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當小老師作文300字4篇（熱）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的當小老師作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
當小老師作文300字 篇1
打開記憶的閘門，里面有無數(shù)顆閃耀的星星，其中最大、最閃亮的那一顆，就是我最難忘的回憶。
這幾天的數(shù)學(xué)課可有趣了啊，每節(jié)課都會選一位小朋友當小老師，明天就輪到我了，我是既期待又激動，前一天就精心準備了題目，為了做名優(yōu)秀的小老師還讓當老師的爸爸媽媽給我做了一次學(xué)生。
第二天上午第一節(jié)課，任老師進來了，親切的'說：“趙伊辰，今天該你當小老師了，準備好了嗎？”我輕輕的點了點頭，快步走上講臺，把題目小心的放到了投影上，又稍微調(diào)整了一下，這時，我的心怦怦直跳，手心都冒出了汗，看到臺下同學(xué)們的目光我更是緊張極力。此時，我似乎看到老師鼓勵的目光，聽到了同學(xué)們肯定的掌聲。于是我深呼了一口氣，開始認真地講起來，一開始還是很順暢，突然覺得哪里不對盡，呀，講錯了，此刻，我的心緊張得快要跳出來了，突然身邊有個聲音在說：“冷靜，別緊張�！蔽伊⒖碳m正了錯誤，題目終于講完了，任老師也肯定的微微點了點頭。下面立刻響起一陣熱烈地掌聲，這時，我仿佛看到媽媽的笑臉，整個人都精神了許多。
此刻，我突然感到外面的陽光更燦爛，鳥兒的叫聲更加動聽。
當小老師作文300字 篇2
同學(xué)們：
大家好！
老師像一位慈祥的老人，成年累月守護在花朵前；又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是舍己的蠟燭，甘愿為了我的腳步將自己的生命默默燃燒；你們是厚載的小船，一心為了我的`理想將自己的
青春無私奉獻；你們是綿綿的春雨，只身為了我枯燥的心靈將自己的甘霖用心澆罐……老師，你們還是大樹，為我們擋風(fēng)避雨。
如果我是老師，我不會對學(xué)生動輒訓(xùn)斥。在學(xué)生中雖有威信卻缺乏親和力的，對學(xué)生的微小過失不顧其尊嚴而嚴辭苛責(zé)的，這樣的老師，學(xué)生會因此而消沉抑郁、自暴自棄。我會以人為本，尊重學(xué)生，像一個朋友。對學(xué)生總是鼓勵肯定的多，對于犯錯誤的學(xué)生從不當著全班學(xué)生的面點名批評，此外，我還會利用課后時間進行班級或小組之間的體育競賽活動，既增進了同學(xué)們的體榮譽感，又促進了同學(xué)們之間的團結(jié)協(xié)作精神，學(xué)生們才能夠團結(jié)協(xié)作、樂觀向上。
如果我是老師，我會和學(xué)生做好朋友，讓學(xué)生不緊切，學(xué)習(xí)好！
謝謝大家！
當小老師作文300字 篇3
下午我接到了學(xué)校通知：要給二年級的小朋友們錄少先隊課！我很驚訝：聽了這么多天的網(wǎng)課，這次是我來當網(wǎng)課老師了嗎？我一定要認真完成！
我整理好了少先隊“六知”的.講課稿，熟讀了幾次后，信心滿滿地開始錄了�？墒恰谝淮危覄傉f了幾句話就結(jié)巴了，“停！”第二次，錄了一半，突然傳來一陣“刷刷刷”的雜音，原來是小貓咪跑來玩貓抓板！“停！”……第三次，我調(diào)整好狀態(tài)，正準備開始，媽媽說：“停！網(wǎng)卡了，PPT不動了！”
再而衰、三而竭，我一下子氣餒了。媽媽說：“要不今天就不錄了吧！”我想了想，深呼吸一下，決定再試一次。
“兒童團員們，你們好！……”這次，我終于順利完成了！我自己看了回放，說得很流利，如果表情再好一點，聲音再洪亮一些會更好呢！
不知道二年級的小朋友們看到這樣一節(jié)“少先隊課”，會不會很驚訝呢？我還是盼望著疫情能早點過去，早早回到校園去和小朋友們面對面講講少先隊的故事！
當小老師作文300字 篇4
我是三（6）班數(shù)學(xué)課代表，張老師給了一個讓我當“小老師”的任務(wù)：讓我在周五的班隊課上為大家推薦一本好看的數(shù)學(xué)書，并給同學(xué)們講一個里面有趣的故事。
放學(xué)后，我立刻把這個消息告訴了爸爸媽媽，我就開始著手準備了。爸爸媽媽也一直鼓勵我，幫助我。我先選了一本自己覺得好看的數(shù)學(xué)書——《數(shù)學(xué)在哪里》，在這本書中選了一個自己最喜歡的故事；然后自己讀了三至五遍，不懂的請教爸爸媽媽，我還把爸爸媽媽請過來，讓他們假裝當成我的學(xué)生，聽我講一遍；最后，爸爸媽媽給我指出了講得不好的地方。第二天，上學(xué)的路上，爸爸又提醒了我需要注意的地方，我覺得講好這堂課我已經(jīng)胸有成竹了。
班隊課時間到了，雖然作了充分的準備，但我心里還是有點小緊張。在同學(xué)們熱烈的`掌聲中，我鼓起勇氣走上講臺，用洪亮的聲音講了起來。講完后，我給大家提了一個問題，看看同學(xué)們有沒有認真聽我講。大家爭先恐后地舉起手，生怕沒有機會回答我的問題。最后，陳天悅第一個正確地回答了問題，我送給她一個獎品：冰雪奇緣里的小印章。
當同學(xué)們的“小老師”可真不容易啊！不僅自己要有本領(lǐng)，而且要認真?zhèn)湔n，還要講得幽默風(fēng)趣，這樣同學(xué)們才會目不轉(zhuǎn)睛地看著我、聽我講呢！
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