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【必備】數(shù)學作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學作文300字 篇1
有一位激發(fā)了我正義感和數(shù)學興趣的老師，他就是我的數(shù)學老師劉老師。
他有一雙濃眉大眼，在這雙智慧的眼睛上掛著一幅黑框眼鏡，喜歡著休閑裝，常常給我們講一些做人的道理，同時教導我們上課不要隨便講話，下課不要打架等等……。
記得有一次上課，劉老師問誰可以回答這個問題？我迅速的舉起右手，非常想回答那個問題，同時激動得站起來了，又蹦又跳地說：”我要回答，我要回答！”可是劉老師沒有請我回答，我像一堆泥一樣攤到課桌上。劉老師開口了，”張珂璞，不要沖動，想發(fā)言，不需要站起來蹦蹦跳跳的，你只要做好，安靜的舉手就可以了。聽了劉老師的`話，我坐端正了，安靜了，從此改正了這個不好的行為。
劉老師上課很有幽默感，他讓大家在輕松歡快的環(huán)境中，不知不覺的學到了知識，同時他還讓我們小組互相講解不懂的問題，讓大家?guī)椭蠹�，這樣讓我們這個集體互相幫助，也學會了樂于助人。
這就是我們的數(shù)學老師，他教會了我們很多知識，并且讓我們懂得了很多道理。謝謝您，劉老師！
數(shù)學作文300字 篇2
這是一張令人心痛的數(shù)學練習卷,我一連看錯了3道題目，只得了89.5分。昨天練習我還名列前茅，放學回家后我還認認真真地復習了第一單元，想不到今天做出了這樣一張練習卷。
這次題目并不是很難，對于很多同學來說與昨天相比都有了一個飛躍，可我卻沒考好，手棒練習,卷我心里難過極了。
我仔細分析了一下，錯的四道題，三道題都是因為看錯了題目。判斷題將＂除＂誤當成了“除以”，一道列式計算，我完全誤解了題目，把原本簡單的題目復雜化。最后一道應(yīng)用題是交個人所得稅的，我原本也是會做的�？墒牵株幉铌栧e地把把“收入6400元”看成“超過3500元的部分”來計算……
我發(fā)現(xiàn)主要問題出在審題上，出在看錯題目上。這說明我讀題沒有好好下功夫，眼睛一瞟而過，并沒有看清題目，就急著動手做了。結(jié)果是在一筆一劃地做著錯的題目，這樣怎么會有好成績？
這次教訓是深刻的.。我要記取這個教訓，在仔細讀題，認真審題上下一番功天。哪怕是用手指著題目，一個字一個字地看，也不能再犯這種低級的錯誤了。
這次測試，給我敲響了警鐘。要更認真地對待每一次練習！
數(shù)學作文300字 篇3
今天進行了數(shù)學考試，我沒有考好，只考了89分。
回想起數(shù)學課上，我拿到試卷，發(fā)現(xiàn)題目很簡單，就開心地做了起來。做完后感覺確實每道題目都會做，就沒有檢查。
下午，老師按照考試成績的高低發(fā)試卷，我以為我肯定是滿分，但是一直沒有報到我的名字。當100分全部報完也沒有我時，我心想，可能我哪里粗心錯了。可是，當90分都報完還沒有我時，我開始緊張了。
老師終于報到我的'名字了，89分。我簡直不敢相信我的耳朵。仔細看錯題處，一道應(yīng)用題扣了9分。再細看，原來是我計算錯了。再加上口算錯了一題，考到90分才奇怪呢！
回家之后，媽媽就知道我考砸了，很是生氣，看了我的試卷之后，卻沒有批評我，只是和我分析了我錯誤的原因。媽媽越是這樣我越是難過，因為媽媽為了提高我的計算能力已經(jīng)花了很多心思了。
這次考試讓我對我的數(shù)學現(xiàn)狀有了更深刻的認識，今后，在數(shù)學上我會加強練習，特別是計算，我會努力的。
數(shù)學作文300字 篇4
“丁零零”，上課鈴聲響起，陸老師開始上數(shù)學課。我翻開數(shù)學書，不由一愣，咦，怎么昨天寫的題目全部不見了？我揉了揉眼睛，這些題目我昨天明明寫過了呀，可今天怎么書本和新的一樣，一題也沒做？
正當我感覺活見鬼時，被同桌發(fā)現(xiàn)了。同桌毫不留情地舉起了手： “陸老師，周晨輝昨天沒寫數(shù)學作業(yè)�！蔽倚睦锇蛋到锌�，這下完蛋了，要被老師批評了！
陸老師走到我面前，我委屈地說：“我昨天明明寫了作業(yè)的，可這會兒全不見了�！�
陸老師也很無語，她突然一眼掃到我的前桌竟然沒有數(shù)學書，就問道：“吳和劉，你怎么沒有數(shù)學書？”
我前桌回答：“我的數(shù)學書不見了。”
陸老師似乎明白了什么，對我說：“周晨輝，你再找一找書包，里面是不是還有一本數(shù)學書？”
我馬上翻起了書包，哇！書包里真的還躺著一本一模一樣的數(shù)學書，上面寫著我前桌的名字。翻到今天上課的那一頁，數(shù)學題目全都做完了，正是我昨天做的.。真相大白了，原來我昨天把作業(yè)寫到了前桌的書上了。英明神武的陸老師把“鬼”捉出來了！
唉！這下我不得不把昨天的作業(yè)重新寫一遍。我竟然幫別人寫了作業(yè)，真是讓人哭笑不得啊！
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