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        • 回憶六年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2022-06-29 18:36:30 六年級(jí)作文 我要投稿
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          【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文300字八篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的回憶六年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文300字八篇

          回憶六年級(jí)的作文300字 篇1

            回憶是什么?是指另一個(gè)人、物觀點(diǎn)聯(lián)系在一起的記憶中的或想象的感情、情感、觀點(diǎn)或感覺(jué)。

            ——回憶

            回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,就如同一個(gè)劇本,每個(gè)人都是故事里的主角,不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千萬(wàn)差別。

            其實(shí)生活也是回憶,因?yàn)樯畹拿總(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)變成回憶。生活就是一本書(shū)小學(xué)生作文,收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種書(shū)籍,經(jīng)常翻閱他,便有許多不同的感悟,令人百看不厭。

            回憶童年,讓你沉醉在甜蜜快樂(lè)中,想想小時(shí)候可愛(ài)、調(diào)皮、天真、貪玩吧。還記得我小時(shí)候,我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子,越不想讓我做的`事,我就越想做。父母囑咐我不要去大河,我也連連答應(yīng),但是由于好奇心在作怪,最終我還是去了。回來(lái)時(shí)從河邊見(jiàn)了兩塊石頭,一個(gè)象“箭”,一個(gè)像“心”,我就拿著它們倆個(gè),在那比劃“一箭穿心”;丶野ゎD臭罵,也沒(méi)有心思聽(tīng)進(jìn)去,就是“從左耳進(jìn)右耳出”的感覺(jué)。過(guò)兩天又去,在大河下游遇見(jiàn)了一塊潔白無(wú)瑕的石頭,我非常想弄明白他是什么,那么光滑,直到我上了學(xué)之后才知道它叫做“鵝卵石”。由于好奇心是我的童年充滿了快樂(lè)。

            回憶童年,每一次都有一種不同的感覺(jué),珍藏回憶,讓你的生活更充實(shí),僅僅是一次臭罵也無(wú)關(guān)緊要。

          回憶六年級(jí)的作文300字 篇2

            在我的童年生活中,曾經(jīng)有這樣一段的美好生活使我不能忘懷。

            使我不能忘懷得是我的母校,它屹立在一個(gè)小山村中,因?yàn)樾@中間有一個(gè)水塔,水塔出其的大,并顯得非常顯眼使過(guò)往的的人都能看得見(jiàn)它,生怕別人看不見(jiàn)它似的。還有我們的操場(chǎng),雖然到處都是沙子,但是還是有一半的沙土被草侵略了。圍墻旁邊種了一棵棵樟樹(shù)它們就像士兵一樣堅(jiān)守著。小學(xué)部的后面是一個(gè)“虛似”的大自然,一棵棵楊樹(shù)變成了一道道大自然的“墻”,對(duì)了差點(diǎn)忘了,我們學(xué)校的后花園,玉蘭樹(shù)婷婷玉立的站在圍墻的后面,看著每天上學(xué)放學(xué)的孩子們。有一種樹(shù)我不知道它叫什么名字,但是它經(jīng)常讓我神魂未定它雖然不開(kāi)花,但是它用自已的綠葉襯托出一朵朵鮮花那翠綠的“鮮花”,使我想起寶蓮燈的.樣子。

            。∥覑(ài)我的校園,因?yàn)樗鼮槲业耐晟顚?xiě)下了美麗的一筆為我的童年生活留下了一美好的回憶。

          回憶六年級(jí)的作文300字 篇3

            老家對(duì)我來(lái)講是一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng),雖然說(shuō)不上豪華,也沒(méi)有各種游樂(lè)設(shè)施,但它卻留給我很深的記憶。

            我奶奶養(yǎng)了很多只豬,每次去老家,我都忍不住去看一看,因?yàn)槟切┴i又肥又大,挺可愛(ài)的。除了豬,還有雞。雞真的非常討厭,到處解大便,我恨不得抓來(lái)吃了,但是看到它們會(huì)下蛋的情面上,又暫時(shí)放了它們一馬。

            屋子外還有一棵老樹(shù),到了春天,枝上抽出了新葉,就在這時(shí),一些調(diào)皮的毛毛蟲(chóng)就敞開(kāi)肚皮吃新葉。我把毛毛蟲(chóng)抓給母雞們吃,有的雞太使勁了,差點(diǎn)把我的手都給啄破了。

