六年級(jí)作文[經(jīng)典]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文 篇1
文明是什么？文明是不說臟話，文明是愛護(hù)環(huán)境，文明是懂得禮節(jié)，文明是……
文明在那里？文明在你彎腰撿垃圾的一瞬間。有一次，我和奶奶在市場(chǎng)上買菜，看見一個(gè)人拿到別人發(fā)的傳單，隨便看了幾眼，就揉著團(tuán)扔在了地上。這時(shí)，有一個(gè)小男孩和他的媽媽從市場(chǎng)門口進(jìn)來，小男孩看見紙團(tuán)，連忙松開了牽著媽媽的手，跑過去，彎下腰，拾起了紙團(tuán)，默默地將紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾箱。我從男孩身上看到了文明。
文明在哪里？文明在你做錯(cuò)事向人道歉的一刻。一次，我背著書包走在上學(xué)的.路上，身后一陣沉悶的摩托車聲，由遠(yuǎn)到近，由輕到響。路邊，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人手拿簸箕，正在掃地。突然，一輛摩托車飛馳而過，不小心撞到了簸箕，把里邊的垃圾全撒了一地。我以為車主會(huì)若無其事地走開，誰知，摩托車在十米外停了下來，車主跑到環(huán)衛(wèi)工人面前，紅著臉說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我上班要遲到了，才不小心的，實(shí)在對(duì)不起，要不，我先幫你掃起來？”環(huán)衛(wèi)工人笑了笑，說：“沒事，沒事，你快去上班吧！不怪你！”車主聽了，高興地說：“謝謝，謝謝，下次我一定會(huì)注意的！”我從男車主身上看到了文明。
文明在哪里？文明在公車上起身讓位的一剎那。周末，坐在回家的公交車上，我覺得格外興奮。車停下了，上來了抱著孩子的婦女。車開動(dòng)了，這位婦女搖晃搖晃，顯然站得不穩(wěn)，車內(nèi)一片沉默，這時(shí)一個(gè)六十多歲的老人起身讓座，婦女連連推辭，老人說：“坐吧！你還抱著孩子呢！”婦女不好推辭，只好坐下。我從老人身上看到了。
打開電視，屏幕上會(huì)出現(xiàn)“做文明通州人，創(chuàng)造文明通州”這一行字。讓我們打開文明之窗，共做文明人吧！
六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)一人漫步在夕陽下時(shí)，夜色還未微微展現(xiàn)，落葉的悄無聲息不曾那么顯現(xiàn)，因心中的那般寂寥不曾停歇，若這時(shí)所處的地方為群山該多好，那里便可發(fā)泄般大氣呼喊：“有朋友，為何那般好！”我的眼角滴下了久違的淚水。
一名學(xué)生，她是一名普通的學(xué)生，她手捧一本課外書，仿佛記憶被沖淡了一般，什么也不管，便急匆匆地奔去那邊。
“你帶腳套了沒�。俊蔽彝娗胺降乃�。
“什么，我�！彼⒖檀驍嗔宋业脑�，“走，咱去那邊！”我沒有時(shí)間去拒絕，因她一把抓住我的手，奔去了教室。
她從書包中扒出一個(gè)小袋子，撕開，說：“我新買的，你，你就拿去吧！”
我呆了呆，半天才緩過神來，望著她的目光中流露出一絲無奈。
“那，那你呢？”我用目光乞求她收回成命。
“哎呀，你放心吧，我還能沒有？”
那時(shí)，我若不輕易地相信她的話，也不必要讓她……
“其實(shí)，不就是一雙腳套嗎�！蔽易匝宰哉Z道。
“不必要吧？”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見天際快要落下的夕陽，還是按捺不住幾個(gè)月前時(shí)的情景，不禁嘆了口氣。
“是嗎？”她仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
“對(duì)于我來說，那當(dāng)然是最重要的！”她莞爾一笑，讓我仿佛入了迷。
“沒有曲調(diào)的`節(jié)奏終究是不夠完美的�！蔽以谛闹心盍藷o數(shù)次。這句話，應(yīng)該能代替這時(shí)我的千言萬語吧？
