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我的老師作文300字（精選59篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的老師作文300字，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文300字 篇1
我遇到過很多老師，有漂亮的、有嚴(yán)厲的、還有和諧可親的，而我最熟悉的是數(shù)學(xué)老師——趙老師。
她的頭發(fā)短短的，發(fā)尾還有一點小卷，臉上戴著一副黃黑相間的'眼鏡，白白的皮膚，經(jīng)常穿著一身清爽的衣服，看起來既嚴(yán)厲又溫柔。
她的眼睛好像會說話。在課堂上，它好像在提醒你：“不要做小動作�！痹谀悴桓遗e手的時候，又好像在鼓勵我：“勇敢點！不要害怕！”
有一次，老師在講數(shù)學(xué)內(nèi)容的時候，突然聲音大起來，目光轉(zhuǎn)向吳同學(xué)身上，吳同學(xué)好像知道了什么，連忙坐端正。老師的話停止了，走到講臺上，說：“吳同學(xué)，你來回答我的問題�！眳峭瑢W(xué)以為老師會批評她，但出乎意料的是，老師卻慈祥的說：“以后上課認(rèn)真聽講，不要搞小動作了”！
你們看，這就是我們的數(shù)學(xué)老師，我很喜歡她！
我的老師作文300字 篇2
你要問我最喜歡的老師是誰——我會毫不猶豫的告訴你，我喜歡我們的班主任雷老師。
雷老師個子不高，中等個頭，她身材勻稱、適中，皮膚白里透紅，一頭直發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)常穿著一身休閑裝。
我喜歡雷老師，因為她講課精彩。記得有一次上公開課，教室里靜悄悄的，沒有一點聲音。她笑瞇瞇地把U盤插進(jìn)電腦時，屏幕上了精彩的`畫面，她開始繪聲繪色的講課，仿佛把我們帶入童話的世界。
我喜歡她，因為她和藹可親。有一次，我生病了，她的笑臉一下變得嚴(yán)肅起來，摸摸我的額頭，像火球一樣熱。她像媽媽一樣問親切地問我：“你沒事吧？”我說：“我非常難受。”她馬上問我爸爸媽媽的電話，頓時我覺得一股暖流涌上心頭。
我非常感激我的老師，我祝我的老師青春永駐，身體健康！
我的老師作文300字 篇3
我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確，生動，語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴(yán)肅。
記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報仇�！敝x老師又親切地說：“人人犯錯，都必須受到一定的.懲罰�！�
這就是我們的語文老師。
我的老師作文300字 篇4
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的'嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好，因此，同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問題，總會利用下課的時間去請教汪老師，這時候，汪老師總會耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍……直到同學(xué)們聽懂為止。
汪老師對同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補(bǔ)的。
汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機(jī)。
我喜歡汪老師。
我的老師作文300字 篇5
我眼中最喜歡的是教我語文的“陳老師”，一是因為陳老師講課深入淺出，二是因為陳老師講課時嚴(yán)肅、一本正經(jīng)，三是因為陳老師對待同學(xué)既嚴(yán)格又和氣！雖然她有時管我們非常嚴(yán)，但這一切，都是為了我們好！
就說說上課：每次在講生字時，陳老師就會一個個仔細(xì)地帶讀，最后在挑人讀，如果不會，就只好重新再帶讀一遍，有時還會把每個詞的意思告訴大家，更讓同學(xué)懂得更多的知識。在講課文時，老師又一句句地講解，仔細(xì)、認(rèn)真，從來一點也不馬虎。同學(xué)們不理解的問題，老師又會一個個去解釋給他們聽。
老師對我們的嚴(yán)厲，我們都能理解。陳老師，我們這敬愛的`老師！是您給我教導(dǎo)、給我學(xué)問和知識，讓我懂得做人的道理和學(xué)不完的知識！您真是我們的好教師、好前途主人。我愛您！
我的老師作文300字 篇6
他是我的老師——嚴(yán)老師。
嚴(yán)老師，聽名字你們一定會感到他非常嚴(yán)格，可在我們的眼里，他是一個活潑開朗的老師。
嚴(yán)老師，雖然天天穿件黑衣服，但我們并沒有把他叫作“黑衣人”，而把他叫“嚴(yán)老”，真不知道他的綽號是怎么來的。他本人像個殺手，那是因為他的'聲音很低沉，衣服又是黑色的，有時候是嚴(yán)格的。說他像殺手，可他又像個潮人，頭發(fā)帶點留海，一看就是專門去理的，可能他也很愛美吧，你們說有沒有這個道理呢？
很多同學(xué)怕老師，可是我可不怕他，我屬猴，他就像我的一棵樹，我經(jīng)常在他身上爬上爬下。對于我們班的女生，他就像個玩具。在下課的時候，他就像大孩子一樣和我們一起玩得很開心，嚴(yán)老師可不是我們的對手，總被我們“欺負(fù)”！
嚴(yán)老師，他給了我們快樂，可他天天在“吃虧”。他就是我的老師——嚴(yán)老師！
我的老師作文300字 篇7
有人說：老師是蠟燭燃燒自我，找亮了別人；有人說：老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說：老師是太陽，每個早晨照耀著大地！照耀著花朵！照耀著每個學(xué)生幸福的臉龐！而您，我親愛的老師老田就是這樣；甚至，比這跟無私偉大！
田老師您總是那么和藹親切，想一個大姐姐一樣，使我們感到無比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開學(xué)您就對大家說：此刻我們就是一家人了，這個班級就是我們的大家庭，大家能夠叫我老田，以后大家要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛為我們的'大家庭爭光，我相信大家必須能做到！而且，您下課時，還總是愿意聽我們說知心話，如果我們對你有什么不滿、提出什么意見或推薦，您就立刻改正，給我們做一個好榜樣。
田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！
我的老師作文300字 篇8
俗話都在說：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；老師寬闊的大海，我們是大海中的`小魚；老師是鮮艷的貝殼，我們是掉進(jìn)貝殼的沙粒，因為老師對我們細(xì)心指導(dǎo)我們才變成一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是蠟燭，點亮我們，燃燒了自我......
