六年級(jí)年的作文（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在生活中無(wú)處不在的就是聲音了，只要我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，也能感受出不一樣的味道。
“啾啾”——嘰——喳——嘰嘰喳喳——嘰喳嘰喳”原來(lái)春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一群群鳥(niǎo)兒站在榕樹(shù)梢，合唱著一首又一首優(yōu)美的歌曲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)模糊時(shí)清晰，好象在歌誦著生機(jī)勃勃的春天！這么美妙的歌聲還打動(dòng)感染了蜜蜂舞蹈家，它們?cè)诨▍仓须S著鳥(niǎo)兒的歌聲，也唱和著“嗡——嗡嗡”還跳起了優(yōu)美的圓形、八字舞。這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲和美的舞蹈，讓多少路人駐足觀看一會(huì)啊！就連我的心情也愉快了許多。
“嘩——”是波浪拍擊沙灘的聲音，浪撞在礁石上，發(fā)出“啪啪”聲，浪花想體現(xiàn)自己的力量。啊！多么有氣勢(shì)，多么豪邁奔放！只可惜這是雞蛋碰石頭，浪花剛碰到石頭，就水珠四濺。“嘩嘩嘩，嘩——”一個(gè)浪沒(méi)完，又是一個(gè)浪頭接踵而至，比前浪更加氣勢(shì)磅礴，還沖上來(lái)了許多貝殼、小蝦，這可樂(lè)壞了在沙灘上嬉戲的孩子們，趕緊沖下淺水區(qū)彎下腰拾貝殼玩兒�！皣W——嘩嘩——”大海似乎發(fā)怒了，咆哮著一浪高過(guò)一浪，一波接著一波，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪”多么壯觀！
山林的夜晚是令人膽顫心驚的，你聽(tīng)“嗷嗚——嗷嗚”這種毛骨悚然的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，一頭黑毛狼在晚上嚎叫著，好象在威嚇和警告那些膽小柔弱的動(dòng)物們：“千萬(wàn)不要踏進(jìn)我的地盤，否則后果自負(fù)�！蹦阍俾�(tīng)“汪嗚，汪嗚”宛如群鬼哭嚎，但事實(shí)上是一只大尾巴狗耷拉著腦袋，仿佛在向大家傾訴著自己的苦衷，多么凄慘，多么可憐�！斑桑蛇�，呱呱呱”三五只青蛙隱敝在田野的草叢里，目光緊緊盯著害蟲(chóng)，不時(shí)講幾句話提醒同伴。“滋滋滋滋”不計(jì)其數(shù)的蟬鳴唱著恐怖風(fēng)的`背景音樂(lè)。突然傳來(lái)一陣輕微的“嘰喳”聲，似乎一只小鳥(niǎo)遇到了危險(xiǎn)在向同伴求救呢？、
�。《嗝簇S富有趣的音響世界，為我們的生活增添了許多獨(dú)特的情趣。
六年級(jí)年的作文 篇2
走出虹橋火車站，清新的空氣迎面撲來(lái)。我和外婆拎著大包小包乘坐地鐵，來(lái)到了小外婆家。
窗外的鳥(niǎo)鳴中摻著淡淡的青草香氣，還有飯菜的香味。我的注意力集中到了兩只烏龜上。它倆緊挨在一起，瞪著我。青綠色的身體，翠綠色的龜殼，相映起來(lái)好不耀眼！臉的兩側(cè)有兩塊紅紅的印記，旁邊圍著淡綠色的小園點(diǎn)。四肢上有尖尖的爪子，哪一天我可以把它剪了，映襯它呆若木雞的臉蛋。
我向它們走了一步，它們倆“嗖”的把自己武裝起來(lái)——從腦袋到身體，通通縮進(jìn)殼里，那速度之快，簡(jiǎn)直就是火箭以光速度繞地球轉(zhuǎn)一圈！我的天哪！還有這等事，我暗暗想。
吃完飯，我和小外婆一起去看小烏龜。它倆正閑聊打趣呢，一看到我，又把四肢縮進(jìn)殼里，兩只水汪汪的'大眼睛可憐巴巴地看著小外婆：“主人，快把她帶走吧，我們怕死啦！”小外婆笑著說(shuō)："她是你們的朋友，不會(huì)傷害你們的。“兩只烏龜好像聽(tīng)懂了，慢慢地把四肢伸出來(lái)，友善地看著我。這時(shí)，外婆推門而入，烏龜倆又只剩下龜殼了。
膽小的烏龜，真逗人！
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人的一生必定都是輝煌的，他們都有自己存在的價(jià)值和意義，不分高低，不論貴賤。因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的心中都有一個(gè)理想，一個(gè)愿望，在促使這他們前進(jìn)，促使這他們成功，這就是一種輝煌。
或許是老師的教導(dǎo)，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，當(dāng)一名教師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當(dāng)中，教師是最崇高的。是呀，談古論今，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇贊美偉大的教師職業(yè)，我相信教師是當(dāng)今世界上最光輝最燦爛的職業(yè)。教師這個(gè)偉大的圓丁，祖國(guó)的花朵在這里綻放，長(zhǎng)成棟梁。
有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的'胸懷去愛(ài)美一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)有一天我最終融入死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)�！笨上攵�(dāng)一名教師是一件多么光榮，多么美好的事呀。默默為自己的學(xué)生賦予知識(shí)，傳授人生哲理。
理想的實(shí)現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ^斗，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天，去實(shí)現(xiàn)在我們自己心中的理想的太陽(yáng)!
六年級(jí)年的作文 篇4
最好吃的食物要屬我家鄉(xiāng)的小吃——梅菜餅。
“滋滋滋……”放入煎鍋中的梅菜餅唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。隨后，熱氣騰騰的梅菜餅被端上了桌，它外焦里嫩，黃澄澄的面餅里包裹著梅菜，散發(fā)著它獨(dú)特的“體香”，讓人垂涎三尺。我忍不住拿了一片放進(jìn)嘴里，哪知道梅菜餅還很燙，燙到了我的舌頭，可這還是阻止不了我要吃它的念頭。我小心翼翼地把它放進(jìn)嘴里，生怕它掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)了一番“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，我終于吃到了它�！鞍。婧贸�！”我不禁贊嘆著。
梅菜餅是我的最愛(ài)，逛街時(shí)看到街上有人在賣，我就會(huì)跑過(guò)去買，每次都吃得津津有味，從來(lái)都不會(huì)吃厭。每到周末，我都會(huì)讓媽媽做梅菜餅給我吃。我還纏著媽媽，讓她教我做梅菜餅，媽媽終于答應(yīng)了。
要做梅菜餅，得先準(zhǔn)備好材料：面粉、梅菜、雞蛋、食鹽、雞精、水等等。首先把適量的油倒入鍋中，用鏟子均勻抹開(kāi)，接著把做好的面餅攤平，再把梅菜炒成半熟夾進(jìn)面餅繼續(xù)煎，然后放入少量食鹽和雞精，最后把蛋液倒在上面，再繼續(xù)煎一會(huì)兒。好了，噴香的梅菜餅新鮮出爐了，外皮被蛋包著，里面夾著香香的'梅菜。我迫不及待地夾起一塊品嘗。吸取了上次被燙到的教訓(xùn)，這回我輕輕地吹了幾下，再放進(jìn)嘴里。頓時(shí)，滿足感與幸福感充滿了我的身體，不一會(huì)兒，我吃光了所有的梅菜餅。
家鄉(xiāng)的梅菜餅是我的最愛(ài)。
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