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【精選】蟬的作文300字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的蟬的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蟬的作文300字 篇1
今天下午，媽媽從小區(qū)里撿回來(lái)一只禪。它全身烏黑發(fā)亮，長(zhǎng)著一雙橢圓形的大眼睛，六只帶刺的小腳讓人不敢輕易去惹它，兩對(duì)大小不一的翅膀晶瑩剔透。它沒(méi)有嘴巴，只有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的像大象“鼻子”一樣的吸管，用來(lái)吸樹干上的汁液。
可惜，我手上的這只蟬，既不會(huì)飛，也不爬，因?yàn)樗侵凰老s，此刻，它的身體已經(jīng)僵硬，六只小腳蜷縮在胸前，被太陽(yáng)曬過(guò)的翅膀也已經(jīng)變的脆生生的，隨時(shí)可能被折斷。我看著這只死蟬心里有點(diǎn)難過(guò)，想著蟬是怎么死的呢，我和媽媽到網(wǎng)上查詢了一下，知道了當(dāng)蟬還是幼蟲的時(shí)候它是生活在地底下的`，要生活十幾年，等長(zhǎng)大點(diǎn)了，慢慢的它鉆出地面，飛上樹枝，不過(guò)，它最多也就只能活幾十天。雖然它的生命很短，但是它好像天生就是個(gè)樂(lè)天派，每天不厭其煩歡快地唱著“知了，知了……。"；的歌曲。最搞笑的是，它對(duì)自己的歌聲一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)樗�是個(gè)天生的聾子！
蟬的幼蟲即蟬蛹還是一道美食，很多人喜歡吃，蟬還可以入藥當(dāng)中藥。真是小小的蟬有大大的用處��！
蟬的作文300字 篇2
一天，我和爸爸一起去爬山，我一看天空，��！真是晴空萬(wàn)里，天空云淡，萬(wàn)里無(wú)云。
我們到了，這里清山水秀，仿佛是人間仙境。我們爬到一半，忽然，我和爸爸聽(tīng)見(jiàn)“咝——咝——”的聲音，把我們嚇一跳，我和爸爸仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蟬在唱歌。我鬧著爸爸幫我把它捉下來(lái)，爸爸說(shuō)：“好！”爸爸十分爽快地答應(yīng)了。
他腳步輕輕地走上去，伸出手猛地一抓，爸爸看了看自己的手，不料，蟬沒(méi)抓到，而且還飛走了！看著爸爸失望的樣子，我忍不住把爸爸扶了起來(lái)。我找到了剛才那只蟬，我沖了上去，我手一抓，我感覺(jué)手好像有一個(gè)黏糊糊的液體，真是惡心死了!哈哈，爸爸一邊笑一邊說(shuō)：“蟬在你的手上拉了屎，我沒(méi)理爸爸，就跑到一邊洗手了。
“那些黏糊糊的東西究竟是什么？為什么我抓它的時(shí)候，就噴出這些東西？”這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的腦海里。
我回到家，查資料，原來(lái)那些黏糊糊的液體是蟬用口取汁液中的營(yíng)養(yǎng)時(shí)余下的.汁液。蟬這樣“屁滾尿流”地逃竄，是一種保護(hù)性措施。因?yàn)橄s的翅膀比身體小，飛行比較費(fèi)力，當(dāng)它排掉汁液后，體重減輕，使可輕裝飛行，迅速躲避敵害。
蟬的作文300字 篇3
時(shí)值秋末，我家門前的那棵柳樹上，蟬依舊唱著他那首奇麗的天籟之音——吱——。我手托兩腮，仰望蒼穹，靜靜地欣賞著從這個(gè)弱小的`身體里發(fā)出的嘹亮而高亢的聲音。突然，像被利劍斬?cái)嗔饲傧宜频�，那天籟之音戛然而止，并似有一物落在了樹后。我很好奇，飛一般地沖到樹后。��！地上躺著一只老蟬，腿朝上，正在努力地舞著。顯然，他是在努力把身體翻過(guò)來(lái)。我不忍心看到他剛剛被摔，還得拼命掙扎，便幫了它一把。它抓住那棵希望之樹，向上攀爬著，攀爬著，它似乎像是一位頑強(qiáng)的戰(zhàn)將，永不退縮，永不言敗，永不放棄。我相信，它一定會(huì)盡自己最大的努力，向上攀爬，攀爬，回到那個(gè)屬于他自己的舞臺(tái)，繼續(xù)唱響那首天籟奇音……
若干分鐘后，它消失在了我的視線中。但一直等到天黑我也沒(méi)有再聽(tīng)到那天籟之音……
回家后，我查了相關(guān)資料。在以后的日子里，不，也許就在明天，就在下一分鐘，也許那只老蟬就會(huì)再次摔下來(lái)，永遠(yuǎn)無(wú)法再唱響那天籟之音……