在老師心中我們是他們的兒女，而他們是我們的父母親，他們用知識哺育我們，用知識呵護(hù)我們，只期望望子成龍、望女成鳳一心為我們好。
老師有時候會很兇，但我明白老師是我們好，就像我爸爸一樣“表里不一”。
教師節(jié)，老師最愿意收到的禮物是，我們的學(xué)習(xí)成績有所提高，而不是禮物。因為老師關(guān)心我們，想讓我們的成績更加好！
雖然，我們十分不聽話，處處給老師惹麻煩，讓老師難看，讓老師在其他老師面前出丑。以此我在那里給老師道個歉，同時我向你們保證我們會一點一點把這些壞習(xí)慣給改正的。
老師我由衷的感謝你，我想對你說：“老師，您―辛―苦―了”
我的老師作文300字 篇9
我從小就有一個當(dāng)老師的夢想。一天我跑去找我的兩個好朋友，我跟他們說，我們來玩一個游戲，我當(dāng)老師，你們當(dāng)我的學(xué)生吧。
我在想，我該給他們寫什么好呢？我呢就拿起他們的`課本。教他們做數(shù)學(xué)題，然后我呢就寫上15×12=？20×4=？然后我呢就來點人上來寫豎式計算。我就說：“來張龍豪，你上來寫吧。你來寫第一道題15×12，然后張紫奸你來寫第二道20×4，記得要用豎式計算奧″。然后他們寫好了，然后呢我看了一眼張龍豪我就說張龍豪，你這道題是怎樣寫出來的呢？應(yīng)該先寫第一步是什么呢？然后我又來問張紫妍，我問她：“張紫妍，你這道題又是怎樣寫出來的呢？"然后上課的時候，我發(fā)現(xiàn)他們有人在下面悄悄的說悄悄話。我呢就轉(zhuǎn)過身來說：“剛剛誰在說悄悄話，給我安靜好好上課�！焙髞砦也虐l(fā)現(xiàn)媽媽一直在門后面看著我們呢雖然有點害羞但我覺得當(dāng)老師挺好玩的。
這一天我完成了我的夢想，一個當(dāng)老師的夢，我非常的開心。
我的老師作文300字 篇10
我認(rèn)識的所有老師中，唯有英語老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時不時透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時候昂首闊步，講話時快言快語，看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時兩位同學(xué)正討論著游戲，一位同學(xué)手急眼快，看到老師來了，立刻閉嘴了，另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的`心里。
老師站在講臺上，差不多有2米高，我們在老師的目光下無所隱蔽。老師不僅嚴(yán)厲而且很會教導(dǎo)學(xué)生。
寫正式作業(yè)的時候，老師叫我們在作業(yè)上不可涂改，開始的時候，總是撕作業(yè)，后來不但準(zhǔn)確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。
如今，我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之。她高大的形象深深的印在了我的心里。
我的老師作文300字 篇11
一身來自異國他鄉(xiāng)的裝扮，一段段讓人捧腹大笑的講解，一個個學(xué)了就會用的積木作文公式，這就是我腦海中君卿老師上課的情景。
第一次見君卿老師的`時候，只見他衣裝整潔、相貌堂堂，戴著一副黑色的、橢圓形的眼鏡。不戴時，就露出來兩只水靈靈、水汪汪的黑豆眼睛。他有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的個子，兩只大手。臉上有著一個高挺的鼻子，一張唇如胭脂的嘴巴，兩條細(xì)長、淺淺的眉毛，兩只順風(fēng)耳，一個光滑的額頭，一個尖尖的下巴。
在一次上課時，君卿老師突然穿著海盜服，戴著海盜帽，我們問老師為啥突然這么穿，老師說：“我組建了積木作文海盜團(tuán)，帶著你們?nèi)ゴ驍∫粋�叫作文大魔王的家伙�！蔽覀兛粗蠋煴牬罅怂臐饷即笱�，把我們弄得哈哈大笑。
上他的課很有趣，也讓我懂得了寫作文就像搭積木一樣簡單。
瞧！這就是我眼中的君卿老師。
我的老師作文300字 篇12
我最欽佩的人是農(nóng)業(yè)老師，因為她非常負(fù)責(zé)任。
儂老師是我在補(bǔ)習(xí)班的老師。她留著長發(fā)，一張健談的小嘴，戴著一副眼鏡看起來很有教養(yǎng)，和她的裙子很配。
農(nóng)民老師很負(fù)責(zé)。有一次，我們默默地專心寫作。突然聽說農(nóng)民老師不停的咳嗽。大家問農(nóng)夫老師：“老師，你怎么了？你不舒服嗎？”農(nóng)夫搖搖頭說：“沒什么，只是感冒了。很快就結(jié)束了�！闭f著就開始給我們班拿書。當(dāng)農(nóng)夫的老師知道他不舒服時，他給我們上課。這個農(nóng)民的'老師很棒。還有一次，我記得剛來的時候。我們還不太擅長寫作文。尤其是小紅，小紅只寫了幾個字。農(nóng)夫看到小紅遲遲不寫，就抓住小紅的筆跡給小紅看。小紅看到農(nóng)民的老師如此努力地教她，很感動。從此小紅的作文一直受到農(nóng)民老師的表揚(yáng)。后來班里不喜歡寫作的同學(xué)都變得很喜歡寫作。優(yōu)秀的學(xué)生變得更加優(yōu)秀。從那以后，每個人都非常欽佩這位農(nóng)民老師。
儂老師，你給我們帶來了知識，讓我們茁壯成長。有你當(dāng)老師讓我很驕傲。
我的老師作文300字 篇13
在我們的生活過程中，離不開老師的無限教誨；老師的無限支持；老師的無限鼓勵。我有這樣一個老師，王老師——。
有一次，我和時宇一起寫作業(yè)，寫了同樣的數(shù)量。但是歷史是我們班的尖子生，所以王先生很有偏見。
時宇把我們?nèi)齻�人的課外問題都交給了辦公室，但是王老師沒有看到。但還是委屈我和在班上說，“劉，你們倆覺得自己學(xué)得好嗎？你不看看尖子生寫了多少，你寫了多少？”此時此刻，我心里很不滿意，因為我和時宇的數(shù)量和質(zhì)量是一樣的。為什么你批評我和孔不批評，你也沒看到的`作業(yè)？為什么？為什么？我真的不懂老師？
真的是偏好學(xué)生嗎？
我知道大家都喜歡好學(xué)生，不喜歡壞學(xué)生，但也不能這么偏頗。
我認(rèn)為作為一個人民教師，我們應(yīng)該公平地對待每一個學(xué)生，不應(yīng)該偏袒好的，看不起壞的。有些老師的父母有責(zé)任給這個學(xué)生送禮，不要送人。我覺得這對于一個合格的人民教師來說是不夠的。
我的老師作文300字 篇14
郭老師就是我在新世紀(jì)學(xué)校認(rèn)識的武術(shù)教練郭祥龍。他個子高，留著短發(fā)，身體健康。他對我們所有學(xué)武術(shù)的學(xué)生都很好。
郭老師從一年級開始教我練武，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了三年，練了三年。
郭老師，我想對你說：三年來你一直對我很好。我練好以后，你給我們糖吃，你教我很多武術(shù)動作。雙手翻轉(zhuǎn)，單手翻轉(zhuǎn)，頭翻轉(zhuǎn)，前翻轉(zhuǎn)，側(cè)翻轉(zhuǎn)，前翻轉(zhuǎn)，后翻轉(zhuǎn)，后翻轉(zhuǎn)等等。我從小對一個精通各種武術(shù)動作的年輕人無能為力。我害怕練習(xí)過程中的艱辛，但我也愛給你看。有你的'指導(dǎo)和關(guān)心，我不怕困難，努力完成各種動作。有時候，我和其他同學(xué)表現(xiàn)不好，你也要求嚴(yán)明紀(jì)律。小小的體罰讓我們記憶猶新。
郭老師感謝您的幫助和教育。下學(xué)期我會更加努力，得到大家的贊賞。
我的老師作文300字 篇15
