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實(shí)用的喜的作文300字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的喜的作文300字9篇，歡迎大家分享。
喜的作文300字 篇1
我最喜的詩(shī)句是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)苦作舟”這句話說(shuō)如果多讀書(shū)，遇到困難時(shí)就會(huì)迎刃而解，就留下更多時(shí)間，如果不多讀書(shū)，遇到困難就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)法破解。我喜愛(ài)它的原因是，它會(huì)讓我更加努力的學(xué)習(xí)。
我最喜的格言是“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這句話說(shuō)，只要多讀書(shū)，就會(huì)知道其中的的`道理。我喜愛(ài)它的原因是，它能讓我讀多點(diǎn)書(shū)就會(huì)能明白更多的道理。我最喜的格言是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話說(shuō)，只要多讀書(shū)就不管有多少試卷都會(huì)輕易完成，寫(xiě)的時(shí)候也很快。我喜愛(ài)它的原因是，它能讓我更加喜愛(ài)讀書(shū)，閱讀能力更加大。
我最喜的詩(shī)句是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@句話說(shuō)明任何事也終會(huì)有奇跡，只要耐心去等待就會(huì)沒(méi)有不可能的事，它能讓我更加相信奇跡、相信命運(yùn)。
我的知識(shí)是老師給的，所以我要用這句話來(lái)贊美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
喜的作文300字 篇2
理所當(dāng)然，大家也知道，今天是12月25日，也是一個(gè)西方的節(jié)日，就是圣誕節(jié)了。在作這篇作文前，我想問(wèn)大家今年的圣誕節(jié)過(guò)得如何？是快樂(lè)、歡快？還是悲傷而無(wú)奈呢？現(xiàn)在我可以正式的告訴你，在這個(gè)圣誕里，我過(guò)的又悲又喜，為什么呢？
在今天，離上課還有15分鐘的時(shí)候，我被組員罵地狗血淋頭。是因?yàn)槲以谑账麄兊恼Z(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，有1個(gè)還沒(méi)完成，那個(gè)并不能怪他，的確，昨晚的語(yǔ)文作業(yè)太多了，難怪……我并沒(méi)有說(shuō)給老師，而是包庇他，我告訴他，還有幾分鐘要交給了科代表了，快點(diǎn)做完它。然而，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就罵了我一頓，搞的.我小聲抽泣了起來(lái)。
值得喜的是，我死黨琪琪安慰了我。并送了一份特大禮物給我，我轉(zhuǎn)身從書(shū)包里抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個(gè)真是形影不離啊。
這個(gè)圣誕節(jié)里，我過(guò)得又充實(shí)又快樂(lè)，在這里，我祝大家圣誕節(jié)happy。
喜的作文300字 篇3
悲喜交加的一天
人生中有喜怒哀樂(lè)。同樣是一個(gè)心情，有人由悲轉(zhuǎn)樂(lè)，也有人由樂(lè)轉(zhuǎn)悲……總之，每個(gè)人的心情都是不同的。
上個(gè)星期六，我早早便寫(xiě)完了作業(yè)。這時(shí)，老爸來(lái)問(wèn)我去不去他公司。我心里想：哎，正好，剛寫(xiě)完作業(yè)，正愁沒(méi)有什么事干呢！于是，我便答應(yīng)了下來(lái)。
來(lái)到公司一瞧：哎呀，兩臺(tái)電腦可都開(kāi)著呢！我的手就不禁癢癢了起來(lái)：反正爸爸在接待室接待客人，也顧不上看我，偷偷玩一會(huì)兒又有何妨？于是，我便將手伸向了鼠標(biāo)和鍵盤(pán)……
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。不知怎么回事，老爸突然推開(kāi)了房間的門(mén)，發(fā)現(xiàn)我在玩電腦，便大怒：“你還想不想要你的眼睛了！”他眼里的怒火中又夾雜了些許無(wú)奈，“別的.東西可以用金錢(qián)換來(lái)，可眼睛和視力可是多少金錢(qián)也換不來(lái)的啊！”說(shuō)罷，便打了我一巴掌。那一巴掌打得好疼，打得眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
可是，那一巴掌里卻包含著許多：有爸爸對(duì)我的關(guān)心，也包含了他對(duì)我的疼愛(ài)……
事后，我一直在想：為什么那一巴掌打得那么重？也許是想讓我記住這個(gè)教訓(xùn)呢！
喜的作文300字 篇4
我對(duì)夏天有兩種評(píng)價(jià)，一種是讓我歡喜，一種是讓我憂。你別以為我是兩面派，其實(shí)我是有苦衷的呀!
歡喜的理由：
每當(dāng)夏天在我身邊降臨的時(shí)候，我就會(huì)圍著老媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你別以為我是一位瘋子。其實(shí)我是有原因的，理由是向老媽要錢(qián)買(mǎi)冰棍吃。我這個(gè)人別的沒(méi)怎么吃，可是冰棍幾十箱(夸張了點(diǎn))我也都吃得完。如果冬天來(lái)了，我就沒(méi)理由向老媽要錢(qián)買(mǎi)冰棍了，所以我才會(huì)有這種狀況，在冬天老媽要錢(qián)買(mǎi)冰棍，她都能答應(yīng)我別提多高興了!
