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關(guān)于數(shù)學(xué)作文300字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的數(shù)學(xué)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)作文300字 篇1
今年暑假的一天，我寫完作業(yè)后，姐姐和她的幾個(gè)好朋友帶我去四橋底下擺地?cái)傎u小烏龜。我們提著可愛(ài)的'小烏龜開心極了。
一路上我們經(jīng)過(guò)了2條馬路，穿過(guò)了3個(gè)紅綠燈，先來(lái)到了新廣場(chǎng)。哇！好多人呀，一眼望去，我看見(jiàn)廣場(chǎng)中央的大石頭后面藏了5個(gè)小朋友，他們好像在玩捉迷藏，不一會(huì)兒又跑來(lái)了1個(gè)小朋友，大聲說(shuō)：“快出來(lái)，我找到你們啦�！迸�，5+1＝6，原來(lái)一共有6個(gè)小朋友在玩捉迷藏游戲。我們又接著繼續(xù)走了，到了四橋，那里燈光閃爍。我們就地?cái)[起了小地?cái)偅覀儙Я?個(gè)小桶，里面一共放了8只小烏龜，有好多大哥哥大姐姐都過(guò)來(lái)摸小烏龜?shù)凝敋ぃ覀冑u5元一只，兩只的話就8元。不一會(huì)一位阿姨帶著他的兒子路過(guò)買了2只小烏龜，給了我10元，我給她找回了2元。
不久天色已晚，我們就收攤了。我們興高采烈地回到了家，還把今天發(fā)生的事講給了爸爸媽媽聽(tīng)，一共賣掉了6只小烏龜，賺了24元。學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)能為以后踏入社會(huì)打好基礎(chǔ)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)作文300字 篇2
沒(méi)有讓人夸獎(jiǎng)的成績(jī)，沒(méi)有讓人驚訝的才干，也沒(méi)有讓人羨慕的……我卻固執(zhí)的認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里，因?yàn)楦卸鞯拇嬖冢业纳顣r(shí)時(shí)鳥語(yǔ)花香。
驀然回首，我已進(jìn)入初一的下半學(xué)期了，馬上將要告別初一“更上一層樓了”，然而數(shù)學(xué)老師那可愛(ài)的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的星空，永不褪去。
她是我的`數(shù)學(xué)老師，一個(gè)身材并不高大的老師，一個(gè)站在平凡崗位上卻不平凡的年輕數(shù)學(xué)老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著一雙有神的眼睛，臥著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，鼻梁上還架著一副“可愛(ài)”的眼鏡呢！
我們的數(shù)學(xué)課永遠(yuǎn)都是這么開心，我們的數(shù)學(xué)課永遠(yuǎn)都是一部部經(jīng)典的喜劇，正是有勝過(guò)周星馳的數(shù)學(xué)老師，才有了一部搞笑的喜劇，我們?cè)跉g笑中取得知識(shí)，收取正能量。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“我不會(huì)用成績(jī)衡量任何一個(gè)人�！彼岳蠋煂�(duì)我們永遠(yuǎn)是這么寬宏。
我要將感恩之心獻(xiàn)給老師，不會(huì)忘記遭遇尷尬時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神，不會(huì)忘記成績(jī)落后時(shí)老師那鼓勵(lì)的笑臉，不會(huì)忘記老師對(duì)我們的栽培和教導(dǎo)。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒛壤蠋煛?/p>
數(shù)學(xué)作文300字 篇3
這個(gè)暑假過(guò)得特別快，好像做夢(mèng)一樣，一閉眼，一睜眼，一個(gè)暑假就過(guò)去了。而暑假過(guò)后回到學(xué)校，班上則有了一些變化。
報(bào)名那天只見(jiàn)劉老師卻未見(jiàn)陳老師，我心中暗自疑惑。直到聽(tīng)說(shuō)我們班上來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師時(shí)，我愣住了。心中滿是傷心和留戀。隨即我又想到：那位新來(lái)的數(shù)學(xué)老師是和藹的女老師，還是嚴(yán)厲的男老師？
我抱著忐忑的心情走進(jìn)了這個(gè)學(xué)期的第一堂數(shù)學(xué)課。我思索著這位老師的樣子，是虎背熊腰，還是慈眉善目？我思量著，一位中年男子慢慢的踱著步子進(jìn)了教室。那些正在說(shuō)話的同學(xué)見(jiàn)了這位“不速之客”也停止了說(shuō)話聲。
