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關于比賽作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的比賽作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
比賽作文300字 篇1
慶元旦拔河比賽就要開始了，我被選上了拔河運動員，這屆比賽我已經(jīng)期待已久了。因為，上一屆拔河比賽我們班是倒數(shù)第二，我想通過這次比賽挽回我們班的面子。
我們來到了剛剛改造好了的操場上，一年級已經(jīng)在激烈的比賽之中，這次我們?nèi)謨蓜僦�，我們先與四班爭鋒，如果勝了，可以直接爭取第一或第二。
比賽開始，只見裁判老師一聲令下，我們班運動員便心往一處想，勁往一處使的拉動著繩子，輕松取勝了第一局。第二局因為我們班大意失荊州——敗了。到了第三局，啦啦隊大聲而又干脆的.喊著：“二班，加油！……”我們隊員把壓力變成了動力，拿下了第三局。
到了決勝負的時刻了，我們的對手是五班，我們脫了大衣，輕裝上陣。哨聲一響，我們拼命地拔著繩子，我旁邊的同學大叫起來，可是還是敗下陣來。第二局開始了，我們必須勝了第二局才可以進入第三局比賽，裁判員再次吹哨，我們便用力拔著手中的繩子，眼看就要成功了，可是關鍵時刻掉鏈子了。我們班的同學跌倒了，最后我們輸了。
我們?nèi)〉昧说诙壬弦粚糜羞M步，如果還有機會，我們一定是第一名。
比賽作文300字 篇2
“加油！加油！”場下的同學們正扯著大嗓門加油助陣呢！原來我們班在進行一次別開生面的拔河比賽呀！接下來就讓我們來看看吧！
這場比賽既特殊又有趣，居然都沒有繩子，只有動作，沒有同學比賽時的叫喊聲，只有同學們大聲的加油聲，沒有緊張的氣氛，只有場下同學們歡樂的笑聲。
比賽終于開始了，田老師擔任裁判。由我們一隊的楊正宇和對方二隊的蘇義然進行第一場比賽，只見一開始蘇義然如臨大敵的樣子，可楊正宇卻表現(xiàn)出一副滿不在乎的`樣子，但能看得出來，他內(nèi)心卻很緊張。場上的楊正宇表演得很用力，蘇義然也很用心地比賽，可最終因為放棄比賽，田老師判楊正宇贏。
下一場比賽該一人對多人了，對方隊的張澤單挑我們隊的五名女生。我在最前面打頭，對方張澤做出了一副滿不在乎的樣子，想從氣勢上打敗我們女生。哼！我們才不怕呢！開始比賽了，我做出了和拔河一樣的動作，“使出”渾身的“力氣”聚精會神地表演了起來，沒有笑場，而張澤也在演戲，我們五個女生和張澤不分上下，最后打成了平局，我覺得我們這組比賽真有意思！
今天的課結束了，我們進行了一次特殊的比賽，我也懂得了一個道理：一個人只要有很強的意志力，就有可能取得成功。
比賽作文300字 篇3
今天，我們在操場上進行了一場激烈的三——六年級隊列隊形比賽，我感覺我們班一定會贏的。
在賽前，我們練習了跑步、走步和一走一停，一跑一停，走路變跑步，跑步變走步，練習開始了，我們邁著整齊的步伐走向操場，提前說明，現(xiàn)在還沒有正式比賽，我們想在是練習呢！只見一聲洪 亮的聲音從我耳邊傳來，朝陽隊形，塑造體操，展現(xiàn)自我，成就未來，隨著整齊的步伐，我們過關了。
比賽開始了，我們上場的時候，喊了一個洪亮的聲音，隨著整齊的.步伐，我們來到了主席臺前，向左轉，這是我們班楊皓天的聲音，怎么樣，別小看他，他可是我們班的體育委員呢！接著，我們做 了《七彩陽光》的體操，做完后，我們又隨著楊皓天的指令，我們隨著口號邁著整齊的步伐，出場了，賽后，我們議論紛紛。
這次活動不僅豐富了我的校園生活，而且，還練習了我們的體志能力，我愛隊列隊形比賽。
比賽作文300字 篇4
今天，教室里怎么鬧哄哄的？哦，原來是我們在玩搶凳子游戲呢！
老師宣布游戲規(guī)則：老師放音樂，同學們圍著凳子轉。音樂一停，你就必須坐到凳子上，如果犯規(guī)或沒坐到座位上就被淘汰。老師一說規(guī)則，我的.心里慌張極了，生怕自己第一個被淘汰。
游戲開始了，我好緊張，對自己說：“我一定要速度快，看好椅子，不然我就輸了，那就丟臉了。”隨著一陣音樂響起，我們圍著凳子轉了起來。忽然音樂停了，我眼疾腳快坐到了座位上，吳茗同學被淘汰了。經(jīng)過一輪又一輪激烈的比拼，終于我和同桌闖進了決賽。隨著游戲的進行，下面的觀眾也越來越緊張，越來越興奮。我很激動，同桌也不甘示弱。我們轉呀轉，我眼睛直勾勾地盯著凳子，手也不停地觸碰凳子，就怕自己到時侯坐不到。音樂停止的那一剎那，我們倆同時坐下�？上У氖�，我占的位置比較小，他用力一擠，就把我擠到一旁。同桌贏了，他得意地朝我看了看，似乎在說“怎么樣？甘拜下風吧！”
雖然我沒拿到冠軍，但我依然很開心。
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