            出了院子,院門旁有棵大樹(shù),我和哥哥看它挺不錯(cuò)的`,就想在上面做個(gè)吊床。我想了好幾個(gè)方法,都爬不上去。哥哥想了想,跑去屋里拿了根麻繩,再拿了個(gè)粗棍,捆在一起,甩了甩,扔在樹(shù)上固定好,讓我先爬。結(jié)果,我的腳滑了一下,繩子繞來(lái)繞去,我差一點(diǎn)掉進(jìn)溝里。哥哥在旁邊大笑。我趕緊爬了起來(lái)。

            老家對(duì)面有一片樹(shù)林,里面到處都有螞蚱。我每次都抓幾只來(lái),放在我挖的坑里,對(duì)它們進(jìn)行殘酷地“折磨”。

            如今,老家已經(jīng)變成了廢墟,但我仍不忘那個(gè)充滿回憶的老家。

          回憶六年級(jí)的作文300字 篇4

            我,普普通通的課桌,每一個(gè)上學(xué)的人都離不開(kāi)我。我覺(jué)得自己的一生都是幸福的、光榮的。盡管我那一身天藍(lán)色的筆挺西裝,現(xiàn)在也已陳舊了,一道道皺紋爬滿了額頭,但回憶起以前的事,卻像是剛發(fā)生的一樣。

            帥氣十足的小伙

            我剛出場(chǎng)時(shí),就是課桌群中最帥的.大明星,我不但性格酷,而且還有個(gè)酷的標(biāo)志,知道為什么現(xiàn)在課桌上都有一條界線,這是我小主人的始創(chuàng)杰作,說(shuō)這是在破壞桌子的人,一定是鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城,現(xiàn)在不人類也變成新新人類了,我自從有了這條線,也變成了新新課桌。說(shuō)起兩個(gè)黑圈點(diǎn),你肯定會(huì)說(shuō)小主人又在破壞課桌形象,說(shuō)這話的人一定沒(méi)審美觀念,瞧,戴副墨鏡多酷呀!人們以為我們是鄉(xiāng)巴佬不懂時(shí)尚,只要沖干凈我們就好了,其實(shí)像我這位主人一樣的人才算好主人。

            有才學(xué)的紳士

            回憶起我的中年生活,我更應(yīng)該感謝小主人,看著身上的那些字,有些自認(rèn)為是好主人的又會(huì)說(shuō)我主人的壞話,本以為人類是消息最靈通的,卻連這個(gè)陣舊的話題也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),現(xiàn)在個(gè)頭大的肌肉男已被歲月所淘汰,目前最當(dāng)紅的就是我這種有才學(xué)的紳士。

          回憶六年級(jí)的作文300字 篇5

            六年的時(shí)光就這樣離我而去,我在我的母校中快樂(lè)成長(zhǎng),漸漸的長(zhǎng)大,從幼稚變得成熟,從無(wú)知變得懂事,從頑皮變得嚴(yán)肅!

            記得在三年級(jí)的時(shí)候,因一次摔跤而擦破皮、出血了,痛得哭了,老師忙走過(guò)來(lái),扶起我,用溫暖的語(yǔ)言,慈愛(ài)的聲音對(duì)我說(shuō):孩子,不痛不痛,要堅(jiān)強(qiáng),我站了起來(lái),忍著痛,老師微笑著,帶著我到醫(yī)療室,擦擦藥,老師這樣對(duì)我說(shuō):可以了,快去上課吧!

            在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲,與同學(xué)的歡笑聲,就這樣飛走了,我舍不得它們飛走,在一間潔白的教師,聽(tīng)著老師上課,在一間潔白的.教師里寫(xiě)著作業(yè),看到老師打的紅鉤鉤,打到評(píng)語(yǔ)“優(yōu)”!我是那樣的興奮!快樂(lè)啊!

            六年的時(shí)間去得真快。【瓦@樣,我變成了青年人了,不再是兒童了,不會(huì)再那么天真了,!

            母校啊母校!我舍不得你,舍不得你的一草一木,一磚一瓦啊,母校!再見(jiàn)了!

