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實(shí)用的橡皮的作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼南鹌さ淖魑300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
橡皮的作文300字 篇1
有一次,媽媽給我買(mǎi)了一塊橡皮,這塊橡皮粉紅色,披著一件外套。它雖然普普通通的,但對(duì)我非常有用。
一天,我用鉛筆畫(huà)圖形,一不小心畫(huà)錯(cuò)了,就用新買(mǎi)的橡皮擦干凈。畫(huà)完這個(gè)圖形,我覺(jué)得不對(duì)勁,又用橡皮擦干凈,認(rèn)認(rèn)真真地重新畫(huà)一遍。當(dāng)我把全部圖形都畫(huà)在紙上的時(shí)候,橡皮已經(jīng)很臟了。
這時(shí),媽媽來(lái)了,她看見(jiàn)我的橡皮臟了,說(shuō):“你喜歡這塊橡皮嗎?”
我不假思索地說(shuō):“當(dāng)然喜歡!
媽媽又問(wèn):“你能說(shuō)出橡皮的好處嗎?”
我脫口而出:“寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮能幫忙——能幫我們擦去錯(cuò)誤的字,從這里可以看出橡皮的心地善良。”
媽媽說(shuō):“對(duì)!橡皮從表面上看并無(wú)特別,但實(shí)際上卻優(yōu)點(diǎn)多多。它在默默無(wú)聞地工作,即使有人瞧不起它,它也沒(méi)有半句怨言,而是一如既往地為人奉獻(xiàn)。我們做人也要像橡皮一樣有內(nèi)在的美,而外表的美只是一種體面的`美!
聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟:“原來(lái)做人重要的不是外表美,而是內(nèi)在美!”
媽媽微微點(diǎn)頭。
這塊小小的橡皮,給我上了一堂非常有意義的人生課,讓我深有感觸。
橡皮的作文300字 篇2
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺。,有一天,它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話了。 有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái),橡皮也從文具盒里滾了出來(lái),鋼筆如閃電般的.飛速跑出來(lái),直尺翻著跟頭出了文具盒。 鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大,如果沒(méi)有我,小主人就寫(xiě)不成字。 橡皮滿不服氣的說(shuō)哼你算什么,要是你一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了了怎么辦,不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫(xiě)錯(cuò)字沒(méi)有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀| 鋼筆說(shuō)你們呀,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫(xiě)卷子,做作業(yè),默寫(xiě),畫(huà)畫(huà),看你們誰(shuí)有我的用處大。 直尺說(shuō)鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒(méi)有我,你行嗎?你能把線畫(huà)直嗎? 文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。 文具們聽(tīng)了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭(zhēng)了,大家成了形影不離的好朋友。毓秀路小學(xué)三年級(jí):周大智
橡皮的作文300字 篇3
一天,鉛筆和橡皮在筆盒媽媽的懷抱里醒來(lái)。橡皮妹妹諷刺道;“你瞧你,身上這么臟,幾天沒(méi)洗澡了吧。難看死了,哼!瞧,我一身金色的連衣裙和一頂紅帽子,多像一位美麗的公主。小主人十分喜歡我!
鉛筆姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹,心里暗暗盤(pán)算:我一定要想個(gè)辦法把它變丑,讓小主人只愛(ài)我。
從這以后,鉛筆姐姐老是故意寫(xiě)錯(cuò)字,每次都要橡皮妹妹把字擦干凈。時(shí)間久了,橡皮妹妹的衣服就越來(lái)越臟,身體越來(lái)越小。直到再也用不了時(shí),小主人就把她扔了。
鉛筆姐姐哈哈大笑:“小樣,跟我斗,你還嫩點(diǎn)。”她一扭一扭地走到鏡子前!鞍,我怎么這么矮?”旁邊的`尺子奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你在消耗他人的同時(shí),也同樣在消耗自己呀!”
鉛筆姐姐聽(tīng)了,再也不嫉妒別人了。
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