但這又有何妨呢？“兩年的地下潛伏，就只為了這個(gè)夏天的輝煌�！�
蟬的作文300字 篇4
端午節(jié)，我回了姥姥家，剛進(jìn)家門，我和表妹孟子鈺就發(fā)現(xiàn)了一只蟬。姥姥想炸好吃了它，可我和孟子鈺意見(jiàn)一致：讓它蛻皮，姥姥只好答應(yīng)。
我們按《昆蟲記》上寫的，讓蟬頭朝上，房間里沒(méi)有樹，我們就以窗簾當(dāng)樹，讓蟬爬上去，我們就一邊看電視，一邊等待，過(guò)了一會(huì)，蟬背部裂開了，我看見(jiàn)蟬出來(lái)的那一部分，正在一動(dòng)一動(dòng)的想把頭蛻出來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，頭和爪子也爭(zhēng)先恐后的出來(lái)了，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在四分之一的`狀態(tài)，正準(zhǔn)備打開呢！最后，它的身體都掙扎出來(lái)了。
剛出來(lái)的蟬全身是淡綠色的，翅膀是嫩黃色的，嫩嫩的擠在一起，經(jīng)過(guò)十幾分鐘，翅膀慢慢地打開，顏色也漸漸地變成黑色。
可惜的是我不能聽(tīng)到它唱歌，因?yàn)榧茵B(yǎng)的蟬是不會(huì)叫的。
《昆蟲記》上說(shuō)，蟬蛻皮必須要頭朝上，后來(lái)我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我把另一只蟬平放在炕上，讓它蛻皮，結(jié)果卻是和上一只蟬一樣完成了蛻皮，也許是地點(diǎn)和氣候不一樣的原因造成的吧！
蟬的作文300字 篇5
蟬到夏天才出來(lái)，冬天就像蠶一樣做成繭子，躲在里面。它冬天不吃也不喝，與青蛙一樣。夏天，蟬有的在地上，有的在樹枝上。在我們南方，很少有蟬在地上，差不多都在樹上，恰好與北方相反。在北方，地下的蟬可以吃�？墒�，我喜歡樹上的.蟬，不喜歡地上的蟬，因?yàn)榈厣系南s光好吃，而不像樹上的蟬那樣喜歡鳴唱。
每當(dāng)夏天到來(lái)，蟬就從溫暖的家爬出來(lái)，在樹枝上鳴叫。我最喜歡蟬的叫聲了。你聽(tīng)：吱了，吱了，吱了！它叫的聲音多么有節(jié)奏。它叫一下，停一下，好像是在唱歌，也是在提醒我們小學(xué)生：暑假，這么久，不要光玩，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果快開學(xué)了，有的小朋友還沒(méi)有把暑假作業(yè)做完，蟬就好像是在對(duì)你說(shuō)：快做作業(yè)呀！小朋友，不要再貪玩了。每當(dāng)我貪玩時(shí)，聽(tīng)到蟬叫聲，就馬上放棄玩耍，趕快認(rèn)地做起作業(yè)來(lái)。做好作業(yè)，我才敢出來(lái)玩?zhèn)�痛快，否則，蟬又要對(duì)我鳴叫了。
蟬到夏天才出來(lái)，它冬天不吃也不喝說(shuō)明的了蟬的生活習(xí)性，逼真有趣。文章里重點(diǎn)描寫了蟬鳴，并寫出了自己的理解體味，賦予那鳴聲以新的意義。這樣，既符合兒童的特點(diǎn)，又有利于突出文章的主題。結(jié)尾抒情之筆，既呼應(yīng)了文章的開頭，又表達(dá)了自己的喜愛(ài)之情。
蟬的作文300字 篇6
七月的驕陽(yáng)，火燒火燎的。河邊的幾棵大樹上，傳來(lái)了“知了，知了......”的叫聲，好像開著熱鬧的.音樂(lè)會(huì)。我多想捉上幾只蟬呀！
我和小伙伴們爬上樹去捉蟬，由于這幾天下過(guò)雨，我們爬了一半就滑下來(lái)了，我看見(jiàn)幾個(gè)人找來(lái)一根長(zhǎng)棍子，把蟬挑下來(lái)，于是我也找來(lái)一根長(zhǎng)棍子，我用棍子挑了挑蟬，可蟬就是不肯下來(lái)，我大聲叫媽媽：“媽媽，快來(lái)啊，蟬不聽(tīng)話。”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣是捉不到蟬的，等太陽(yáng)把雨水曬干一點(diǎn)再來(lái)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，太陽(yáng)更大了，樹上的水曬干了，我可以去捉蟬了！我手里拿起一個(gè)袋子，爬上了一棵有很多蟬的樹，悄悄接近一只大個(gè)頭的蟬，“哈哈，我終于捉到蟬了！”我高興地叫著。
