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        • 發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-02-21 11:43:02 六年級(jí)作文 我要投稿

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文錦集八篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文錦集八篇

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

            一個(gè)星期六剛剛下過雨,雨后的陽光顯得格外明媚,空氣中還帶著泥土的清香,心情也猶如這天氣一般好,因?yàn)榻裉煳乙倛?bào)了名的美術(shù)班去學(xué)習(xí)。

            到了離家不遠(yuǎn)的公共汽車站牌前,我正在等著公共汽車的到來,突然一個(gè)人出現(xiàn)在了我的旁邊,我仔細(xì)地打量了他一番:穿著一身迷彩服,鞋子破破爛爛的,臉黑黑的,身上還有幾道傷疤。出于好奇,我問那個(gè)人:“你是干什么的?”他說:“是打工的。”天!

            打工仔。上次,媽媽在公交車上就是被一個(gè)打工仔偷走了100元。想到這兒,我趕緊挪到離那個(gè)人遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方,生怕他對(duì)我干壞事,剛才的好心情也被他破壞了。這時(shí),那個(gè)打工仔問我:“小朋友,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”“不知道!”

            那打工仔愣了一下,表現(xiàn)出一副生氣的樣子。我原本以為他不會(huì)再理睬我了,可誰知他像是消了氣似的'露出了微笑。對(duì)我說:“這車什么時(shí)候來的?”我還是學(xué)者剛才的樣子對(duì)他大聲吼到:“不知道!”

            話音剛落,車就到了,我用手把著車門第一個(gè)沖了上。而那個(gè)打工仔卻是先讓老人小孩上車,自己最后一個(gè)上車,到了付錢買票的時(shí)候,我翻翻口袋,才知道忘了帶錢了,膽怯的望著售票員小聲說:“我忘了帶錢了”?墒燮眴T不但沒安慰我,反而還惡狠狠的說:“沒錢就下車!”

            這時(shí)一個(gè)人對(duì)售票員說:“這個(gè)小朋友的錢我付了!蔽姨ь^一看,原來是那個(gè)打工仔,頓時(shí)我感到無地自容,羞愧難當(dāng),用很小的聲音說了聲“謝謝!薄安挥弥x。”那個(gè)打工仔微笑著說道。從這件事中我領(lǐng)會(huì)到:在生活中,我們應(yīng)該處處去發(fā)現(xiàn)善良,不能說一個(gè)人做了壞事,就認(rèn)為那一類都是壞的。其實(shí)每個(gè)人都是善良的,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

            人的生命最重要的莫過于改變,人在每一分每一秒都在完善自己。從懦弱到堅(jiān)強(qiáng),從膽小到勇敢。

            我天生膽小,一些“我不敢,我怕”之類的詞常常出現(xiàn)在我的口中。在經(jīng)歷了那一件事之后,我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己,一個(gè)勇敢的.自己。

            在五年級(jí)的一個(gè)下午,我看了看課程表:“下節(jié)是音樂課”,轉(zhuǎn)身去拿葫蘆絲。突然,我聽見一聲大叫:“啊啊啊。±鲜!”我循聲望去,一個(gè)灰色的小東西正在人群中竄動(dòng)著,什么東西,膽子夠大。定睛一看,我不由得一哆嗦,嚇出了冷汗。

            只見,班里幾個(gè)膽子大的同學(xué)追著老鼠跑,頓時(shí)整個(gè)教室亂了套,成了老鼠的天下。忽然,老鼠轉(zhuǎn)了個(gè)頭,向我們這邊跑來,我不知從哪里來了一股勇氣,抬起腿,把全身的力氣聚在腳底,以箭一般的速度踩下去,那老鼠婷機(jī)靈的,向左一躲,我只踩中了尾巴。老鼠拼命想逃脫,奮力地掙扎著,發(fā)出“吱吱吱”的慘叫聲,在我的腳邊像兇猛的野獸一般,左右劇烈地晃動(dòng),我穿著鞋也明顯感受到了它的威力。它在保命掙扎,與我抗?fàn)帲宜浪赖夭戎,不松腳任由它放肆,汗水順著臉頰滑落。我心里很害怕,恐懼蔓延,但有股力量支撐著我似的,不,絕不松腳。

            終于,救星來了,體育課代表像一匹脫了韁的野馬飛馳而來,朝著老鼠猛踹一腳。那老鼠嘴中流著鮮血,死了。

            戰(zhàn)斗平息后,我臉色蒼白,想象著剛才的一幕,半天緩不過神來,而后一股喜悅感突然涌上心頭,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

            冬天悄悄地走了,美麗的春天來臨了。

            春天來了,春風(fēng)姐姐帶著燕子來了。每天清晨,我走下源江橋,橋頂上的幾痕電線上停著許許多多的燕子,也有許許多多停在那邊的房頂上面,每一只燕子都好漂亮一身烏黑發(fā)亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,還有那剪刀似的尾巴。它們?cè)谖邓{(lán)色的天空中展翅飛翔,帶著美妙的叫聲從這邊的電線上飛到了那邊的房頂上。

