老師作文300字[集錦4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的老師作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師作文300字 篇1

　　人們都說老師是一個(gè)火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火;老師是石階，承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熱，發(fā)出一分光，照亮別人，卻耗盡了自己。老師的愛，比太陽更溫暖，比春風(fēng)更加和煦，比清泉更加甘甜。從小到大，教過我的老師有好多好多，有嚴(yán)厲的，溫柔的，慈祥的'等。其中，給我印象最深的老師就是我六年級(jí)的班主任楊老師。

　　她，滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí)。她，有一張潔白的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,有一雙明亮的眼睛，一個(gè)嘴巴和一雙的敏感的耳朵。楊老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛。

　　在我的記憶中，每當(dāng)在上課的時(shí)候，楊老師的語言總是那么含義深刻，那么奇妙。楊老師對(duì)我很好，就像我的媽媽。

　　我為能成為楊老師的學(xué)生，而感到幸運(yùn)、快樂。雖然，我以后會(huì)很少見到楊老師，但是，她永遠(yuǎn)在我的心里。如果我有時(shí)間一定去看您，陪您聊聊天。

　　這就是我印象最深刻的老師，楊老師。

老師作文300字 篇2

　　我有個(gè)急性子老師，他就是教我們語文的語文老師！

　　大家知道我為什么說我們語文老師是急性子老師嗎？因?yàn)槲覀兝蠋熆偸谴撸〈�！催�?/p>

　　聽，我們的急性子老師又開始催！催！催啦！

　　“沒弄完作文手抄報(bào)的組趕緊弄，快點(diǎn)，馬上就要交了！”“沒抄完作文的.趕緊超，別磨磨唧唧了！”“今天該誰寫題了，快點(diǎn)兒寫，一會(huì)兒讓大家做�！薄白鐾觐}的把我今天留的語文書上的作業(yè)做了”“反正不能閑著看課外書�。��！薄翱禳c(diǎn)兒抄吧，活兒多著呢！”

　　看著沒有，我們老師的性子可真急呀，跟我一樣。

　　該唱歌了，老師立馬站起來，對(duì)我們說：“趕緊收，快點(diǎn)兒，該唱歌了，該唱歌了。”等我們唱完歌以后，老師又說道：“快點(diǎn)兒準(zhǔn)備東西，別讓老師光等著你么，快點(diǎn)兒！”每當(dāng)這時(shí)候，我們都變得利索了。

　　你說我們的急性子老師急不急。

老師作文300字 篇3

　　子曰：三人行，必有我?guī)熝�。意思就是三個(gè)人在一起，那么有一個(gè)人在學(xué)識(shí)上一定能勝過我。而我心目中的老師卻是一只弱小的蚯蚓�！　∧翘觳恢�怎的，老天剛剛還是“喜笑顏開”，不一會(huì)兒就擺來了一張陰沉沉的臉。但是，還在小區(qū)花圃玩耍的我卻渾然不知天已經(jīng)變陰了。　　我正在那兒極其認(rèn)真地尋找四葉草呢！因?yàn)槲易罱�有點(diǎn)兒倒霉�？荚嚳嫉貌缓茫�回家被老媽批評(píng)，走路踩著香蕉皮，摔了一個(gè)狗啃泥……聽人說，四葉草又稱幸運(yùn)草，是可以給人增添好運(yùn)氣的，所以我便決定試一試�！　‘�(dāng)我正進(jìn)行著“地毯式搜索”的時(shí)候，突然三只蚯蚓跳入我的.眼簾。有兩條大的一條小的，看樣子應(yīng)該是一家人吧！就在這時(shí)，老天突然下起了傾盆大雨。還好我?guī)Я擞陚�，不然就要被淋成落湯雞了。當(dāng)我撐起雨傘，再次看向那些蚯蚓時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們并沒有急于四處尋找避雨的地方，那兩只大一點(diǎn)的則護(hù)在小蚯蚓的兩邊，用身子遮擋住了小蚯蚓，難道是在為它遮雨嗎？如果真是那樣，這該是多么偉大的愛呀！　　忽然間，我似乎被眼前的場(chǎng)景感動(dòng)了，于是就把傘悄悄撐在了它們的頭頂……　　這些弱小的蚯蚓用它們的行動(dòng)告訴了我，父母的愛永遠(yuǎn)是最偉大，最值得尊敬的。

老師作文300字 篇4

　　我的數(shù)學(xué)叫安馨馨，她人長(zhǎng)的很漂亮，非常溫柔，她眼睛大大的睫毛特別長(zhǎng)嘴邊總是掛著微笑，安老師特別年輕有活力，總是盡心盡力的教我們學(xué)習(xí)。

　　安老師每天 盡職盡責(zé)的為我們辛勤工作著。記得有一次，我做的數(shù)學(xué)題有好多錯(cuò)的，主體也不工整，考試卷子上弄得亂七八糟，安老師耐心的給我講題，還給媽媽打了電話，讓媽媽以后要嚴(yán)加管教我，作業(yè)要工整要認(rèn)真，要高質(zhì)量的完成作業(yè)。安老師真是費(fèi)盡心思的想把我的成績(jī)提上去。

　　經(jīng)過這件事情以后，我每天都認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，字體寫的'非常工整，我認(rèn)識(shí)到之前的教訓(xùn)，我以后要努力學(xué)習(xí)，一定要讓安老師看到我的努力和精彩的表現(xiàn)，我一定不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，安老師表揚(yáng)了我，她說："張博宇同學(xué)進(jìn)步特別大,以后還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好的成績(jī)."安老師的話一直鼓勵(lì)的著我，在我偷懶時(shí)候我就會(huì)想到安老師的話。，

　　安老師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都關(guān)心照顧，對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)她總是不厭其煩的教他們，我為有這樣一位老師感到驕傲和自豪。

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