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600字左右寫教育的六年級(jí)作文
導(dǎo)讀：作文簡介，今天，是開學(xué)的第一天，晨會(huì)時(shí)，蔡老師講了她剛教我們的時(shí)候，送給我們的“五心”：愛心，孝心，關(guān)心，熱心... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《600字左右寫教育的六年級(jí)作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：深有感觸的教育
今天，是開學(xué)的第一天，晨會(huì)時(shí)，蔡老師講了她剛教我們的時(shí)候，送給我們的“五心”：愛心，孝心，關(guān)心，熱心和專心�！皭坌摹币I(xiàn)給老師，“孝心”要獻(xiàn)給父母，“關(guān)心”要獻(xiàn)給同學(xué)，“熱心”要獻(xiàn)給班級(jí)，“專心”要獻(xiàn)給自己。
“愛心”獻(xiàn)給老師，必須要做到不管什么時(shí)候見到老師都要真心實(shí)意地喊一聲“老師好”。不管哪個(gè)老師，認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的都要喊。在我們班，蔡老師覺得真正做到“愛心”的只有陶治睿、張譯之、方晟皓、張偉豪。所以蔡老師覺得有禮貌的標(biāo)兵就是這四個(gè)人了。
“孝心”要獻(xiàn)給父母，如果你在家和父母頂嘴，就別談什么孝心，蔡老師讓沒有和父母頂過嘴的站起來，全班沒有一個(gè)人站起來，這就說明什么？也就是說全班沒有一個(gè)人有一顆孝心，我也在心里反思自己的行為，我不僅沒有做到“孝”，還經(jīng)常和父母頂嘴，父母也是愛你才會(huì)嘮叨，因?yàn)閾?dān)心你將來不能有自己選擇自己喜歡的工作，而是被迫謀生。
“關(guān)心”要獻(xiàn)給同學(xué)，比如：有同學(xué)受傷了，過去安慰他，在同學(xué)有困難時(shí)，及時(shí)得幫助他，這就是“關(guān)心”。
“熱心”要獻(xiàn)給班級(jí)，比如班級(jí)的垃圾袋沒有了，如果家里有，就帶過來捐獻(xiàn)給班級(jí)，班級(jí)是我們共同的家，我們要愛護(hù)它！
“專心”獻(xiàn)給自己，要認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能粗心大意，而是專心致志。
另外，蔡老師還給我們看了龍應(yīng)臺(tái)寫給安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是，我希望你將來擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)給你快樂。
蔡老師的教育我會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)做到真正的“五心”。
篇二：假如我是教育家
同學(xué)們，你們知道嗎？在眾多山區(qū)里，有一些家庭生活十分貧困，一年收入不過幾百元，那些孩子更不要談上學(xué)了，家境好的，勉強(qiáng)上得起學(xué)，但學(xué)校的條件極差，聽到這，你是否也有和我同樣的愿望去幫助他們呢？
如果我是教育家，我會(huì)盡我全部力量去幫助那些山區(qū)的孩子，力爭(zhēng)讓沒有學(xué)校的地方豎立起孩子靈魂的工廠學(xué)校；讓那些條件差得都有明亮的窗戶，潔白的四壁。讓孩子的夢(mèng)想從這里啟航！
當(dāng)然，有了學(xué)校，高素質(zhì)的老師也不能少，在孩子們心靈的航程中，導(dǎo)航燈是必不可少的，因?yàn)椋河辛藢?dǎo)航燈，孩子們才能不誤入歧途，勇往直前！我還會(huì)帶動(dòng)一批有理想、有志向的優(yōu)秀教師走進(jìn)山區(qū)，讓山里的孩子享受到城里孩子一樣的教育！
當(dāng)然，有些的地方離學(xué)校太遠(yuǎn)了，無條件去，就依靠計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，也真正讓孩子領(lǐng)略計(jì)算機(jī)的魅力，讓他們的心插上理想的翅膀，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，使孩子們稱為國家之棟梁！
眾所皆知，人無完人，老師也有把握不準(zhǔn)的時(shí)候，這就需要靠學(xué)海中最忠實(shí)的伴侶書。我會(huì)準(zhǔn)備那些最有趣，知識(shí)又豐富的書籍，讓那些孩子走出大山的理想成為現(xiàn)實(shí)，以最高效率，最高速度到達(dá)成功的彼岸！
古人說：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！笔遣粚�(duì)的，因?yàn)楹枚嘀R(shí)需要實(shí)踐后才能弄懂。我會(huì)定期讓孩子們?nèi)ビ斡[祖國的大好山河、高高的建筑，了解奇聞?shì)W事，再讓孩子們練習(xí)作文，經(jīng)過參觀和練習(xí)，我相信孩子們的文筆不再是干澀無味，而是文筆飛揚(yáng)！
雖然我一個(gè)人的力量是微弱的，但是我相信，只要我們共同努力，美好的未來不久就會(huì)展現(xiàn)在我們的面前！
篇三：那次，我是真的受到教育
那次，我是真的受到教育。
“天哪，我們的筆袋呢？”
只一節(jié)信息課，班上就刮起“筆袋風(fēng)”。
我現(xiàn)在整個(gè)頭都像被一大波巨浪沖刷了一般暈乎乎的，手不停地出汗，然后那像地震似的不停地抖動(dòng)的大腿上擦拭著。我一屁股坐到椅子上，怒氣沖沖地平視前方，“誰偷了我的筆袋？”