昨天，我上了兩節(jié)綜合課。上周綜合課的時候，朱老師對我們說：“第二節(jié)綜合課帶你們?nèi)ニ臉堑臋C(jī)房玩電腦�！薄５堑诙�(jié)老師沒帶我們?nèi)�，所以我們還是在教室上課。我們安靜下來后，老師說下周！上周老師說這周一定帶我們?nèi)�。但是昨天，老師假裝忘記了。
朱老師，你騙了我們。撒謊不好。老師教孩子不要說謊，所以老師更不能說謊。朱老師，我很想告訴你，但是我不敢。我們?nèi)喽枷敫嬖V你！我曾經(jīng)看過一個背后有很多學(xué)生留言的故事。就是請大家評論；跟我一樣。小時候我媽總是嚇我“不聽話的'鬼會吃了你�！遍L大后我才知道那是騙人的。我還記得，我爸媽曾經(jīng)對我說：“我不聽話，就把你賣了�！钡�，當(dāng)我多次不聽話的時候，我的父母沒有把我賣了，我才知道他們在騙我。所以，大人騙小孩是不對的。
朱先生，你愿意說謊嗎？
我的老師作文300字 篇16
在任何地方我都有感謝的人，在這茫茫的人中，最要感謝的就是教給我們知識的語文老師。老師，就像園丁一樣，澆灌我們知識，使我們成長。老師沒有像明星一樣的舞臺，沒有著別人贈送的鮮花，沒有像明星一樣，有著漂亮而又華麗的人，只是一個普普通通的.人。老師，從一年級到五年級，是您一手教我們課本知識，還有一些課外知識。讓我知道一些民族風(fēng)俗和宜人的景色，開闊了我的眼界，使我們不用出門就能了解一些風(fēng)景區(qū)與景點的景色。
老師這個字怎么寫？老師，這道題怎么做？折疊的著折怎么寫？許許多多的問題向您涌來，您又不厭其煩的告訴我們，讓我們明白，讓我們清楚。老師，在您教育以后，我們便記恨于您，為什么要批評我。漸漸我們地我們明白了，原來老師批評我們是為我們好，“打是親，罵是愛。不打不罵就是壞。”
老師，在這里，我要時時刻刻感謝您給予了我們就是壞，讓我們每天成長，我們感謝您！
我的老師作文300字 篇17
我們班的胡老師可是一位有著嚴(yán)重的“強(qiáng)迫癥”的老師。
上課前，胡老師總要把我們的座位圖畫在黑板上，這樣課上有人講話打個叉就行了。有一次上課，幾乎沒有人做課前準(zhǔn)備。胡老師在那幾個做課前準(zhǔn)備同學(xué)的.位置表上打勾，然后掃視著我們，眼里寒光閃爍，說：“如果，有下一次，放學(xué)后留下來，做課前準(zhǔn)備！”今天可是開學(xué)第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我那還在暑假游蕩的心竟一下子都被收了回來。我們?nèi)嘧枚硕苏�，唯恐惹怒了胡老師�?/p>
上課了，李梓俊在說小話。胡老師上一秒還在笑瞇瞇地講課，下一秒就瞪了李梓俊一眼，在他的位置上打了個叉，說：“第二次，就放學(xué)留下來！”天啊，胡老師這是鷹眼兔子耳吧，李梓俊這么小聲說話都能被發(fā)現(xiàn)。我馬上挺直了背。老師繼續(xù)講課，只要有一名同學(xué)在說小話或者做小動作就立刻停下來。胡老師那“強(qiáng)迫癥”使我們班安靜了許多呢！
我認(rèn)為，胡老師最厲害的就是她的“強(qiáng)迫癥”了！
我的老師作文300字 篇18
“老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價。顧老師有三怪：題少、題怪、講課怪。剛升到五年時，我們已準(zhǔn)備寫大量的作業(yè)�？墒�，一開始，顧老師只留了五道計算題。許多同學(xué)不以為然，剛開學(xué)嘛，作業(yè)少，后面的.作業(yè)就多了，等著吃苦頭吧�？墒�，過了一個月，還是五題，只不過有計算題、運(yùn)用題、題空題……一天，我發(fā)現(xiàn)一道運(yùn)用題有兩種方法，我就順便寫了上去，沒想到第二天，顧老師舉著我的本子，說：“今天張屹同學(xué)把一道題主動多寫了一種方法，我們要向張屹同學(xué)學(xué)習(xí)！”從此，顧老師每次都布置有兩到三種方法解答的題目。有許多同學(xué)多寫，主動思考，把一道題目變成十幾道，班上有許多人被老師夸贊。上課有獨特風(fēng)格。
顧老師的三怪使我們班成績直線上升，恰到好處的運(yùn)用真是怪得可敬呀！
我的老師作文300字 篇19
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識毫不保留的傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大��！
張老師是我們的語文老師，也是小學(xué)部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時而多變的眼睛！無論在什么時候張老師都是昂首挺胸！
在我心中張老師是個嚴(yán)師。張老師告訴我們：嚴(yán)是一種愛，嚴(yán)是一種力量，俗話說得好，嚴(yán)師出高徒！
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的.，它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具！這是張老師的話。
張老師講的課生動有趣，我從中學(xué)到了不少知識，也得到了不少樂趣！張老師平日像母親一樣關(guān)心我們！
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報，卻留給我們了無窮無盡的精神財富與知識！
我的老師作文300字 篇20
今天，許多老師來我們班來聽課，其中一位王老師特別引人注目。他中等身材、稍微有點發(fā)胖，穿著一套灰色的西裝，系紅色的領(lǐng)帶。他烏黑的.頭發(fā)中夾著幾根銀絲，臉圓圓的、胖胖的，皮膚有點黑，還有深色的斑點，額頭已爬上了幾道皺紋，鼻梁上架著一副眼鏡。我想他肯定很有學(xué)問。
上課時，我偷偷看他，我發(fā)現(xiàn)他默不作聲，一會兒抬頭觀察同學(xué)夢的表現(xiàn)，一會兒又埋頭飛快的做筆記；一會捧起張明的課本看看，一會兒又拿起李剛的作業(yè)瞧瞧，還不住地點頭。當(dāng)其他老師被我們逗笑時，而他卻仍然那么嚴(yán)肅。我想他一定是位工作十分認(rèn)真的老師！
后來，我們大家才知道這位王老師就是教育局的王主任。他是一位特級教師，就連我們的數(shù)學(xué)書還是他和別人一起編寫的呢！
我的老師作文300字 篇21
我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲，可我就是非常喜歡她。
我的數(shù)學(xué)老師長著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，當(dāng)然還少不了那一雙有“殺氣”的'眼睛。數(shù)學(xué)老師總是會抽出時間來給我們講昨天的家庭作業(yè)，有時候個別同學(xué)沒有完成作業(yè)，數(shù)學(xué)老師就會懲罰他一下。這不，今天就有一個“倒霉蛋”沒有完成作業(yè)。
今天，數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案，然后下來檢查我們做完沒有。當(dāng)老師檢查到廖俊時，因為他沒有帶作業(yè)，所以桌子上是空的。“把作業(yè)拿出來。”“沒……沒……”“拿出來呀！”“我……沒……沒帶�！�
數(shù)學(xué)老師聽完，目光一下子變得嚴(yán)厲，臉上的表情倒沒有什么變化。她冷冷地說了一句：“把手伸出來�！绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜�，然后，呵呵……
“沒帶就等于沒做�！薄暗葧䞍海鄯��！钡珨�(shù)學(xué)老師之所以這么嚴(yán)厲，都是為了我們好。
我非常喜歡數(shù)學(xué)老師，你喜歡哪個老師呢？
我的老師作文300字 篇22
