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        • 六年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2024-11-22 15:50:19 六年級(jí)作文 我要投稿
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          六年級(jí)的作文300字10篇(熱門(mén))

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          六年級(jí)的作文300字10篇(熱門(mén))

          六年級(jí)的作文300字 篇1

            隨著人們生活條件的改善,汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。如大眾、雙環(huán)sceo、小貴族、中華h120、中華h220、中華h230、元諾ie、駿捷wagon……

            但是,幾個(gè)世紀(jì)后的汽車(chē)與現(xiàn)在的汽車(chē)相比,是什么樣子呢?

            在幾個(gè)世紀(jì)后,現(xiàn)代的汽車(chē)都被一個(gè)叫作“尼克”的小汽車(chē)所代替了。“尼克”是一個(gè)輕快的.小汽車(chē),當(dāng)它跑不動(dòng)時(shí),不需要給它加油,因?yàn)樗强刻?yáng)的光來(lái)為自己充電的。

            如果你想去任何地方,只需要用自己的腦意識(shí)來(lái)告訴“尼克”,它便會(huì)帶你所想去的地方。

            當(dāng)然,如果你想去深海游玩,“尼克”就會(huì)變成一艘快艇,你完全不需要擔(dān)心它的燃料,因?yàn)樗梢詫⑺械某煞莼扇剂希绻阆氲缴钏畢^(qū)去,可以完全不要擔(dān)心尼克所受到的阻力,因?yàn)樗陨碛幸簧矸浪枇Φ谋Wo(hù)薄膜來(lái)保護(hù)自己。

            現(xiàn)在,社會(huì)變得很發(fā)達(dá)了,社會(huì)人與車(chē)的感情也變得很好了,可以說(shuō),車(chē)就如人身邊的親人一樣,人與車(chē)朝夕相處,日子過(guò)得很快樂(lè)、很愉快。

          六年級(jí)的作文300字 篇2

            一個(gè)人的一生是五彩繽紛的,當(dāng)然,這里有酸,甜,苦,辣,還有人美好的理想。人人都有自己的理想,只是他們實(shí)現(xiàn)的方法不同罷了。我的理想是:成為一名老師。

            老師是很多人向往的職業(yè),而我就是向往這個(gè)職業(yè)的其中一員。我現(xiàn)在是一名在校六年級(jí)的小學(xué)生。每當(dāng)看到我們的老師為我們講課,為差生輔導(dǎo),心中就更加多了一些對(duì)老師這份職業(yè)的熱愛(ài)。老師就像園丁,滋養(yǎng)著生長(zhǎng)在祖國(guó)花園里的我們;每當(dāng)在某個(gè)街角看到老師時(shí),都會(huì)上前打招呼,我才發(fā)現(xiàn):老師這份職業(yè)是多么受人愛(ài)戴呀!

            我當(dāng)然知道做一個(gè)受人尊重的教師并不容易,要有很高的'學(xué)歷,還要有不怕困難失敗的精神。但我深信:只要有信心,鐵杵磨成針。

            努力+堅(jiān)持+天賦=實(shí)現(xiàn)我的理想。一個(gè)人如果有了理想,必應(yīng)為之努力地去奮斗,失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

            井水挑不干,知識(shí)學(xué)不完。我有十足的信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

            我的未來(lái)不是夢(mèng)!

          六年級(jí)的作文300字 篇3

            “生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!薄白x一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話(huà)”我就和書(shū)交了朋友,書(shū)就是我的好伴侶。

            在我小時(shí)候爸爸、媽媽想讓我早點(diǎn)接受教育,于是總在睡前給我講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的.故事。那時(shí)的我總是聽(tīng)不夠,總想讓爸爸、媽媽再多講幾個(gè)。但爸爸、媽媽為了讓我對(duì)書(shū)一直有著濃厚的興趣,總不給我多講。

            到了兩三歲時(shí),爸爸給我買(mǎi)了故事碟片,我沒(méi)事時(shí)就看故事碟片。

            五六歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一些注音的書(shū),我便可以自己一點(diǎn)一點(diǎn)的拼著拼音往后讀。

            再后來(lái)上小學(xué)低年時(shí),我又看了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等一些童話(huà)書(shū)。我會(huì)跟著白雪公主一起在森林里擔(dān)驚受怕;跟著灰姑娘一起幸福;跟著賣(mài)火柴的小女孩一起悲傷,在書(shū)的喜怒哀樂(lè)中成長(zhǎng)。

            現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)高年級(jí)了,但書(shū)仍然一直是我的好朋友。每當(dāng)我閑暇時(shí)總會(huì)和我的“好朋友”“約會(huì)”。

            “和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”“人離開(kāi)了書(shū)如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”在書(shū)的海洋里遨游總會(huì)有許許多多的收獲,我永遠(yuǎn)感到和書(shū)交朋友是我最大的快樂(lè)!

