- 相關(guān)推薦
文學(xué)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的文學(xué)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文學(xué)作文300字 篇1
剛上小學(xué)時(shí)，我看見高年級(jí)的哥哥姐姐們寫的字很漂亮，我很羨慕他們，于是便產(chǎn)生了要練習(xí)書法的念頭。我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸就近找廈崗的書法老師孫老師教我學(xué)習(xí)書法，他教我從基本的筆劃“點(diǎn)橫豎撇捺”寫起，然后到每一個(gè)字的組合與拼湊的練習(xí)……經(jīng)過一年的'刻苦訓(xùn)練，我的寫字水平有了很大的提高，自信心也增強(qiáng)了。
但學(xué)書法讓我收獲最大的不單是寫好了字，更重要的是使自己各方面的能力得到了鍛煉，如有了做事時(shí)有了持之以恒的毅力、專心致志的定力、細(xì)致入微的眼力、周密分析的腦力和準(zhǔn)確表達(dá)的手力……有了這些“力”，我們自身就能得到更加全面的發(fā)展。
學(xué)書法的益處有很多，它不僅能使我們練出一手好字，同時(shí)也能提高我們個(gè)人的修養(yǎng)，大家也來學(xué)書法吧，學(xué)書法會(huì)讓你感受到有許多的樂趣！
文學(xué)作文300字 篇2
今天上午，汪老師講評(píng)上周五的作業(yè)時(shí)，批評(píng)了好幾個(gè)同學(xué)。他們有的是沒有完成作業(yè)，有的是家長沒有在作業(yè)本上簽字，還有的是作業(yè)完成得不夠好。但最讓人不可思議的是，強(qiáng)午西同學(xué)的作業(yè)，居然是家長替他寫的.。聽到這件事，我感到十分驚訝!這種不敢讓人相信的事情，竟然發(fā)生在我們班同學(xué)的身上!
試問，家長替孩子寫作業(yè)，是幫助孩子嗎?不是，絕對不是。這樣做，不但不能提高孩子的學(xué)習(xí)水平，反而會(huì)害了孩子的。強(qiáng)午西同學(xué)在我們班本來學(xué)習(xí)就差，如果再讓家長替他做作業(yè)，那他的學(xué)習(xí)成績還會(huì)越來越差的。汪老師今天嚴(yán)肅地批評(píng)了強(qiáng)午西，并和他的家長取得了聯(lián)系。
今天這件事，不僅對強(qiáng)午西觸動(dòng)很大，而且對我們?nèi)嗟拿總�(gè)人，都是一個(gè)很大的震動(dòng)。做作業(yè)是為了復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的，并不是為了給老師完成任務(wù)的。家長替孩子做作業(yè)，只會(huì)害了孩子。因此，我決不讓家長替我做作業(yè)。因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的!
文學(xué)作文300字 篇3
這個(gè)學(xué)期，我期望被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好，個(gè)性是語文這個(gè)學(xué)期，我的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：
這個(gè)學(xué)期，我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真，做完作業(yè)檢查一遍，不懂的.題目晚上等爸爸媽媽回來再問，不能把會(huì)的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤，就在自己家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍，如果課文比較多，那就分兩天讀
我訂一個(gè)月為一個(gè)階段，開學(xué)第一個(gè)階段，我每一天在課外書上摘好詞好句，加強(qiáng)寫作潛力
后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記，要求字?jǐn)?shù)務(wù)必超過250個(gè)然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下
第三個(gè)階段，我要每個(gè)星期在A4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正，如果我覺得有沒寫漂亮的字，就得重新再寫一遍然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好，我就再寫三遍
