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六年級作文300字[精品5篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
在學校里,我是個令人畏懼的“老大”,常常欺負低年級的小學生。我也是個“天不怕,地不怕”的小伙子,對于正顏厲色的校長,我也從不把他放在眼里。除了品行壞,我的成績也糟透了,每次倒數第一的“寶座”都非我莫屬。
因此,每當提起我的大名時,老師們都會對我大搖其頭。師長們也常勸我要潔身自愛,但我卻屢勸不聽,把他們的金玉良言當成“耳邊風”。
假期中,我被老師強逼到殘障人士中心當義工。剛開始,我當然是百般拒絕,但最后還是拗不過老師的“逼供”,只好硬著頭皮隨著老師去了。在殘障人士中心里,我看見有些失去雙手的人正叼著水彩筆作畫,有些則用雙腳制出一個個精致的藤制品?匆娺@一幕幕,我感到非常后悔。一個失去雙手的人,在黑暗中尋找光芒也能積極向上,而我一個四肢健全的人卻沒有潔身自愛。
回到學校后,我決定改過自新。我不再欺負人,更發(fā)奮圖強努力讀書。老師見到我的轉變,露出了欣慰的'笑容!耙环指,一分收獲”,我的辛苦也在小學學績測驗中創(chuàng)下了優(yōu)異的成績。
如果不是老師,也許我不會有這么大的轉變。如今,我終于明白老師的苦心了。
六年級作文300字 篇2
我是一個平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡,但是我有一個又紅又大的愛心。
放假了,我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了,就把它也帶上了。到了姥姥家,我看見院子里有一大片的`青草,就把乖乖放在草地上吃草。它的頭向我扭過來,好像在說:“小主人,謝謝你讓我吃了那么好的青草!笨匆姽怨栽诔圆,我就去看電視了。
過了一會兒,我看見乖乖老是向干柴堆里跑,便想:“它為什么向干柴堆里跑呢?”正當我疑惑不解的時候,媽媽好像看懂了我的心思,對我說:“它可能冷吧。”于是,我就拿了一個干毛巾,先對折,然后再找一根毛線,把毛巾放在乖乖的背上,然后再用毛線系上,小兔子看起來像穿著一件棉襖?粗约旱慕茏,我開心地笑了。
還有一件事,是在上個星期發(fā)生的。我的同桌早上來了,要用筆!安缓谩,聽到這個聲音,我連忙瞧我同桌的本子。原來是寫錯字了,可是他沒帶橡皮。看著他著急的樣子,我慷慨地把自己的橡皮借給了我的同桌。
贈人玫瑰,手留余香!所以,我建議大家都做一個有愛心的人。
六年級作文300字 篇3
如果我是游魚,母校便是海洋;如果我是嫩苗,母校便是甘霖;如果我是云雀,母校便是天空······
兩年前,我來到這個學校,這里的一切都顯得那么陌生。陌生的同學,陌生的老師,陌生的教學樓。還記得剛踏進教室時的忐忑難安,還記得結識朋友后的`笑逐顏開,還記得第一次站在老師面前的靦腆羞澀,還記得初登講臺時的喜出望外。漸漸地,我仿佛忘記了,這里,是曾經那個陌生的地方。
時光荏苒,F在,我早已熟悉了“母!边@片樂園。我每天最享受課上和同學們一起奮筆疾書,課下和三五好友追逐嬉戲。就連老師的批評,同學之間的小矛盾,現在都令我無比懷念。。
母校,您總是給我快樂,給我溫馨。實踐活動、運動會、演講比賽、主持人大賽······每一次和同學們,和老師們的并肩作戰(zhàn),度過的每一個瞬間,我都難以忘懷。在這片心愛的家園,我遭遇挫折,我收獲成功,我哭過,我笑過,我失望過,我也憧憬過。此刻,我看著一個個正埋頭寫作的同學,多么渴望時間停止,一起與大家上一堂永不下課的作文課。
謝謝同學,是你們幫助我成長;謝謝老師,是您啟迪了我的心靈;謝謝母校,是您賜予我這段最美的時光。
最后,我祝愿母校:桃李滿天下!
六年級作文300字 篇4
人大代表誰都知道是為國家提意見的人。如果我是人大代表,我會從我們小學生的角度提這樣幾個意見。
首先,我呼吁趕快來解決環(huán)境問題吧,F在農藥等化學物質的`污染越來越嚴重了。許多珍稀動物瀕臨滅絕,很多孩子得了白血病等不治之癥。我們的生存環(huán)境嚴重惡化。趕快行動起來吧,讓我們遠離污染,遠離疾病,還我們一個綠色的生存環(huán)境。
其次,還我們一個快樂的童年。我們小學生也是人。不能讓我們像機器人一樣讓學奧數就學奧數,讓學畫畫就學畫畫。我們也是有血有肉的人,我們也有喜好,別讓我們學了又學,成為只知道學習的“書蟲”了。
最后,我還要說,給我們一些尊重吧。我們小學生身體和心靈都比大人弱,所以可能常犯一些錯誤,但我們也有自尊,不能因為一點點錯誤,在學校被老師批,在家被父母打。長期這樣,我們會變成一個沒有自信的人了。
總之,我們孩子是祖國的未來,我們的身心發(fā)展關系著國家的興亡。給我們一個良好的環(huán)境吧,讓我們能快樂健康的成長!
六年級作文300字 篇5
星期一,秋高氣爽。學校舉行了精彩的運動會。那天運動員們個個精神飽滿、摩拳擦掌。準備在比賽中與對手一爭高下,為班級爭光。
我們班的運動員里,我覺得鐘梓健在400米跑中堅持下來是多么不容易啊!當時,隨著發(fā)令員的一聲槍響,每個運動員像想一支箭一樣飛快得射了出去。再搶道的'過程中,鐘梓健加快了速度,快的像只真在追趕獵物的獵豹,正在竭力奔跑。終于,鐘梓健一下子追到了第三名?墒沁@只是400米跑的開始,后面才是考驗運動員耐力的時候。比賽越往后,運動員的速度也不再那么快了,而是漸漸變慢?墒抢牭臒崆榻z毫沒減,反而越來越激烈了。加油聲此起彼伏、震耳欲聾;擊掌器拍得聲音更響;牌子舉得越高,搖得更厲害。快到終點時,鐘梓健使出吃奶的勁和他那超強的耐力,反超了一位選手,成外了第二名到達終點,獲得了亞軍。我們一個個都樂不可支,立刻歡呼起來:“鐘梓健,你太棒了!”
這次運動會,雖然我們的成績不怎么好,但是運動員已經在賽場上拼搏、努力過了!已經竭盡全力了。這真是一場精彩難忘的運動會!
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