            

          六年級(jí)的作文300字 篇4

            我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè)于助人的人,她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),不大不小的眼睛,小小的鼻子和大大的嘴巴,她學(xué)習(xí)很好,她既是我們班的班長(zhǎng)也是我最好的朋友,她個(gè)子不高,但很愛(ài)幫助別人,在外面,她是我們的開(kāi)心果,在班里,她是我們的好班長(zhǎng),老師的好幫手,我們都對(duì)她很敬佩。

            記得有一次,我跟她到外面出去玩,臨近中午的時(shí)候,我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯,我們要了一碗普通的米粉,沒(méi)想到,那碗米粉上面放了一大堆的'辣椒,辣得我不停的喝水,她也吃了幾口,就去買(mǎi)了一杯圣代,她剛吃到半碗的時(shí)候,就對(duì)著我們那桌的人說(shuō),千萬(wàn)不要吃普通米粉,要雞肉的,不然的話(huà),你會(huì)吃不下去的,就這樣一直說(shuō)一直說(shuō),害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完,聽(tīng)了我們的勸告,那些人果然沒(méi)有點(diǎn)那種米粉。

            我們?cè)诨貋?lái)的路上,在聊米粉是咋做出來(lái)的,我們聊了一路,嘴巴都沒(méi)有停下來(lái)過(guò),我們就一直說(shuō)一直說(shuō),說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的;氐搅朔孔永,她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前,開(kāi)始跟我打游戲,我們?cè)诖虻臅r(shí)候,她就一直在我的耳邊講著該怎么打,就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。

            我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天,我們非常的開(kāi)心,大家猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我們班的小班長(zhǎng)—小A。

          六年級(jí)的作文300字 篇5

            不知不覺(jué)中,已經(jīng)入冬已久。

            站在窗前,望著窗外,一切都是那么的蕭條,沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天那樣生龍活虎,也沒(méi)有秋天那樣凄美。

            沒(méi)有了綠色,沒(méi)有了黃色,沒(méi)有七彩的顏色,外面一片朦朧,有些單調(diào)吧。

            我記得曾經(jīng),天是那么的藍(lán),一眼望去,無(wú)邊無(wú)際,萬(wàn)里無(wú)云。還有高掛的太陽(yáng),暖洋洋的,照耀著整個(gè)世界,給我們溫暖,給我們光明。

            而如今,在寒冷的冬天里,太陽(yáng)呢?太陽(yáng)去哪兒了?這么寒冷的天氣中,這么蕭條的環(huán)境中,這么單調(diào)的世界里,難道不更需要暖洋洋的陽(yáng)光嗎?

            可我為什么?沒(méi)有看到一絲陽(yáng)光,晴朗的天氣越來(lái)越少了,每天都是陰沉沉的,似乎下一秒就突然會(huì)飄起雪來(lái),或者下起大雨。

            總之,就是一句話(huà)。我已經(jīng)很久沒(méi)有看到太陽(yáng)了。難道太陽(yáng)也怕冷嗎?或許吧,或許因?yàn)樘鞖馓,太?yáng)也經(jīng)不起寒冷,偷個(gè)懶,睡個(gè)懶覺(jué),一睡就睡上癮了。

            你看窗外,朦朧的世界中,有幾棵稀疏的.樹(shù)木,葉子已經(jīng)飄落了,只留下了幾枝干枯的樹(shù)枝。偶爾有幾只小鳥(niǎo)從那兒飛過(guò),但是也不會(huì)在樹(shù)上逗留。

