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六年級(jí)作文300字【大全5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，我來(lái)到姐姐家，姐姐給我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是：在一個(gè)公共汽車(chē)站，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)給婦女小孩的過(guò)道，過(guò)道的右邊豎著一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”�？墒牵�4個(gè)文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過(guò)道中，裝作不認(rèn)識(shí)牌子上的字，而一對(duì)母子卻焦急地站在“母子上車(chē)處”過(guò)道的外邊。
一看就知道，著4個(gè)男子衣冠楚楚，應(yīng)是風(fēng)度翩翩的，可他們卻做出這種事情，諷刺了這4個(gè)男子的丑惡行為，自私的行為，不顧他人的'不良風(fēng)氣。
生活上，好人很多，但類(lèi)似他們這樣的人也不少。
有一次，我和母親一起坐公交車(chē)，我和母親各自找了個(gè)位置坐下。這時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，母親示意我坐到她的腿上，把座位讓給奶奶。我站起來(lái)，剛要叫老奶奶過(guò)來(lái)，一個(gè)原來(lái)站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。
就說(shuō)那4個(gè)男子吧！有自己上車(chē)的通道，只是人多擁擠了一點(diǎn)，為圖自己的方便，便“計(jì)上心頭”，假裝自己是文盲，不認(rèn)識(shí)牌子上面的字，站到了“母子上車(chē)處”，顯得若無(wú)其事的樣子，然而，這給他人帶來(lái)了不便。
我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了他人，敗壞了風(fēng)氣，趕快懸崖勒馬吧！”
六年級(jí)作文300字 篇2
去年冬天，一個(gè)寒冷的早晨，外面下著雪，這可把我們樂(lè)壞了。我和哥哥吃完早餐，戴上帽子、手套和圍巾后，一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。
我們先玩接雪花，大家一起伸出戴著手套的雙手，看著一片片的.雪花從空中飛舞下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使，降臨到我們身邊�？粗厣下渲装椎囊粚友�，但是雪花一落到了我們的手套上就不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)不明白，但后來(lái)明白，因?yàn)槲业氖终企w溫高。而地面冷，所以雪花沒(méi)有融化。接著，我們一起打雪仗，我和哥哥一組，我的朋友和哥哥的朋友一組。我們各自藏起來(lái)，藏在自己的車(chē)后面，我把手伸出去，臉沒(méi)露出來(lái)，手里拿著一個(gè)雪球用力扔了出去，朝對(duì)方砸去，可他輕巧的身子，敏捷地躲過(guò)了我的攻擊。當(dāng)他正洋洋得意時(shí)，哥哥眼疾手快，抓起一大把雪，捏成一個(gè)團(tuán)朝對(duì)方扔去，對(duì)方?jīng)]有防備被砸中了，急得直呼喊。
最后，交換了位置后，我們大意了。不！準(zhǔn)確地說(shuō)是驕傲了。出乎我們的意料對(duì)方身手敏捷，不偏不倚地砸中了我。這下我們打了個(gè)平手。
下雪給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！這真是一個(gè)高興、開(kāi)心的早晨。
六年級(jí)作文300字 篇3
為你而喝彩5.12地震地震以來(lái)，從廢墟中不斷有遭遇的人們的議題被發(fā)現(xiàn)。全國(guó)人民都被震撼了。
人們都在感動(dòng)，人們都在默哀，人們都在為這位英雄，祝愿他一路走好。
這位英雄，生前普普通通，死后平平靜靜，他生前無(wú)人問(wèn)津，死時(shí)不留姓名。他，只是一位教師，一位原本可以在教學(xué)樓坍塌時(shí)跑到安全地區(qū)，卻留在大樓中被廢墟掩埋的'教師。
