【精選】走進(jìn)六年級(jí)作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的走進(jìn)六年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1
20xx年8月15日至8月22日,我們?nèi)依闲⒓恿颂﹪?guó)八日游。
大皇宮
我們來(lái)泰國(guó)著名的大皇宮,位于曼谷市中心區(qū)。大皇宮金碧輝煌,由一組布局錯(cuò)落的建筑群組成,匯集了繪畫(huà)、雕刻和裝怖藝術(shù)的精華。
曼谷王朝從拉瑪一世到拉瑪八世,均居于大皇宮內(nèi)。1946年拉瑪八世在宮中被刺之后,拉瑪九世便搬至新宮居住。
大皇官對(duì)外開(kāi)放,成為泰國(guó)著名的游覽場(chǎng)所。建筑群共22座,主要建筑是4座各具特色的宮殿,從東向西一字排開(kāi),一色的綠色瓷磚屋脊、紫紅色琉璃瓦屋頂、鳳頭飛檐。
拉瑪九世皇,他很愛(ài)戴老百姓:上醫(yī)院治病不用給錢(qián),五年級(jí)以下的年級(jí)上學(xué)不用給錢(qián),把好的醫(yī)生拿給老百姓看病……導(dǎo)游告訴我們:拉瑪九世皇是全世界富豪排行之首,擁有三百億的財(cái)產(chǎn)。
走到皇宮前,有穿白色制服的軍人站崗,我去跟他們合了影,心中有些新奇的感覺(jué)。
人妖——光鮮的背后是心酸
泰國(guó)人妖已成為泰國(guó)旅游的一大特色。
那天晚上,在蔚藍(lán)的大海邊,我們登上公主號(hào)游輪,海風(fēng)拂面,波光粼粼,海水輕輕地拍打著海岸。遠(yuǎn)處船家的'燈光點(diǎn)點(diǎn),星光閃爍,把夜色勾勒得更加美麗。
在三層樓的甲板中央,我們欣賞了一場(chǎng)“泰國(guó)人妖的表演”。在美妙樂(lè)曲聲中,一個(gè)個(gè)容貌嫵媚、身材苗條的“女孩”相繼登臺(tái)表演。她們扭捏著腰姿走上舞臺(tái),婀娜多姿、嫵媚無(wú)比,載歌載舞,用生硬的中國(guó)話(huà),向觀(guān)眾朋友們問(wèn)好,唱了幾首中國(guó)歌曲,呈上了泰國(guó)特色的舞蹈,伴隨著優(yōu)美的旋律和歌曲。
據(jù)主持人介紹,泰國(guó)的人妖,他們從二、三歲就被送進(jìn)美女子學(xué)校,接受各種培訓(xùn),多次注射的“激素”,對(duì)身體的危害很大,平均壽命只有四十歲。
他們臉上掛著幾分羞澀、含蓄,能站在燦爛的舞臺(tái)上表演,是她們夢(mèng)寐以求的。而短暫的青春,稍縱即失,曇花一現(xiàn),隨著容顏的消失,而悄然謝幕。
看著她們俊俏的面孔,亭亭玉立的身材,白皙的皮膚,隆起的胸膛,在臺(tái)上舞弄著身姿,翩翩起舞。臺(tái)上燈光閃爍,歌聲嘹亮,原生態(tài)的泰國(guó)歌曲,讓我們欣賞到了異國(guó)的風(fēng)情格調(diào)。
世界就是這樣。我記住了他們的美麗,我為她們的命運(yùn)而嘆息。又有誰(shuí)、有多少人能記住他們的心酸,就讓他們的眼淚灑在天堂吧!
