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        • 發(fā)現六年級作文

          時間:2022-07-04 06:03:01 六年級作文 我要投稿

          有關發(fā)現六年級作文三篇

            在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的發(fā)現六年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          有關發(fā)現六年級作文三篇

          發(fā)現六年級作文 篇1

            明天是端午節(jié),媽媽要給我縫荷包讓我戴著。

            媽媽把幾塊布都剪成了正方形,又拿出一塊小方布,疊成三角形,中間放進艾子,兩邊一握,用針像蚯蚓拱地一樣縫了幾針。然后一拉,變成了許多皺紋,再把它圈到中間。用同樣的方法把另一邊也圈過來,這樣一個皺巴巴的荷包就做成了。

            我仔細地看著,問媽媽:“為什么這種像蚯蚓一樣向前拱著縫的一拉就拉出許多皺來,而繞過去縫的卻拉不動呢?”

            媽媽被我問住了,讓爸爸給想想。爸爸說:“一種是直線,一種是曲線,直線能拉動,曲線拉不動!眿寢屨f:“我用向前拱的方法縫彎了,變成了曲線,也能拉動。”爸爸說:“這個問題我明白,但我講不出來!眿寢屨f:“是不是與摩擦阻力有關系!卑职终f:“你說的不對,與摩擦阻力無關!

            我仔細觀察了一陣,說:“我想出來了!卑职謰寢屢积R問:“你想出來了?”

            我高興的說:“嗯,向前拱著縫是平移現象,繞著縫是旋轉現象。平移縫,拉得動;旋轉縫,只有旋轉才能動!

            媽媽問:“我怎么轉不動?”我說:“把線變粗變硬,把孔變大就能旋轉出來了!蔽艺襾砹艘粋帶有螺旋形裝訂線的本子讓媽媽看,說:“它和這個縫法一樣。”爸爸媽媽一下子明白了,一齊鼓掌。媽媽說:“分析得很對,天衣無縫,我怎么沒想到呢?”

            爸爸問我是怎么想到的`,我說:“我經?磱寢尶p線和拆線,自己也縫也拆,我發(fā)現旋轉的縫法只能一下一下地拆,而平移的縫法只要把擋頭一剪,一下子就能拆許多!卑职钟謫枺骸澳闶窃鯓酉氲叫D和平移的?”我說:“媽媽繞著縫的時候我就覺得她是繞著那道縫旋轉,我又經常玩那個螺旋線裝訂的本子,就把它們聯系在一起了。媽媽拱著向前縫,又一拉,我覺得像數學書上的‘學具拉一拉’,我就想到平移了!

          發(fā)現六年級作文 篇2

            八月三十一日下午,我輔導兒子做四年級語文第一課《綠葉的夢》的預習作業(yè)。孩子預習作業(yè)做完后,我讓他提前把第五自然段背會。兒子很聽話,坐在凳子上背起書來。

            《綠葉的夢》文筆優(yōu)美,第五段寫得最好,運用了很多動詞與表示形狀的詞。兒子把第五自然段分為四部分背誦。前三部分很快背會了。第四部分貌似很難背誦,一下子羅列了七個表示葉子形狀的詞語你們看:“那許許多多留做標本的葉子,成了我們的珍寶:圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的。一一陳列開來!眱鹤右豢幢阏f:“這一部分不好背呀!”我隨口接道:“有方法的,可以做動作,你看,這樣做動作,我說著照書比劃著圓、條等,正待我要比劃桃形!眱鹤油蝗桓吲d地對著我嚷:“媽媽,真的有規(guī)律,你看‘一個形一個狀,一個形一個狀。真有意思’”我一看,可不是,這個規(guī)律的發(fā)現絕對有助于快速背會本部分。大家看:“圓形的、條狀的、桃形的`、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的。”兒子發(fā)現規(guī)律以后,讀了兩遍,便一字不差的把這一個長句子背會了。我不由得驚嘆規(guī)律的神奇。

            后來,兒子獨自乘車上英語課去了。我不由得陷入了深思:我是一名語文老師,已經教過四年級兩次了,卻從沒有發(fā)現這個規(guī)律,一直處于迷惑之中。每逢學生背誦第五自然段,背到這一部分就參差不齊。當然,聰明的孩子會背,但大多數同學被一連串的形狀所迷惑了。我看到七個表示形狀的也頭疼。想不到今天,這個問題在兒子這里迎刃而解。兒子的發(fā)現比我的什么做動作背誦法好多了。兒子真不簡單!我再細細琢磨,發(fā)現被葛翠琳作者說成“形”的三種葉子都接近圓形,說成“狀”的三種葉子都接近長形?磥碜髡咴趯戇@一部分時是動了一番腦子的,一是避免重復,二是有所區(qū)別。雖然我現在教的是六年級。但兒子的發(fā)現給予我啟發(fā)。凡是要求背誦的段落,先分部分背,然后合并背是一種方法。發(fā)現長句的規(guī)律或所背段落的規(guī)律,更是一種高超的背誦秘籍!感謝兒子的發(fā)現,感謝神奇的規(guī)律!

          發(fā)現六年級作文 篇3

            周末又到了,是最令人興奮的確了。當天空還灰蒙蒙時,我仍躺在床上,蓋著被子,在呼呼大睡。

            正當我廠做著美夢時,爸爸一手扯過被子,大聲說:“快起床!

            早睡早起才能身體好!蔽覅s慢吞吞地又把被子拉過來。爸爸見狀,只得使出殺手锏——抓癢,我哈哈大笑起來,不得不推開被子,穿上衣服。爸爸接著說:“走,跟我去晨運!蔽疑焐鞈醒瑧醒笱蟮卣f:“天這么冷,待暖和時再說吧!边@時,爸爸向我投來嚴厲的目光,我只好跟他去了。

            我們來到公園,繞著公園跑。霧氣彌漫,覆蓋在公園上空;ǘ渖线沾著滴滴露珠;魚池里的魚兒們還沒有睡醒呢;籃球場也竭力睜著沉重的眼皮;柳樹扯著絲條睡覺。不知不覺中,已經跑了一圈,“臉上全是水了!蔽揖脱b著很累的樣子對爸爸說:“好累,休息一會兒吧。”“不行,一圈就累了嗎?”爸爸說。我指著臉上的水,說:“看!全是汗!卑职忠豢谝Ф鞘庆F。沒有辦法,只得跟他跑。一圈又一圈,也不知跑了多少圈,只覺越跑越精神。不知不覺,曙光射破了黎明的'薄霧,我們愉快地回去了。

            說也奇怪,跑完后,我覺得人特別精神,做事特別起勁,不一會,我就把當周的作業(yè)做完了。

            原來,運動那么好。我發(fā)現了它不僅讓我精力充沛地迎接新一天,讓人更健康,而且還培養(yǎng)了人的意志和毅力。運動真好!

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