憂的`理由：
雖然夏天可以讓我一飽”冰”福，可是我還是有些煩惱--在我干一些體力活的時(shí)候，同學(xué)都說(shuō)我哭了，滿臉都是淚水。其實(shí)是他們誤解了，我是在流--汗。想不到吧!我也不知道是為什么，我只要用一點(diǎn)力就會(huì)流汗，這讓我很煩惱，因此老師才不讓我?guī)屯瑢W(xué)干活，所以才連自己的被子都不會(huì)疊，煩啊!
唉，到現(xiàn)在我還不知道夏天到底是讓我歡喜還是讓我憂。你們們能告訴我嗎？
喜的作文300字 篇5
星期六的上午，我又向媽媽借手機(jī)玩，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于說(shuō)：“玩的時(shí)間不能太長(zhǎng)喲！”太好了，媽媽同意了！
接過(guò)手機(jī)，打開(kāi)那夢(mèng)寐以求、色彩斑斕的畫(huà)面，我又激動(dòng)又興奮，要知道這游戲好多同學(xué)都在玩，我可要好好練練，多闖關(guān)，等星期一上學(xué)時(shí)好好在他們面前“顯擺顯擺”。我一邊想著，一邊 玩 小心 翼 翼地玩著。
咦？有的關(guān)，就算用到了“通關(guān)秘籍”，也不像想象的那么容易，真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀，盡管這樣，我還是玩得不亦樂(lè)乎�！皶r(shí)間到了，別玩了�！倍厒鱽�(lái)媽媽的`聲音�！霸偻鎯阂粫�(huì)兒�！蔽业皖^胡亂地答應(yīng)著，手指依然在手機(jī)屏幕上忙個(gè)不停，左左、右右、前進(jìn)、后退，身子也不由得左搖右晃起來(lái)，媽媽生氣地說(shuō)：“玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，手機(jī)快還給我�！彼贿呎f(shuō)一邊把手機(jī)奪走了。我感到心里空落落的，就像餓漢即將要拿到食物，卻突然被別人搶得一干二凈一樣。
我突然覺(jué)得眼睛火辣辣地疼，抬起頭，茫然地看向四周，看什么都是很模糊，趕緊揉揉眼。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在，你知道我是為你好了吧！快點(diǎn)，出去活動(dòng)活動(dòng)�！�
唉，手機(jī)游戲——你真是讓我歡喜讓我憂呀！
喜的作文300字 篇6
五千年中華文化，祖先創(chuàng)造的漢字猶如一朵朵美麗多姿的鮮花盛開(kāi)在華夏大地，但是漢字總給我?guī)?lái)喜與愁。
先說(shuō)“喜”吧！記得古時(shí)候，人們沒(méi)有漢字，交流起來(lái)很困難。但是，自從有了漢字，人們的交流更順暢了，越來(lái)越方便了，這對(duì)人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件大好事。
如果沒(méi)有漢字，我就寫(xiě)不出那么優(yōu)美的習(xí)作；如果沒(méi)有漢字，我就不會(huì)說(shuō)話。有了漢字，世界的.一切是多么美好。
但是，漢字也總是會(huì)給我?guī)?lái)憂愁。
為啥，因?yàn)橛幸淮温?tīng)寫(xiě)，我錯(cuò)把“脫”字寫(xiě)成了一個(gè)月和一個(gè)總，這樣，無(wú)論是做事還是脫衣服，都變得小心翼翼了。還有，我把“膩”字的腰上插了一把刀（筆畫(huà)撇“丿”），鮮血直淌（老師的大叉），就成了一具“尸體”，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，害得我奉命要制造“十胞胎”（罰抄10遍）。
還有一次，我在作文上把“教”字的左邊寫(xiě)成了“考”。這下誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了。呵呵，原來(lái)我把孝順的“孝”寫(xiě)成了“考”，這可大錯(cuò)特錯(cuò)了。
漢字不僅給我?guī)?lái)了喜，還帶來(lái)了愁。看來(lái)漢字是個(gè)“兩面人”。
喜的作文300字 篇7
我與爸爸媽媽一起去了剛開(kāi)的良渚文化博物館玩，在玩過(guò)了拼圖.電腦火眼金睛找茬等游戲后，我們沿著展館參觀，看到一個(gè)雕塑在玩溜鐵圈，爸爸就叫住我，說(shuō)這是他們小時(shí)侯經(jīng)常玩的游戲。
爸爸說(shuō)他們小時(shí)候沒(méi)有電腦，沒(méi)有電子游戲，經(jīng)常都是小伙伴一起在外面玩，有打彈子，玩洋片，打彈弓，還有就是溜鐵圈，那時(shí)，他們從沒(méi)用的大木桶拿下一個(gè)直徑約為40厘米的鐵圓。再把細(xì)鐵絲弄成 “u”形，接著將細(xì)鐵絲一端握在手中，另一端鉤住鐵圈，人在后，圈在前，推著圈走。我們?cè)谕茣r(shí)，盡量用中速，防止鐵圈與細(xì)鐵絲脫開(kāi)。他們經(jīng)常選一條平坦的道路一人一個(gè)，比比誰(shuí)先到終點(diǎn)；有時(shí)還找一塊空地，看看誰(shuí)保持的時(shí)間長(zhǎng)；可以一次玩幾個(gè)，瞧瞧誰(shuí)一次弄得多......
