（通用）實用的六年級年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
希望你看到這篇文章的時候一切還沒有晚，幸福不會時時等著你，愛你的人不是隨時可以出現(xiàn)，請你學(xué)會珍惜。
看到一個深愛著你的人為你而改變，因為愛你，他收起他的頑固脾氣；因為愛你，他把你的興趣也變成是他的興趣。
喜歡一個人是沒有原因的，他無悔的付出，都認(rèn)為是值得的，只要能和相愛的人在一起。
其實我們的身邊都有一些這樣的人，只是我們還沒發(fā)現(xiàn)，最懂你的人，總是會一直的在你身邊守護(hù)你，不讓你有一絲的委屈；真正愛你的人，不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
如果你身邊有這樣的人的話，請你好好珍惜……常因為你的小體貼而感動，如果你一直對我好，我可能就會喜歡你，喜歡你的我，會毫不保留的付出，天真的認(rèn)為有天你就會懂。
女生的心很容易受傷，所以我不輕易說出口，假如期望落空了，傷心難過很不好受，總希望你先說，如果你也猶豫不決，或許我們就這樣錯過，再來后悔為何當(dāng)初不說。
摘不到的星星，總是最閃亮的，溜掉的.小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的，失去的情人，總是最懂我的。
這世界上，每一個人都有個想要尋找的人，這個人，錯過了，就再也找不回來。
如果愛上，就不要輕易放過機(jī)會。莽撞，可能使你后悔一陣子；怯懦，卻可能使你一輩子后悔。沒有經(jīng)歷過愛情的人生是不完整的，沒有經(jīng)歷過痛苦的愛情是不深刻的。愛情使人生豐富，痛苦使愛情升華。
多少個早知道已經(jīng)來不及！
早知道
你過的不好，我不會輕易讓你離開
早知道
我愛你，必須常掛在嘴邊，我不會吝嗇說出它
早知道
喜歡你，必須過馬路時拉著你的手，我不會介意伸出手來
早知道
我愛你，必須在吵架時依然討你歡心，即使錯在你，我可以顛倒是非
早知道
我愛你，愛與被愛，我不會選擇，５０％我愛你，５０％你愛我，會選擇７０％%我愛你，３０％你愛我，因為愛你多一點，你會倍感幸福
早知道
我愛你，是一種支持，我不會在你節(jié)食時說你無聊（因為你已夠苗條美麗）
早知道
你離開后不是一種幸福，我不會成全你和他
早知道
上天安排你離開是一種錯誤，我不會讓祂得逞
早知道
似曾相識，我會趨前問清
早知道……
早知道……
早知道……
多少個早知道，都在你離去后跟著出來，可是，再多的早知道都已經(jīng)沒用，都喚不回了。
「幸�！故且活w夢想的種子，需要用「生命的熱情」去灌溉；「幸�！共皇强縿e人給的，而是要認(rèn)真抓住、用心選擇。
當(dāng)還能擁有時，好好珍惜吧！
愛情如此，友情如此，親情更是如此！
那最關(guān)心你的人，別只是永遠(yuǎn)被你排諸于外，當(dāng)失去了，流淚又能做什么？愛的禮物既不能拿價格的多少來比算愛情強(qiáng)度的高低，它很可能是些不值錢的小小東西，或許是一片小小的楓葉，蘊(yùn)含著柔情萬千；或許是一顆小小的紅豆，代表著相思無限。
愿大家都能珍惜身邊的的幸福，就算目前是一個人，至少也好好去感受大家所傳送的幸福原動力，只要快快樂樂，那未嘗不是一種自在的幸福！
也許尚未發(fā)現(xiàn)幸福已經(jīng)在身旁等待！為自己心里的小小花園灌溉……
六年級年的作文 篇2
我有一個十分多姿多彩的同桌，他的名字叫冉瑞陽，至于他怎么多姿多彩，還得聽我如實說來。
他非常好動，最不喜歡無聊的坐在一旁。一般在副課上，總喜歡找一些事做，但他實在沒事干的時候，就會找周圍的同學(xué)玩。在今天上午的英語課上，我的同桌也不怎么老實。他幾乎每當(dāng)英語老師轉(zhuǎn)頭的時候，就很小聲的與旁邊的同學(xué)說話。而其中語文老師還來班里巡視一圈，班主任一來到班里，整個教室就變得鴉雀無聲。還把我的同桌給嚇了一跳，但當(dāng)老師走的時候，他又不怎么老實了
