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文學(xué)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的文學(xué)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文學(xué)作文300字 篇1
剛上小學(xué)時(shí),我看見高年級(jí)的哥哥姐姐們寫的字很漂亮,我很羨慕他們,于是便產(chǎn)生了要練習(xí)書法的念頭。我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸就近找廈崗的書法老師孫老師教我學(xué)習(xí)書法,他教我從基本的筆劃“點(diǎn)橫豎撇捺”寫起,然后到每一個(gè)字的組合與拼湊的練習(xí)……經(jīng)過一年的'刻苦訓(xùn)練,我的寫字水平有了很大的提高,自信心也增強(qiáng)了。
但學(xué)書法讓我收獲最大的不單是寫好了字,更重要的是使自己各方面的能力得到了鍛煉,如有了做事時(shí)有了持之以恒的毅力、專心致志的定力、細(xì)致入微的眼力、周密分析的腦力和準(zhǔn)確表達(dá)的手力……有了這些“力”,我們自身就能得到更加全面的發(fā)展。
學(xué)書法的益處有很多,它不僅能使我們練出一手好字,同時(shí)也能提高我們個(gè)人的修養(yǎng),大家也來學(xué)書法吧,學(xué)書法會(huì)讓你感受到有許多的樂趣!
文學(xué)作文300字 篇2
今天上午,汪老師講評(píng)上周五的作業(yè)時(shí),批評(píng)了好幾個(gè)同學(xué)。他們有的是沒有完成作業(yè),有的是家長沒有在作業(yè)本上簽字,還有的是作業(yè)完成得不夠好。但最讓人不可思議的是,強(qiáng)午西同學(xué)的作業(yè),居然是家長替他寫的.。聽到這件事,我感到十分驚訝!這種不敢讓人相信的事情,竟然發(fā)生在我們班同學(xué)的身上!
試問,家長替孩子寫作業(yè),是幫助孩子嗎?不是,絕對不是。這樣做,不但不能提高孩子的學(xué)習(xí)水平,反而會(huì)害了孩子的。強(qiáng)午西同學(xué)在我們班本來學(xué)習(xí)就差,如果再讓家長替他做作業(yè),那他的學(xué)習(xí)成績還會(huì)越來越差的。汪老師今天嚴(yán)肅地批評(píng)了強(qiáng)午西,并和他的家長取得了聯(lián)系。
今天這件事,不僅對強(qiáng)午西觸動(dòng)很大,而且對我們?nèi)嗟拿總(gè)人,都是一個(gè)很大的震動(dòng)。做作業(yè)是為了復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的,并不是為了給老師完成任務(wù)的。家長替孩子做作業(yè),只會(huì)害了孩子。因此,我決不讓家長替我做作業(yè)。因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的!
文學(xué)作文300字 篇3
這個(gè)學(xué)期,我期望被評(píng)為“三好學(xué)生”,但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,個(gè)性是語文這個(gè)學(xué)期,我的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的:
這個(gè)學(xué)期,我的要求是做作業(yè)要認(rèn)真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的.題目晚上等爸爸媽媽回來再問,不能把會(huì)的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯(cuò)誤,就在自己家里的本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯(cuò)誤另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀
我訂一個(gè)月為一個(gè)階段,開學(xué)第一個(gè)階段,我每一天在課外書上摘好詞好句,加強(qiáng)寫作潛力
后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫兩三篇日記,要求字?jǐn)?shù)務(wù)必超過250個(gè)然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下
第三個(gè)階段,我要每個(gè)星期在A4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫端正,如果我覺得有沒寫漂亮的字,就得重新再寫一遍然后再給爸爸看,要是爸爸覺得還有字沒寫好,我就再寫三遍
第四個(gè)階段,我要每一天空上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識(shí)……
最后一個(gè)階段,我要每一天復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試,還有,一個(gè)星期要做一張自己家里的練習(xí)卷
這個(gè)學(xué)期我必須會(huì)把語文學(xué)好的,下個(gè)學(xué)期也一樣。
文學(xué)作文300字 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睂W(xué)習(xí)語文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。我的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有很多,例如,開展課外閱讀,在生活中有意識(shí)地提高口語交際能力,留心觀察生活,注意積累語言,堅(jiān)持課外練筆……我喜歡的'課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開展課外閱讀。
我喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得書籍像園丁,勤勤懇懇地照顧著每一朵花兒;書籍就像燈塔,在霧海中為我?guī)罚粫拖耔匙,為我打開了智慧的大門。
老師為了激發(fā)我們讀書的興趣,弄了一個(gè)讀書達(dá)人排行榜,每當(dāng)我們讀完一本書,就去找老師答辯,通過就能登上讀書達(dá)人排行榜。
這是我豐富的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我喜歡我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。!書籍就像神奇的百音盒,裝滿數(shù)不清的聲音,裝滿數(shù)不清的快樂!
