六年級的作文【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他站在馬路邊上放聲大哭。我走上前去問：“小弟弟，你為什么哭呀？”他啜泣了一下說：“媽媽不見了！”。說完，他哭得更厲害了�？吹竭@里，我靈機一動，說：“小弟弟，我知道你媽媽在哪里�！薄罢娴膯幔克谀睦�？”孩子激動地說�！八驮谖壹依�。你忘了，你媽媽和我媽媽是一個單位的�！蔽抑牢以谌鲋e，但這對穩(wěn)定小弟弟的情緒確實起到了很好的作用。孩子相信了我的話，和我一起來到我家。一進家門，媽媽還沒下班。孩子一看不見他的媽媽，就又號啕大哭起來。我急忙安慰她：“你媽媽和我媽媽一起買菜去了，馬上就會回來。”
我想讓他暫時忘掉媽媽的事，就給他拿來糖果、玩具，還把媽媽給我切好的西瓜從冰箱里拿出來讓他吃。孩子看見有這么多好吃的東西，就把什么事都忘記了。這時，我來到臥室，悄悄地給派出所的馬叔叔打了個電話。馬叔叔是爸爸的好朋友，他夸獎了我，并說剛才有一個阿姨打電話說孩子丟了，還給他留下了聯(lián)系電話。他說讓我先陪孩子玩，他馬上聯(lián)系這位阿姨。孩子吃飽了。媽媽還沒回來。我對孩子說：“我們一起到樓下去玩，順便一起等媽媽。”孩子可高興了，就和我一起來到樓下。我們玩起了“捉迷藏”的游戲。這孩子可聰明了。不論我藏到哪里，他都能找得到。這時，我一轉(zhuǎn)身鉆進傳達室，藏在了傳達室的柜子后面。我左等右等，就是不見他進來。突然，我聽見孩子在門外高聲大喊：“嗷，找到了！找到了！媽媽找到了！”我急忙跑出傳達室一看，只見孩子緊緊地抱著一位阿姨的腿，高興的叫喊著。
我看見，馬叔叔也來了，院子里停放著他開的那輛警車。這時，媽媽回來了，院子里的大人、小孩也都走出了家門。人們都在談?wù)撝@件事情。小孩的媽媽放下小孩，抱著我親了又親，直夸我是個懂事的好孩子。這時，馬叔叔走過來，一把抱起我在原地轉(zhuǎn)了三圈，簡直都要把我轉(zhuǎn)暈了。這時，我看見媽媽笑了，阿姨笑了，小男孩笑了，滿院子的人都笑了。
在大人的眼里，我可能永遠(yuǎn)是一個長不大的、哭鼻子、不懂事的小娃娃，但是自從這件事過后我才知道，我長大了。
記得那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，也是小孩子們各個向往的新年，我踏著小方步，懷著愉快的心情，向奶奶家走去，雪地上留下了我一串串的小腳印。
來到了奶奶家，一進門，就看見了忙的不可開交的奶奶，奶奶一會兒包餃子，一會兒陪著生病的爺爺看電視，一會兒陪小弟弟玩，一顆顆晶瑩的汗珠在奶奶的臉旁流動，我看看姑姑們，都在一旁說笑，玩樂，我看了心里特別不是滋味，情不自禁地走過去說：“奶奶，我來幫你吧！“說著我跑過去，陪著爺爺看電視，跟小弟弟一起玩小汽車，奶奶笑了說：“還是我的小寶貝乖呀！“說著就摸了幾下我的頭，我不好意思地笑了。姑姑們先是一愣，然后不約而同地說：“媽！我來幫你收拾屋子！媽我來包餃子，媽！您歇著吧……奶奶笑的嘴都合不攏了，抱著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還說：“小寶貝真懂事呀！“然后，往我嘴里送了一塊巧克力。我心里忽然想：“我懂事啦！我懂事啦！
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