【推薦】本領(lǐng)的作文300字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的本領(lǐng)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

本領(lǐng)的作文300字 篇1

　　有一天，老牛、大象、啄木鳥，想比一比誰的本領(lǐng)大。他它們請了小猴做裁判。

　　它們走到了大樹旁邊。小猴說："誰能把這棵樹的蟲子捉出來。〃大象和老牛你看看我，我看看你，都說沒辦法，。啄木鳥飛到樹上，用它那又長又尖的嘴巴，東敲敲，西啄啄，很快就把樹上的蟲子捉了出來。小猴豎起大拇指，說："啄木鳥的本領(lǐng)大!〃

　　接著他它們又來到了另一顆棵大樹旁邊，小猴說﹕〃誰能把這根木頭抗起來?"老牛和啄木鳥你看看我，我看看你，都說沒辦法。大象走過去，用它那又長又粗的'鼻子輕輕一卷，木頭就被卷起來了。小猴高興的地說：〃大象的本領(lǐng)真大!"

　　它們又來到了田野，小猴說："誰能把這塊田給耕好!〃大象和啄木鳥你看看我，我看看你，都說沒辦法。老牛走過去拉起犁來了，一聲大響，耕起來了。不一會兒，老牛就把耕，地耕好了!小猴夸獎(jiǎng)老牛說：“老牛的本領(lǐng)真大�！�

　　最后，老牛、大象、啄木鳥他們問小猴到底誰的本領(lǐng)大，小猴說：〃不要只看自己的長處，也要看別人的長處。老牛、大象、啄木鳥都認(rèn)為小猴說的對。

本領(lǐng)的作文300字 篇2

　　一天，小猴和梅花鹿河邊吵了起來，原來他們在吵誰的本領(lǐng)。小猴說：“我可以爬樹我的本領(lǐng)大！”梅花鹿說：“不對，我頭上的角可以當(dāng)作武器，我還會跳遠(yuǎn)，我的本領(lǐng)大！”

　　大象來喝水聽到了小猴和梅花鹿的'爭吵，說：“我來幫你們想辦法，你們誰可以摘下河對面樹上的果子，誰的本領(lǐng)就最大。”小猴和梅花鹿想了想，同意了。他們倆看著河對岸的樹想辦法。猴子想：樹我到是會爬，但是怎么過河呢？梅花鹿也在想：即使我跳過河了，那么高的樹，我的脖子再長也夠不著啊。

　　梅花鹿看了看小猴，對他說：“咱們合作吧，我?guī)�你過河，你幫我摘果子行嗎？”小猴正愁沒法過河，聽了梅花鹿的話急忙點(diǎn)頭：“好的好的！”說著小猴就跳到梅花鹿的背上，梅花鹿跳過了河，來到了果樹下。猴子一咕嚕地爬上樹摘了好多果子，又騎著梅花鹿返回了對岸，把果子交給了大象。大象說：“每個(gè)人都有它的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)在一起力量才是最大的！”

　　小猴和梅花鹿聽了之后都低下了頭，不好意思地笑了笑，握手言和了。

本領(lǐng)的作文300字 篇3

　　一天，天氣晴朗，小猴和小鹿碰到了一起，他們聞到了花的香味。忽然，他們看到河對岸有一棵果樹，他們就吵了起來，都說自己的本領(lǐng)大。

　　這時(shí)大象來了，問：“你們怎么了？”小猴和小鹿問：“我們？”大象說：“要不這樣，你們誰能摘到河對岸的果子，就算！”

　　小猴心想：我雖然能摘果子，可是不能過這么寬的河。小鹿心想：我雖然能跳過河，但我摘不到果子。

　　小猴撓撓頭，都快要冒冷汗了。這時(shí)，小鹿靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好主意，小鹿對小猴說：“要不你跳到我的`背上，我跳過河，你再爬到樹上摘果子，不就好了么？”小猴說：“對呀！”小猴立馬跳到小鹿身上，小鹿帶著小猴跳過了河，小猴再爬到樹上摘到果子。小猴和小鹿吃著美味的果子，心想：團(tuán)結(jié)就是力量。

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