我們的一生中，一定會碰到很多的老師，“一日為師，終身為師�！边@句諺語一定要記得，因為老師們不辭辛勞的把他知道的知識教我們，還付出了愛心，所以我們要常常懷著一顆感恩的心，好好謝謝老師。
我要謝謝陳老師，他在我遇到數(shù)學(xué)難題時，都很有耐心的指導(dǎo)我，他常開玩笑說：“你都不用頭腦，動動腦吧！經(jīng)過自己的思考，那個過程很重要哦！”但是說完了，他還是給了我好多提示，經(jīng)過老師的磨練，我漸漸的懂得要自己動腦的'重要。
我還要謝謝我的英文家教老師LILAN，她諄諄教誨的教導(dǎo)我的英文，讓我的英文課變得很有趣，上起來好開心，我好想送她一只baby小狗，因為她非常愛狗。能夠讓老師教到，我好幸運(yùn)��！
就是不知道你要謝謝哪位老師呢？說來聽聽吧！
我的老師作文300字 篇23
小草感謝雨露，因為雨露給了它營養(yǎng)。
荷花感謝池塘，因為池塘讓它綻放。
蒼鷹感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師，因為老師就像春雨滋潤著我們的心田；老師就像一棵大樹給我們遮風(fēng)避雨；老師就像天空中的星辰指引著我們前進(jìn)。
至今，我的腦海還留存著這樣的一幅畫面：那是一個寒冷的冬天，室外的雪紛紛飄落，室內(nèi)寒氣逼人。平素隨手就可以畫一副好畫的.美術(shù)老師，卻一次又一次地擦去敗筆。我發(fā)現(xiàn)老師的手已經(jīng)凍破了，腫得就像一塊饅頭，顯得十分僵硬。望著老師艱難地握著粉筆，在黑板上的一筆一畫，我熱淚盈眶。是啊，在這寒冷的季節(jié)，有多少這樣可親可敬的老師還在辛勤耕耘。被這寒氣凍傷的手，又何止一只呢？
感謝老師，您就像一本立體的人生教科書，讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)。我唯有更加努力，早日成才，這也是我對您最好的感謝！
我的老師作文300字 篇24
有一個人，她長著烏黑的頭發(fā)，前面有一個齊齊的平劉海，一雙不大不小的`眼睛和兩顆黑珍珠一樣的眼珠，她的身材非常勻稱，不高也不矮。紅紅的嘴巴能說出成千上萬的數(shù)字，再難的數(shù)學(xué)難題遇到她就迎刃而解。那么，這個人是誰呢?她就是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
有一次，張老師讓每組組長收英才教程，第一組，第二組，第三組——一直到第七組，收完作業(yè)了，足有幾十厘米高，張老師抱著作業(yè)氣喘吁吁地走著，走到我跟前時，我說：“張老師，我?guī)湍惚О��！睆埨蠋熣f：“幫老師抱過去。”可能是教室里太吵了，我聽成了“讓老師抱過去”，就回到了坐位上。在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，張老師說：“不是讓老師抱過去，而是幫老師抱過去。”聽了這話，我立刻把英才教程抱到了老師的辦公室。
張老師真是一個美麗，學(xué)問又多，又值得我們尊敬的一個好老師，我喜歡我的新老師。
我的老師作文300字 篇25
“叮鈴鈴”，上課了。從外面走進(jìn)一位高高個子的女老師。我仔細(xì)觀察，她長著圓圓的臉，臉上長著一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻子，一笑露出了兩顆小虎牙，可愛極了。
過了一會兒，老師說：“我給你們帶來了一個謎語，謎底和我的姓有關(guān)系�！闭f完就在黑板上寫起來了：身材高右大，奔跑快如飛，拉犁右拉車，農(nóng)民都愛它。同學(xué)們一看，都紛紛地舉起了小手。我想：謎底不是馬嗎?于是我站起來說：“謎底是馬�！崩蠋熚⑿Φ攸c點頭，然后再黑板上寫下了“馬”字。這時侯我又疑惑不解，聽說老師姓馮，怎么會姓馬呢?這時候，老師說：“我的姓不是一匹馬，而是兩匹馬�！边@時我才恍然大悟。老師真是與眾不同，我很佩服馮老師。
馮老師很關(guān)心我們。正上課的時候她突然走下講臺，走到小明身邊輕輕地扶起他的身子說：“別趴在桌子上，你就會變成小駝背的。”我聽了，心里很感動。
這就是我的新老師——馮老師。
我的老師作文300字 篇26
步入三年級，我走進(jìn)校園里，學(xué)習(xí)里和以前一樣，沒有什么變化，唯一讓我感到有變化的是我們班來了新老師——李老師。
李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，給人感覺親切的'面孔中帶著三分嚴(yán)厲。
開學(xué)的第二天，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，上課的預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們像快活的喜鵲一樣飛進(jìn)了自己的教室，等待李老師來上我們的第一堂課。
課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，我也不例外，把手舉的高高的。當(dāng)李老師點到我的名字時，我慌忙站起來，由于太緊張了，不知道怎么說了。李老師用親切的話語說：“再坐下想想”。于是，我默默的坐下來。
幾天接觸下來，我覺得李老師是一個比較嚴(yán)厲的老師，對學(xué)生嚴(yán)格要求，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。
我喜歡我們的新老師——李老師，因為她用心教我們，用愛感染我們。
我的老師作文300字 篇27
我的畫畫班又來了一位新老師。
這個新老師很矮，最多比我高一點兒，我剛走到畫畫班時，發(fā)現(xiàn)她就坐在畫架前，我還以為她是剛來的新學(xué)生呢，經(jīng)過以前的老師介紹，我才知道她是教我們畫畫的老師;她的.臉胖胖的;一頭烏黑的頭發(fā)，梳了一個馬尾辮，額頭上還留著劉海;她的眉毛彎彎的，像天上的月芽;眼睛大大的，像兩顆水晶葡萄，還戴著一副黑色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。
就說昨天那節(jié)課吧!還有幾十分鐘就上課了，老師就讓我們修改昨天畫的四棱錐和八棱柱，她剛修改完我的，就去修改我朋友畫的，看見我朋友正呆呆地坐在凳子上，看著白色的畫紙，老師說：“那昨天畫的畫有多珍貴呀，都舍不得讓我們看看?”這時，我朋友才緩過神兒，慢騰騰地把昨天的畫拿了出來，可是，老師已經(jīng)去修改別人的畫了。我的朋友把畫夾好之后，老師剛好給別人改完，來給她修改，邊改邊說：“以后可不要左耳朵進(jìn)右耳朵出。”
這個老師很幽默，我感覺她挺好的。
我的老師作文300字 篇28
你聽——又是李老師在開玩笑的聲音。
一張圓臉，一對柳葉似的眉毛，眉宇間帶一點溫柔的氣息，下面是一雙笑起來像條縫的眼睛，一張紅潤的嘴唇時常輕聲在你耳邊細(xì)語，沒錯映入你眼簾的是有點胖胖的李老師。
李老師平時對我們很溫柔，還經(jīng)常和我們開玩笑，他每次都說自己這樣不好那樣不好，其實他在我心里什么都是最好的，每次他的臉紅得像個蘋果，風(fēng)風(fēng)火火跑上來的時候，就知道我們又做錯了什么事兒，惹李老師生氣了，但除我們做錯事以外，李老師從不處罰我們，不僅如此，她還十分愛國。一次，學(xué)校里開國慶活動時，一位同學(xué)不小心把國旗弄掉了，她立刻說道：“你怎么能把國旗弄掉呢？”升旗時她兩眼凝重的望著國旗，從她的.臉便足以看出她很愛國。
就是這樣，這樣一位溫柔，一位有趣，一位慈祥，一位愛國的母親是我心中最棒的語文老師。
我的老師作文300字 篇29
這個學(xué)期，我們換了一個老師，他可是全學(xué)校無人不知無人不曉的老師--王巖老師。
這個老師是全校公認(rèn)的怪老師，你不信？聽我慢慢道來......