友誼，或許不是錦上添花，而是雪中送炭。
坐在后面的同學(xué)用鋼筆碰碰我：“喂，問你一個(gè)題好嗎？”
“好啊！”我的臉上終于洋溢著久違了的笑容。
朋友在一起的感覺，真好哇！
六年級(jí)作文 篇3
我認(rèn)為，與同齡人是最沒有代溝的、最有話可說的。家長(zhǎng)呢，代溝好像是是比馬里亞納海溝還要深的。所以，與理解我們的人聊不理解我們的人，一定非常有話可說，就在今天放學(xué)，我約了王可欣交流，談一談家長(zhǎng)。
“我們今天對(duì)于大人如何看待我們和孩子對(duì)家長(zhǎng)的意見開一個(gè)小型控訴會(huì)好嗎？”我問。
“嗯，好，說起家長(zhǎng)我可真的很有話說，你知道我媽媽給我報(bào)多少輔導(dǎo)班嗎？她才不在乎錢多錢少，只要把我管理的井井有條就OK了！”王可欣說，
“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力那么大，你的家長(zhǎng)會(huì)理解你嗎？我媽是覺得學(xué)習(xí)壓力大才有緊張感，才能超過別人�！蓖蹩尚绬柕馈�
“我媽媽覺得學(xué)習(xí)壓力大是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，這樣應(yīng)該是很快樂的，她有時(shí)候會(huì)理解我，有時(shí)候也會(huì)非常不理智�！蔽一卮�，
“我發(fā)現(xiàn)我們從頭到尾都在說媽媽，你比較喜歡媽媽的教育方式還是爸爸的教育方式？”我接著提問，“我是喜歡我爸爸的，我爸爸說話非常講究精簡(jiǎn)，每一句話都是重點(diǎn)，可是媽媽就不一樣，講一百句都不一定有一句是重點(diǎn)，像唐僧一樣整天在家里念經(jīng)還不許我發(fā)脾氣。你呢？”
“我爸！”王可欣斬釘截鐵的說，“我爸，當(dāng)然是我爸，他不但不給我壓力，還常常給我零花錢、開小灶，考試不好拿做題來懲罰�！�
“你覺得作業(yè)速度和作業(yè)質(zhì)量可以放在一起比嗎？我媽媽有時(shí)候覺得我作業(yè)寫的有些慢，就批評(píng)我，我這不是想保證質(zhì)量嘛！”王可欣抱怨道。
“真的`��！我也有過這樣的情況呢。我是認(rèn)為速度和質(zhì)量不能放在一起相比較，因?yàn)楦静皇且粋�(gè)內(nèi)容，可以說速度和質(zhì)量最好并存，不能說有質(zhì)量就沒速度，沒速度就沒質(zhì)量。”我說。
“你感覺到家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)特別不給你面子嗎？我媽媽就經(jīng)常在大街上吵我打我，搞的我特沒有面子�！�
“我也是，我媽媽愛在大街上吆喝，就算吵我嗓門也應(yīng)該小一點(diǎn)�。∵�那么大嗓門，讓我感覺丟人�！蔽艺f。
“你認(rèn)為你家長(zhǎng)在什么時(shí)候?qū)δ阕詈�？我家長(zhǎng)會(huì)在發(fā)瘋的時(shí)候，我爸爸有時(shí)候喝多了給我打電話忽然會(huì)說普通話，還客客氣氣的，聽著怪嚇人的。媽媽有時(shí)候會(huì)突然叫我寶貝、好女兒，聽了冒一身冷汗。你呢？”
“……”
“王可欣，你可以說了。”
“對(duì)此我保持沉默，我認(rèn)為并沒有什么時(shí)候他們，不，我指的是她，她什么時(shí)候會(huì)對(duì)我特別好�！蓖蹩尚绹@了口氣。
“唉，同病相憐��！”我們異口同聲的感嘆。
“你還有什么要控訴的嗎？你不說我可說了�！蔽覇�。
“我要說，多得是……”
“我也要說！……”
“……屋里哇啦屋里哇啦……”我們兩個(gè)的對(duì)話好像有七八個(gè)人在說話。
呵呵，聊起家長(zhǎng)我們可真的很有話說呢！
六年級(jí)作文 篇4
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小生涯即將結(jié)束，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我難忘。我難忘老師慈祥的臉龐；難忘老師嚴(yán)肅的話語；難忘老師深刻的教誨。