            以往的熱鬧變得寂靜起來(lái),我好想念春天,想念其他的季節(jié),希望冬天能夠快點(diǎn)過(guò)去,希望……

          六年級(jí)的作文300字 篇6

            生活中有很多樂(lè)于付出的人,有很多感人的事,深深打動(dòng)著我的心,爐長(zhǎng)背和晚輩之間的,如陌生人與陌生人之間的,鄰里鄉(xiāng)親之間的……

            “菲菲,上學(xué)前一定要喝水呀!”媽媽又與往常一樣端著杯子走過(guò)來(lái)。我不耐煩地應(yīng)道:“知道了!”唉,每天都要喝,煩死了!我在心里想。我沒(méi)有喝那杯水就上學(xué)了。下午,我不停的`打哈欠,差點(diǎn)睡著了;氐郊視r(shí),一時(shí)不小心種上墻了。

            剛回到家中,媽媽的“海豚音”響了起來(lái):“葛冰菲,你怎么沒(méi)喝水?”“我明天一定喝。”我一臉疲倦地說(shuō)。

            到了晚上,媽媽端來(lái)了一杯水,走進(jìn)我的房間,逼著我喝完。媽媽走出房間后,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么中午的水和晚上的水顏色不相同,連味道也不同?”

            第二天晚上,我終于忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁粗形绲乃,和晚上的水顏色不同,味道也不同呢?”媽媽笑了笑?duì)我說(shuō):“因?yàn)槟阆挛缟险n打瞌睡,所以中午我給你泡綠茶提神,因?yàn)槟阃砩系乃卟蛔,所以晚上給你喝白開(kāi)水……”媽媽不停的解說(shuō),每一個(gè)字眼里都飽含著對(duì)我濃濃的愛(ài)。

            。≡瓉(lái)兩杯水也有媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)!……

          六年級(jí)的作文300字 篇7

            放學(xué)了,我回到家,發(fā)現(xiàn)家里多了兩只可愛(ài)的小雞,媽媽說(shuō)是別人送我們的。

            我趕緊拿出一個(gè)小籃子,鋪上紙,然后用小碗盛滿(mǎn)了水,又把小米撒在紙上。這下好了,小雞有喝的、吃的,還有一間小房呢!

            這兩只小雞真漂亮!黑黑小小的眼睛炯炯有神,身上好像披著金黃色的絨衣服。用手去摸,感覺(jué)又軟又舒服。小雞的腳上長(zhǎng)著四只紅紅的'腳趾,腳趾是叉開(kāi)的,走起路來(lái)屁股一扭一扭的,樣子可愛(ài)極了。我每天都給它們的小窩打掃衛(wèi)生,而且聽(tīng)說(shuō)小雞喜歡吃蚯蚓,我就挖來(lái)一些蚯蚓喂它們。只見(jiàn)小雞張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,啄幾下,幾條蚯蚓就不見(jiàn)了。有時(shí)候,兩只小雞會(huì)為了食物而爭(zhēng)奪起來(lái),這時(shí)候,我會(huì)把它們分別放在兩個(gè)小窩里。幾天后,我把它們放在一起,它們又和好了。

            小雞們一天天長(zhǎng)大,比以前更有本事了。它們還學(xué)會(huì)了跳高呢,常常在窩里跳來(lái)跳去,十分不安。我心想:可能它們想看看外面的世界吧!于是我每天早早地起床,帶著它們到草地上玩耍。每當(dāng)我?guī)鼈兊讲莸厣系臅r(shí)候,它們總是撲撲翅膀,看著我,好像是在說(shuō):謝謝,謝謝!到了下午,我把它們放回漂亮的窩里。晚上,我把它們放在陽(yáng)臺(tái)上,只要一關(guān)燈,它們就會(huì)乖乖地睡覺(jué),從不吵我睡覺(jué)。

            我越來(lái)越喜愛(ài)我的小雞!

          六年級(jí)的作文300字 篇8

          親愛(ài)的外婆:

            您好!你最近還好嗎?