我回到家，把蟬拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“女兒，你真厲害！不過(guò)沒(méi)有了蟬，你不覺(jué)得少了點(diǎn)什么嗎？我說(shuō)：”是，沒(méi)有蟬的叫聲了，夏天不熱鬧了。”說(shuō)完，我就把蟬放生了。
捉蟬這件事令我終生難忘。
蟬的作文300字 篇7
在遙遠(yuǎn)的森林里，那里住著一群小動(dòng)物�？墒�，自從狡猾的狐貍來(lái)了之后，小動(dòng)物都遭殃了。
一天，狐貍從森林里來(lái)到了樹林。因?yàn)楹傆X(jué)得在森林找不到好吃的，所以它便來(lái)到了樹林。還有一個(gè)原因，就是狐貍已經(jīng)三天沒(méi)吃過(guò)東西了，它的肚子咕嚕嚕直叫。有一天，它在樹林走著走著。忽然，狐貍看見(jiàn)一只肥大的蟬，狐貍想吃蟬，于是它便想出了一個(gè)辦法。
接著，狐貍便對(duì)樹上的'蟬說(shuō)：“蟬先生，聽(tīng)說(shuō)你在歌唱比賽中獲得了第一名啊，我可真是沒(méi)有好好的看清楚你啊，你現(xiàn)在可以飛下來(lái)嗎?可以讓我好好的看清楚你嗎?”
蟬知道了狐貍的奸計(jì)之后，連忙說(shuō)：“狐貍先生，你太夸獎(jiǎng)我了，我其實(shí)長(zhǎng)得不怎么好看。”
狐貍想吃蟬，便用許多花言巧語(yǔ)來(lái)騙蟬。
蟬想試一試狐貍，它便從樹上撕下一片樹葉，狐貍見(jiàn)到便急忙的跑過(guò)去吃蟬，誰(shuí)料那只是一片樹葉，狐貍上當(dāng)受騙了。
蟬看見(jiàn)后，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，你看來(lái)真是太餓了吧!狐貍聽(tīng)見(jiàn)后，急忙跑走了�！�
對(duì)面的小鳥看見(jiàn)后，飛過(guò)來(lái)對(duì)蟬說(shuō)：“蟬先生，你為什么知道狐貍要吃你呢?”
“實(shí)不相瞞，我因?yàn)橛幸淮卧诤偟募S便里看見(jiàn)了我的同伴的翅膀，所以我便知道它要吃我�！毕s說(shuō)道。
說(shuō)完，小鳥和蟬高高興興的飛走了。
蟬的作文300字 篇8
樹被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長(zhǎng)；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)土壤的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它的生命力可真強(qiáng)呀。不過(guò)最讓我敬佩的還是蟬。
小時(shí)候我捉過(guò)很多昆蟲，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過(guò)了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過(guò)去一看，我以為它已經(jīng)死了，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過(guò)來(lái)了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。
長(zhǎng)大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的'那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹，記得小時(shí)候上面有很多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹上的每一個(gè)角落，但是一只也沒(méi)有看見(jiàn)。我焦急地跑去問(wèn)外婆，才知道原來(lái)?xiàng)棙渖系南s都被鄰居小孩捉走了。我有些生氣，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說(shuō)都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說(shuō)昆蟲的生命非常脆弱，可我不這么認(rèn)為昆蟲的生命一定比人類更頑強(qiáng)。
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