第四個(gè)階段，我要每一天空上網(wǎng)查找資料，積累更多課外知識(shí)……
最后一個(gè)階段，我要每一天復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試，還有，一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷
這個(gè)學(xué)期我必須會(huì)把語文學(xué)好的，下個(gè)學(xué)期也一樣。
文學(xué)作文300字 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂W(xué)習(xí)語文，不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，也體現(xiàn)在課外。我的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有很多，例如，開展課外閱讀，在生活中有意識(shí)地提高口語交際能力，留心觀察生活，注意積累語言，堅(jiān)持課外練筆……我喜歡的'課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開展課外閱讀。
我喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得書籍像園丁，勤勤懇懇地照顧著每一朵花兒；書籍就像燈塔，在霧海中為我?guī)罚粫拖耔�匙，為我打開了智慧的大門。
老師為了激發(fā)我們讀書的興趣，弄了一個(gè)讀書達(dá)人排行榜，每當(dāng)我們讀完一本書，就去找老師答辯，通過就能登上讀書達(dá)人排行榜。
這是我豐富的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我喜歡我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。��！書籍就像神奇的百音盒，裝滿數(shù)不清的聲音，裝滿數(shù)不清的快樂！
“書籍就像全世界的營養(yǎng)品”。
文學(xué)作文300字 篇5
未來的房子會(huì)是個(gè)什么樣子呢？每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我常常思考這個(gè)問題。
那時(shí)，房子里有許多奇妙的東西，有會(huì)唱歌的貝殼，有能跳舞的鸚鵡，還有可以變形的恐龍蛋……在廚房中，所有的東西都像展品一樣井然有序地排放在環(huán)保型柜子中，當(dāng)你需要哪個(gè)東西，只要對著柜子輕輕地報(bào)出它的名字，就會(huì)立刻從你身后會(huì)出現(xiàn)一只“手”把東西遞給你。
那時(shí)，臥室里更加美麗：用珍珠做成的窗簾，花形款式的臺(tái)燈，五顏六色的吊燈，玫瑰花瓣圖案裝飾的的床。當(dāng)早上醒來時(shí)，只要輕輕地對著窗簾吹一口氣，善解人意的窗簾便馬上打開了。如果再用手指在桌上輕輕敲一下，安裝在桌子里的時(shí)鐘便馬上報(bào)出準(zhǔn)確時(shí)間。
客廳里是怎樣布置的呢？客廳正南邊放的是一臺(tái)電腦，只要你坐在椅子上，電腦便自動(dòng)開啟運(yùn)行系統(tǒng)，并同時(shí)播放出柔和、動(dòng)聽的音樂�？蛷d北邊放的是一張茶幾，輕輕拍一下手，茶幾立刻會(huì)呈上幾杯上等好茶。最有趣的是那扇門，只要在門前說聲：“芝麻開門”它就很馴從地自動(dòng)開了。
這樣的`房子盡管現(xiàn)在只是海市蜃樓，但我堅(jiān)信，隨著科技的不斷進(jìn)步，在未來的某一天，你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)：它只是星羅棋布的豪華房子中的最普通一個(gè)。
文學(xué)作文300字 篇6
我愛五彩繽紛的生活，那是因?yàn)橹R(shí)為我插上了一對想象的翅膀，文學(xué)給我裝上了一雙明亮的眼睛，使我對生活充滿了熱愛，對人生充滿了往。
我愛文學(xué)，在我眼中，文學(xué)是世界上最美麗的事物。它像一首小詩，清新、雋永；又像一股清泉，流淌著純真和甜美。剛懂事時(shí)，就開始愛上了文學(xué)，直到現(xiàn)在，還癡迷著它。曾有多少次，我駕著想象的小舟蕩漾在文學(xué)的海洋里！
文學(xué)帶我走過了白雪飄飄的北國，領(lǐng)略了花江柳綠的南疆。文學(xué)讓我領(lǐng)悟到做人就應(yīng)該誠實(shí)而高尚。緊握著文學(xué)的手，生活是那樣多彩，生命充滿了力量。