我暗自打量著這位陌生人，難道他就是我們的'新數(shù)學(xué)老師？他棱角分明的國(guó)字臉，加上他嘴巴上的一顆黑痣，越發(fā)像一個(gè)活脫脫的‘國(guó)’字。
還是他打破了沉默：“我叫方紹興，是你們新的數(shù)學(xué)老師。”此語(yǔ)一出，教室里一陣嘩然。
有人問(wèn)了一句：“老師是浙江人嗎？”
方老師笑了笑，答道：“別聽(tīng)我名字了有‘紹興’就說(shuō)我是浙江人，我可是地地道道的上饒人呢！”
方老師后來(lái)強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，通過(guò)這幾天的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為方老師是一個(gè)要求嚴(yán)格而并不嚴(yán)厲的老師，希望在以后的學(xué)習(xí)好好相處，學(xué)到更多的知識(shí)。
數(shù)學(xué)作文300字 篇4
這次期末考試，我數(shù)學(xué)考砸了，只有89分。試卷不難，我沒(méi)有讀清題目，錯(cuò)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的填空題，一道解決問(wèn)題計(jì)算又出錯(cuò)，分?jǐn)?shù)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被扣了�？吹匠煽�(jī)的那一刻，我的.心涼透了，爸爸說(shuō)：“考砸了啊，那怎么辦？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，那天本來(lái)說(shuō)好去萬(wàn)達(dá)玩的，也因?yàn)闆](méi)心情臨時(shí)取消了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于開口了：“這次是怎么回事，態(tài)度不認(rèn)真，還是不會(huì)做？”我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是靜靜地站著。媽媽又說(shuō)：“以后準(zhǔn)備怎么做，你說(shuō)一下�！蔽艺f(shuō)：“以后一定要讀清題目，多圈多畫，認(rèn)真檢查，考出好成績(jī)。”“好，希望你能吸取教訓(xùn)，說(shuō)到做到�，F(xiàn)在，把錯(cuò)題抄下來(lái)訂正！”媽媽拿出一張白紙給我。我嘆了一口氣，埋頭訂正起來(lái)。
這次數(shù)學(xué)考砸，是因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真，驕傲自滿，覺(jué)得自己平時(shí)不錯(cuò)，期末也不會(huì)有問(wèn)題，考試時(shí)掉以輕心，不看清題目就做，結(jié)果考出了這樣的成績(jī)。今后，我一定要改掉自以為是的缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提高成績(jī)。同學(xué)們，你們可不要像我一樣，要牢牢記住，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”��！
數(shù)學(xué)作文300字 篇5
今天是期中考試，我又期待，又緊張，特別是數(shù)學(xué)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)的看著題目，我的媽啊，這…這怎么都是我不會(huì)的啊，完了，這回肯定考不及格。于是，我就開始炒抄別人的，可是倒霉的是，我們的.監(jiān)考老師正是我們的英語(yǔ)老師。 【前文已經(jīng)說(shuō)了開始考試，后文有莫名其妙的說(shuō)考試前發(fā)生的事情，雖然有倒敘手法，但是你的文沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，缺乏合理的過(guò)渡】于是老師在考試之前說(shuō)，考完試了，沒(méi)教英語(yǔ)作業(yè)的趕快補(bǔ)完，不然就別回家。而我這個(gè)組長(zhǎng)都沒(méi)寫完英語(yǔ)作業(yè)。我心想：管不了這么多了，還是不理他，趕快抄我的試卷吧。我的試卷剛抄到一半，老師就叫我們補(bǔ)�！驹趺纯赡茉诳荚嚻陂g老師就讓你們補(bǔ)作業(yè)呢？】沒(méi)辦法，即使我心里多么的不肯，還是要寫的，我只好硬著頭皮寫了。寫了10分鐘，終于寫完了。可是著離考試的時(shí)間越來(lái)越近了，我趕緊抄�？墒牵瓦€差一個(gè)答就抄完了，偏偏就喊收卷，真是氣死我了！
放學(xué)的路上，我悶悶不樂(lè)的。
數(shù)學(xué)作文300字 篇6
我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，神經(jīng)繃得緊緊的'，生怕有一絲的閃失，那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)吳老師雖然嚴(yán)厲，可上他的課非常輕松。你聽(tīng)吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講，同學(xué)們可來(lái)勁了，解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏！吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō)，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢！