天然游泳池
我們乘坐快艇,幾十分鐘就來(lái)到普吉島天然游泳池,三面環(huán)島,再大的風(fēng)浪,這兒都是風(fēng)平浪靜的。水碧綠碧綠、天湛藍(lán)湛藍(lán),我穿上救生衣,跳下了海,便浮起來(lái)了,我叫媽媽?zhuān)瑡寢尣桓蚁滤,?dǎo)游再三鼓勵(lì)說(shuō):“一分鐘就能學(xué)會(huì),記住秘訣:手搓麻將,腳蹬車(chē)!眿寢尨┥暇壬拢瑧(zhàn)戰(zhàn)巍巍下水,很快就“學(xué)會(huì)”了。其實(shí)沒(méi)有什么竅門(mén),因?yàn)橛芯壬,哪怕手腳完全不動(dòng)也不會(huì)下沉。
我仰面躺在海水上,一動(dòng)不動(dòng),享受著陽(yáng)光和海水浴,一面暖和,一面清涼。陽(yáng)光照在海面上,一副熱鬧的景象:戲水的戲水、游泳的游泳,看魚(yú)的看魚(yú)。魚(yú)花花綠綠,斑馬一樣的花紋。我仿佛置身仙境之中,不想離去。
攀牙灣
泰國(guó)南部的攀牙灣是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方,被譽(yù)為泰國(guó)的“小桂林”。我們的快艇,乘風(fēng)破浪在蔚藍(lán)的大海,石灰?guī)r奇峰、怪石星羅棋布,有的從水中聳起數(shù)百米,許多巖島看上去像駝峰。
攀牙灣是普吉島周邊地區(qū)風(fēng)景最美麗的地方,在溶洞和地下通道里,從頂上掛下的“鐘乳石”奇形怪狀。
我們乘坐狹長(zhǎng)橡皮的小艇,順著“007邦德”的路線(xiàn)駛往平甘島(背靠背的兩個(gè)島嶼)。
攀牙灣山峰聳峙,海景如畫(huà),風(fēng)光雄渾壯麗,酷似桂林的山水:屏干島,由兩面山峰傾斜地相疊一起,呈倒V字形,山壁如削,平滑如鏡。人在石壁下仰首翹望,儼然一線(xiàn)天;塔布山,形狀像鐵釘一樣插在海底,高約30多米,由于受海水的侵蝕而上闊下窄,狼牙棒似的頭大下細(xì)的山峰,傲然兀立于壯闊的海上,直指云天,氣勢(shì)昂揚(yáng)。
我坐皮劃艇的中間,雙腳伸到海里,與大海親密接觸,感受到了清涼舒適。進(jìn)入巖洞里面,眼前展現(xiàn)出一幅山水畫(huà),這里遍布著數(shù)以百計(jì)的形態(tài)奇特的石灰?guī)r小島,有巧奪天工的鐘乳石巖穴和數(shù)不清的怪石、海洞。
大自然的景色美不勝收。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
——題記
大漠荒莽,驕陽(yáng)似火。正午的太陽(yáng)驕傲地張揚(yáng)它的熾熱,大漠上蒸騰的滾滾熱浪,讓遠(yuǎn)方的路愈發(fā)遙遠(yuǎn)。萬(wàn)里戈壁上,一個(gè)身影艱難跋涉。緩慢沉重,但堅(jiān)硬挺拔;鏗鏘有力,亦無(wú)怨無(wú)悔。
那是文天祥——南宋末年最豪情最悲壯的一首詩(shī),恍然如利劍,直擊心臟。
走近文天祥,我擁抱了多少震撼!
一步步走進(jìn)他。我看見(jiàn)年少勤奮好學(xué)的他,青年熱血大義的他,中年鞠躬盡瘁的他……
南宋末年,激昂的戰(zhàn)歌響徹云霄。南宋已然蒼老,而文天祥正值壯年!他使元營(yíng),扣北方。文人的骨氣讓他氣憤,文人的清高讓他“分當(dāng)引決”。可是,身后的國(guó)在無(wú)聲地召喚,萬(wàn)千子民殷殷的目光如芒刺背!“不,不能放棄,不可退縮!”赤子之心是最堅(jiān)定的力量,他想:“快些啊,再快些!”押至元營(yíng),刺探敵情后即奔回宋國(guó)!疤觳煌鑫掖笏卧!”滿(mǎn)言的激情化作行動(dòng),沖出重圍,回朝即效命!
可磨難遠(yuǎn)比想象的多。元軍追殺,宋人誤解,草行露宿,食不果腹……但他一步步,堅(jiān)實(shí)地,有力地,走回祖國(guó)!他走過(guò)的地方,總有無(wú)言的豪情與壯志。
何等智者偉人,焉有如斯報(bào)負(fù)!
他依然走著,猛然,天際恍然間晃動(dòng)著什么。是枝椏,是綠洲,是滿(mǎn)腔滿(mǎn)肺的希望。
無(wú)法言明的震顫擊打著我的'靈魂!我看見(jiàn)了新時(shí)代為人學(xué)子的目標(biāo)方向,國(guó)危則挺身而出,國(guó)安則以智利國(guó)!走近文天祥。沒(méi)錯(cuò)過(guò)他眼中的光芒,是自信卓然;又何嘗忘記他頹然的臉畔,堅(jiān)定不移!
文天祥,像首詩(shī)體現(xiàn)了一個(gè)落魄民族最明媚的優(yōu)雅與風(fēng)度,是我心中最為燦爛的風(fēng)向標(biāo)!
走近文天祥,看見(jiàn)了一個(gè)民族的高尚品質(zhì);走近文天祥,領(lǐng)悟了一個(gè)國(guó)家的卓然靈魂;近文天祥,明白了華夏民族應(yīng)有的品德才思!
人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!