          回憶六年級(jí)的作文300字 篇6

            有一次,我的同學(xué)送我?guī)字恍⌒Q,還那么小哦,特別像黑色的細(xì)線。之后,我每天給他們采桑葉。晚上睡覺(jué)前還用水噴一下桑葉,這樣可以保鮮……

            一天天過(guò)去了,它們大了,身體開(kāi)始發(fā)黃。等長(zhǎng)得差不多跟小手指頭那么粗,那么長(zhǎng)的時(shí)侯,就都陸陸續(xù)續(xù)結(jié)成了淺黃色的繭,十來(lái)天后,它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動(dòng)的蛾子!

            可那天放學(xué),我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了,問(wèn)了半天,聽(tīng)到姥姥輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“哦,我扔了!

            也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實(shí)在受不了了,就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心,雖然也沒(méi)有說(shuō)什么……

            晚上的'時(shí)候,我想這一整天了,小蠶蛾們?cè)缍甲岠B(niǎo)吃了,就算沒(méi)有吃,也都死在垃圾箱了……

            我的心在流淚。

            姥姥只會(huì)覺(jué)得小孩子的傷心是無(wú)關(guān)緊要的,可誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)懂我無(wú)聲的悲咽呢?

          回憶六年級(jí)的作文300字 篇7

            今天下午大掃除,媽媽花了好長(zhǎng)時(shí)間,翻出了一大堆東西試卷,筆記本,獎(jiǎng)狀……。問(wèn)我們要不要了。我突然捧起一堆筆記本翻了起來(lái)。

            這是一本有白雪公主封面的作文本,是我一年級(jí)時(shí)買的,全是亂七八糟的拼音,每篇都只有兩三句話。我把這些作文本從一年級(jí)到六年級(jí)擺好,靜靜的'看著。隨著年齡的增加,字跡從歪歪扭扭到方方正正;書(shū)面從模模糊糊,到清清爽爽;字?jǐn)?shù)從短短幾句到成片成章。

            從內(nèi)容可以看出,以前的日子有快樂(lè),有憂傷,有歡笑,有哭泣,有跌倒,有鼓勵(lì),有酸甜,有苦辣,有相遇,有離別,但無(wú)一不是自己經(jīng)歷過(guò)得;貞浧鹜,總是那樣和藹,這些回憶都是我們的財(cái)富呀!

            “孔逸,孔逸,這些要不要了,不要人掉了哦!”媽媽在我眼前揮揮手,把我從回憶過(guò)去拉回到了現(xiàn)實(shí)!耙囊!”我反映過(guò)來(lái),連忙點(diǎn)頭,這怎么珍貴的東西這么可以丟掉呢?

            我們的小學(xué)生涯馬上就要過(guò)去了,這是最后一個(gè)學(xué)期了,我們不能料到以后還能不能再見(jiàn),卻可以記下以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,寫(xiě)成日記,拍成照片……這些都可以成為我們寶貴的回憶……

          回憶六年級(jí)的作文300字 篇8

            “你怎么了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看著我,而我,卻坐在地上,用雙手抱著受傷的膝蓋,痛苦的呻吟著。

            今天早上,微風(fēng)吹著路邊的柳樹(shù),柳枝在風(fēng)中跳起舞來(lái)。天上的小鳥(niǎo)吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過(guò)兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服,騎著自行車,往綠道深處駛?cè)ァ?/p>

            “我……我沒(méi)事!蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙,一邊說(shuō)道。小曾見(jiàn)我傷得這么重,就對(duì)著遠(yuǎn)處的.爸爸喊起來(lái):“叔叔,小林騎車太快,不小心摔下來(lái)了,把膝蓋摔破了。”

            爸爸聞聲而來(lái),把消毒水和濕紙巾拿了出來(lái),接著,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問(wèn)我:“膝蓋還痛嗎?”

            我把嘴角往上一揚(yáng),嘻嘻地笑了。

            一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于,我的膝蓋伸縮自如,不再覺(jué)得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來(lái)。我抖了抖腳,沖著小曾一笑說(shuō):“行了,我的膝蓋不痛了,不過(guò)要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀,他莞爾一笑,騎上自行車,與我一起往林中深處駛?cè)ィ瑲g聲笑語(yǔ),傳遍了整個(gè)綠道……

            在這歡聲笑語(yǔ)后,我們待到夕陽(yáng)下,返璞歸真了。

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