            春天來了,進(jìn)入二月的后的第一天,陽光比以往的明亮了許多。午飯后,我又來到源江橋,無意中我發(fā)現(xiàn)了美麗的夕陽倒映在晶瑩明澈的湖水上,像是一朵美麗的大紅花佩戴在湖水上一樣。這朵大紅花多么紅!它紅似火焰,可比火焰要紅的深沉;它紅似血液,可比血液紅得更有光澤。

            春天來了,風(fēng),變了。雖然同樣都是風(fēng),但春天的風(fēng)更溫柔,更暖和。走在源江橋上面,微風(fēng)吹拂的臉面,感到絲絲溫暖,我像籠在一層層輕輕的`烏紗中似的,仿佛進(jìn)入了奇妙的仙境一樣。

            今年春天,我收獲了許許多多的美麗景色,是它們給我的作文添加了生機(jī)。希望明年的春天我會(huì)收獲更多的美麗景色,使我的作文充滿生機(jī)。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

            一個(gè)風(fēng)雪交加的下午,外面下著鵝毛般的大雪。家里沒有菜了,我和媽媽到街上去買菜。在路上,一個(gè)比我還小的小女孩攔住了媽媽說:“阿姨,擦鞋嗎?”我打量著她:她骨瘦如柴,一雙布鞋上已經(jīng)有五六個(gè)小洞,衣服破破爛爛的。我和媽媽本來要去買菜?墒,媽媽看她的可憐樣,便坐下來,讓她擦鞋。

            她擦鞋還挺熟練。只見她飛快地從鞋箱里拿出鞋油,麻利地?cái)D出一些,涂在媽媽的鞋上,然后用鞋刷輕輕地來回刷。每個(gè)動(dòng)作都那么的.迅速、仔細(xì)、認(rèn)真。看來,她干這一行很長時(shí)間了。我問她:“你不上學(xué)嗎?”頓時(shí),她低下了頭,流下了眼淚,用一塊干布,使勁地擦著媽媽的皮鞋,發(fā)出刺耳的聲音。過了一會(huì)兒,她才告訴我:“我的爸爸媽媽都去世了,奶奶又病倒了,我只好退學(xué),靠擦鞋掙點(diǎn)錢,等奶奶病好了,我還想上學(xué)!”我轉(zhuǎn)過身來,不忍心看她枯枝般的小手。

            她擦完了鞋,我同情她,悄悄地對(duì)媽媽說多給她一些錢。于是,媽媽就拿出10元錢給她,可他只要了3元錢,并說:“我奶奶說過,不能向別人多要錢,別人掙錢也不容易,要想要錢就要靠自己的雙手去掙,不然這雙手就白長了!甭犃怂脑,我慚愧地低下了頭。想到自己平時(shí)買東西時(shí)向媽媽多要錢自己花,和小姑娘相比,她很懂事。這個(gè)年齡應(yīng)該上學(xué),而她卻用自己的雙手冒著風(fēng)雪給人擦鞋掙點(diǎn)錢,給奶奶治病,還一心想上學(xué),真是一個(gè)有志氣的女孩。

            啊,小女孩,你這么小的年紀(jì),就有這么美的心靈,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。祝你的奶奶早日康復(fù),祝你早日回到學(xué)校。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

            一個(gè)星期天,路邊成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻闖入我的視線。它們排著整齊的隊(duì)伍,來來往往,忙忙碌碌。咦,它們?cè)谮s什么?只見一隊(duì)螞蟻?zhàn)焐隙笺曋澄,走得較慢,另一隊(duì)螞蟻空著嘴,走得很快。原來它們?cè)诎徇\(yùn)食物。

            哎,它們從哪來?又把食物搬到何處去?我跟隨著空著嘴的螞蟻看個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)路邊低洼處有一個(gè)螞蟻洞,它們鉆了進(jìn)去,出來的'螞蟻?zhàn)炖锒笺曋澄。原來它們是在搬家呀?/p>

            它們把家搬到什么地方去?我又跟隨著銜著食物螞蟻尋找答案。它們走啊走,走了大約100多米處才鉆進(jìn)洞。我回頭看了看,這個(gè)地方比低洼處那個(gè)洞要高出許多。

            這些小螞蟻為什么要搬家?我百思不得其解。后來我去問爸爸,爸爸說:“你沒有聽說過‘螞蟻搬家蛇過道,明天必有大雨到!@個(gè)氣象諺語嗎?”我在想螞蟻為什么能夠預(yù)報(bào)天氣?爸爸告訴我:這與它們的身體結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性有著密切關(guān)系。螞蟻常年生活在石縫、洞穴中,氣溫、濕度、氣壓出現(xiàn)異常,它們能夠通過自己 的感受器,能靈敏地感知并作出反應(yīng),如搬家。一般情況下,螞蟻搬家預(yù)示天氣有變化。因?yàn)榇笥陼?huì)沖垮它們的巢穴,所以它們會(huì)向高處搬家,放棄低洼潮濕的巢穴。想不到螞蟻還有這樣的特殊本領(lǐng),它們真厲害!