國(guó)破山河亡,國(guó)魂國(guó)夢(mèng)在……
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有許多困難與坎坷,有些人面對(duì)困難會(huì)退縮,有些人面對(duì)困難卻勇往直前。
我從上三年級(jí)時(shí)就開(kāi)始學(xué)鋼琴,剛開(kāi)始彈的時(shí)候,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可要比賽時(shí),卻覺(jué)得太難了,怎么也彈不好,也學(xué)不會(huì)。我都差點(diǎn)想放棄了。
那天,我剛上完鋼琴課,筋疲力盡地回到家里,“撲通”一聲趴在床上。我拿起一本書(shū),無(wú)意中看到了一篇文章,名字是《乒乓球冠軍——鄧亞萍》,僅是文章的題目就吸引住了我的眼球,于是我便仔細(xì)地看了起來(lái)。
“極限,不是用來(lái)眺望的,而是用來(lái)突破的!”讀到這句話(huà),我的心突然觸動(dòng)了一下,我想:鄧亞萍為什么可以成為冠軍?還不是因?yàn)樗梢酝黄茦O限,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗!我堅(jiān)定了信心,向鄧亞萍學(xué)習(xí)。
第二天上課,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了教室,鼓足勇氣彈完了這首鋼琴曲,雖然有些不順暢,但我的心里卻有了底。以后我就更加刻苦地訓(xùn)練,為比賽做準(zhǔn)備。
到了比賽那天,我拋去一切雜念,一氣呵成。比賽通過(guò)了!那一刻,我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),先前的`困難已被我擊敗了,我充滿(mǎn)了自信與勇氣。當(dāng)我再一次遇到困難時(shí),我已經(jīng)不再懼怕,而是勇敢地面對(duì)。說(shuō)來(lái)也奇怪,原來(lái)那些恐懼一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了,只剩下了信心。
從此我明白了一個(gè)道理:做事要有信心和勇氣,要勇敢地面對(duì)。
“極限,不是用來(lái)眺望的,而是用來(lái)突破的!”這句話(huà)牢牢記在我的心里,永不會(huì)忘記!
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4
今天我隨媽媽和姑姑走進(jìn)葉氏祠堂。
我們首先看到的是一個(gè)大牌樓,上面的浮雕精致美麗,還有龍飛鳳舞,毛筆寫(xiě)出的對(duì)聯(lián),我最喜歡的一句:“水起風(fēng)生喜遇明時(shí)開(kāi)富路,平添瑞至普新章。”
再往前走,便是葉氏祠堂了,門(mén)前有六根旗桿,旗幟隨風(fēng)舞動(dòng)著,兩只石獅子蹲在門(mén)口,銅鈴似的眼睛盡顯威。
在走進(jìn)祠堂,可真難,祠堂的門(mén)檻很高,都到膝蓋了,對(duì)于矮小的弟弟來(lái)說(shuō),根本跨不進(jìn)去呢。再走進(jìn)祠堂,首先躍入我眼框的是一個(gè)大大的“孝”字,孝順長(zhǎng)輩是中華民族的.傳統(tǒng)美德,百孝為先。
往左走,墻上有許多的名人介紹,其中最有名的就是葉誕,葉誕是蘭溪東隅人,為呂學(xué)嫡傳弟子。在往前走,有許多畫(huà)像。女的穿紅衣,難道穿藍(lán)衣或者黑衣,臉上是和藹親的笑容,我不得不佩服畫(huà)家高超的畫(huà)技畫(huà)的惟妙惟肖。
不經(jīng)意間抬起頭,我震驚了柱子上浮雕文美妙絕倫,猶如活的,瞧,那個(gè)胖娃娃在沖我們笑呢!呀,低頭一看,兩棵翠綠的樹(shù)在兩邊立著,而樹(shù)中間有一個(gè)香爐,香爐上有兩只獅子眼睛瞪得很大,似笑非笑,好像再說(shuō):“別過(guò)來(lái),我會(huì)對(duì)你不客氣的!”
走下臺(tái)階,我推開(kāi)木門(mén),這是一個(gè)小院落,角落種著竹子,地上的磚塊被雨浸透后更好看了!姑姑告訴我,左邊的屋子是瀫東書(shū)院,里面有很多書(shū)。我推門(mén)而入,哇!里面的桌椅書(shū)架都是木頭做的,有淡淡的清香。書(shū)架上的書(shū)上至《弟子規(guī)》下至《海底兩萬(wàn)里》我挑了一本自己喜歡看的書(shū),在里面看了很久。
太陽(yáng)下山了,我依依不舍的離開(kāi)了,今天我收獲很多。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5
音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽(tīng)大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天之音。
“轟隆隆,”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚跑了,飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說(shuō):“開(kāi)工了開(kāi)工了?禳c(diǎn)干活了!痹S多蜜蜂一邊開(kāi)始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞,過(guò)去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天,森林里的一切都動(dòng)了起來(lái),不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的,有思想的。你看,小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟,一陣微風(fēng)拂過(guò),稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的.聲響,如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過(guò)冬做好準(zhǔn)備;果園里,熟透的水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的響聲,農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。
秋姑娘來(lái)得快,走得也快,冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來(lái),“哈哈哈哈”,是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友,一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球,一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個(gè)小朋友臉上,笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
音響世界真是多姿多彩,變化無(wú)窮啊。我愛(ài)音響!
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