我愛文學(xué)，她是我生命的動(dòng)脈，她的美麗給我以無窮的精神享受。如果把文學(xué)比作海，那我就是她懷抱中的一滴小水滴，是大海給了我生命；如果把文學(xué)比作一列火車，那我就是其中的一小節(jié)車廂，是火車頭給了我正確的前進(jìn)方向；如果把文學(xué)比作陽光，那我就是一棵沐浴著陽光，茁壯成長的小苗，滿載希望，生機(jī)勃勃……
文學(xué)是我的'一對翅膀，我飛起來，翱翔在藍(lán)天上，縱游世界的美好山河；文學(xué)是我的一雙眼睛，我要帶著它博覽世界之神奇。
我愛文學(xué)，愛它那神奇的力量，愛他那雋永的容貌，更愛它與眾不同的魅力！
文學(xué)作文300字 篇7
語文，是一個(gè)非常有趣的科目。讓我們知道某某字怎么讀、怎么寫；教會(huì)了我們怎么寫一篇美文；教會(huì)了我們怎么寫一首美妙的短詩······
小時(shí)侯，才剛剛學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)字，就覺得很了不起。就隨便拿了姐姐的一本本子來看，無意中，看到了剛剛學(xué)的`樂字，一看拼音，咦？怎么牛頭不對馬嘴得？我急忙跑到正在看書的姐姐面前，好奇地問她：
姐姐，這個(gè)字的拼音不是le嗎？
這個(gè)字的拼音是叫l(wèi)e。
那為什么又叫yue呢？
嗯······那是因?yàn)樗嵌嘁糇盅剑?/p>
哦！那什么又是多音字呢？
姐姐看書看入迷了，不想理我了，就說：你去問別人吧！
為了知道答案，我就只好去問另外一個(gè)姐姐，我問她：鈴鐺姐姐，什么是多音字呀？
她說：嗯······多音字嘛！多音字就是一個(gè)字有兩個(gè)音節(jié)。
哦！原來是這樣啊！我終于明白了。心里也不再質(zhì)疑了，弄明白了一個(gè)問題，真開心呀！
通過了這個(gè)故事，讓我明白了：想要學(xué)習(xí)成績好，一定要把不明白的問題，弄明白。不可以裝懂不懂，就混過去了，到了考試，你什么也不知道，就完了。
文學(xué)作文300字 篇8
在美麗的花中，我最喜歡的就是百合花了。
早晨，我來到了陽臺(tái)上，看見百合花結(jié)出了花骨朵兒了。啊!好漂亮啊!那由白色到綠色的花骨朵兒，那形狀像大水滴，外面還散發(fā)著淡淡的清香呢!中午，我又一到了陽臺(tái)，看見那些花骨朵兒是馬上就要開放了的樣子，它的顏色，也隨著花骨朵兒的大小變了，早晨是由白到綠的，現(xiàn)在又變成了由白到粉，由粉到紫的了。漸漸的，我看見花骨朵兒在慢慢地綻開了!我高興地叫了起來：“爸爸快來!快來!花骨朵兒在慢慢綻開了!”爸爸笑著說：“真的!你觀察得真仔細(xì)!不愧是我的女兒啊!”第二天早晨，我來到了陽臺(tái)上，看見好多花兒都開放了，花里面的花蕊有十根，那些花蕊是黃色的，花的'顏色是由白色到粉色，由粉色到白色的，形狀像爆炸了的小喇叭，非常惹人喜愛!還散發(fā)著濃濃的香味!
百合花真美啊!你就是一幅美女的圖畫，你就是一只會(huì)散發(fā)出的香味的蝴蝶!我愛你—百合花!
文學(xué)作文300字 篇9
這個(gè)周日，爸媽帶我去南部山區(qū)摘櫻桃。
櫻桃園在山上，山路很窄，我爭搶著跑到了爸媽前面，爬上半山腰，繞過一塊菜地，終于到了園子。櫻桃樹沒有我想象的高，結(jié)的櫻桃卻又紅又大，在陽光的照射下，閃著誘人的光。我摘了一顆放在嘴里，呀，真甜！我一邊吃，一邊摘。滿樹的櫻桃有的單獨(dú)掛在枝上，有的三四個(gè)在一起，還有的`一堆一堆的，像一個(gè)個(gè)害羞的孩子，臉上泛著紅光，躲在綠葉后面，好像在和我捉迷藏呢！我總是不知道“捉”哪一個(gè)才好，才摘了這個(gè)，又發(fā)現(xiàn)有一顆更紅的從葉子中探出頭來，那探頭探腦的樣子，讓我心生憐愛。我還摘了一個(gè)奇怪的櫻桃，是兩個(gè)長在一起，我猜想，它們可能是親密無間的好朋友吧。 我問看園子的奶奶：“這些好吃的櫻桃多久結(jié)一次果？”奶奶說，櫻桃好吃樹難栽，樹種了六年了，今年還是頭一次結(jié)果子。六年的時(shí)間，奶奶在大山里守著櫻桃園，仔細(xì)地照看每一棵樹，看著櫻桃樹開花、結(jié)果，一定很開心、幸福。
真希望能住在櫻桃園里，那樣生活該多美妙呀！
【文學(xué)作文300字】相關(guān)文章：
文學(xué)作文600字08-08
語文學(xué)生作文09-25
文學(xué)作文600字07-29
語文學(xué)生作文11-04
語文學(xué)習(xí)的作文01-29
文學(xué)作文300字08-12
語文學(xué)科競賽作文03-13
(必備)文學(xué)作文600字09-01