六年級年的作文【經(jīng)典4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節(jié)即將來臨。清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。
今天，我們五年級師生徒步去橫大路橋烈士墓掃墓。中午，
我們從學(xué)校出發(fā)。走在鄉(xiāng)間的小道上，只見田野里大片大片金黃色的油菜花在風(fēng)中翩翩起舞，可我們卻無心欣賞這春天的美景，內(nèi)心感到無比沉重。
我們步行了一個(gè)多小時(shí)，來到了烈士墓前，排列好了整齊的隊(duì)伍。首先，我們傾聽了烈士的事跡：橫大路橋烈士墓是為紀(jì)念十八位抗日英雄而建立�？箲�(zhàn)期間，有一支抗日大隊(duì)在這附近駐扎，鬼子知道后，派兵來圍剿。大隊(duì)獲取了情報(bào)，派三名隊(duì)長每人帶一隊(duì)人馬從不同方向撤回根據(jù)地。毛隊(duì)長和周隊(duì)長的人馬順利撤回，但匡隊(duì)長的人馬遭遇鬼子襲擊，匡隊(duì)長和其他幾名戰(zhàn)士為了保障大部隊(duì)有足夠的時(shí)間撤離，堅(jiān)守陣地，拼死抗擊，最終全部壯烈犧牲。大部隊(duì)順利撤回了根據(jù)地。村民們含著淚，悄悄地將犧牲的十八名將士的尸體埋在了此處。聽完這個(gè)悲痛的.故事后，我們默哀一分鐘，在這一分鐘里，我仿佛看到了抗日英雄在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的場面。默哀結(jié)束后，我們唱響了《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，歌聲在田野間回蕩，表達(dá)了我們對抗日英雄的敬仰，堅(jiān)定了我們好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國的決心。
最后，我們向烈士獻(xiàn)上了親手做的小白花，繞墓碑走了一圈，我默默地對烈士們說：“謝謝你們用生命換來了我們今天的幸福生活，你們永遠(yuǎn)活在我們心中�！�
回校的路上，我們已經(jīng)很累了，但想到那些犧牲的烈士在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，我們這點(diǎn)累根本就算不了什么，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會，回報(bào)祖國。
六年級年的作文 篇2
我悵望灰天，淚光里幻出母親慈祥的面容，心中滑過一絲酸澀，日日夜夜的思念化作一顆顆淚珠，打濕了枕頭。母親，快回來吧！
我隱隱約約地看見，那個(gè)再熟悉不過的身影，“寶貝，快過來！”那聲甜甜的呼喚又縈繞在耳旁，激動(dòng)的淚水已奪眶而出，我一頭扎進(jìn)了那溫暖的`懷抱中，心中流淌著幸福的暖流。在這顆古老的大樹下，伴著悅耳的鳥鳴聲，與媽媽鼻腔中哼出的優(yōu)美音韻，我酣然入睡。在甜甜的夢鄉(xiāng)里，母親甜甜的呼喚像靈泉般流入我心間。
醒來時(shí)，我竟像往常一樣，背上了書包，站在學(xué)校的大門。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走，我心中別提有多羨慕了！正當(dāng)我準(zhǔn)備自己走回家時(shí)，那聲甜甜的呼喚再一次響在了耳畔——“寶貝，跟媽媽回家啦！”，我怔住了，回頭一看，真的是媽媽！我欣喜萬分，牽著媽媽的手，走在了回家的路上�！皩氊�，別踩到水！”“寶貝，走過來媽媽這邊一點(diǎn)！”一聲聲甜甜的呼喚，回蕩在這條陽光長駐的溫暖的小路上。