“書籍就像全世界的營養(yǎng)品”。
文學(xué)作文300字 篇5
未來的房子會(huì)是個(gè)什么樣子呢?每當(dāng)夜深人靜之時(shí),我常常思考這個(gè)問題。
那時(shí),房子里有許多奇妙的東西,有會(huì)唱歌的貝殼,有能跳舞的鸚鵡,還有可以變形的恐龍蛋……在廚房中,所有的東西都像展品一樣井然有序地排放在環(huán)保型柜子中,當(dāng)你需要哪個(gè)東西,只要對著柜子輕輕地報(bào)出它的名字,就會(huì)立刻從你身后會(huì)出現(xiàn)一只“手”把東西遞給你。
那時(shí),臥室里更加美麗:用珍珠做成的窗簾,花形款式的臺(tái)燈,五顏六色的吊燈,玫瑰花瓣圖案裝飾的的床。當(dāng)早上醒來時(shí),只要輕輕地對著窗簾吹一口氣,善解人意的窗簾便馬上打開了。如果再用手指在桌上輕輕敲一下,安裝在桌子里的時(shí)鐘便馬上報(bào)出準(zhǔn)確時(shí)間。
客廳里是怎樣布置的呢?客廳正南邊放的是一臺(tái)電腦,只要你坐在椅子上,電腦便自動(dòng)開啟運(yùn)行系統(tǒng),并同時(shí)播放出柔和、動(dòng)聽的音樂?蛷d北邊放的是一張茶幾,輕輕拍一下手,茶幾立刻會(huì)呈上幾杯上等好茶。最有趣的是那扇門,只要在門前說聲:“芝麻開門”它就很馴從地自動(dòng)開了。
這樣的`房子盡管現(xiàn)在只是海市蜃樓,但我堅(jiān)信,隨著科技的不斷進(jìn)步,在未來的某一天,你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn):它只是星羅棋布的豪華房子中的最普通一個(gè)。
文學(xué)作文300字 篇6
我愛五彩繽紛的生活,那是因?yàn)橹R(shí)為我插上了一對想象的翅膀,文學(xué)給我裝上了一雙明亮的眼睛,使我對生活充滿了熱愛,對人生充滿了往。
我愛文學(xué),在我眼中,文學(xué)是世界上最美麗的事物。它像一首小詩,清新、雋永;又像一股清泉,流淌著純真和甜美。剛懂事時(shí),就開始愛上了文學(xué),直到現(xiàn)在,還癡迷著它。曾有多少次,我駕著想象的小舟蕩漾在文學(xué)的海洋里!
文學(xué)帶我走過了白雪飄飄的北國,領(lǐng)略了花江柳綠的南疆。文學(xué)讓我領(lǐng)悟到做人就應(yīng)該誠實(shí)而高尚。緊握著文學(xué)的手,生活是那樣多彩,生命充滿了力量。
我愛文學(xué),她是我生命的動(dòng)脈,她的美麗給我以無窮的精神享受。如果把文學(xué)比作海,那我就是她懷抱中的一滴小水滴,是大海給了我生命;如果把文學(xué)比作一列火車,那我就是其中的一小節(jié)車廂,是火車頭給了我正確的前進(jìn)方向;如果把文學(xué)比作陽光,那我就是一棵沐浴著陽光,茁壯成長的小苗,滿載希望,生機(jī)勃勃……
文學(xué)是我的'一對翅膀,我飛起來,翱翔在藍(lán)天上,縱游世界的美好山河;文學(xué)是我的一雙眼睛,我要帶著它博覽世界之神奇。
我愛文學(xué),愛它那神奇的力量,愛他那雋永的容貌,更愛它與眾不同的魅力!
