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續(xù)寫作文300字（精選22篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的續(xù)寫作文300字（精選22篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
續(xù)寫作文 篇1
“唉！我可憐的瑪?shù)贍柕�！可是我那掛是假的�！爸炼嘀?00法郎！”
“天啊”當瑪?shù)贍柕侣牭健爸炼?00法郎”這幾個字眼，她的腿就像被電擊了一下，一直在抖動，當她明白過來這一切的時候，她的心里就回想著這十年來的艱辛，腦海里浮想聯(lián)翩。
對于夫人的話，瑪?shù)贍柕聦幵赶嘈潘脑捠羌俚�，不愿去想，晚上筋疲力盡的回到家。起初她并不想告訴丈夫弗來思節(jié)夫人的話，決定將這個秘密永遠存在心中。
但一個月后她忍受不了內(nèi)心的煎熬，將一切告訴丈夫。但丈夫說了句，過去的'事就算了。
三天后丈夫?qū)⑺臎Q定告訴妻子，如果弗來思節(jié)夫人成心想幫助自己，就在眾多朋友中找?guī)孜唤?jīng)營服裝的老板，幫助夫婦兩人進些服裝，開家自己的公司。
弗來思節(jié)夫人爽快答應。
在眾人的幫助下，他們夫婦倆在五年后有座百貨商場。
續(xù)寫作文 篇2
傳說。很久很久以前，有一只神鳥，許多人想去捉它，可是誰也沒有成功。一位商人聽說了這件事，他想：要是我能捉回來就好了�！毕氲竭@，他便出發(fā)了。這個商人來到了神鳥居住的地方，他輕輕松松的就捉住了神鳥。在下山的路上，商人說：“什么神鳥聰明伶俐，都是假的�！本驮谶@時，神鳥說話了：“尊敬的.商人，我向你問幾個問題，如果你答對了，我就心甘情愿的跟你回去，如果你沒有答對，你就要放了我�！薄昂�！”商人說。
神鳥說道：“你聽過劉三姐的歌嗎？”商人說:“聽過！”“什么無鬧喳喳？”神鳥問道。商人想了想，說：“鬧鐘無嘴鬧喳喳�！薄按饘α�！”神鳥說�！暗诙䝼�問題，什么水面起高樓？”神鳥說。商人想了想，說道：“鵝水面起高樓�！薄澳阌执饘α�！”神鳥說。商人高興極了。
說完，商人連蹦帶跳的帶著神鳥回家了。
續(xù)寫作文 篇3
自從，“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這幾個故事傳開后。每天會有幾位好學者，來拜訪藺相如收他(她)們?yōu)橥降堋?/p>
藺相如從幾十萬名好學者中選了十位有前途的好學者。藺相如說：“弟子們，老夫子昨日教你們練劍練得怎么樣”。弟子們異口同聲說：“很好”。唯獨只有一位弟子說：“不錯”。藺相如說：“拿劍，我親自教你”。藺相如每天親自手把手地教不錯的好學者。有一天，比劍賽。廉頗跟說不錯地好學者比，錯誤，居然是好學者比贏了。廉頗扔下了劍，走到藺相如面前說：“我一定會比過你的，下次比斗雞，五天后在斗雞場見”。藺相如聽到這句話后，買了10只雞，給每人一只。藺相如說：“五天后，斗雞見”。
第五天，跟廉頗斗。你們猜誰贏了？錯誤，是不錯的.好學者贏。
廉頗說：“唉！文武沒有一樣能斗的他”。
續(xù)寫作文 篇4
小蜜蜂到森林里去找他的救命恩人，那個很小很小的`小姑娘。
小蜜蜂問大樹爺爺：“大樹爺爺，你看到一個很小很小的小姑娘了嗎？”大樹爺爺說：“沒有啊！”小蜜蜂遇到了小鳥：“小鳥姐姐，你看到一個很小很小的小姑娘了嗎？”小鳥說：“沒有�。 毙∶鄯溆秩栃〔荩骸靶〔莸艿�，你看到一個很小很小的小姑娘了嗎？”小草說：“沒有�。 毙∶鄯溆秩栃』ǎ骸靶』妹�，你看到一個很小很小的小姑娘了嗎？”小花妹妹說：“沒有��！”小蜜蜂雖然很失望，但他還是不懈的尋找著。小蜜蜂又去問老虎大哥：“老虎大哥，你看到一個很小很小的小姑娘了嗎？”“沒有�。 庇质峭瑯拥鼗卮�。