回到家，我便跑到樓下，與鄰居大姐姐玩了起來，草坪上回蕩著我倆發(fā)自內(nèi)心的最純真的笑聲。直到夕陽親吻著西山的時(shí)候，媽媽才從陽臺上探出頭來，呼喚道：“寶貝，回家吃飯嘍！”媽媽甜甜的呼喚直注入我心頭，我迫不及待地飛奔上樓，推開門，往里一邁，竟跌入了無底深淵！“不！”我離媽媽越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，心中像有千萬只箭穿過。
我從夢中驚醒，頭上沁出了細(xì)密的汗珠，喘著粗氣，眼淚也不自覺地掉落下來。回到現(xiàn)實(shí)，才想起媽媽討厭爸爸的一身酒氣，所以離家出走了。我的心，好痛！我起身來到小區(qū)樓下，仰起頭望著我家陽臺，我的眼前模糊了，我多么希望此時(shí)媽媽能在陽臺探出頭，投來溫柔的目光，對我甜甜地呼喚啊！媽媽，快回來吧！
六年級年的作文 篇3
最近我的運(yùn)氣可真差，剛剛擺脫了“扭人不眨眼”的付苗，老師卻把我調(diào)到了“在世梅超風(fēng)”李清的旁邊，俺的日子沒法子過了�。。。�
我深知李清的“勇猛”，所以我上課行規(guī)搗矩的.，可是，還是老被李清記名字，我最近的那些日子喲！那叫個(gè)苦�。�
昨天的上午第四節(jié)課是音樂課，我唱完了《馬兒歡歡》，正準(zhǔn)備和“王麻子”王貞智玩玩“龍珠”游戲，可是，正好被李清逮了一個(gè)正著，只見她拿起她的“判官筆”，大筆一揮，她的那個(gè)本本上便出現(xiàn)了俺的大名，按好可憐��！
今天，我上體育課，跑的筋疲力盡，正準(zhǔn)備休息那么一下下，李清看見了，不分青紅皂白，直接把我期末考試的體育成績扣了15分，沒辦法，誰讓人家是“體育委員會”的呢？哎�。�
這個(gè)星期的綜合表現(xiàn)還可以湊合，本想著可以不用挨“p”了，可是，天不從人愿，李清卻向老師告發(fā)我上課不注意聽講，我苦��！于是，我便開始罵她，詛咒她（只可以從心里罵，要不然，后果會很嚴(yán)重）。
從那以后，我上課的積極性比誰都強(qiáng)，因?yàn)樗险n奈何不了我，有老師保護(hù)唄�。�
六年級年的作文 篇4
這一群人就是同學(xué)們的爸爸媽媽，每周輪到的班級，家長個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，從來不遲到，也不早退。這樣一件辛苦、勞心的事，沒有報(bào)酬也沒有表彰，只有一個(gè)志愿者的稱呼。
站在接送線上，也留下了許多溫馨的瞬間。一次，幾個(gè)同學(xué)三五成群地走著，一邊聊天一邊走路，沒看到有車過來，幸好站崗的阿姨及時(shí)讓車子停下，那一刻真是有驚無險(xiǎn)。有時(shí)，低年級的小同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾無助地站在校門口，他們看到會自己掏腰包給他買一條，還會親切地安慰一下。
雨天就更辛苦了，站崗時(shí)還要打著傘，地面上又濕又滑，總有同學(xué)會滑跤，滑跤后他們立即上前扶起來，拍拍同學(xué)的衣服褲子，撿起掉落的.物品，再送進(jìn)校門。路上的深水潭，一但車子開過就會濺起臟水花，于是他們耐心地勸導(dǎo)讓車子一輛一輛慢行通過。在他們的努力下，同學(xué)們都平安地進(jìn)入校園，又平安地回家。
慢慢地，這成了我們校園一道亮麗的風(fēng)景線，它帶來了平安，帶來了歡笑。
放下！凜冽的寒風(fēng)，吹不熄心中愛的火焰。一包話梅就那樣落在她面前，她看見他笑得很開心�？墒腔楹蟛痪�，陸小曼就嫌棄王賡只會賺錢，不懂感情，于是，紅杏出墻，愛上了徐志摩？于是。請你看一眼身后的小丑，就算你不愛她，就算她的愛你無所謂，但請不要玷污，不要因?yàn)樗档綖槟愀冻鲆磺心憔桶阉膼鄄仍谀_下。
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