那天，他正在為孩子們講課，突然感到地動(dòng)山搖，發(fā)現(xiàn)電燈，吊扇來(lái)回晃動(dòng)，他馬上意識(shí)地震了，并立刻疏散學(xué)生，這時(shí)大樓已經(jīng)開(kāi)始倒塌，在萬(wàn)分時(shí)刻，他毫不猶豫弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，拼命撐住課桌，保護(hù)蜷伏著的四個(gè)學(xué)生，而他自己，卻張開(kāi)守護(hù)的身軀定格為永恒。本來(lái)他可以在大樓坍塌之前完全可以逃出去。把希望留給了學(xué)生，當(dāng)他的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，在場(chǎng)的所有官兵，在場(chǎng)的所有的醫(yī)生，在現(xiàn)場(chǎng)的所有記者被震撼了。同學(xué)們流著眼淚向老師告別，老師們掉著眼淚向同事告別，人人都在悲哀，人們都失去了一個(gè)好老師。
這位老師那崇高的精神，卻永遠(yuǎn)被歌頌，被流傳。
六年級(jí)作文300字 篇4
人的一生離不開(kāi)別人的贊美，但如果在道路上，只贊美別人，羨慕別人，也不會(huì)成才，那樣的人注定卑微。
還記得有一次，在小山灣學(xué)校，要舉行六一兒童節(jié)，我們班要派人到臺(tái)上去朗誦詩(shī)歌。老師讓我上去，我只好答應(yīng)。我平時(shí)很少站上舞臺(tái)，所以我很害怕我那時(shí)后會(huì)在臺(tái)上出丑。老師說(shuō)：“文靜怡，到時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)來(lái)，你一定你要好好表現(xiàn)！”我?guī)懔它c(diǎn)頭�；氐郊依�，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“到時(shí)候你不要緊張，難得有這樣一次機(jī)會(huì)，好好表現(xiàn)！”聽(tīng)了媽媽的'話，我充滿(mǎn)了信心。
到了那一天，我的心久久不能平靜，就快到我了，我回頭看了看媽媽?zhuān)瑡寢屖掷锬弥障鄼C(jī)，看見(jiàn)我后，還對(duì)我豎起大拇指。我心想：難得上一次舞臺(tái)，我一定不能讓媽媽和老師失望！我開(kāi)始朗誦了，雖然有些緊張，但是我不斷在鼓勵(lì)自己，朗誦完后，臺(tái)下響起掌聲，我頓時(shí)感到臉上紅彤彤的。下臺(tái)后老師對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)很不錯(cuò)！”我高興的笑了。
希望在成功的路上，能一路歡歌，勇往直前，在人生中遇到挫折時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)，為自己點(diǎn)贊！
六年級(jí)作文300字 篇5
古人有云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱凶约鹤瞠�(dú)特的美、說(shuō)不完的美、品不盡的美。清澈的湖水慢慢的蕩漾，為她披上了一件柔柔的輕紗；大片的荷花搖曳著身姿，為她抹上了一層淡淡的胭脂。西湖的雷峰塔上有一段凄慘的故事：無(wú)情的法海把白娘子與許仙分開(kāi)，并認(rèn)為只要是妖怪就沒(méi)有善良的，他竟然惡人做到底，把白娘子關(guān)進(jìn)了雷峰塔�？吹轿骱@樣的美，竟有種說(shuō)不出的苦澀在湖水邊徘徊，令人望而生悲。
西湖中最多的`還是石橋，走過(guò)蘇軾口中“蘇小墓前人如織，何人解得墓主情？便是余秋雨，也用了無(wú)關(guān)痛癢的修辭——調(diào)皮地?cái)D在湖邊湊熱鬧。但那是一個(gè)墓冢，那里有一個(gè)無(wú)處安身的幽魂，在湖邊堅(jiān)守著一段千年無(wú)望的等待，哪里能找到“調(diào)皮”這樣輕盈活潑的情調(diào)呢？”的才女蘇小小墓，長(zhǎng)長(zhǎng)的斷橋映入眼簾。
許仙白娘子是在這里渡船，人站在橋頭，仿佛那時(shí)的情景又重現(xiàn)在眼前。如此美麗的風(fēng)景，如此浪漫的情懷，又有誰(shuí)人不想來(lái)西湖，一睹她的芳容呢？
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