文學(xué)作文300字 篇7
語文,是一個(gè)非常有趣的科目。讓我們知道某某字怎么讀、怎么寫;教會(huì)了我們怎么寫一篇美文;教會(huì)了我們怎么寫一首美妙的短詩······
小時(shí)侯,才剛剛學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)字,就覺得很了不起。就隨便拿了姐姐的一本本子來看,無意中,看到了剛剛學(xué)的`樂字,一看拼音,咦?怎么牛頭不對馬嘴得?我急忙跑到正在看書的姐姐面前,好奇地問她:
姐姐,這個(gè)字的拼音不是le嗎?
這個(gè)字的拼音是叫l(wèi)e。
那為什么又叫yue呢?
嗯······那是因?yàn)樗嵌嘁糇盅剑?/p>
哦!那什么又是多音字呢?
姐姐看書看入迷了,不想理我了,就說:你去問別人吧!
為了知道答案,我就只好去問另外一個(gè)姐姐,我問她:鈴鐺姐姐,什么是多音字呀?
她說:嗯······多音字嘛!多音字就是一個(gè)字有兩個(gè)音節(jié)。
哦!原來是這樣啊!我終于明白了。心里也不再質(zhì)疑了,弄明白了一個(gè)問題,真開心呀!
通過了這個(gè)故事,讓我明白了:想要學(xué)習(xí)成績好,一定要把不明白的問題,弄明白。不可以裝懂不懂,就混過去了,到了考試,你什么也不知道,就完了。
文學(xué)作文300字 篇8
在美麗的花中,我最喜歡的就是百合花了。
早晨,我來到了陽臺(tái)上,看見百合花結(jié)出了花骨朵兒了。啊!好漂亮啊!那由白色到綠色的花骨朵兒,那形狀像大水滴,外面還散發(fā)著淡淡的清香呢!中午,我又一到了陽臺(tái),看見那些花骨朵兒是馬上就要開放了的樣子,它的顏色,也隨著花骨朵兒的大小變了,早晨是由白到綠的,現(xiàn)在又變成了由白到粉,由粉到紫的了。漸漸的,我看見花骨朵兒在慢慢地綻開了!我高興地叫了起來:“爸爸快來!快來!花骨朵兒在慢慢綻開了!”爸爸笑著說:“真的!你觀察得真仔細(xì)!不愧是我的女兒啊!”第二天早晨,我來到了陽臺(tái)上,看見好多花兒都開放了,花里面的花蕊有十根,那些花蕊是黃色的,花的'顏色是由白色到粉色,由粉色到白色的,形狀像爆炸了的小喇叭,非常惹人喜愛!還散發(fā)著濃濃的香味!
百合花真美啊!你就是一幅美女的圖畫,你就是一只會(huì)散發(fā)出的香味的蝴蝶!我愛你—百合花!
文學(xué)作文300字 篇9
這個(gè)周日,爸媽帶我去南部山區(qū)摘櫻桃。
櫻桃園在山上,山路很窄,我爭搶著跑到了爸媽前面,爬上半山腰,繞過一塊菜地,終于到了園子。櫻桃樹沒有我想象的高,結(jié)的櫻桃卻又紅又大,在陽光的照射下,閃著誘人的光。我摘了一顆放在嘴里,呀,真甜!我一邊吃,一邊摘。滿樹的櫻桃有的單獨(dú)掛在枝上,有的三四個(gè)在一起,還有的`一堆一堆的,像一個(gè)個(gè)害羞的孩子,臉上泛著紅光,躲在綠葉后面,好像在和我捉迷藏呢!我總是不知道“捉”哪一個(gè)才好,才摘了這個(gè),又發(fā)現(xiàn)有一顆更紅的從葉子中探出頭來,那探頭探腦的樣子,讓我心生憐愛。我還摘了一個(gè)奇怪的櫻桃,是兩個(gè)長在一起,我猜想,它們可能是親密無間的好朋友吧。 我問看園子的奶奶:“這些好吃的櫻桃多久結(jié)一次果?”奶奶說,櫻桃好吃樹難栽,樹種了六年了,今年還是頭一次結(jié)果子。六年的時(shí)間,奶奶在大山里守著櫻桃園,仔細(xì)地照看每一棵樹,看著櫻桃樹開花、結(jié)果,一定很開心、幸福。
真希望能住在櫻桃園里,那樣生活該多美妙呀!
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