六年級年的作文優(yōu)選4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
生在北京，我的伙伴們幾乎無一不在高素質(zhì)的環(huán)境中長大。我即將小學(xué)畢業(yè)，若論藝術(shù)修養(yǎng)，在書法繪畫幾方面皆有入門之所得。在所謂正宗大賽上，我的軟筆硬筆雙雙獲得海淀區(qū)一等獎，盡管我并不喜歡這種比賽式的評字，因為藝術(shù)是一種修養(yǎng)，而不是級別可以評定的。
從剛能拿起畫筆涂鴉時起，我的父母就非常樂于讓我“漫畫“-----漫無目的亂畫。今天看來實在沒有什么過人之處，不過就是些莫名其妙，匪夷所思，笨拙可笑的實物表達(dá)或是抽象線條。但我一直記得，我的父母從來沒有說我畫的的粗陋，從來都是對其中某一點充滿贊嘆，比如幼兒園時畫人物，無論是男是女，是老是少，我的畫都有一個特點：鼻子與嘴之間都有一條連線，父母稱之為鼻線線，還告訴我，我的畫最有趣最有個性之處就在于，鼻線線顯得與眾不同。
后來我問爸爸當(dāng)時是否只是出于父母之愛而夸我的畫好，爸爸回答：“非也，是真的覺得好。因為繪畫的最大價值或者說靈魂，是以獨特的眼光表達(dá)情感，在于別人類同之中，看到了你的獨特，所以贊揚�！边@一番話一直影響著我。
上小學(xué)了，我依然喜歡畫畫，但父母卻沒有把我送進(jìn)培訓(xùn)班，而是為我找了全新的老師-----直接向大師學(xué)畫。我首先跟隨的老師是菲欽與阿尼戈尼。菲欽畫風(fēng)奔放，阿尼戈尼優(yōu)雅，現(xiàn)在再看當(dāng)初的速寫本，許多都結(jié)構(gòu)走形，五官失位，很是可笑。爸爸經(jīng)典語錄：有差別，那就對了，你不是他，你就是你。每張畫都要點評一下，目的是找出亮點并提取。
說到書法，我從一年級開始學(xué)習(xí)，同樣是拜大師為師。一本歐陽詢九成宮，成為我的書法私塾，每天習(xí)字一頁，十幾個字，寫完都要掛起來點評一番，寫得好的字，用紅圈圈起來，數(shù)紅圈算好字是我睡前一大樂趣。
我寫書法的動力是覺得書法也是一種繪畫，好像線條畫。爸爸常說書法可以使畫畫更有筋骨，我深有感觸，時間長了，我真覺得畫就是字，字就是畫。繪畫與我不分什么門類，素描，國畫，人物，靜物，水粉，粉筆，撿起什么畫什么。家里的'墻面，學(xué)校的板報，都是我的畫板。在我自己享受繪畫快樂的同時，作品也能帶給大家快樂，我就心滿意足。
我喜歡書法繪畫并非是為了什么獎項，藝術(shù)從小處說，是使自己感受自我創(chuàng)作的美妙，從大處說，是在消耗地球資源和他人服務(wù)的同時回贈給世界與他人美好。去年聽著名畫家陳丹青先生講述中西方名畫名作的節(jié)目《局部》，感受良多，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)與文學(xué)，歷史，哲學(xué)都是一脈通融的，如美妙的世界。
這就是我的藝術(shù)初途，我將遠(yuǎn)而行之。
六年級年的作文 篇2
春天，鳥語花香，春意闌珊，春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，幾乎到處都有她的足跡，我踏著他的腳步來到了鄭東新區(qū)，我建議同學(xué)們到鄭東新區(qū)去看一看，瞧一瞧，那里的春天別有一番風(fēng)味。
進(jìn)入東區(qū)，映入眼簾的是：寬闊、整潔的街道；雅致的建筑；林立的`高樓大廈；路邊綠樹成蔭，樹下有綠茸茸的小草、五彩繽紛的鮮花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂快樂地飛來飛去，忙著采蜜。
不知不覺我們來到東區(qū)最美的地方——會展中心，會展中心是一座壯觀、寬闊的“傘”形建筑，它的對面是具有“蛋”形外觀的藝術(shù)中心。
東區(qū)有一個大型的人工湖，名字叫“龍湖”，是關(guān)于龍的傳說和水的形態(tài)而命名的。湖水清澈，微風(fēng)吹過，湖面蕩起層層漣漪，五顏六色的金魚在水中游玩，湖岸邊有長長的木制休閑走廊，人們經(jīng)常在 那里休息。
最引人注目的是廣場中心的音樂噴泉了，那跌蕩起伏的噴泉，再加上美妙的音樂，真是天籟磬音啊！有很多人聚集在那里聆聽著這天籟之音。
東區(qū)的夜景更是迷人，特別是晚上的水幕電影，那水在光的輝映下組成了一幕幕電影，真是栩栩如生。
至于東區(qū)的中心廣場嘛，那當(dāng)然就更加迷人了，我就不給大家多說了，大家還是親自去看看吧！
六年級年的作文 篇3
“哦，又放假啦”這對于我們這些學(xué)生而言，是無比快樂的事，可以好好的支配一下自己的時間了。雖然假期只有短短三天，但我的感觸很多、領(lǐng)悟很多。