雖然小蜜蜂并沒有找到那個很小很小的小姑娘，但它堅信只要努力便會成功。它直到現(xiàn)在還在尋找那個很小很小的小姑娘。
續(xù)寫作文 篇5
小美人魚化成泡沫后，她并沒有out。而是幸運的寄存在一朵比雪還白的白云上！每天去大�？赐棠膛c其他美人魚們。
有一天，她在去大海的.路上看到她日日夜夜思念的王子在和那個公主嬉戲，心就疼。小美人魚決定了，她要告訴他真相！小美人魚很輕松的化為人類，還能說話！一化為人類，小美人魚就直奔王子那邊！小美人魚抓住王子就跑。小美人魚帶王子來到海邊，跟王子說：王子，你記得這個海灘嗎？！王子說：記得，當年我掉的這個海里，是我的妻子救了我！
小美人魚說：不是那個公主救了你，是我�。⌒∶廊唆~跟他說了當年的來龍去脈！王子恍然大悟，便真誠的請小美人魚做他的妻子！把那個虛假的公主踢掉了！
從此小美人魚與王子幸�？鞓返纳盍耍�
續(xù)寫作文 篇6
第二天的早上，天空下起了陰雨綿綿的小雨，小男孩拿著膠卷打著雨傘又來到了高爾基家的`住處。
小男孩看見秘書，笑著說：“叔叔，可以讓我進去嗎？”秘書也笑著說：“可以，你進去吧！高爾基同志已經(jīng)說過，你一來就馬上讓你進去�！毙∧泻⒆叩礁郀柣媲�，他對高爾基說：“對不起，我昨天忘記帶膠卷了，浪費了你寶貴的時間。”高爾基說：“沒關(guān)系。”昨天下午，在來的路上，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺迷路了，問清楚老爺爺家的住址后，把他送回了家。高爾基聽后說：“你真是個助人為樂，而且還是一個守信用的好孩子�！�
說完后，高爾基隨手在桌子上拿了一張報紙，坐在沙發(fā)上看了起來，說：“我們開始照相吧！”小男孩拿出照相機，瞄好后，按一下快門，咔嚓一聲，相片終于照好了，高爾基慈祥的笑容永遠停留在這一瞬間。男孩高高興興地向高爾基鞠了一個躬，說聲再見，就離開了，高爾基望著小男孩的背影自言自語：“多好的孩子��！”
續(xù)寫作文 篇7
水手們把孩子救上了甲板，船長拿來干凈的衣服給孩子換上，邊換邊說：“孩子呀，你為什么爬上那么高的桅桿去追猴子呀，你不知道那有多危險嗎？你站在那險些就沒命了呀！”“可是它拿著我的.帽子，我就去追它，也沒注意爬了那么高了�！焙⒆臃洲q著。“就為了一只帽子，險些就把命搭進去，值得嗎？”一個水手說。
“就是呀，如果你不去追它，它玩一會兒就沒趣了，自然就下來了�！绷硪粋�水手說。
“孩子，遇到事情你應該冷靜的思考，不能慌張。就說這件事吧，它拿了你的帽子，你就去追著它爬上桅桿，它把帽子掛在頂端，你也走向頂端去追它。如果你一失足掉下來了，那后果不堪設(shè)想呀。一只帽子，沒有多少錢，值得你冒生命危險去拿嗎？所以做事要考慮后果�！贝L語重心長地說。
孩子聽了，羞愧得低下了頭。
續(xù)寫作文 篇8
可汗回到家，還是不甘心。心里想：我這么厲害的一位可汗，現(xiàn)在連一只小小的鳥都捉不住，我還是什么可汗啊！
于是，他又從萬年古松上捉下了神鳥。在路上，神鳥說的還是那個條件，不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語。神鳥說：我給您講個故事吧！
從前，在森林里住著一只烏龜和一只小兔。一天，小兔去找烏龜，說：我們倆比賽跑步如何？烏龜知道自己跑不過兔子，但還是答應了兔子的請求。