            大自然中有許許多多的未解之謎,只要我們善于觀察,勇于探索就會(huì)揭開一個(gè)又一個(gè)奧秘。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

            有一年夏天,我拿著灑水壺下樓澆花,我澆著澆著,隱隱地聽見幾聲螞蚱叫,我聞聲四處尋找,終于在墻角發(fā)現(xiàn)了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住,于是我放下水壺,輕手輕腳的來到墻角邊,慢慢蹲下伺機(jī)尋找機(jī)會(huì)。過了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)螞蚱趴在那里一動(dòng)也不動(dòng),好像睡著了一樣,心里暗想機(jī)會(huì)來了,于是我鼓足勁一頭向前撲去,不料,螞蚱很狡猾,速度居然比我還要快。我不但沒抓著,還整了一臉蜘蛛網(wǎng)。我心想一定要好好“報(bào)答”它一下,我顧不上清理臉上的蜘蛛網(wǎng),一下子又猛撲過去,螞蚱來不及躲閃,終于被我抓住,我臉上露出了得意的笑容。想了想,該怎么“報(bào)答”它,這時(shí)我想到了蜘蛛,我四周尋找蜘蛛網(wǎng)。終于在一個(gè)窗子邊找到了蜘蛛網(wǎng),我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久,讓我疑惑不解的是,蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住,并沒有立刻吃掉它,螞蚱就這樣可憐的被吊在網(wǎng)上?墒堑搅说诙,留在網(wǎng)上的螞蚱只剩下一個(gè)空殼,我百思不得其解,決定要把這個(gè)問題弄明白。

            回到家以后,我迫不及待地打開電腦查找資料,原來蜘蛛撲到獵物后,先將它用絲纏起來,在吐出一種叫消化液的物質(zhì),注入獵物的體內(nèi),這種消化液可使蛋白質(zhì)組成的昆蟲溶解,待昆蟲一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液,蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因?yàn)槲涷频耐鈿げ皇堑鞍踪|(zhì)組成的,所以外殼就完整的留在網(wǎng)上了。

            通過這此發(fā)現(xiàn)和查找資料,我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個(gè)道理,那就是“留心處處皆學(xué)問”。大家每個(gè)人都有一雙手,一雙眼睛只要大家善于發(fā)現(xiàn),用心觀察,多留心身邊的.事物,做個(gè)有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),看上去很簡單的大自然,卻有著千奇百怪的奧秘等著大家去發(fā)現(xiàn)去探索。大自然中的秘密是無窮的。

            我為我的小發(fā)現(xiàn)感非常的到自豪。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

            我最近有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),那就是:小區(qū)里的私家車可真是越來越多了!

            我在一年級(jí)的時(shí)候,我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個(gè)小花園組成的一個(gè)獨(dú)立的生活小區(qū)。那時(shí)候,在樓與樓之間的小道上幾乎沒有任何一輛車停在道路上,個(gè)別幾輛私家車停在車庫里。

            可是到了今天,我們小區(qū)里的汽車由原來的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊,車庫就沒有那么多了,這些私家車只好停在道路上了,汽車一輛挨著一輛,車頭頂著車尾。原來還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了,人們只能在小區(qū)的小花園里溜達(dá)了。

            我認(rèn)為:人們擁有私家車既有好處又有壞處。

            好處是:有了汽車,這說明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。

            壞處是:隨著汽車數(shù)量的.增加,汽車的尾氣會(huì)對(duì)大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體,使大氣受到嚴(yán)重的污染,并且會(huì)對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生影響。

            所以,我認(rèn)為弊大于利,人們還是盡量不要用汽車了吧!

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

            我家有只小蝸牛,背上背著一個(gè)大“獎(jiǎng)杯”,走起路來慢慢地,真可愛。

            今天我沒事干,拿起一本書就看,當(dāng)看到一個(gè)名叫“高傲的蝸牛”的時(shí)候,我便想起了我的小可愛——蝸牛,同時(shí)一個(gè)大大的問號(hào)也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲,還是益蟲?好奇心讓我去做個(gè)試驗(yàn)。

            我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲,放在盒子中,旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛,放在桌子上,為不驚動(dòng)它,我躲在墻后看,一開始沒什么反應(yīng)?蛇^了一分鐘后,它選擇了那片青菜葉,我又回到了桌子邊,聽到了一點(diǎn)小小的聲音。不一會(huì)兒我注意到了蝸牛,它身后的.葉子已經(jīng)開了,才一會(huì)兒葉子就成了兩半;我又把它和毛毛蟲放到一起,誰知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的寶貝——菜葉;我又把它放在牛肉上,可它還是不看,又去找菜葉去了。蝸牛是一個(gè)十足的大壞蛋,真是個(gè)破壞高手。

            做了這個(gè)試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。

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