【實(shí)用】六年級人物的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級人物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級人物的作文 篇1

　　祭屈原白衣素袂在風(fēng)中舞出決絕弧度，眉頭輕蹙盛滿擔(dān)憂，深邃的眼底沒有絲毫恐懼等負(fù)面情緒，面對著這奔騰咆哮的汨羅江，面對著這已糜爛的世道，你毅然地抱石投江而死。

　　你，屈原，懷抱著沉重難以實(shí)現(xiàn)的夢想與抱負(fù)，翻涌著深不可測的濃濃愛國情懷，選擇了以自己生命為代價的這一悲壯的方式，為楚國敲響了喪鐘。前278年，秦國大將白起揮兵南下，攻破了郢都，也是這時，你在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死。我敬仰你，愛戴你，為你的“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。你那不與世俗同流合污的高尚志行，現(xiàn)在能有多少人擁有？鄙視那些自命清高的人，冷眼看著他們虛偽做作的臉譜，突然懷念起你的“芳菲菲而難虧兮，芬至今猶未沫”，倘若世間都那么純粹該有多好。但我并不認(rèn)同你結(jié)束自己的生命。活著好歹還有希望，而死去則失去了一切。有人說，你天真地希望你的死亡能敲響楚人的警戒之鐘。

　　我不相信你會有這種想法。死者的作用抵不上生者，你知道的。這一點(diǎn)，你比誰都清楚。那么，輕易放棄自己的生命又為何？絕望？灰心？原來，屈原大詩人也不過是一個膽小鬼嘛。而你的聞名于世，除了杰出的才華，便是那顆深深的愛國心。在你心里，沒有什么比得過國家的安危，哪怕是自己的生命。這樣想來，似乎懦弱地投江而死也似乎說得通了。不被重用，對自身才華的.自信成為你肩上的重?fù)?dān)；楚國淪入秦國之手，對祖國的深愛成為你心中的大石。雙重壓迫，讓你自信的腰背再也挺不直。你無法釋去重負(fù)，因此，死才是對你而言最好的解脫�？墒�，真的僅僅是這樣么？

　　你，屈原，中國最偉大的浪漫主義詩人之一，創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，有名的愛國主義詩人之一，竟然選擇了這么屈辱地死去……屈原啊屈原，我該怎樣評價你？

六年級人物的作文 篇2

　　我的媽媽身材苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，只要她一笑，就會露出兩排潔白的牙齒。我很佩服我的媽媽，因?yàn)樗�非常勤勞�?/p>

　　每天天沒亮的時候她就已經(jīng)開始燒飯了。等我醒來，走到樓下，一桌豐盛的早餐已經(jīng)飄著香味。飯吃好了，媽媽就把我送到學(xué)�！�…我下午放學(xué)回家，看見家里這么干凈，床上的棉被也疊得整整齊齊，就想到一定是媽媽搞的.衛(wèi)生。

　　媽媽每天都是這樣搞衛(wèi)生，做家務(wù)，還要上班。媽媽，您真是太辛苦了，也給我做了榜樣，我要向您學(xué)習(xí)，以后我要多幫媽媽做家務(wù)。

六年級人物的作文 篇3

　　板薄，傲氣可不�。粋�子低，水平可不低。被稱為“臭屁的一年級新生”的越前龍馬，是我最喜歡的卡通人物。

　　我說他是天才一般的存在。蟬聯(lián)四屆美國青少年網(wǎng)球16歲組的冠軍，卻僅有12歲；即使用掃把打網(wǎng)球，也能準(zhǔn)確無誤地打進(jìn)籃筐里。

　　我說他的成長與蛻變是值得我學(xué)習(xí)的。從一個重復(fù)父親打網(wǎng)球球風(fēng)的網(wǎng)球手，蛻變成一個擁有自己球風(fēng)的網(wǎng)球手，乃至成長為“青學(xué)的支柱”，踏上更加高的臺階。

　　從亞久津向同樣瘦而矮小壇太一指出“你目標(biāo)是他”，我就知道我喜歡上了這個可以像“目標(biāo)”一樣存在卡通人物。他不會落后，只會不斷前進(jìn)，他道路如我們一樣也有崎嶇，卻也不斷跨越。他腳步從不停止，他傲氣從不減弱。怪不得在與“神之子”較量中，盡管被剝奪觸覺、視覺、聽覺，也仍沒有放棄和恐懼；怪不得在所有人都認(rèn)為他沒有希望勝利時候，他卻仍以就悟出了“無我境界”那扇無法開啟門——“天衣無縫”。。

　　是的，“那位王子殿下超越極限了！”

　　我最喜歡的卡通人物——越前龍馬。喜歡他的進(jìn)取、他的眼神、他揮拍的'動作，還有他的口頭禪“你還差得遠(yuǎn)呢！”，是輸是的不服氣和進(jìn)步的目標(biāo)，是贏時的王者傲氣和更遠(yuǎn)的距離。

　　我最喜歡的卡通人物——越前龍馬；我認(rèn)為目標(biāo)一般存在的人物——越前龍馬。他被青春學(xué)園還有更多的學(xué)校所關(guān)注，他被我還有更多的人所關(guān)注。

　　我最喜歡的卡通人物，獨(dú)一無二的網(wǎng)球王子——越前龍馬！

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