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【精選】課間生活的作文300字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的課間生活的作文300字4篇，歡迎大家分享。
課間生活的作文300字 篇1
叮鈴鈴……下課鈴響了，我拿著心愛的彈珠，興致勃勃地跑出了教室，和同學們玩了起來。這次是我和阿楠玩PK，我先發(fā)制人，可惜沒打到。阿楠也沒打到的夜明珠，不過他的彈珠離我的很近了。
嘿嘿！機會來了！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的彈珠，用手指測量著與它的`距離把我的彈珠放好，任我怎么生氣，它就是―動不動。阿楠輕而易舉地把我打敗出去�？上в昧μ�，彈珠一直打到墻上了。但奇跡發(fā)生了“寶貝”又滾回來了，離阿楠的彈珠越來越近。
正當我沾沾自喜時它卻停止了。這時上課鈴響了，我只能灰頭土臉地進了教室。第二節(jié)課一下課，我就急忙找到阿楠要求再跟他比賽一次，他答應了。這次由他先發(fā)球可他把彈珠打歪到墻角邊了，一般情況下，我可以輕而易舉地取得勝利。
可他不斷請求我別打得太狠，我想“看在朋友份上就放你一馬吧”但我的“夜明珠”卻不同意，當我把它打到墻上時它卻陰差陽錯地彈回來撞翻了阿楠的彈珠完成了一次漂亮的斯諾克怎么樣？你覺得我們的課間生活有趣嗎？
又滾回來了，離阿楠的彈珠越來越近。
課間生活的作文300字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像剛出籠的小鳥一樣，一下子沖出了教室，展開了各種各樣的活動，有追逐打鬧的、有玩游戲的、還有進行體育活動的.，操場上霎時變得人山人海。
瞧，“打地鼠”的游戲開始了，剛才玩石頭剪刀布輸了的同學又玩起了打地鼠的游戲。剩下的同學當然就是一只只機靈可愛的“地鼠”�！伴_始”，不知誰說了一句，于是，一只只“地鼠”靈敏地躲過了“敵人”的攻擊，最后，同學們的眼神看向了最后一只地鼠，最終，最后一只“地鼠”也躲過了進攻�！暗厥髠儭遍_心地跳了起來。
正在一旁，飛花令也開始了。那兩個人用嚴肅的眼神看著對方，這時其中一個人說“花落知多少”，“映日荷花別樣紅”另一個人說。于是，她們繼續(xù)說了下去。最后，得出的結(jié)果是平局，因為她們個個都是詩詞小能手呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，校園里又恢復了往常的安靜，但這段快樂的時光永遠留在我們的腦海中。
課間生活的作文300字 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我們的課間活動開始了。
同學們不約而同地來到操場上，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……大家都特別開心。
看，我邀請了幾個小伙伴正在玩摸人游戲。輪到葉宇宸摸了，我把他那雙炯炯有神的眼睛用紅領巾遮得嚴嚴實實。頓時，同學們?nèi)缫恢恢怀龌\的'小鳥，在操場上歡蹦亂跳。
戴宇青悄悄地拍了一下葉宇宸的后背。葉宇宸靈敏地轉(zhuǎn)過身，張開雙臂，向他撲過去。戴宇青向旁邊一閃，他撲了一個空。大家一陣哈哈大笑。
忽然，葉宇宸一轉(zhuǎn)身，抓住了一個同學。他摸了摸那個同學的衣服和臉蛋，沉思了一會兒，大聲喊：“嚴翊銘！”“對，你猜中了�！�
這樣，他扯開眼前蒙著的紅領巾，驕傲地向我們掃了一眼，眼神好像在說：“你們看看，我有多厲害吧！”
我們正玩得開心的時候，上課鈴響了，大家戀戀不舍地回教室上課，操場上只留下我們歡樂的笑聲。
課間生活的作文300字 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們開心的奔出了教室來到操場上。他們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)伴在一起。有的踢毽子、有的跑步、有的跳皮筋……他們玩的可開心了。
只見踢毽子的同學，一個勁兒的踢。一下、兩下、三下……哦原來他們幾個同學在比賽。他們個個都是技術(shù)精湛。比得不分上下。你再看，跳繩的'同學把繩子甩的“呼啦啦”直響。還有幾個技術(shù)比較好的同學。都把繩子甩的飛快，已經(jīng)看不清是在上還是在下了，只看見一個大橢圓。
而課間最有趣的游戲就是那扔沙包，你看兩邊的同學盯上中間的一個同學，他們兩個同學先給中同學扔了一個假球。然后突然呼的一聲，“子彈”飛了出去，正砸中中間的同學。中間還有一位同學沒被擊中，他可得意了中嘲笑被擊中的同學�？蛇�沒有回過神。沙包就擊中了他，同學們都笑彎了腰，我看到也笑了起來。
課間十分鐘真有趣，你喜歡我們學校的課間生活嗎？
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