森林里的動物聽說烏龜和兔子要賽跑，都紛紛趕來觀看。猴子教練嘟的一聲哨響，比賽開始了。兔子一下子可躥得沒影兒了，只剩烏龜在后面慢慢地爬。兔子跑到離終點不遠的時候，突然停住了。它心想：烏龜肯定跑不過我，我先在這兒的大樹底下睡一覺再說。呼嚕，呼嚕……兔子睡著了。這時，落后的'烏龜已經(jīng)到了，可是兔子還在睡覺。烏龜已經(jīng)到達終點，動物們都在祝賀烏龜。兔子聽見動物們的歡呼聲，不由得驚醒了。它看見勝利者原來是烏龜?shù)臅r候，它后悔也晚了！
續(xù)寫作文 篇9
蜘蛛驚嚇之后，靜下來想了想，我不能半途而廢吧！哎！就算關(guān)店也應該把蜈蚣的襪子給織好。蜘蛛覺得開店太難了。
蜘蛛織啊織，足足忙了半個月，終于把蜈蚣的襪子織好了。等蜈蚣來領(lǐng)襪子的.時候，它穿上漂亮的襪子高興極了，開心地說：“真是太感謝你了，我總算找到一家可以為我量身定制襪子的店了�！彬隍紴榱烁兄x蜘蛛，它決定付給蜘蛛一元錢一雙，共付給了蜘蛛21元錢。蜘蛛高興得跳了起來：耶！一下子賺了那么多的錢，幸好當初我沒有拒絕蜈蚣，原來堅持才會有好的回報。
第二天，蜘蛛把舊的招牌換了，上面寫著：生活用品店。根據(jù)動物大小和特點來收費，經(jīng)營：口罩、圍巾、襪子、衣服、帽子等。
就這樣，蜘蛛生意越來越紅火，小動物們也很喜歡蜘蛛織的東西。
續(xù)寫作文 篇10
晚上，蜘蛛想：還是賣帽子吧，因為帽子織起來很簡單。
第二天，蜘蛛招牌換了，上面寫著：“帽子編織店，每位顧客只需付一元錢�！�
顧客來了，是一只梅花鹿。梅花鹿有兩只像樹枝一樣的角，帽子很難織，蜘蛛足足忙了三個星期，才把帽子織完。
晚上，蜘蛛想：還是賣手套吧，因為手套織起來很簡單。第三天，招牌又換了，上面寫著：“手套編織店，每位顧客只需付一元錢�！鳖櫩蛠砹�，是一只大熊，大熊的手又粗又大，憨憨的對著蜘蛛傻笑。蜘蛛整整忙了五個星期，才把那個又大又粗的`手套織完。蜘蛛累壞了，心想：還是賣褲子吧，因為褲子織起來很簡單。
蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“褲子編織店，每位顧客只需付一元錢�！�
顧客來了，是一只鴕鳥，鴕鳥的腿又細又長，腦袋都頂?shù)轿蓓斏狭�。蜘蛛驚呆了，心想：我怎么這么倒霉呢？蜘蛛足足忙了一個月，才把一條又細又長的褲子織完。
蜘蛛始終沒有開好一家店，因為它總是半途而廢。
續(xù)寫作文 篇11
蜘蛛花了兩個星期的時間終于織好了四十二只襪子，蜘蛛累得氣喘吁吁。蜘蛛自言自語說：“還是賣衣服吧，因為衣服織起來非常簡單�！�
第二天蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“衣服編織店，每位顧客只需付一元錢�！�
顧客來了，蜘蛛只看見一堵“墻”，接著又看到長長的鼻子，原來是一頭大象！要織這么大一件衣服呀！蜘蛛嚇呆了，這時小喜鵲正好路過說：“這么大一件衣服怕什么？四十二雙襪子你不是都織完了嗎？”蜘蛛仔細一想：對呀！四十二雙襪子雖然很累，可是我不是賺到了四十二塊錢？想到這蜘蛛答應了大象的'要求，并且換了一塊招牌：“蜘蛛編織店，量身定制，包您滿意！”
一個星期后大象來拿衣服，��！彩色的條紋，大小正合適！太妙了！
于是，消息像風一樣傳遍了森林每一個角落。梅花鹿要一頂帽子，刺猬要一件毛衣，鴕鳥要一條圍巾，獅子要一對手套……不久，這個編織店成了森林里最紅火的商店。
續(xù)寫作文 篇12
突然，西蒙的大兒子開始哭鬧起來：“媽媽，媽媽……”桑娜看了看他，低聲說：“媽媽就在這里�！彼岩粡埰婆f卻一塵不染的羊毛毯蓋在他的身上。