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我第一次見陳老師，陳老師用溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。她是那么慈祥，那么和藹可親。他慈祥的面龐永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。陳老師口才好，文筆好，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。課堂上，她語重心長(zhǎng)的話語就像一塊大大的磁鐵吸引著我們，她講課繪聲繪色`娓娓動(dòng)聽，讓我們無時(shí)無刻的都在聽他傳授給我們知識(shí)，我們也聽得津津有味。陳老師不但教給我們科學(xué)文化知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈�。教我們要懂得禮貌，要懂得尊敬敬師長(zhǎng)。
陳老師不但課講得好，而且對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。
還記得在一個(gè)火辣辣的下午，老師讓我們寫課堂作業(yè)，我們每個(gè)人都拿起手中的筆仔仔細(xì)細(xì)的寫起來，我寫作業(yè)一向是一絲不茍的.，但是這次卻出了差錯(cuò)，我把“燈盞”的“盞”字右上角的點(diǎn)沒寫，老師很嚴(yán)肅地讓我把那個(gè)子寫了一整張，當(dāng)時(shí)，我?guī)е鴤牡母星橛謱懥艘槐�。雖然老師并沒有批評(píng)我也沒有指責(zé)我，但是可以從老師的語氣和眼神中看得出老師對(duì)我這次作業(yè)的不滿和失望。從這次教訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了：不論干什么事都要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。從而也看得出老師對(duì)我的嚴(yán)格要求。這次教訓(xùn)讓我不再馬虎，不再粗心大意，從而養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
老師就像一顆辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水培育我們我們，老師嚴(yán)格的要求，卻改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，更讓我終身難忘。老師就像我們的第二個(gè)母親一樣，是那么的無私，那么的善良，那么偉大。老師用她的辛勤的汗水來教育我們，教我們面對(duì)困難要不懼怕，面對(duì)挫折不低頭，教會(huì)我們做人的真理！引導(dǎo)我們走向成功！
老師就是一盞前進(jìn)的明燈，照亮我們走向光明。老師為我們付出了太多太多，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
如今，我們即將告別母校，告別對(duì)我們百般呵護(hù)的老師，我真的有些依依不舍，老師的諄諄教導(dǎo)，我將會(huì)牢牢記在心中，是他讓我從一個(gè)茫然無知的小女孩變成了一位有知識(shí)的小學(xué)生，我永遠(yuǎn)銘記心中。
我想大聲的對(duì)老師說“老師，您辛苦了，謝謝您！
六年級(jí)作文 篇5
早春二月，遠(yuǎn)處的高山上還積著薄薄的白雪，可春姑娘已悄悄來到人間，早春的陽光照著大江兩岸，到處都是春的氣息。