我原先補(bǔ)習(xí)班上同學(xué)就有他班的。我聽她說老師怪，看著老師更怪，接觸老師最怪。一次，上課時“怪老師”講完課，就給我們留練習(xí)，我們在聚精會神的做練習(xí)時，忽然傳來一陣喊聲--“啊，不錯！”我當(dāng)時就被嚇癱在地了。還能是誰？當(dāng)然是“怪老師”了。只見老師手拿一位同學(xué)的.筆記本，還在說：“好，字寫得不錯”。而當(dāng)他看到我們吃驚的樣子時，還在疑惑的問：“你們怎么了？”拜托，老師，是你嚇的啊。“怪老師”還有一個怪的地方，那就是：一次，我同桌在寫課上練習(xí)，老師過來不由分說就拿起她的本，在那里端詳起來：“這道題算錯了，重做！”而同桌的本卻因老師突然一拿，掉了兩頁。老師，你不會提前告訴一下�。�
怎么樣，我們的老師夠怪吧？
我的老師作文300字 篇30
我有一個數(shù)學(xué)老師，她十分嚴(yán)厲，她常常板著一張臉，挺直了背，一雙充滿“殺氣”的眼睛，讓我們都不敢看她，只能低著頭從她面前走過。
有一次，我上數(shù)學(xué)課看小說，被她的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了，我并未發(fā)覺。老師突然停止了講課，用能殺人的眼神盯著我。我心里感到一種不好的預(yù)感，猛地一抬頭，可是已經(jīng)晚了，老師那手指般大小的粉筆頭已經(jīng)飛到了我的面前。老師扔粉筆頭比體育老師還準(zhǔn)，正中腦門上。
這個老師兇吧?但是我們大部同學(xué)都是這個老師的'“粉絲“。
每次下課改作業(yè)，我們都像風(fēng)一樣跑了出去，先去老師辦公室，我們一看見前面的同學(xué)跑回來，就迅速掉頭，向跑去505班跑去。如果看見了老師，我們就會緊緊得一直跟在老師身后。
雖然我的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，但是她盡心盡力地把知識教給我們，所以我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師。
我的老師作文300字 篇31
他，頭上頂著一片稀疏的“樹林”，“樹林”中央是一片平如鏡的“湖水”，水下兩顆“鉆石”，他，就是我們的美術(shù)老師。
美術(shù)老師最大的特點就是說話聲，他的聲音自帶一種功能――催眠。每次他一說話，班里便“哈欠連天”，弄得美術(shù)老師也增添了睡意。催眠就催眠吧，但他又喜歡滔滔不絕，如果有什么東西吸引了他的眼球，便會說個沒完沒了，從歷史到地理，從地理到語文……只要他說起來，就是秦始皇來了，估計也不會閉嘴。
不過不要以為我們美術(shù)老師就沒有優(yōu)點，我這叫“丑話說在前頭”。
美術(shù)老師最大的優(yōu)點就是耐心。記得有那么一次，我們在美術(shù)課上描字帖，老師不但不生氣，反而還一改常態(tài)，既不說話，也不出聲，還撓有興趣地看著我們。這時，美術(shù)老師敲一下講臺，耐心地為我們這群學(xué)子們講如何描好字帖，還在黑板上給我們做示范。
這就是我們的'美術(shù)老師，一個愛說話又有耐心的老師。
我的老師作文300字 篇32
我的語文老師是一個“彩虹”老師，她就像彩虹的顏色一樣多變，有時候是溫柔的粉色，有時候是活潑的紅色，有時候是生氣的黑色。
我的語文老師她很美麗喲，黑里透黃秀發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣，圓圓的臉蛋，高挺的鼻梁，黑里透黃眼睛，紅紅的嘴巴！
“粉色的老師”她很溫柔，只要我們上課認(rèn)真，發(fā)言積極，老師就是粉色的，全身上下都散發(fā)著粉色的光芒，上課時語氣會變得溫柔還會叫我們小名呢。
“紅色的老師”是活潑的，比如有一次老師和我們玩音樂123木頭人，不許說話不許動，還有六一兒童節(jié)的.時候一起慶祝！
“黑色的老師”可就不得了，他表示著生氣，生氣的老師可恐怖了，在班會課上，她會訓(xùn)斥我們什么事沒做好，誰誰誰午休吵了，為什么要吵，某某某早讀為什么不好好讀。
這就是我們的“彩虹”老師！
我的老師作文300字 篇33
在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師，和藹可親的語文胡老師，讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的`還是不茍言笑的數(shù)學(xué)周老師。
周老師一個中等身高，一張嘴能說會道，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌著一雙嚴(yán)肅的眼睛，使人害怕極了。
周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河?xùn)|獅吼”。有一次一個同學(xué)在開小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光，那個同學(xué)打了個寒戰(zhàn)，頭立馬垂了下來，像只斗敗的公雞一樣。
當(dāng)課堂紀(jì)律亂糟糟時，周老師就會使出河?xùn)|獅吼，在一次自習(xí)課時，班級里太吵了，她便突然使出河?xùn)|獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的人作業(yè)多一張數(shù)學(xué)報！”嚇的我們連大氣也不敢出。
這就是我的“漫畫”老師，一個有法寶，不茍言笑，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
我的老師作文300字 篇34
老師，每當(dāng)提起您，我的心里就有好多話想要對您說。
老師，您是我們心中的好媽媽。我們班的李夢瑤被火燒傷了，雖然您正在休假，但是卻第一個趕到醫(yī)院，為她忙前跑后，直到她順利的從手術(shù)室里出來，您才停下了您匆忙的腳步。等李夢瑤傷愈上學(xué)后，由于行動不方便，也是您背著她上。下樓，讓她感受到了媽媽般的溫暖。
您是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每天，最后一個離開教室的一定是您。您在送走每個同學(xué)后，總會悄悄地返回教室，因為您的桌上總是擺著一摞摞的.作業(yè)本和厚厚的考試卷。您的眼睛累紅了，皺紋加深了，腰也累彎了……您像紅燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。
千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)不會忘記您的教導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，長大爭做祖國的棟梁之材！”
我的老師作文300字 篇35
我在五年級。四年級再見。我一進(jìn)門就看見了我的老師馬和趙老師。我和馬老師很熟。趙老師以前在四班和三班教數(shù)學(xué)。我們聯(lián)系不多。
趙老師個子不高，留著短發(fā)，平時臉上帶著笑容。然而，當(dāng)她不開心的時候，那就太可怕了。她不能用那種表情說出來。聽四三班：這個老師很散漫，好相處。是嗎？我不信。我想看看。
早上，數(shù)學(xué)老師來上課�！拔蚁日f紀(jì)律�！弊屛遗芤慌��！皡莾x，毛惠龍�！壁w老師怒視著他們。他們知道了錯誤，立即坐下來。多么嚴(yán)肅的課。
趙老師說：“你的愿望不是被占為副科，而是多玩一會兒。我也是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，這個我也知道。像馬老師，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)�！碑�(dāng)時我覺得老師管的真松。
老師還是愛玩。例如，在課外活動中，廁所老師出來看到我們幾個人在玩球�！敖�，唉，我連這個都接不上�！蔽也唤蛋迪�，有空一定會遇到這位大師。
我很榮幸能在這樣的老師班上。我會珍惜這里的.每一分鐘，不會讓他浪費(fèi)。
我的老師作文300字 篇36
我們班的班主任是張老師，她喜歡穿裙子，平時很溫柔，但是一生起氣，他就會變得很兇，她是我們的語文老師，一直是我們的班主任，從一年級到五年級一直陪伴著我們。
她有著棕黑色的頭發(fā)，一張帶笑容的臉，一個苗條的身材。他笑的時候臉上會露出很真誠的笑容，他生氣的.時候，臉上會有很嚴(yán)肅的警告。有一次我們站在外面排隊，前一秒有老師在跟張老師講笑話，然后張老師笑得可開心了，后一秒有人在隊伍那兒講話，張老師的臉色馬上就變了�？傮w說來，張老師還是很溫柔的，因為就在我們沒有完成任務(wù)被罰到教室外面寫作業(yè)，那也是因為我們寫的太慢，但他還是很心疼我們，讓我們不要坐在地上寫，怕我們著涼。
