- 相關(guān)推薦
精選小故事作文300字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小故事作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小故事作文300字 篇1
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)迷人的秋日里，我們一年級(jí)小朋友迎來了進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。別看我們小，我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情可不比大哥哥、大姐姐少哦！
瞧！我們身著藍(lán)黃相間的隊(duì)服，昂首挺胸，踏著整齊的步伐走過主席臺(tái)�！靶⌒emo，乘風(fēng)破浪，挑戰(zhàn)自我，團(tuán)結(jié)拼搏”，伴著我們親手制作的'道具（會(huì)唱歌的易拉罐）發(fā)出的響亮聲，我們贏得了一陣陣掌聲與喝彩。我運(yùn)動(dòng)，我快樂；我環(huán)保，我更快樂！
接著，我們進(jìn)行了廣播操的展示。雖然咱們一年級(jí)小朋友還沒有在課堂上學(xué)過廣播操，但從開學(xué)到現(xiàn)在，每天出操時(shí)我們跟著大哥哥、大姐姐一起做，這不，今天還真做得有模有樣呢！周老師為你們驕傲！
第二項(xiàng)比賽是一、二年級(jí)的體質(zhì)健康項(xiàng)目——50米跑，只見我們的每一個(gè)小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)拼盡全力，爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)跑去。50米體能測(cè)試，對(duì)于我們，是一個(gè)挑戰(zhàn)，但更是一種激勵(lì)！這是我們第一次真正意義上的運(yùn)動(dòng)跑道。
100米賽場(chǎng)上，我們的小運(yùn)動(dòng)員們王思涵、曹茗雅、張?zhí)瘾h、金軒宇、肖彥開、吳與同同學(xué)摩拳擦掌，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽出了風(fēng)采了，全班為你們吶喊加油！你們是我們的驕傲！
明天，期待更多的運(yùn)動(dòng)員在比賽中努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平，展現(xiàn)最美的風(fēng)采！
小故事作文300字 篇2
從8月15日至8月26日，我讀完了《好人緣是這樣練出來的》的這本書，書中每一個(gè)小專題，都是一則動(dòng)人的小故事，下面讓我來給你講講吧。
文中講了一個(gè)小女孩子是怎樣練就好人緣的，這個(gè)女孩子很優(yōu)秀，但是調(diào)皮的男生總是喜歡給她取外號(hào)，但她不在乎，從來不理會(huì)這些無聊的.花名。時(shí)間久了，起花名的人覺是不好玩兒最后還是叫她的學(xué)名了。還有這個(gè)女孩子練好人緣的秘訣是：1，不要說別人害怕的或不好的話。2，要有禮貌和別人打招呼，要尊重身邊的人。3、在玩耍過程中要與玩伴友好相處，避免發(fā)生打罵事件……好人緣的秘訣還真不少呢。看完這本書，我受益匪淺，讓我明白了交朋友并不難，只要與朋友友好相處，尊重他人，懂得禮讓就會(huì)可以練就好人緣了。
小故事作文300字 篇3
最近我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)新詞——家風(fēng)�？v觀古今，只有樹立了良好的家風(fēng)，才能成就一番豐功偉業(yè)。
下面，我來介紹一下我家的家風(fēng)吧！我家的'家風(fēng)就是誠信、孝順、自立、愛幼。
說到誠信，就要從爸爸說起了，有一次，爸爸有急事，需要錢，爸爸借到了錢，給借主寫了一張字條，上面寫著我家的聯(lián)系方式，借主還沒想要，爸爸就還了錢。這就是誠信。
孝順也就是姐姐了！我們家的吃穿都是姐姐的錢她沒花過爸爸媽媽的一分錢，這也是自立了。
愛幼，就是媽媽，姐姐雖然自立，但她也得有母愛，我和姐姐還有其他小朋友都被媽媽愛著。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃的苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爸爸說要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
【小故事作文300字】相關(guān)文章：
小故事小學(xué)作文04-06
小木偶的故事語文作文07-01
小木偶的故事小學(xué)作文04-13
小木偶的故事小學(xué)作文01-15
續(xù)寫《小木偶的故事》04-16
小故事作文600字（精選17篇）04-17
800字小故事作文（精選39篇）06-02
小木偶的故事小學(xué)作文15篇04-13
故事小木偶續(xù)寫小學(xué)作文04-17