關(guān)于掌聲的作文300字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的掌聲的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

掌聲的作文300字 篇1

　　星期一的早晨，我感覺(jué)天空格外藍(lán)，空氣也非常的清新，我來(lái)到學(xué)校又開(kāi)始了一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

　　每周一我們都要升旗，今天當(dāng)我們升完旗后，大隊(duì)輔導(dǎo)員高興的站在旗臺(tái)上，大聲地說(shuō)；同學(xué)們，在這次的課本劇大賽中，《丑小鴨》為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，獲得了第一名的好成績(jī)，我們有請(qǐng)這些同學(xué)們上臺(tái)來(lái)。話音剛落，站在我旁邊的.同學(xué)就推我上臺(tái)，我心里激動(dòng)極了，我滿臉笑容的走上了臺(tái)，大隊(duì)輔導(dǎo)員大聲的對(duì)同學(xué)們說(shuō)；掌聲送給他們！在那一刻，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我心里美滋滋的。

　　回到班里，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)；尤揚(yáng)，你可真行。我知道，他們是說(shuō)我得到了很多的掌聲，其實(shí)這些掌聲對(duì)我鼓舞很大，我希望我自己能夠再一次的站在這個(gè)舞臺(tái)上，我對(duì)自己說(shuō)，一定要加油！

掌聲的作文300字 篇2

　　你們大家認(rèn)為什么最有魔力？我認(rèn)為是掌聲。掌聲的魔力可大著呢，當(dāng)有人考試考的成績(jī)不好時(shí)他就會(huì)很傷心，你就可以過(guò)去我安慰她說(shuō)：你考的不錯(cuò)啊。這時(shí)你可以給予她掌聲來(lái)鼓勵(lì)她，掌聲除了可以安慰別人，還可以引導(dǎo)方向，你們不信？那我給你們演示一下。

　　先請(qǐng)一位小朋友，讓他到門(mén)口，再把一張銀行卡放在黑板后面，然后讓小朋友進(jìn)來(lái)，他離銀行卡越近鼓掌的聲音就越大，他離銀行卡越遠(yuǎn)，鼓掌的聲音就越小。這位小朋友進(jìn)來(lái)，先圍著房間轉(zhuǎn)兩圈，他發(fā)現(xiàn)每次到黑板的.旁邊掌聲一次比一次大，他在黑板前面找到了一本書(shū)，他以為在書(shū)下面就把書(shū)翻了一個(gè)遍也沒(méi)找到，又把粉筆盒下面翻了翻還是沒(méi)找到，最后在黑板后面找到了。

　　這真是一個(gè)有魔力的游戲。

掌聲的作文300字 篇3

　　昨天晚上的電視奧運(yùn)會(huì)直播節(jié)目非常精彩，乒乓球男單銅牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)，由王勵(lì)勤迎戰(zhàn)42歲的瑞典老將佩爾森，這是一場(chǎng)緊張而友好的比賽，激動(dòng)人心，扣人心弦，盡管老將佩爾森最后輸了這場(chǎng)球，確保了體育館內(nèi)三面五星紅旗的再一次同時(shí)升起，維護(hù)了國(guó)球的尊嚴(yán)，然而人民還是用熱烈的掌聲送給這位與中國(guó)隊(duì)搏斗的老將！

　　第一局結(jié)束后，佩爾森躺在休息的地板上，接受現(xiàn)場(chǎng)治療，從畫(huà)面上可以看到他大腿拉傷后的痛苦表情，只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)按摩和冷凍處理后，很快振作精神，當(dāng)他走向球桌重新投入戰(zhàn)斗時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的.掌聲，這是現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)老將頑強(qiáng)拼搏精神的充分肯定與鼓勵(lì)！表明了觀眾崇高的精神風(fēng)貌！比賽結(jié)束時(shí)，佩爾森雖敗尤榮，面帶笑容向觀眾揮手致意，這時(shí)全場(chǎng)觀眾再一次向他報(bào)以熱烈的掌聲！

　　一個(gè)42歲的老將還能堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，還能站在奧運(yùn)的戰(zhàn)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采，能夠笑對(duì)失敗，真讓人感動(dòng)，真讓人敬佩！他頑強(qiáng)拼搏的精神更是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的！中國(guó)觀眾把熱烈的掌聲送給他，實(shí)際意義超過(guò)了金牌的分量！

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