最后我覺得張老師很好，因為他即使發(fā)火也是為我們好。
我的老師作文300字 篇37
我們班有一個亭亭玉立的班主任——張老師。
我們班的張老師有一雙似明珠的大眼睛，還有那苗條的身姿，最為點睛的就是那濃密的頭發(fā)，前面還帶一點金色，美麗極了！
我們班的張老師也是博古通今，學(xué)貫中西的人呢，每次上課都會教我們一些課外知識，張老師肚子里可是有很多墨水呢。隨口就能將三字經(jīng)背下來。還記得有一次我們晨會老師還給我們講八禮四儀。
可是張老師的性格也很古怪，有時高興，笑得合不攏嘴，上課也是笑瞇瞇的�？墒怯袝r卻很生氣，但我偉大的張老師卻從來沒有打過我們，張老師也有自己的.必殺技，那就是傳說中的罰抄課文，如果有任何人不寫作業(yè)或者沒帶作業(yè)，都會被罰，兩倍兩倍的罰呢！
我們的張老師好點子也很多。如果有誰過生日，他一定會想到送什么禮物好，我過生日時正好是學(xué)校的讀書節(jié)，于是張老師就精心準(zhǔn)備了一份禮物，書簽！
怎么樣？你喜歡我們班十全十美的張老師嗎？
我的老師作文300字 篇38
在我們班里有一個獨一無二的老師，那就是我們的張老師！
張老師有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，張老師個子不太高，但是身材很瘦，美若天仙聰明伶俐，是我們的語文老師。而且我猜張老師的五官一定是上帝定制的.。
張老師很溫和，只要我們表現(xiàn)很好，張老師就會讓我們出去活動，但是誰惹她，那你就沒活動的機(jī)會了，在一些同學(xué)的眼里，張老師有一個綽號叫做“張獅子”，只要他吼一聲，恐怕一個學(xué)校都了，聽聽都害怕。
但是張老師很負(fù)責(zé)：有一次，我的眉毛被班上同學(xué)的高爾夫球杵打到了，流了很多血，張老師很擔(dān)心我，送我去醫(yī)院，看我，在我動手術(shù)時，所有人都很擔(dān)心我，特別是我的媽媽和張老師。
張老師很聰明，不然怎么可能是我們的獨一無二的語文老師，有時候同學(xué)們給張老師出一些謎語，張老師都能猜出來，果然是聰明伶俐的張老師。
在所有的老師里，我最喜歡的是獨一無二的張老師。
我的老師作文300字 篇39
我們的班主任是張老師，她是一位大才女，數(shù)學(xué)語文英語樣樣精通。
張老師上課有時兇猛如虎，有時溫柔似水，有時前一秒鐘很溫柔，再過一秒鐘就變得兇狠無比，真是難以預(yù)測��！
讓我來說說今天的趣事兒吧，今天是教師節(jié)也該我們送禮物。早上，我們就像往常一樣來到學(xué)校，可是收作業(yè)的時候竟然有很多同學(xué)忘記了做，張老師生氣的樣子真是可怕，可是，當(dāng)我們把自己親手制作的禮物送給老師時，她又開始有說有笑了。
張老師也很會照顧人，知道王老師懷孕之后就開始細(xì)心的照顧她，有一次班上有同學(xué)在教室里補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，寫好了就送給王老師，當(dāng)時王老師正在休息，張老師回來就罵了她一頓，還讓我們寫下保證書，保證不讓王老師生氣，我們寫下保證書和日期，還按了手印。張老師這樣一來，我們班的男生就安靜了許多。
這就是我們班可愛又有趣的`張老師。
我的老師作文300字 篇40
老師，您是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，犧牲了自己。老師，您是春蠶，即使到了生命的盡頭，也要把寶貴的蠶絲貢獻(xiàn)給我們。
老師，您是辛勤的園丁，把我們培育成參天大樹。沒有您，我們?nèi)绾巫聣殉砷L？沒有您，國家如何富強(qiáng)？
即使白發(fā)遮蓋住您的額頭，皺紋印上您的臉頰。但是您依然堅持，帶領(lǐng)著我們向前。即使路途遙遠(yuǎn)，即使荊棘滿片。您還是沒有放棄，依舊帶領(lǐng)著我們向前。并鼓勵我們說：“加油！前方就是終點！”
在漆黑的夜晚，伸手不見五指。星星也困得眨眼。卻有一盞燈依舊明亮。那是誰的房間呢？走進(jìn)仔細(xì)瞧瞧，可以望見一個熟悉的'背影——老師。我很想說一聲“老師，您該休息了�！笨晌铱粗诘皖^批改作業(yè)時，又怕打擾您。只能默默的望著您奮筆疾書。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是對您一生的真實寫照嗎？老師，我愛您！
我的老師作文300字 篇41
姓朱名光，他矮矮胖胖，頭圓圓的，帶著一個方框眼鏡，身著紅色T恤，穿著棕色長褲，這就是我的作文老師。
他每次上課都笑瞇瞇的，好像改版的岳云鵬，每當(dāng)上課提出問題沒人回答，他總會幽默地說：“本班全軍覆沒，難道戰(zhàn)士們都陣亡了？”這總能讓我們哄堂大笑。
讀范文時，他為了讓我們認(rèn)真聽，會將出丑部分的人物換成我們班里的同學(xué)。每當(dāng)有人不聽講時，就會在眾人面前讓他出丑。說：“天蒼蒼，野茫茫，某某是我們班上唯一一個屎殼郎�！�
有一次，他為了讓我們描寫醉酒的'作文，故意喝了酒來，讓我們觀察寫作�？伤麆傉旧现v臺，就來了個踉蹌，接著拿起粉筆寫了一行字：醉酒作文看我寫。也搖搖擺擺地邁著八字步，兩眼望著天花板，嘴撇得瓢似的，不時得傻笑兩聲，令人感到一絲滑稽。緊接著他走向窗邊，說：”真是高處不勝寒呀！在六樓都這么冷！“拜托您站在空調(diào)前當(dāng)然冷啦。
怎么樣，這就是我的漫畫老師，你是不是也很想來上他的課呢？
我的老師作文300字 篇42
毛老師是我四年級的數(shù)學(xué)老師，年齡在三十歲左右，她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長睫毛。閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄，她的.聲音就像百靈鳥的歌聲一樣好聽。
毛老師從外表來看，似乎很嚴(yán)肅，當(dāng)你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。但如果把她惹怒了，她的吼聲可以用“震耳欲聾”來形容。她上課的時候，你可別以為老師聽不見底下的聲音，她可有一雙順風(fēng)耳呢！你要是和別人說一句話，毛老師就會立刻喊出你的名字來，她的耳朵就是這么敏銳，可以隨時洞察你的一切小動作。
但在下課時，毛老師就成了我們的好朋友，會變成一個“老頑童”，和我們一起玩跳繩、老鷹捉小雞等等，我們玩老鷹捉小雞的時候，我當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞，我看準(zhǔn)時機(jī)，趁老師放松警惕時，我一下子沖了過去，差點捉住小雞，老師突然一躲，我就撲了個空，我們就這樣躲來躲去，玩的可開心了。
這就是我們亦師亦友的毛老師，我們都親切的稱她為“毛逗”老師。
我的老師作文300字 篇43
今天初中第一節(jié)語文課就要到了。平時喜歡語文課，語文老師成績也不錯，所以充滿期待。
我們提前讀了古詩。過了一會兒，一位老師走進(jìn)了教室。她不高，但很和藹可親。
接下來，老師給我們講了一首古詩。令我驚訝的是，老師的教學(xué)方式不同。她臉上帶著微笑，用她特有的語氣和姿勢，把那首古詩帶入生活，讓我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。
語文老師用通俗易懂的語言讓我們能聽懂。老師講解課文中的場景如歌如畫，我仿佛一直沉浸其中，深深陶醉在美景中，這可能是講課的最高境界了。
語文老師的語言語調(diào)就像一棵歷經(jīng)滄桑的大樹，這也是語文老師的一個特點。我們對文章充滿了疑惑，努力尋找答案，我們得出的結(jié)論永遠(yuǎn)不會被抹去。
語文老師真的是一個“獨一無二”的.老師，希望在她的帶領(lǐng)下取得巨大的成就。
我的老師作文300字 篇44
今天我們上了兩節(jié)語文課，學(xué)習(xí)了《竊讀記》和《論語十二章》。上課的時候我們都在知識的海洋里游泳，而帶給我們這一切的不是別人，正是我們的語文老師。
語文老師在我心中的形象是和藹可親的.。他總是面帶微笑，給人一種溫暖的感覺。她也很幽默。上課又好笑了，讓同學(xué)們哄堂大笑。語文老師就像一個“頑童”，讓我們看起來不是師生關(guān)系，而是同學(xué)和知己。
語文老師上課給我們講課。她工作很努力，但我們不能。她獨特的教學(xué)方法多次來到我的作文里，我很佩服她。
語文老師很辛苦。她什么時候下課不忙？課后，她幫助我們復(fù)習(xí)作業(yè)，評估記錄。她多努力�。∥液芨兄x她！