你看那春江水，好清喲，清得可以看見水下的沙石，綠得像一塊碧玉。江水十分平靜，靜得感覺不到他在流動(dòng)。哎！是什么東西，讓江面皺起了眉頭，哦，原來是兩只鴨子�。∫粫�(huì)兒在江面上游來游去，一會(huì)兒在水中覓食，一會(huì)兒在追逐嬉戲。岸上有一個(gè)桃園，桃樹上開滿花，又紅又艷。空氣中還帶著甜味，引來了蜜蜂在花叢中邊歌邊舞。桃園旁有一片竹林，竹子十分挺直，就像那守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士。竹子一年四季不換裝，像是綠色的屏障。江中，還有幾只河豚往上游去，去家鄉(xiāng)產(chǎn)卵，它們有的為了生育后代失去了生命。母親真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
江邊的'柳樹姑娘披散著長(zhǎng)發(fā)，正對(duì)著鏡子梳妝呢。你看，它的葉子綠得像一塊玉，陽光射在上面，發(fā)射出了綠色的光芒。忽然一陣風(fēng)吹來，柳樹姑娘跳起了屬于自己的舞蹈。一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒匍匐，一會(huì)兒又搖頭晃腦。漁夫坐在月牙形的小船上，雙槳輕輕地劃到了江中，手里提著一張網(wǎng)，撒進(jìn)了江中，用一個(gè)浮力強(qiáng)大的輪胎，將網(wǎng)繩綁在上面，然后坐船回到了江中，靜待著明天的收成。
水中的河豚快活極了。靈活地躲避了鴨子的襲擾，順利地游到了上游，繁殖后代。岸上那翠綠的小草，搖著頭，好像在對(duì)小花說：“春天真美呀！”小花也點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在回答小草：“是�。√貏e是江上，太美了！”一只燕子在江面上飛來飛去，還不時(shí)“喳喳”地叫著，好像在唱：這里的春天真美麗…… 今年這里更美麗
春天，是最美的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花盛開，空氣清新�；莩缱叱鲂∥�，攤紙潑墨畫出了這幅美景圖——春江晚景。
六年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，我很調(diào)皮小時(shí)候，我是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子。我喜歡搞怪。比如，在別人不注意時(shí)，從背后嚇?biāo)幌隆浀糜幸淮�，�?月至4月中旬。我家后面兩棵又高又大的木棉樹結(jié)果了。我和小伙伴一起爬上樓頂。撿一根又長(zhǎng)又粗的木棒去打木棉。我讓一個(gè)人下去撿我敲下來的木棉。他下樓，躲進(jìn)屋內(nèi)。我站在上面，見他躲好了便用力打。一顆，兩棵……越來越多的木棉掉下來。下面的人拼命地?fù)炱饋�。這時(shí)，去放哨的`人急急忙忙地跑來對(duì)我說:“有人來啦！”你們一定很奇怪吧！怎么冒出個(gè)放哨的來，因?yàn)槲覀冞@屬于“非法”的事，會(huì)被大人們嗎，當(dāng)然要放哨了。我急忙放下木棒，吹了聲口哨�；锇閭兟牭健靶盘�(hào)”紛紛躲了起來。過了一會(huì)兒，那人走了。我們自然又干起我們的“活”了。又是一陣霹靂啪啦的聲音，我們又加快速度打了。打好后，大家聚在一起來到“秘密基地”分戰(zhàn)利品。剛才那人又來了�？磥恚煊X到了我們的存在了。大家迅速散開，他朝我走來，形勢(shì)對(duì)我十分不利。我見他正在看另一邊，趁他不留神打了個(gè)滾，從他腳邊溜走了。回家路上，我們唱著歌，各自拿著自己的戰(zhàn)利品，高高興興地回家去了。怎么樣？小時(shí)候的我夠調(diào)皮的吧!
六年級(jí)作文 篇7
墨汁般粘稠的夜幕中，金黃的月兒被七彩的光芒包圍著，閃爍的星兒被悠悠的云圍繞著，是如此的美。快看！月兒星兒綻開了異常熟悉的面孔，那就是德國(guó)畫家�！W·卜勞恩叔叔筆下那生動(dòng)、活潑、有趣的父與子……
夜空又從想象的海洋里飛出來，我躺在無限靜謐的草坪上，仰望漆黑的夜空，陷入遐想……
兒子躺在父親親手紡織的被子上，頑皮地眨著眼睛，望著大地，孤獨(dú)無依，依的只有父親。“爸爸！待在星空中的我們好孤寂呀！”兒子嘆了口氣，無精打采地說，“沒有人陪我們說話，沒有人陪我們玩耍，沒有人與我們共度時(shí)光……我好想念祖父呀！”“我也想呀！可又能怎么辦呢？回去又得承受成名的煩惱�！备赣H表示很無奈�！安蝗缥覀兏髯匀フ遗笥寻�！”就這樣，父與子分開了。