桑娜的思緒現(xiàn)在就像一團亂麻，她想：“我該怎么跟西蒙的孩子提起他媽媽呢？我們能熬過去嗎？天上的云這么厚，一場風暴就要來了。我還記得西蒙的.丈夫就是在風暴里死的，而他……”桑娜想著，臉色愈發(fā)蒼白。
她緊緊地咬著嘴唇，抬眼望了望丈夫，丈夫正瞇著眼躺在床上，他抬起頭，對桑娜說：“別擔心，一切總會過去的。至少我還有個健康的身體，你也有靈巧的雙手，會熬過去的�！边@時墻上的老掛鐘敲了四下。漁夫把補好的網(wǎng)拿過來，提著馬燈，他走出門，踏上小船，桑娜迷迷糊糊地看著他駕駛著小船，消失在薄霧中。桑娜喃喃地說：“上帝，救救他吧……”
續(xù)寫作文 篇13
青蛙聽了鳥兒的說法，就有點不相信，決定要去上面看看。只見青蛙縱身一躍就跳到了井口的旁邊。青蛙一跳出來就驚呆了，外面的世界比它在井里的世界好上百倍，它再也不用在那渺小的世界生存，外邊有花朵，樹木，無邊無際的天空，白云等許多東西。它在望著天空的時候正好看見了小鳥，它大聲地對小鳥說：“謝謝你小鳥，謝謝你讓我離開了那無聊的世界！”說完就高高興興的去草地里吃害蟲了。
到了草地，青蛙正好看見了一個池塘，它想：那里會不會有我的同類呢？于是它就連蹦帶跳的過去了。剛到池塘邊，就聽見“呱呱呱”的.聲音，它循著身音傳來的地方走去，看見一只自己的同類，青蛙說：“能和我交個朋友嗎？”另一只青蛙說：“可以啊！”
從此以后，青蛙就快快樂樂的生活在大自然里。
續(xù)寫作文 篇14
漁夫的嘴角露出了難得的一笑，而后又消失在了消瘦的臉上，嘆了口氣：“唉……我們以后的日子就難過了，該怎么辦��！”“又多了兩個孩子，以后……”兩人沉默了一會兒。對了，西蒙還在隔壁屋子里呢！桑娜想到這里，連忙告訴漁夫：“丈夫，西蒙還在……”“哦，我們?nèi)グ阉Ｔ崃税�，真是怪可憐的�！睗O夫與桑娜走到了隔壁屋子。漁夫和桑娜一起把西蒙整理好了，一齊扔到了海里。
這時，五個孩子都醒了，驚奇地說：“咦，阿姨家的小弟弟怎么在這兒？”“哦，孩子們，西蒙阿姨死了，如果我們不管兩個小弟弟，他們就會餓死，你們愿意嗎？”懂事的大孩子立馬說：“媽媽，我們會熬過來的，我明天就和爸爸一起干活，讓小弟弟吃飽！”桑娜緊縮的眉頭放松了，撫摸著一顆顆緊挨著的'小腦袋，這時，兩個小孩子醒了，望著桑娜那母親般慈祥的臉龐，孩子的兩只小手盡力地將桑娜抱住。桑娜想：無論如何我們都要堅持下去，因為我們是一家人！
續(xù)寫作文 篇15
“太好了！我們一定要把他們撫養(yǎng)成人�！爆F(xiàn)在家里因為又增加了人，負擔也加重了，盡管漁夫起早貪黑地打魚，可是，他們還是只能勉強填飽肚子，有時候連黑面包都吃不上。
“媽媽，放棄那倆孩子吧！我們都快餓死了�！鄙Ｄ鹊膸讉�孩子哀求著�！安恍��！鄙Ｄ葓远ǖ卣f：“我們不能放棄，就算累死我我也要把他們和你們一起撫養(yǎng)成人！”這時漁夫回家了，他高興地說：“你們看——這是什么？我今天大豐收了，不僅捕到了很多魚，還打到一條大鯊魚，足夠我們一家吃三四周呢！還撿到一袋錢�！焙⒆觽冋跉g喜雀躍，可桑娜臉色嚴肅地說：“這錢我們不能要，即使我們再窮也不能要這來歷不明的錢。也許這錢正是別人急用的.救命錢�！薄安诲e，我正準備去尋找失主”漁夫堅定地說。
從此，桑娜一家又過上貧窮而又快樂的生活。
續(xù)寫作文 篇16
等到米蘭老師教完了調(diào)皮的六三班之后，米蘭老師和六三班的同學們開辦了一個畢業(yè)歡送儀式，六三班中的F4(豆芽兒、肥貓、米老鼠、兔巴哥)悄悄的和米蘭說：“如果下次又在肯德基店里遇到你，我們一定還會讓你來做我們的老師，因為只有你才是我們心目中最好的老師!!”