“馬上準(zhǔn)備默寫，請(qǐng)準(zhǔn)備好工具�！�
馬上默寫！頓時(shí)，我身體里好像涌進(jìn)了一球球火焰似的，馬上就要噴出來，但又噴不出來。
“唉�！�
我“癱瘓”在桌子上，此時(shí)的我，也許只能用“心煩意亂”這個(gè)成語來形容了。
我問后面的周銘浩借了一支鋼筆，表面上在上語文課，心里完全在上“數(shù)學(xué)課”――筆袋10元，鋼筆兩支20元，自動(dòng)鉛筆5元，水筆2支4元60元，想要補(bǔ)回，三個(gè)月的零花錢又白花了。
我不停地在地上地毯式的搜尋著，可可老天爺一點(diǎn)也不體恤我，又是一無所獲。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。
不管三七二十一，沖出教室，跑到辦公室，“老師，信息課前我把筆袋放到課桌里，回來就”
“對(duì)啊，老師，我的也不見了�！�
“我的也是�！�
“你們真的確定你們放抽屜里了？”
“我應(yīng)該放在抽屜里了吧！”
老師笑得特別詭異，兩只大大的瞳孔鼓了起來，眼睛睜得大大的，透出一絲老人摸不透的目光，嘴唇兒微微上揚(yáng)，只覺得有一縷狐貍的賊笑的感覺。
老師徑直走向講臺(tái)，打開講臺(tái)的抽屜，下一秒――里面死死的擠著許多筆袋，我一把拿起筆袋，又驚呆了――下面竟然隱藏著我的數(shù)學(xué)書練習(xí)本！
“你們知道，我為什么要沒收你們的本子筆袋嗎？”
風(fēng)吹過，風(fēng)不語，也許只有風(fēng)知道答案。
“我曾經(jīng)在班里說過，離開教室要收東西，你們都沒收”
原來，這是老師給我的懲罰，也許，我知道錯(cuò)了。
金色的陽光消失，窗外的一切喧囂，在此刻，靜靜地飄散了。
篇四：教育局的新規(guī)定
最近，佳音英語舉行了一個(gè)演講比賽，我參加了初賽。初賽前，我認(rèn)真的練習(xí)著，希望初賽能拿個(gè)好成績，闖入決賽。要知道，上一屆演講比賽，我不僅進(jìn)了決賽，還在決賽中獲得每一名呢！所以這一次，我一定要再加把勁，爭(zhēng)取再拿第一名。初賽的時(shí)間到了，輪到我演講了，我落落大方地走上臺(tái)，開始演講，當(dāng)看到佳音英語校長不住地對(duì)我點(diǎn)頭、微笑時(shí)，我信心倍增。初賽結(jié)束了，媽媽問我講得怎么樣，我毫不謙虛地說：“verygood！”。好幾天過去了，初賽成績還沒有公布。我著急了，于是打電話問佳音英語老師，老師就說成績還沒定下來。我失望地掛了電話。又等了一天，佳音英語公眾號(hào)發(fā)來通知：演講比賽取消。我心急如焚，繼續(xù)往下看，原來是教育局的新規(guī)定，規(guī)定上說不允許任何課外輔導(dǎo)班舉辦任何比賽。也就是說，佳音英語以后也許再也不會(huì)舉辦演講比賽了。
準(zhǔn)備了那么長時(shí)間，最終一切竟化為泡影，我失望透頂，趴在床上不肯起來。這時(shí)媽媽走進(jìn)房間，拿起手機(jī)對(duì)我說；“別郁悶了，你看，參加了決賽的同學(xué)全部被選上佳音英語廣播站播音員哦，上面有你的名字�！蔽衣犃诵那樯陨院昧艘稽c(diǎn)兒，但還是很郁悶。教育局為什么偏選在初賽后決賽前下通知，讓我這么長時(shí)間的努力白費(fèi)，除了我還有好幾百名同學(xué)呢。要是我以后當(dāng)上了教育部部長，第一件事就是把不讓課外輔導(dǎo)班舉行比賽的通知撤銷。
哎，終于知道“竹籃打水一場(chǎng)空”的感覺了。
作者：李滟霜
指導(dǎo)老師：徐志琴
篇五：這句名言教育了我
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言一直激勵(lì)著我，使我終身受益。
六歲那年,爸爸給成買了一輛嶄新的自行車。我高興得手舞足蹈，就嚷嚷著爸爸教我騎自行車。于是，我便踏上了學(xué)騎自行車之旅。我興高采烈地騎上了車子，卻因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，而摔了個(gè)四腳朝天，吃了個(gè)“閉門羹”。我不灰心，撣了撣身上的灰塵，重整旗鼓，又開始騎自行車了。
爸爸扶著自行車,我小心翼翼地騎上去。我用力踩著腳踏板,爸爸在后面扶著我，以防我會(huì)摔跤。我漸漸地掌握了一些騎自車的門路，就叫爸爸松開手。誰知，爸爸一松開手，我的自行車就左搖右晃,幸虧爸爸扶住了我，要不然我就“人仰馬翻”了。
經(jīng)過一小時(shí)的練習(xí),我已經(jīng)可以獨(dú)自騎自行車了。我有些得意揚(yáng)揚(yáng),就騎自自行車在公園里“馳騁”。忽然,前面有幾塊石頭,我猝不及防,想剎車,可是已經(jīng)來不及了�！芭椤钡囊宦�，我連人帶車摔倒了。我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋上劃出了兩道血紅的口子。我頓時(shí)垂頭喪氣，渾身不自在，感覺膝蓋上有成百上千螞蟻在咬我似的。我氣憤的說：“學(xué)自行車那么難！”爸爸看見了，就扶我起來，語重心長的對(duì)我說：“別灰心嘛，俗話說得好，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。你不能因這點(diǎn)兒挫折而放棄哦。還有，騎自行車的時(shí)候手要緊抓車把，腳要用力蹬，這才能事半功倍�！�
聽了爸爸的話，還有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言的激勵(lì)，我便不再氣餒，重拾信心，再次嘗試。經(jīng)過一個(gè)下午的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
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