父親飄到了處女星座。哇！眼前的仙境，有如童話般夢(mèng)幻：崎嶇嶙峋的打滿大孔的石柱屹立身邊，星星點(diǎn)點(diǎn)的散發(fā)熒光的珍草布滿腳下，加上云霧繚繞，父親都懷疑自己是否進(jìn)入了夢(mèng)幻天堂。奇怪！一根又粗又矮的石柱后面竟散發(fā)著七彩斑斕的光芒，“誰？你是什么東西？”父親驚慌地問道。那團(tuán)神秘的光閃爍著飛了出來，發(fā)出清晰、甜美而響亮的'聲音：“我叫‘彩’，是處女星座中的一個(gè)小精靈，你來這里做什么？”父親答道：“我是來尋找朋友的！我太孤寂了�！薄霸瓉砣绱搜�！我也頗有同感，在我還沒有來到這時(shí)，我也是一個(gè)朋友都沒有，整天獨(dú)來獨(dú)往……咦！我做你的朋友怎么樣？我還會(huì)帶這兒的兄弟姐妹一起來陪你的！”彩興奮地說道�！爱�(dāng)然可以！我很樂意。走，跟我一起去找我兒子吧！”說著，彩陪著父親一起去找兒子。
兒子來到了星云。這里數(shù)也數(shù)不盡的大石頭飄來飄去，一只只身帶白光的小蟲飛來飛去。好奇怪啊！但最奇怪的是，星云的中間有一個(gè)固定的球形颶風(fēng)，風(fēng)力十分猛。兒子好奇地飄了過去。風(fēng)力是如此的強(qiáng)烈，引得那周圍巨大的隕石都繞著轉(zhuǎn)。兒子想往前探個(gè)究竟，一不小心，那幼小的身體也被卷了進(jìn)去。“唔！救救我！救命！”兒子求救著。一道潔白的身影擦身而過，救出了兒子。兒子不解地問：“你是誰？”“我是這里的守護(hù)者，我叫‘云’�！蹦菛|西回答說，“你來這兒做什么？這兒很危險(xiǎn)！”兒子憂傷地說：“我很孤獨(dú)，每天只與爸爸相伴，所以我來這兒找朋友�！薄拔襾碜瞿愕呐笥寻�！”云笑著說。“嗯！”一聲回答后，云帶著兒子也飄去了，身后云的同伴也緊隨著。
父與子終于相見了。他們互相介紹起自己的新伙伴：“我找到新朋友了，它叫‘云’�！薄拔乙舱业搅�，我的這個(gè)朋友叫‘彩’�！睆拇艘院螅蕠赣H月亮，云繞著兒子星星，夜空不再孤寂與單調(diào)了……
我頓時(shí)清醒了過來，再次仰望星空，月亮的彩發(fā)出七色之光，星星的云悠然自得，他們踏上了新的里程，開始新的歷險(xiǎn)……
六年級(jí)作文 篇8
今天是晴朗的一天，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去姑姑家看小貓，可是在車上，發(fā)生了一件奇怪的事。
上車后，車上正好有兩個(gè)座位，我們就坐下了，接著上來了一位老人和他的女兒，坐在前面的一位小姑娘站起來說：“您坐這里吧！”但是，老人的女兒搶先說：“沒事，我爸身體很好的，你坐吧！”小姑娘一臉茫然地站著，我滿心疑惑，為什么他的女兒不讓老人坐座位呢？
小姑娘再次說：“您坐吧！”女兒還想張嘴說話，但這次老人搶先開口了：“那麻煩你了，謝謝�！崩先俗碌臅r(shí)候，女兒很不高興地看了老人一眼，好像要責(zé)備他似的，這讓我更加疑惑。公交車開始加速，突然一個(gè)急剎車，老人很是難受的扶著桿。“幸虧他坐下了。”我心想。
到站了，我發(fā)現(xiàn)那位老人和他的女兒也下了車，我聽到了這樣的.對(duì)話：“爸你也真是的，明明知道自己身上有傷不能坐，還要坐。”“人家小姑娘一片好意，我也不能拒絕呀！”……
我終于明白了，老人忍痛也要坐下，是成全了那個(gè)姑娘的善良。媽媽說：“成全別人的善良就是一種善良�！笔前�，成全別人的善良又何嘗不是一種善良！
六年級(jí)作文 篇9
當(dāng)窗外的天空不再蔚藍(lán)，河流不再清澈，各地氣候異常，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生時(shí)。你是否捫心自問：這個(gè)在宇宙中美麗神秘的蔚藍(lán)色星球在你的破壞下還能存在多久？