我和爸爸媽媽早就商量好假期一起出去玩，但由于爸媽工作繁忙，媽媽說去近處玩一玩就可以。沒辦法，只能這樣了。再說，我們也不想跑那么遠(yuǎn)。近處我記得應(yīng)該有很多好玩的。媽媽問我想去哪，我說想去沒有任何城市干擾的大自然，因為我認(rèn)為會有那么一個地方在我們身旁。
可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，并不是我想的那樣。
到處都是那自以為是、狂妄自大的高樓大廈，插在天地之間，占據(jù)著那寶貴的土地，開始是幾座，后來要遍布全世界，甚至稱霸世界。還有那一座座冒著濃煙的東西，那是什么，那是一個個化工廠，每天早晨，總是打破了那晨露的清香、小鳥的美妙歌聲、照射大地的一縷縷陽光，當(dāng)人們早起想呼吸那早晨的空氣時，那濃煙總是彌漫天空，讓人透不過氣來，就這樣，一天的好空氣沒有了。飛在天空上的白色東西是什么，那是到處都有的塑料袋，白色透明，遍布世界的每一角，有時還會飛滿天空，將整座城市包圍。
我記得我們老家后面有一大塊草地，去那兒應(yīng)該可以。當(dāng)我們到那兒后，看到的是一座正在建造的.工廠，小草早被割得無影無蹤，地上全是建造的材料。我們失望地走了。爸爸說：“不然我們?nèi)ス珗@吧�！蔽蚁肓讼耄耗枪珗@去了無數(shù)次了，一點也不好玩，而且，總感覺那公園里面的花花草草是那么的不真實，是那大自然的偽造品，偽造的沒有水平。
最后，我們找了一塊小草坪，坐了下來，感受地上小草的柔軟。但旁邊全是城市的干擾。
人們盲目的建造高樓、化工廠，還有那亂七八糟的發(fā)明，自以為離藍(lán)天更近了，離美好更近了，但他們并不知道，藍(lán)天已不再藍(lán)，美好已不再美。
六年級年的作文 篇4
真正的冬天來了，小區(qū)里的河都結(jié)上了冰，有的孩子們站了上去，在里面玩得不亦樂乎，居然也沒事。引得我也光想站上去看看，可是由于害怕自己掉進(jìn)水里出丑，還是忍住沒敢站上去。
話說星期五下午，我背著書包從長長的河邊經(jīng)過，忽然聽見一陣喧鬧聲，我回頭一看，原來是一個男生�？�，竟然在冰面上跳起了街舞，還倒立了起來�？粗遣⒉皇翘竦谋鶎右簧弦幌碌妮p輕晃動著，我嚇的嘴巴張得老大。誰知那男生根本一點事都沒有，在冰上玩了好一會兒才上去，而冰上卻連一個小坑都沒留下。我看著看著，心都被吸引到冰上去了，看那男孩兒也不見得比我有多輕，最多比我輕半斤，引得我書都看不下去了，光想站上去試試。
終于，在小橋旁邊，我忍不住了，坐在河堤上，雙腳輕輕的'踩下去，使勁壓了壓，居然連晃都沒晃一下。我心動了，小心翼翼地站了起來，還是沒事，我更驚訝了，正想滑著玩一下，卻突然聽到一聲脆響。
糟糕，冰層開裂啦！我剛意識到這一點，我就已經(jīng)在迅速下沉了。冰層下那被禁錮了好幾天的水迫不及待地鉆進(jìn)我的靴子和棉褲，甚至最里面的羽絨褲（都是超吸水的啊……555……），我的雙腿頓時沉甸甸的，褲子，靴子里面鉆滿了水，冰涼徹骨。幸虧水不是很多，不然我就要經(jīng)歷第二次“落水”事件啦，到那時，誰救我��？
狼狽的從水里爬上來之后，才發(fā)現(xiàn)情況不妙，一點不能沾水的靴子已經(jīng)開膠了，看樣子壽命不長了。棉褲的小腿部分濕的透透的，寒氣向里面我可憐的小腿逼去，還真是“透心涼，心飛揚”啊。襪子也濕了，每走一步，感覺像是走在沾滿水的海綿上，不斷地有水溢出來。面對這種情形，我又能說什么呢？笑笑？苦笑？哭？無論做出什么反應(yīng)，都不能緩解這令人尷尬的現(xiàn)況，我又能怎么樣呢，只能在心底大喊：“苦��！這下可真成了‘出水芙蓉’了，不過挺狼狽的……”
我裝作無事似的翻著書，實際上一個字都沒看進(jìn)去，我感到過路人投來的那種嘲笑和疑惑混合的目光直直的射向我，射的我的后背火辣辣的，難受極了。我每走幾步，都會抬頭看看我家的那棟高樓，似乎在計算著我還要熬多長時間，每次都會覺得家很近，好像十分鐘就可以到，可是那十分鐘的路，卻讓我覺得有一千年那么長，讓人心發(fā)慌。
我一邊走一邊想：“天啊，佛祖啊，老天爺啊，上帝啊，阿拉丁啊，多啦A夢啊，我犯了什么錯啊，非要這樣懲罰我？為什么人家跳街舞都沒事我還沒剛站上去就開裂了？我不是那種二百來斤的胖子啊……媽媽咪啊，難道我真的要減肥了？倒霉倒霉倒霉……”
好不容易熬到家，我迫不及待地?fù)Q上干爽的衣服，終于舒了一口氣，可是，還沒完呢，爸爸媽媽馬上就要到家，如果讓他們知道我又把靴子給弄壞了，那我不就又要被他們上“思想品德課”了？天哪，這可怎么辦啊……管你是佛祖還是上帝，只要能救我一命就OK啦！
唉，我只能弱弱地說一句：“真是個狼狽的‘出水芙蓉’��！”
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