自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說(shuō)：“嘿！你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務(wù)這么好當(dāng)��！”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒(méi)準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤�！�
怎么樣？我們的數(shù)學(xué)老師幽默嗎？
數(shù)學(xué)作文300字 篇7
老師，你知道嗎？我發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)老師真的好優(yōu)秀呀！
她是一個(gè)和藹可親的好老師。她的教課方式獨(dú)特。每一次，我作業(yè)做得不好，她便把我叫到辦公室。我在過(guò)去的路中，擔(dān)心極了，原以為她會(huì)狠狠地批我一頓�？蓻](méi)想到，她是用那溫柔的話語(yǔ)認(rèn)真地，不厭其煩的.教我。
還有那天，開家長(zhǎng)會(huì)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)要抱我。我被老師抱了起來(lái)。老師說(shuō)我很輕，我告訴她我只有25kg，她驚嘆了，說(shuō)我比她讀二年級(jí)的女兒還輕。于是，第二天，她還故意把她的女兒帶來(lái)給我look一下。我真的覺(jué)得數(shù)學(xué)老師是一個(gè)好老師。當(dāng)我把我的數(shù)學(xué)老師是如何對(duì)我的事告訴我的小學(xué)同學(xué)時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都羨慕的說(shuō)我好，有個(gè)這么好的數(shù)學(xué)老師。我也認(rèn)為我自己幸運(yùn)。
現(xiàn)在，我覺(jué)得，來(lái)到七（1）班好幸運(yùn)，真的好好！在這個(gè)班中，我很快樂(lè)，因?yàn)樵谶@里我明白了什么是集體。
老師，比賽那天，我們隊(duì)伍走的很整齊，可平時(shí)走卻歪七扭八的，可見(jiàn)我們班可以做得很好！只是同學(xué)們沒(méi)到關(guān)鍵時(shí)刻不愿意做罷了，也可見(jiàn)我們班的集體榮譽(yù)感是很強(qiáng)的！
數(shù)學(xué)作文300字 篇8
在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一到小小的數(shù)學(xué)題讓我體會(huì)到了如山般嚴(yán)肅的父愛(ài)。
記得那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在明亮的燈光下，我正奮筆疾書，突然一道我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'數(shù)學(xué)題如同一堵厚實(shí)的墻，擋住了我的“去路”，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，我想快點(diǎn)沖破這道阻礙，但是又無(wú)可奈何。頭上的汗珠一滴滴滾落下來(lái)，我如坐針氈，絞盡腦汁的去想，可這道“墻”好像就是跟我對(duì)著干似的，就是不讓我過(guò)去。
百般無(wú)奈，我只好跑去問(wèn)爸爸。我輕輕打開父親的房門，問(wèn)道：“爸，這道題怎么做，教教我吧�！薄白约合肴��！闭诼耦^看書的爸爸頭也不抬。我愣住了，像被冷水澆了一樣，好半天才回過(guò)神來(lái)：“哼，誰(shuí)要你教，我自己也做的出來(lái)！”我把房門“砰”的一關(guān)，用慍怒的眼光看著那道可惡的數(shù)學(xué)題……沉思片刻，腦袋里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)論。其中，一個(gè)人說(shuō)：“父親之所以這么說(shuō)，是想讓你獨(dú)立思考，不依賴別人。這樣你才能真正懂得那道題的解法�！�
想到此，我的心豁然開朗。我冷靜下來(lái)，不一會(huì)兒，這道難題就被我“攻克” 了。當(dāng)我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴父親時(shí)，父親笑了，笑得是那樣燦爛……
一道對(duì)常人來(lái)說(shuō)微不足道的數(shù)學(xué)題，讓我懂得了那如山般深沉而又嚴(yán)肅的——父愛(ài)。
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