像病毒一樣的人類，繁衍再變異，現(xiàn)在地球上就攜帶好幾十億個(gè)。之后，人類被派遣到地球上的.各個(gè)地方，消耗地球?yàn)樗麄兯峁┑奈镔|(zhì)、資源。于是，人類生存下來了，但人類不肯就此罷休——他們要發(fā)展，他們要稱霸世界！
可是，“病毒們”，你們不知道，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)每燃燒1千克汽油，要消耗15千克的新鮮空氣，同事排放出150—200克的一氧化碳；你們不知道，由于二氧化碳過量排放而導(dǎo)致的溫室效應(yīng)，使冰蓋厚度比四十年前減少了40%；你們不知道；氟利昂的過度使用致使地球兩個(gè)極地上空再次形成臭氧層空洞，北極的臭氧層損失20%到30%，南極損失51%以上；你們不知道，有些地方，土壤的流失量可達(dá)每公頃100噸。不僅如此，由于城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染，自然區(qū)越變?cè)叫�，�?dǎo)致了數(shù)以千計(jì)物種的滅絕�？茖W(xué)家估計(jì)，到20xx年會(huì)有2億人淪為氣候難民。
如果樹木是頭發(fā)，地球現(xiàn)在好像禿了頭一樣；汽車好像寄生蟲，爬滿地球身上吸干了血液。地球的眼淚在不停地洶涌著，地球的身體在不停地顫抖著。它失望了，卻依舊掙扎著。
你還記得舉世聞名的月牙泉嗎？它那神秘的面紗早已不復(fù)存在了——它流出的不再是清冽的泉水，而是注入的自來水。
你還記得麗江那依山傍水的修理景色嗎？現(xiàn)在的麗江，盡管政府已在積極治理中，但赤潮、水華依舊不斷繁衍。
請(qǐng)保護(hù)地球上的一草一木、一花一鳥；請(qǐng)珍惜地球上的每一方土地和空氣；請(qǐng)節(jié)約地球上每一滴水、每一度電——因?yàn)�，我們只有一個(gè)地球。
六年級(jí)作文 篇10
一天， 灰太狼想用自己新發(fā)明的百變馬桶去捉羊。就假扮成魔術(shù)師要去表演魔術(shù)。
聰明的喜洋洋因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)識(shí)破了灰太狼的詭計(jì)，就跟其它小樣們商量了一個(gè)對(duì)策。
喜洋洋跟小羊們把灰太狼引進(jìn)了羊村。由灰太狼扮成的`假魔術(shù)師迫不及待地對(duì)大家說：“我先去準(zhǔn)備一下，立即給你們表演。”喜洋洋眼睛一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說：“不用太急，大家今天太累了，而且，還有不少羊出去了，要明天才回來�！被姨且宦�，想：“正好，我今天也實(shí)在太累，沒力氣抓羊了，等明天所有的羊都回來了，正好一網(wǎng)打盡，來個(gè)滿載而歸�！�
晚上，灰太狼睡得很沉。喜洋洋帶著幾只小羊悄悄來到灰太狼的臥室，偷偷把灰太狼的百變馬桶進(jìn)行了改裝，在上面裝了遙控裝置。
第二天晚上，假魔術(shù)師灰太狼的魔術(shù)表演開始了。它的第一個(gè)陰謀是變出一個(gè)炸彈禮包炸暈小羊�？烧�(dāng)它念咒語的時(shí)候，喜洋洋啟動(dòng)遙控裝置，把灰太狼的老婆紅太郎從馬桶里變出來。見自己從臭熏熏的馬桶了鉆出來，還穿著難看的小丑裝，紅太郎很生氣，拿起手上的平底鍋就打灰太狼。這一打，灰太狼的魔術(shù)師裝掉了，露出本來面目。觀眾都驚訝得大叫�；姨橇⒓磹汉莺莸卣f：“好，你們識(shí)破了我，那我就不客氣了！”正當(dāng)它要拉響藏在魔術(shù)棒里的炸彈的時(shí)候。喜洋洋用遙控器把百變馬桶變成了機(jī)器人，機(jī)器人立即打飛了灰太狼和紅太狼。不甘心的灰太狼一邊敗走一邊說：“我一定會(huì)回來的！你們等著瞧！”
后來，大家都問喜洋洋是怎么識(shí)破灰太狼的陰謀的。喜洋洋說：“之前我出去玩，不小心踩到了一只小鱷魚，鱷魚媽媽把我趕到灰太狼城堡里，打了我一頓，就走了。我一個(gè)人疼得躺在地上，就聽見隔壁的灰太狼在跟老婆謀劃�！�
喜洋洋又一次用智慧打敗了灰太狼。
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