語文老師為我們付出了這么多，我們應(yīng)該給老師一些回報。
我們要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，這是報答老師！一日為師，一生為父。我想說，一日為師，一生為母。我們應(yīng)該像對待父母一樣對待老師。謝謝大家的奉獻(xiàn)！
老師，我發(fā)自內(nèi)心的說：“謝謝你，我愛你！”
我的老師作文300字 篇45
“丁零零，丁零零，”謝老師邁著天使般的步伐，面帶微笑向講臺走去。
謝老師有一頭棕色的披肩發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，她那小巧玲瓏的小嘴，“赤之一分則嫌太紅，素之一分則嫌淡”。謝老師喜歡穿休閑服裝，她的手上還戴著手鏈，十分精致。
謝老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的.老師。有一次，我們班有好多同學(xué)沒完成作業(yè)，這讓老師氣壞了，狠狠地把他們教育了一頓。其實我們知道，老師表面嚴(yán)厲，心中卻很焦急。等那些同學(xué)補(bǔ)上了作業(yè)后，謝老師終于露出了久違的笑容。
謝老師不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，還很講道理。有一天，我們有同學(xué)鬧不和了，謝老師了解情況后，及時幫他們消除了矛盾。
謝老師，有時還很幽默。下課后我們和同學(xué)聊天，謝老師就在旁邊“洗耳恭聽”，連作業(yè)都不改啦，還說：“如果你們是老師就好了。”
謝老師，我喜歡你。
我的老師作文300字 篇46
劉老師，是我們的英語老師，她的脾氣很溫柔，改作業(yè)細(xì)心。第一次見到她時，她穿著一件黑色的裙子，上面還有幾個白色的蝴蝶結(jié)，配上那散著的短發(fā)，漂亮極了！她還有一個圓圓的小臉看上去很可愛。皮膚也很白。
劉老師不僅溫柔，還是一個可愛的`人。記得有一次，上課時，我一直低著頭，不敢抬起來，怕被老師叫起來回答問題，因為當(dāng)時我的成績不好�？衫蠋熯�是點了我，我非常緊張，雙手都在發(fā)抖，我一直站在那，嘴里還發(fā)出吱吱嗚嗚的聲音。這時老師在講臺上開始小聲的提示我，后來我答了上來，雖然不對，但是老師還是送來了鼓勵和表揚(yáng)。自從這次，我每節(jié)課都舉手回答問題了。還有一次，一位同學(xué)被老師要了兩次作業(yè)，可他還是沒有從書包里拿出來。老師說了一句：“難道你的書包里有個黑洞？把你的作業(yè)本吃了嗎？”頓時全班都哈哈的笑了起來。
我喜歡這溫柔、可愛的老師，也喜歡上她的課。
我的老師作文300字 篇47
我有一個非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，她每天都穿著美麗的裙子，戴著眼鏡，擦著紅紅的口紅，臉上卻沒什么表情，乍一看感覺不好惹。她知識淵博，經(jīng)常抓緊時間來給我們講解題目，下課鈴聲一響就走人，很少拖堂。
有一次她在講課的時候，班級突然飛來了一只屎殼郎，落在了同學(xué)的課桌上，嚇得同學(xué)嗷嗷大叫。，還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來，老師就已經(jīng)拿起屎殼郎從窗戶直接給它扔到外面去了，這時班級里響起了一片掌聲！還有一次班級里飛進(jìn)了一只大蜜蜂，蜜蜂在班級里到處飛，同學(xué)們都嚇壞了，生怕飛到自己的身上，就在同學(xué)們都驚慌失措的時候，數(shù)學(xué)老師一巴掌把蜜蜂拍死了，同時同學(xué)們也被逗得哈哈大笑。
數(shù)學(xué)老師對我們也是盡心盡力，每天放學(xué)她都留一些同學(xué)在辦公室里訂正作業(yè)，耐心的為每位同學(xué)講解思路。每天都是天黑才下班！
這就是我的`數(shù)學(xué)老師，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇的，偶爾高冷的像是從漫畫里走出來的數(shù)學(xué)老師！
我的老師作文300字 篇48
每次上語文課的時候，那個熟悉的身影就會出現(xiàn)在我們的面前，她就是從二年級開始教我們的錢老師，她個子不算高，圓圓的'臉上戴著金邊眼鏡，平時總愛穿裙子。
她平時見到我總是十分溫柔，上課的時候總能見到錢老師那燦爛的笑臉。每當(dāng)上課氣氛十分凝固的時候，她就會用她那燦爛的笑容調(diào)解上課氣氛。
錢老師不但能用微笑調(diào)解上課氣氛，也能用幽默調(diào)解上課氣氛。記得有一次，一只非常大的蜜蜂從窗戶飛了進(jìn)來，全班女生都發(fā)出了尖叫，這時錢老師發(fā)話了，她說：“大家不要害怕，這只蜜蜂只是太想聽我上課了，才飛到了我們的教室�！边@句話一出，大家都笑得前仰后合，這只蜜蜂也飛的出去。記得還有一次，一位同學(xué)的東西丟了這位同學(xué)向錢老師發(fā)出了求救，可是怎么也找不著這個東西，錢老師說：“難不成被外星人偷啦？”聽到這句話，我們哈哈大笑起來。
這就是我們最可愛的錢老師。
我的老師作文300字 篇49
“安靜”只聽數(shù)學(xué)老師火冒三丈的走進(jìn)教室，我趕緊坐到座位上坐好。
我們的數(shù)學(xué)老師兇巴巴的、不愛笑，她一雙水汪汪的大眼睛，兇巴巴的眼神和嚴(yán)肅的表情，讓人“毛骨悚然”。
數(shù)學(xué)老師有一個毛病，喜歡拖堂。每一次拖堂，我們叫道，“天哪，又要拖堂�！崩蠋焻s大聲講題，嚇得我們不敢說話。如果有人不聽話，就會被批評。
即使她很嚴(yán)厲，但她也有溫柔之處。那天上課我有點開小差，下課后，老師叫我去辦公室等她。我立刻就像被霜打的茄子，焉了。本以為她會狠狠地訓(xùn)我，不曾想，老師居然沒訓(xùn)我，反而用語重心長的語氣說：“以后上課不要來小差了。”說完，為我把今天上課的內(nèi)容又講了一遍。想不到，數(shù)學(xué)老師還有這一面呀！
我喜歡的老師很多，但最喜歡李老師！我的`數(shù)學(xué)老師，她并非兇，她的嚴(yán)厲只不過是對我們的關(guān)心罷了。
我的老師作文300字 篇50
丁丁丁丁，上課鈴響了，任課老師走進(jìn)了班級，你們喜歡什么課？要我說，我喜歡體育課，我不僅喜歡體育課，更喜歡體育老師。這位老師是我們上一任體育老師，姓張，他很強(qiáng)壯，滿身都是健壯的肌肉，他非常幽默。
有一次，老師讓我們帶跳繩，有幾位同學(xué)沒帶，老師笑著說：“你的跳繩是不是被壞人拐走啦！”也是這節(jié)課上，有幾個同學(xué)常常被跳繩繞到腳上摔跤了。老師說：“小心點啊，別被自己的跳繩絆倒了，要喂給他一點食物，讓他吃飽了他不就乖乖聽你的`話了嗎？”同學(xué)們哄堂大笑，這時有一只天牛飛過來，“��！有天牛！”有幾個女同學(xué)被嚇了一大跳，但天牛卻跳到了一個同學(xué)的跳繩上，她被嚇得哇哇大叫，那只天牛還搖搖觸角，好像很得意的樣子，體育老師把他抓起來，放到了樹叢里，開玩笑的說：“他是想和你一起跳繩呢。你應(yīng)該開心才對�！�
我媽媽聽了他的事跡后，很是佩服體育老師的幽默，他為我們帶來了一年的美好時光。
我的老師作文300字 篇51
人得滴水之福，當(dāng)?shù)萌p。
從我們開始接受教育的那一刻起，首先要感謝的就是老師。
剛進(jìn)大學(xué)一年，認(rèn)識的第一個老師是王老師。有一次，我生病的時候，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我躺在桌子上，露出凝重的表情。用她的語重心長安慰我的心。這時，她走到辦公室前，拿起一個“撲熱息痛”，拿了一杯熱水，給我喂了藥。過了一會兒，我的燒退了，很感動地回憶起王老師急著找我的情形�？吹轿业臅�，我熱淚盈眶。
是她陽光燦爛的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春寫出了不朽的光輝篇章。老師關(guān)心我們的'健康和學(xué)習(xí)成績。不管夏天多冷多熱，她都為我們努力工作。在烈日下，老師試著擦汗給我們上課。寒冷刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里暖暖的時候，你卻堅強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)，為我們備課，批改作業(yè)。他們所有的努力都是為了我們，這樣我們才能成功。
我們?yōu)槭裁床桓兄x老師呢？
我的老師作文300字 篇52