就在爸爸洋洋灑灑的回憶起來(lái)的.時(shí)候，我忽然很想知道媽媽是不是也玩這些，媽媽笑者說(shuō)，不是的，她小時(shí)候最喜歡跳皮筋，就是把牛皮筋一根根串起來(lái)，由兩個(gè)同伴繃著，然后其他人一邊按很多花樣跳，一邊還唱好聽(tīng)的歌，如果有人跳錯(cuò)了，就要去換繃著的人，一下課就急急忙忙的跑出教室外，一直跳到上課鈴聲響起。
爸爸媽媽小時(shí)侯玩的游戲還真有趣�。∥以谙肫鋵�(shí)除了電腦電視，外面的世界可是更精彩噢。
喜的作文300字 篇8
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落地時(shí)，秋天就來(lái)到了。
秋天到了，果子也都熟了。當(dāng)我一走進(jìn)市場(chǎng)，一股果子的香氣就撲鼻而來(lái)，我放眼看去就被一個(gè)角落吸引住了，那就是賣(mài)柚子的攤子。
我像一支離弦的箭一樣，迅速跑到買(mǎi)柚子的攤子那邊，看到掰開(kāi)來(lái)了半個(gè)紅心柚子，眼睛直放綠光，恨不得要把柚子盯過(guò)來(lái)一樣，那黃澄澄的柚子揉著一個(gè)個(gè)大腦袋，又圓又飽滿，展示著這個(gè)秋天的.豐盛。其他的水果也是這樣。不僅是水果，稻田里也是一派豐收的景色。秋姑娘飛過(guò)稻田時(shí)，小麥搖晃著金黃的身子，仿佛在說(shuō)：“秋天真好呀！秋天豐收啦！”把田野裝點(diǎn)喜氣洋洋，農(nóng)民伯伯更是樂(lè)開(kāi)了懷。
秋天也不是一直都開(kāi)心的，其實(shí)它也有悲傷的時(shí)候，當(dāng)秋風(fēng)弟弟頑皮地穿過(guò)森林的時(shí)候，金黃葉就會(huì)翩翩起舞。最后樹(shù)變得光禿禿時(shí)，那場(chǎng)面是多么的凄涼，原來(lái)一片豐收的景象的田野，此時(shí)早已收割完畢，光禿禿的土地了裸露出來(lái)。小動(dòng)物已經(jīng)回家過(guò)冬去了，當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，就它在嘆息，這時(shí)它在想：我為什么不招人喜歡？連小動(dòng)物都不喜歡我了。
你能幫幫它嗎？
喜的作文300字 篇9
一輛車，從人們呱呱落地起，就開(kāi)出了起點(diǎn)，開(kāi)始了這一生的旅途。
一年四季，車開(kāi)車停，有誰(shuí)中途下了車，有誰(shuí)依然看著窗外的風(fēng)景。我們都做過(guò)公交車，都知道，車一旦到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，就出停車開(kāi)門(mén)，有人上，有人下，上了車的人會(huì)陪你度過(guò)一段旅程，下了車的人，將開(kāi)始一段新的旅程，無(wú)需喜悲，人們這一生要看過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，上無(wú)數(shù)的車，才能到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)。
畢業(yè)，我們的車到了一個(gè)補(bǔ)給站，有人下了車，也許不再回來(lái)，也許你會(huì)一直懷戀他陪你看過(guò)的那段風(fēng)景，沉浸在回憶中，但是一旦車再開(kāi)啟，你即將又會(huì)開(kāi)始一段旅程，上車的'人，又會(huì)陪你看新的風(fēng)景，無(wú)需喜悲。
人生旅途漫漫，車會(huì)到無(wú)數(shù)個(gè)站，如果每次都要大悲大喜一次，那看風(fēng)景的迎接新未來(lái)的心情就會(huì)喪失，人生旅途，無(wú)需喜悲。
一輛車，你不需要看誰(shuí)走了誰(shuí)來(lái)了誰(shuí)在天地間不舍，重要的是，誰(shuí)一直沒(méi)有下車，也許他才能陪你到終點(diǎn)站，陪你在迷霧遮掩的道路中，找到終點(diǎn)的方向。
人生的列車，無(wú)需喜悲，無(wú)論有誰(shuí)，開(kāi)車的永遠(yuǎn)是你。
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