其實他是他是一名開朗的同學(xué)，每當(dāng)有什么演講之類的活動，我的同桌就會積極的報名參加，并且獲得一個不錯的成績。
但他的開朗，也促使得他的心態(tài)更加豐富。
就在今天下午，我的同桌冉瑞陽的20元丟了。他非常著急，因為那可是他的媽媽給他明天中午的飯錢。于是便和我一塊去學(xué)校又找了一趟，但是仍然沒有找到那張20元，我的同桌非常害怕他的媽媽。于是今天便來到了我家寫作業(yè)。
一到我家，他就先拿起電話。給他的媽媽打了一個讓我哭笑不得的.電話，冉瑞陽用著弱弱的哭腔對他媽媽非常委婉地訴說了20元錢的遺失。我的同桌一把電話放下，就“哈哈哈哈”的大笑起來，然后看到我驚嚇的表情，才發(fā)現(xiàn)電話沒有掛好。不到十秒鐘的功夫，冉瑞陽媽媽的電話就打了回來，雖然我不知道他媽媽說了什么，但我知道冉瑞陽一直都在解釋他的媽媽掛電話時聽到的一瞬間的笑聲。冉瑞陽是絕對不會讓我告訴他的媽媽的，不然我的同桌就該受罰了。
這就是我那多姿多彩的同桌。
六年級年的作文 篇3
星期天上午，微微的秋風(fēng)吹來，送來陣陣清爽，我隨小記者團(tuán)來到開源森林公園觀賞菊展。
“哇！”“好漂亮的菊花!”一進(jìn)門，我們便脫口而出。
從門口開始，擺放著的各種各樣的菊花造型就吸引了我：層層的花籃，開屏的孔雀，高高的亭子，展翅的蝴蝶等。它們有紅色的，金黃的，紫色的，五顏六色，讓人目不暇接。
隨著隊伍往前走，聽導(dǎo)游阿姨講，菊花展出的種類有96個，其中我最喜歡的有“唐玉金秋”，她的顏色金黃金黃，絲絲下垂，像一個個翩翩起舞的少女，在風(fēng)中愈發(fā)顯得美麗多姿了。這些金黃的“唐玉金秋”和紅色“中國紅”白色的中“國慶大白”等交錯擺在一起，有“笑臉”“雙龍”“心心相印”“錦繡中華”等造型或字形，它們紅、綠、黃、白，互相映襯，真是好看。
還有一種叫“紫玉”的菊花，那紫色的細(xì)絲花瓣，有的卷起，有的下垂，遠(yuǎn)看，就像一個個披著紫紗的仙女，在陽光的.照耀下，像一塊塊發(fā)光的紫玉，也難怪叫“紫玉”了。紫玉和橘黃的“孔雀草”放在一起，顯得格外美麗。
“快看，懸崖菊！”，隨著一聲叫喊，我和其他小朋友跑到過來，看到一種擺放成亭子型的菊花，那黃色的花朵雖沒有“唐玉金秋”開得那么大，有的還含苞未放，但它隨濃綠葉子盤旋著，又從亭角往下垂著，像一股股黃綠相間的瀑布。聽導(dǎo)游阿姨說，這種菊花能在懸崖峭壁上生長，所以取名“懸崖菊”�？磥怼皯已戮铡钡纳�真頑強(qiáng)。
回頭看著五顏六色的菊花，我真有點舍不得離開，再見了，森林公園，再見了，漂亮的秋菊！
六年級年的作文 篇4
最近我讀完了《愛的教育》這本書，這本書讓我懂得了很多。
這本書講述了一個名叫安利柯的小學(xué)生的四年級生活，其中有一片令我十分感動。有一個小男孩叫許利亞，他和安利柯一樣都是小學(xué)四年級的學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)。許利亞的父親在鐵路上做雇員，收入少，一家人生活得十分辛苦。因為家里收入太少，許利亞的父親只能晚上替別人抄寫文件來補(bǔ)貼家用。他的父親每天晚上都要抄到很晚，許利亞決定要在深夜里偷偷幫爸爸抄。許利亞就這樣偷偷的抄了好幾個月，身體越來越差，學(xué)校里的老師也向許利亞的.家長反映許利亞上課總是打哈欠，干什么都不起勁了。許利亞的爸爸知道后責(zé)罵他，而他只能把痛苦埋在心里。直到后來有一天他的爸爸看到了他坐在桌子旁正在埋頭抄寫，才知道這幾個月來自己為什么抄的總是那么快的原因。
這本書教會了我要為別人著想，為別人付出。樂于助人后收獲的才是正真的快樂，如果只為了自己的利益而向別人索取，獲得的并不是快樂。
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