除了豆芽兒、肥貓、米老鼠、兔巴哥和米蘭之外別的同學們都迷惑不解。這時候，豆芽兒、肥貓、米老鼠、兔巴哥把其中的秘密揭開了。這時候同學們都驚嘆不已，都說豆芽兒、肥貓、米老鼠、兔巴哥是大英雄，是他們?yōu)榱嗾伊藗�好老師，找了個稱心的老師，一個讓同學們喜歡的老師。
每一個家長都感謝米蘭老師，尤其是李小俊的'母親，她感謝米蘭老師交給了李小俊用自己的力量去保護自己，使自己不再顯得那么弱小，是他變成了一個真正的男孩子。
到了典禮結(jié)束，同學們都考上了一個好的中學，為米蘭老師爭了光，為自己的學校爭了光!
續(xù)寫作文 篇17
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，西蒙的兩個孩子約翰和卡爾都長大成人了。他們雖然知道桑娜和漁夫并不是他們的親生父母，但他們?nèi)匀皇肿鹁瓷Ｄ群蜐O夫，把他們當作自己的親生父母。桑娜和漁夫也一樣，他們也把西蒙的.兩個孩子當作他們的親生孩子來看待。
有一天，卡爾去城里找工作。他在街上走著走著，忽然，看見一家餐館招聘服務員，于是他便走進餐館應聘，可餐館老板說干這份工作必須是小學畢業(yè)�？栃南耄骸鞍�，我們家一點錢都沒有，我又是孤兒，別提上學了，就連一頓飯都吃不飽�！庇谑撬嗫喟罄习澹习蹇此敲纯蓱z，就讓他在餐館試著干一個星期。
在這一星期里，卡爾十分努力地干活，還幫著其他人干活。老板終于被他的真誠所感動了，正式聘用了他�？栃南耄骸拔乙欢ㄒφJ真干好這份活，來好好報答桑娜!”
續(xù)寫作文 篇18
帳子拉開了，七個熟睡著的孩子那恬靜的小臉在搖晃著的燈光的照耀下顯得十分可愛。他們睡著多香甜！臉上還露著笑臉。桑娜看著看著，突然無力地癱坐在椅子上，兩手遮住臉，難過地對丈夫說："我們……我們自己已有五個孩子，又拿什么來養(yǎng)活西蒙的孩子呢？要知道……"她哽咽著，再也說不下去了。丈夫走了過來，輕輕地把桑娜擁在懷里，溫柔地安慰她，說："親愛的，別急！不是有我嗎！我來頂著，我會去打更多的.魚，平時我們少吃一口，就可以養(yǎng)活他們了。"
第二天，微曦初露。漁夫又迎著猛烈的海風出海了。桑娜倚在家門口，望著漁夫漸漸遠去的的背影，默念著："仁慈的上帝啊，為了全家的生活，請開開恩，保佑他一帆風順，平安歸來吧！"
續(xù)寫作文 篇19
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的'演出，每每想起，總會有一陣微微的激動……當那摞碗又從他的頭頂上掉落下來的時候，我不禁閉上了眼睛。當那摞碗終于在他頭上穩(wěn)穩(wěn)地立起來時，我們?yōu)樗恼疲瑸樗炔�，為他的堅持喝�?那摞高高立起的碗里承載了多少人的希望啊!雖然少年一次次失敗，但失敗是成功之母少年在經(jīng)歷了多次失敗后，終于成功了!少年堅持不懈地用自己的努力給別人帶來快樂。他勇于拼搏，不怕艱難，不怕挫折，挑戰(zhàn)自我。這時，我不禁想到了我自己。在生活中，我害怕艱難，遇到困難就退縮了，不敢再嘗試，而頂碗少年呢?他雖然只是一個孩子，但他的精神深深地感動了我，每每想起，我總會十分激動。第一次，雖然他的表演失敗了，但他不失風度地向觀眾鞠了一躬，一切才重新開始;第二次;第三次……她終于把碗穩(wěn)住了，這是多么感人的一幕啊!
