【精華】甜的作文300字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的甜的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

甜的作文300字 篇1

　　活，猶如萬花筒般五彩繽紛，在我金色的童年生活中，我嘗到了酸甜苦辣，尤其是當(dāng)“官”以來，更是感觸頗深，讓我把這滋味和你分享一下苦吧。

　　自從我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表后，可夠辛苦的，天天為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們不但不領(lǐng)情，反而還挖苦我！跑來跑去，對于我這個(gè)“加菲貓”體型的'人來說，可是中藥加黃連-苦上加苦！這還不夠，有些組長好像故意嗆我一樣，收了兩三個(gè)人的作業(yè)就交，還說交齊了。我相信他們的說話，就把作業(yè)報(bào)到了老師辦公室，我行不知道酸就要來臨了。

　　“你這么這么不負(fù)責(zé)？為什么不仔細(xì)檢查？這么小的事情都做不好，這么做“領(lǐng)導(dǎo)”……”，我聽到這些話時(shí)，心里很委屈，本來這些批評應(yīng)該是有那些組長來承受，可是我卻要提他們頂著，唉！真是啞巴吃黃連-有苦說不出。誰叫我是一名數(shù)學(xué)課代表呢。那時(shí)我心中的怒火在燃燒，我要讓那些不負(fù)責(zé)任的組長嘗到辣的滋味。

　　“看我的火星大力拳！”我氣沖沖的沖進(jìn)教室，邊走邊叫。由于憤怒，我把那些組長個(gè)個(gè)都打哭了。這時(shí)我的心情才好受一點(diǎn)。過了一會(huì)兒，班主任問我：“為什么把他們打哭了？

甜的作文300字 篇2

　　人生百味，酸甜苦辣。而讓我記憶最深刻的那一種味道，便是“甜”了。

　　在我五年級時(shí)，小區(qū)舉辦了一場文藝活動(dòng)。鄰居們都紛紛在報(bào)名表上寫下自己的名字，我卻感到一陣難過。我也想報(bào)名，可是我那身“三腳貓”的吉他功夫怎么好上臺(tái)表演呢？于是我悻悻地離開了公告欄。

　　在活動(dòng)那晚，看著鄰居們在臺(tái)上表演，我暗下決心一定要好好練琴，下一次一定要在臺(tái)上做一次完美的表演！

　　于是，從那天晚上，每個(gè)晚上我做完作業(yè)后，我的房間里都會(huì)傳出悠揚(yáng)的琴聲。每天晚上我都會(huì)苦練我的琴技，直到手指疼到無法按弦了才睡覺。

　　又一次文藝晚會(huì)開始報(bào)名了，我在報(bào)名表上鄭重地寫下了名字。在活動(dòng)那晚，我在臺(tái)上流暢地彈完一首曲子，臺(tái)下的觀眾給了我熱烈的`掌聲，并用熱切的目光看著我。頓時(shí)，我心中便如同吃了蜜一樣甜。我想：我的努力總算沒有白費(fèi)！

　　甜，形聲字，從甘從舌，舌頭能嘗到甜味，心又何嘗不是呢？但心品嘗到的甜，卻是從辛苦奮斗的成果中才能品嘗到的！

甜的作文300字 篇3

　　童年并不是一杯白開水，它有酸甜苦辣四種味道。

　　一、酸

　　一天我們考完試后，老師就趕快把試卷判完，上課了，老師一個(gè)一個(gè)的說分?jǐn)?shù)，最后說到我，我的心還在緊張的跳動(dòng)，結(jié)果我對我的分?jǐn)?shù)很不滿意，才考了90分，平時(shí)考試的.時(shí)候都是99分或100分，回到家之后，媽媽看了試卷很生氣，結(jié)果罵了我，我的心像吃了青梅一樣酸。

　　二、甜

　　一次學(xué)校比賽跑步，當(dāng)校長要宣布比賽結(jié)果時(shí)，大家的心情都很緊張，當(dāng)說到我們?nèi)�（七）班的時(shí)候，結(jié)果出乎我們班的意料，是第一名，我們是如此高興，就因?yàn)檫@個(gè)我們班的老師說，每星期的體育課增多，還有一周不留作業(yè)，聽了老師的話，我們就像掉到了甜甜的蜜罐里，真甜啊！

　　三、苦

　　期末考試前，老師就像發(fā)了瘋一樣，狂留作業(yè)，體育、美術(shù)、音樂，全部都停課，每天都上語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，我們太苦了。

　　四、辣

　　一次我們比賽跑步，結(jié)果我們班得了第四名，老師的心情和我們的都只有一個(gè)字，辣。

　　這就是我童年的酸甜苦辣，是我成長中不可缺少的一部分！

甜的作文300字 篇4

　　學(xué)會(huì)幫助別人，是一個(gè)最基本的品格，幫助別人是快樂之本。

　　一次，數(shù)學(xué)單元測試卷下發(fā)，讓我們訂正，我是全對的，看到鮮紅的數(shù)字：100，我心里別提有多么高興了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯著試卷，就開始猜想著事情的原委，并揣摩她的心情，難道是錯(cuò)的題目太多，不會(huì)訂正，還是？我猜測道。我走到李呼婷身邊，原來，她是不會(huì)做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動(dòng)地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛(wèi)老師說要上交時(shí)，她又不能及時(shí)上交，我左右為難，做不出理智的選擇。

　　這時(shí)，李呼婷奶奶走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了我，她親切地對我說：“方嘉美，你教教她�！甭犃诉@話，打醒了正在思考的我。最后，我決定教她，我開始一道一道題認(rèn)真地交給李呼婷，并給她講解了一番，她也似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的`腦子里蹦出來，我也不知從哪里來的勁道，難道是幫助別人的力量？我終于把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對奶奶說：“這只不過是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說完，李呼婷聽也笑了，笑得那么甜。

　　我們倆彼此看著，會(huì)心地一笑……

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