            外婆,你知道嗎?我在上個(gè)學(xué)期里發(fā)生了許許多多非常快樂(lè)的事情。最令我難忘的,莫過(guò)于學(xué)校舉辦了一個(gè)“我是小歌手”的比賽了。

            那天,我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個(gè)比賽。準(zhǔn)備輪到我了,我非常緊張,我的心怦怦直跳,緊張得手都發(fā)冷了。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我表演了,我小心翼翼地走上了舞臺(tái),害怕跌倒了。聽(tīng)到伴奏緩緩地響起,我深呼吸了幾下,就開(kāi)始唱了“為我改寫(xiě)下半生,眉目里……”唱著唱著,我反倒覺(jué)得沒(méi)有那么緊張了,開(kāi)始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺(tái)下鼓起了掌,給我打氣。當(dāng)時(shí),我看到他們的舉動(dòng)后,全身開(kāi)始放松,不像原來(lái)那樣緊繃著表情,臉上露出了愉快的笑容,身體輕輕地?fù)u動(dòng)起來(lái)。伴奏停止了,我的`演唱也就此結(jié)束了,臺(tái)下的評(píng)委們都紛紛地鼓起掌來(lái)。我唱完了之后,就輪到小希、小澎上場(chǎng)了,他們那悅耳的歌聲,使我的心慢慢的安靜下來(lái)了。

            這個(gè)歌唱比賽不但讓我覺(jué)得我練了膽子,還讓我感受到了站在舞臺(tái)上那種緊張的感覺(jué)。

            外婆,你在這段時(shí)間里,又發(fā)生了什么令你快樂(lè)的事呢?如果你想告我,就給我回一封信吧!

            祝

            身體健康!

            XX

            20xx年1月17日

          六年級(jí)的作文300字 篇9

            夏天走了,秋天飄然而至。在這涼爽的季節(jié)里,最適合觀(guān)察樹(shù)葉了。

            當(dāng)我還沉浸在這美景里時(shí),一個(gè)可愛(ài)的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮的落在了我的肩上。我低頭看了看,原來(lái)是一片楓葉。我小心翼翼的把它捧在手里。貼在臉上,涼冰冰的好舒服啊!突然,一陣風(fēng)吹來(lái),又有幾片楓葉飄落下來(lái)。有的像小寶寶的手掌邊緣還長(zhǎng)著不刺手的小鋸齒!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!币豢吹竭@棵楓樹(shù),我就會(huì)想起杜牧的這首詩(shī)。

            和楓葉的紅艷相比,銀杏顯得格外柔美,你瞧,它們多像一把把精巧的小蒲扇呀!秋風(fēng)中,銀杏葉一片片地飄落下來(lái),好像給大地鋪上了一層華麗的黃地毯。

            秋天的`落葉,你點(diǎn)戳了秋天的世界,也凈化了人們的心靈!

            作文點(diǎn)評(píng):

            憑空想象的虛假秋天的樹(shù)葉,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)?xiě)真正的秋天的樹(shù)葉好不好?然后發(fā)作文上來(lái),我看誰(shuí)寫(xiě)得好。

          六年級(jí)的作文300字 篇10

            現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,從一個(gè)無(wú)知幼稚的嬰兒到了十一二歲,迎來(lái)了屬于我們的青春。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我感受到了生命的美好,生命的燦爛,生命的輝煌與壯麗。因此,我為生命喝彩!

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”春蠶顯出自己的生命,結(jié)為繭而變成蛹,蛹破繭而出,化而為蛾,蛾產(chǎn)卵,卵生蠶,生生不息,代代為人類(lèi)做貢獻(xiàn),這是多么豪邁的生命。

            我在電視上看到,在滾滾洪流中,有兩個(gè)少年不慎落水。情急之下,許多人什么都不顧就跳入水中。結(jié)果,兩個(gè)少年得救了,而許多救他們的`人卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚悄悄的流了下來(lái),心里想:這是多么高尚的生命呀!

            一顆小小的種子,一顆被人類(lèi)撒落的種子,盡管他們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖,從雨水里得到滋潤(rùn),但唯有那一切生命賴(lài)以生存的土壤要靠自己去尋找。它們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是多么嚴(yán)峻啊。于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,在不毛的石縫間生出了倔強(qiáng)的生命,我們難道不應(yīng)該為這倔強(qiáng)的生命喝彩嗎?

            花謝了還會(huì)再開(kāi),月缺了還能再圓,但生命一旦終結(jié)卻再也無(wú)法復(fù)生。生命只有一次,但它卻無(wú)比美好、燦爛……讓我們一起為生命喝彩!

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