續(xù)寫作文 篇20
這個人心里想：“再等幾個月，要是沒來的話，就算了吧！”可是，時間一天天的過去了，還是沒有一只兔子來過。人們都去勸他：“快去種你的莊稼吧！”可是他偏不聽，總覺得野兔會來的。一個月過去了，兩個月過去了，三個月過去了，野兔還是沒來。
看著人家過著幸福的日子，而自己呢？沒有糧食沒有錢，過不了好日子。他多羨慕別人呀��？可是，他還是堅定自己的想法:野兔會來的.。
過年了，人家都在那兒吃好吃的。而他呢？莊稼全枯萎了，沒有東西吃，凍得他直哆嗦。隔壁鄰居王小五是個熱心腸的人，把他請到家里來住宿，再三勸他說:“不要再等了，再說了，你坐在那兒，兔子也不敢來呀!”“可是，我的地里全是雜草，怎么除的完呀？”“讓大伙兒來幫你呀？”第二天，大伙兒都來幫他，他終于變成了一個勤快的人。
續(xù)寫作文 篇21
青蛙聽了小鳥的話，心想：小鳥在空中飛來飛去，知道的多；而我整天坐在這口井里，知道的就少，真的是這樣嗎？于是，青蛙決定跳出井口看個究竟。
機會來啦，接連下了三天三夜的大雨，井里的水滿上來了，青蛙趁機一跳，跳出了井。他驚訝極了。高高的'藍天上飄著幾朵白云，藍天下是一眼望不到邊的荷塘。荷塘里，綠油油的荷葉像是一把把小傘；荷葉上，小水珠眨著亮晶晶的眼睛；荷花開了，紅的像火，粉的像霞……一只蜻蜓立在花骨朵上，難怪古人說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
青蛙陶醉于這一切的美好，聽見了小鳥的聲音：“喂，朋友，我沒騙你吧？”“是的，朋友，我現(xiàn)在知道了，天真的是無邊無際呀！”青蛙不愿意再“坐井觀天”了，他跳進荷塘，蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。
從此，荷塘中又多了一位捕捉害蟲的小能手！
續(xù)寫作文 篇22
蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風小學四年級的學生，他呀，在教室里可真坐不住，這不，老師在上面講課，他就把手放進課桌里，玩起了積木游戲。
故事就從這里開始了。蛋蛋正在玩得起勁兒呢！同桌發(fā)現(xiàn)了他玩的'積木，威脅他說：“給我玩玩，不然我就告老師！”蛋蛋一向是個膽大的人，以為同桌在開玩笑，漫不經(jīng)心地說：“你告就行，我就是不給你玩，我這可是高科技產(chǎn)品，是我爸從……”還沒等蛋蛋說完，同桌便舉起了手，恰好 陳 老師路過此地，蛋蛋的同桌沒等老師允許就站起來說：“老師，蛋蛋玩積木�！崩蠋熯�沒反應過來，全班一片嘩然，異口同聲地說：“哇！真大膽�。 薄肮�！……”
陳 老師和藹地對他說：“請你課下把快樂分享給別的人吧！”蛋蛋微微地點了點頭，收起了積木。下課前， 陳 老師神秘地說：“今天晚上就以這個為題寫一篇作文吧！”蛋蛋從心里想： 陳 老師可真是“詭計多端”啊！
一場教室風波終于平息了。
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