì)做說明，是我的不對(duì)�！彼卮鹫f：“是我不對(duì)在先，怪不得你，你也不用內(nèi)疚也不用道歉。”“好了、好了，你是在做好事，大家都不用道歉，我們還是好朋友�！蔽疫B忙做了回應(yīng)。我們?cè)诖蠹业男β曋校志o握在一起。
六年級(jí)作文 篇7
20xx月X日 星期X 晴
大家都會(huì)對(duì)什么事情印象比較深刻呢，也許是最好玩的也許是最讓我們覺得開心和感動(dòng)的。我印象最深的課間事就是吃光餅。
我原先根本就不知道小賣鋪里還有賣光餅夾的，知道后來我才發(fā)現(xiàn)原來這里的光餅夾這么好吃。
一次，我們?nèi)际窃诎嗌险J(rèn)真聽講，下課鈴一響，我們就像脫韁的野馬，還沒等老師說“下課”，就已經(jīng)“策馬奔騰”，奔到“千里之外”。
唯獨(dú)那些女生卻在走廊上竊竊私語，我們永遠(yuǎn)搞不懂，也猜不透他們的'心思，但“隔墻有耳”的我卻偷偷滴聽著她們的動(dòng)靜，我只聽見他們要買什么光餅吃，也就沒注意。
可后來我錯(cuò)了，當(dāng)我剛剛坐在位子上時(shí)，我看見后面有兩個(gè)女生進(jìn)來，一個(gè)是張靜x一個(gè)是張x，我看見他們手上都拿著一個(gè)光餅夾，好像很好吃的樣子，可惜今天我沒帶錢，否則絕對(duì)分奔去買。
到了中午，我?guī)Я隋X去學(xué)校，原本想買個(gè)光餅夾吃，結(jié)果聽同學(xué)們說光餅夾只有上午才賣，我立刻被“石化”了。于是，我告訴自己，明天上午一定要帶錢!
我向來是說一不二，說帶錢就帶錢，等第二節(jié)課下課，我就“白馬”附體，沒等老師說“下課”。就已經(jīng)一個(gè)勁兒地飛奔小賣鋪去了。
幸虧沒賣完，我買了一個(gè)試試，剛吃一口，嗯!好吃啊!光餅特嫩特酥，鍵是里面菜料也很好吃!我花了兩分鐘時(shí)間吃完，因?yàn)閷?shí)在太好吃了，于是我又去索性又買了一個(gè)，哇，爽!
剛吃完就上課，我還在回味當(dāng)時(shí)的滋味，幸虧沒被老師抓到，否則就當(dāng)走神“罪”處理了。
這是我忘都忘不掉的味道和記憶，相信五十年后再去那兒買一個(gè)，我絕對(duì)能吃出當(dāng)初的味道。
六年級(jí)作文 篇8
清明節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在清明節(jié)這一天，雖然各地習(xí)俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。我們老家，就是做艾果吃，但吃不來艾味的，就會(huì)做白果，還有人會(huì)做糍粑。
有一年的清明節(jié)，我目睹了外婆做艾果的全過程：外婆先上山去割艾草，回來之后，外婆把艾草洗干凈，放到開水里去煮。煮的時(shí)候，外婆放了一些粉粉，我問外婆那是什么，外婆說：“這是蘇打，把蘇打放下去一起煮，艾草就不會(huì)褪色，就會(huì)綠綠的，就好看�！敝蠛煤螅馄虐寻輷破饋�，用冷水洗了一兩遍。洗完后，外婆把艾草捏干，然后剁爛，放油里去炒，炒的'時(shí)候外婆還放了一點(diǎn)鹽。
艾草弄好之后，就開始蒸糯米、舂果了。只見外婆把昨天晚上泡到水中的糯米，放到飯蒸里，再把飯蒸放到裝好水的大鍋里去蒸。蒸一個(gè)小時(shí)之后，外婆看到糯米會(huì)黏，就把飯蒸從大鍋里端了起來。接下來，外婆叫來了外公和爸爸，把糯米放到石臼里像舂果一樣舂。那舂果的錘子可重了，爸爸舂一會(huì)兒就滿頭大汗了，于是就讓外公舂，外公舂一會(huì)兒也累了，就讓爸爸舂，兩人就這樣交替進(jìn)行著。等快舂好了，外婆就把之前炒好的艾草倒下去一起舂，舂到果的顏色全部變綠了就成了艾果。外婆把艾果做成一個(gè)一個(gè)的，裝到盤子里，我拿了一個(gè)來吃，覺得美味極了！
你想吃美味的艾果嗎？想的話可以按的過程去做哦，祝你做得一盤好艾果！
六年級(jí)作文 篇9
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書，講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來的。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世，他們總是受到別人的嘲笑……
弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的'衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。
弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛：賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該�！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了�！�
護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂。”
為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。
我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹？
六年級(jí)作文 篇10
大草坪上，一對(duì)母女在放著風(fēng)箏。女孩奔跑著，小皮鞋的鞋跟觸碰地面，發(fā)出“噠噠噠”的音樂聲。
她仰望著天空，看那在天空中翱翔的蝴蝶風(fēng)箏，并沒有注意到不遠(yuǎn)處的一塊石頭�？粗⑽⑿Φ叵蚯芭苋ィ医辜绷似饋�。也許是太顯眼了，她的母親也皺起了眉頭，臉色緊張，緊鎖了眉頭，連忙起身去追她。女孩看到母親來追她了，她立馬跑得更快了，越發(fā)起勁地喊著：“來追我�。∧闶亲凡坏轿业�！”
快要靠近那塊石頭——“不要跑！前面有石頭！小心點(diǎn)�！蹦赣H的`聲音在我的耳畔環(huán)繞，可是，已經(jīng)遲了……話還未說完，女孩被石頭絆了一跤。“�。 奔饧獾耐曉谡麄�(gè)草坪環(huán)繞。她撫摸著摔破的膝蓋，一屁股坐在了草坪上，“哇哇”地哭了起來。母親連忙跑到了她的身旁，看了看她的膝蓋，心疼地摸了摸她的頭，聲音中充滿了憐愛：“沒事吧？”女孩沒說話，只是指著那塊石頭，石頭上還殘留著一點(diǎn)點(diǎn)血跡。不一會(huì)兒，小女孩身子一顫一顫的，淚水像是涌出的泉水一般，止不住的流。
母親起身，朝著石頭走去，扳直了手板，輕輕地拍打著石頭，還不停地埋怨著：“你為什么把我女兒絆倒？快點(diǎn)道歉！”可石頭不會(huì)說話，突然，女兒停止住了哭泣。母親順腳又輕輕地踢了石頭一下，佯裝生氣地走回女兒身邊，恢復(fù)了原樣：“不要哭了，我已經(jīng)打了石頭又罵了石頭了呢�！�
女兒一聽，破涕為笑，也指著石頭大喊：“你這個(gè)大壞蛋！我再也不跟你好了！”女兒哼了一聲，左手叉著腰，右手指著石頭。
看到這個(gè)，我甜甜地笑了。我想，這也是一種愛吧，一種與眾不同的愛。
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