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我就感慨萬千。一路上要感謝的人太多了：感謝父母對我的好，感謝爺爺奶奶對我的無微不至的照顧，但最感謝的是老師們的辛苦培養(yǎng)。
謝謝你，江小姐。你讓我從一個懵懂的孩子成長為一個優(yōu)秀的少先隊員。我的.榮譽(yù)證書都浸透了你的心血。是你用你的休息時間一次又一次地給我們補(bǔ)課和批改作業(yè)。記得二年級的時候，因為太驕傲了，考試成績不好。你及時提醒我在學(xué)習(xí)上要謙虛不要驕傲，這讓我改正了錯誤。謝謝！姜先生。你把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，體會到了讀書的樂趣。你精彩的講座令人著迷，它把我們帶進(jìn)了一個多彩的新世界，教會了我們做人的道理。
江老師，你給我的愛我無法回報你，但我會以優(yōu)異的成績回報你！
我的老師作文300字 篇53
“老師”是人類靈魂的工程師。他培育了一株又一株的幼苗，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們健康活潑地成長。在這些老師中，徐老師給我印象最深！
徐老師：中等身材，留著黑色長發(fā)。雖然他臉上戴著一副眼鏡，但他更漂亮。白潔的臉上鑲嵌著一雙明亮的.眼睛，仿佛能看到我們同學(xué)的內(nèi)心世界。
我做錯事的時候，你雖然大聲罵我，但我知道老師一定對我好。真的很感謝你！你明辨是非，從不無故批評人。
四年了，在這四年里，無論我遇到什么，你都會和我一起面對。你為我付出了太多，深如大海，高如藍(lán)天。老師，在我眼里，你很神奇。我終于明白了“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干”的道理。因為你從事的是默默奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)。我從心底感謝你，我的老師！謝謝你為我做的一切！以后無論我變成參天大樹還是低矮灌木，我都會用綠色的生命祝福你，我的老師！我的老師！
我的老師作文300字 篇54
新學(xué)期到來了，我們的語文老師變成了譚老師——加作業(yè)大魔王。
一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛神清氣爽。一幅大大的眼鏡掛在她的鼻梁上，一身黑白相間的連衣裙，一個完美的身體，這，就組成了我們的'“加作業(yè)大魔王”。 “加作業(yè)大魔王”是我們給譚老師取的外號，你看她平時那樣子，是很和藹可親�？�，一到加作業(yè)時，根本不給我們機(jī)會，一加兩加到最后連她自己都不知道有多少作業(yè)。譚老師平時人見人愛，花見花開。還十分有趣，時不時講幾件笑話給我們聽，每到這時我們都會哄堂大笑，一旦你不及時收住嘴，那，不好意思！你的“加作業(yè)大魔王”在線加作業(yè)。
這就是我們的“加作業(yè)大魔王”！我很喜歡她，希望她能陪我們度過剩下的兩年時光！
我的老師作文300字 篇55
兩只水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，兩彎細(xì)而淡的柳葉眉，眉宇間還帶童稚，微笑是她的招牌動作。這就是我的班主任，譚老師，她教我們語文。
在課堂上，她樸素、幽默的語言激發(fā)了我對語文的興趣。有一次，全班聽寫，我們班大部分都被“釣”這個字難住了，寫成了“鉤”。譚老師微微一笑，臉色如天晴變?yōu)殡婇W雷鳴。譚老師一下子變成了“口水譚”。事后，譚老師給我們講：“大家現(xiàn)在給我好好聽！不然我就要加作業(yè)了！”老師說，“鉤子嘛‘勾’里有‘厶’就像一個鉤，上面的‘點’就是魚餌”。譚老師是個幽默的人，喜歡微笑，我們大家都很喜歡她。譚老師喜歡給我們起小外號，所以，我們同學(xué)也“以牙還牙”給譚老師起了個外號“老譚酸菜老師”，因為她生氣的時候她的眉毛就像兩條酸菜。
譚老師的'微笑和幽默就像一把鑰匙，打開了我們心靈的大鎖；譚老師的細(xì)心和認(rèn)真就像一個指南針指引了我們前進(jìn)的方向。
我的老師作文300字 篇56
圓圓的臉，明亮的眼睛，還帶著一副眼鏡。猜到?jīng)]有？沒錯，就是我們的譚老師。
老師很喜歡笑，每天臉上都會掛著一副笑臉，我從未見過老師傷心過。但是微笑也是老師的武器，因為老師的微笑有兩種意思。第一種意思：“今天有好事發(fā)生。第二種意思再不安靜就要加作業(yè)！老師一言一語我們都能聽懂，特別是“加作業(yè)”一詞。在上課期間我有一道題不會做，老師仿佛聽到我的心聲，就跑過來幫我。我也很好奇老師是不是有讀心術(shù)，教完我就是一個微笑。上課時，老師一直都是微笑，并且我還發(fā)現(xiàn)一件古怪的事，老師點名時也是微笑，老師的微笑總讓我想起一句歌詞：“微笑面對危險，夢想成真不會遙遠(yuǎn)�！苯裉煸缟仙险n，同學(xué)們就像在開茶會一樣熱鬧，玩的玩，講的講。聲音早已可以覆蓋整個地球，就算是耳聾的'人，都可以聽到。課實在講不下去時，老師做出了一個“招牌動作”。同學(xué)知道了事情嚴(yán)重，就不吵，原來三項作業(yè)變成四頂。
老師的微笑的力量，真是深不可測。
我的老師作文300字 篇57
我的新老師姓姚，同學(xué)們都叫他姚老師。我對新老師的第一印象是他和藹可親，平易近人。
姚小姐個子不高，皮膚黝黑，屬于健康膚色。他有一頭黑發(fā)和一張中國臉。額頭寬，眉毛粗，眼睛亮，鼻子直，嘴唇薄，說話慢。在課堂上，他總是喜歡一手拿著一本書，一手跟在后面給我們講課。他結(jié)合自己的生活生動地講述課本上枯燥的知識，我們常常被他帶到課文的現(xiàn)場。
這學(xué)期第一天，他給我們上了第一節(jié)課。新老師首先自我介紹：“親愛的同學(xué)們，我姓姚。從現(xiàn)在開始，我將成為你的語文老師。希望你以后能自我要求，自律，勤奮�！敝�，老師沒有直接去上課，而是和學(xué)生溝通了解上課情況。在交流中，老師說了一句讓我感觸頗深的話：“一個人不要自卑，要覺得自己是最好的�！边^去，我們班的.成績是在年級里倒數(shù)的。他的話增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的信心，同時，我對姚先生的崇敬之情油然而生。
我的老師作文300字 篇58
我的老師他戴著眼鏡，感覺很有文學(xué)的樣子，手里每天都拿著課本，而且，他特別聰明，而且他的服裝有時候是一模一樣的，都是上面藍(lán)條紋襯衫，下面黑色褲子再穿著一雙皮鞋，只要是看到了，都知道她是個老師。
他有個習(xí)慣的動作，就是只要有人在課堂上搗亂，他就會用粉筆頭扔他，而且扔的.特別準(zhǔn)，百發(fā)百中，有時我們犯錯了，他就會給我們講大道理，他講課時特別認(rèn)真，她講過的，我們大多數(shù)都會了。
有時候遇到特別難的知識點，他每天都會布置成作業(yè)，讓我們回家背，第二天到學(xué)校的時候，老師就會提問，說對了，就坐下。不對就抄五遍，他經(jīng)常提問，后面的差學(xué)生。
他有時候也會給我們開玩笑，逗我們開心，有人沒考好，他就會鼓勵那個同學(xué)說下次加油。
我的老師作文300字 篇59
想到感恩，我不由得就想起了一首歌《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，......
?回首六年來的小學(xué)生活，是老師用那一雙溫暖的手，幫助我們走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨；是老師教會我們要有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會了感恩。是呀，是老師在我們年少無知的時候，給我們傳授了知識。多少個白天，您在寬敞明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課；多少個夜晚，您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少多少汗水，耗費(fèi)了多少心血！無情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，但是您很欣慰，因為您將“桃李滿天下”。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是對您那默默無聞的奉獻(xiàn)精神的'真實寫照。您把自己的每一份熱，都毫無保留的獻(xiàn)給了我們。
老師，您對我的教誨之恩我永遠(yuǎn)也不會忘記，我將永遠(yuǎn)感激你!
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