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作業(yè)作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的作業(yè)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
作業(yè)作文300字 篇1
每個(gè)人都需要獨(dú)立。今天,媽媽給我布置了一條特殊的作業(yè)題,那就是與她交換身份。
聽到這個(gè)題目,我心里不由得生出一個(gè)大問號(hào):我到底要做什么呢?媽媽告訴我,我先要去菜場(chǎng)買菜,便給了我十元錢。
到了菜場(chǎng),那里有許多賣菜的小販。他們不停地大聲要吆喝,真是一團(tuán)糟。我根本不知道該從哪兒下手,終于,我看見了人們都往賣青菜的那里去。于是,我便去那兒買了一些青菜。漸漸地,我膽子大了些,又買了蘿卜和豆腐,十元錢正好用完。
到了家,我將要進(jìn)行炒菜的工作。首先我要做的是申辦蘿卜,我先把蘿卜蘿卜切成一小塊一小塊的,然后放在碗里,放一些鹽和醋就完工了。下一道菜,我按照媽媽之前的說法,也很快地做好了。
到了午飯時(shí)間,媽媽來品嘗我一上午的“功勞”,我的`心像小兔子一樣一直在跳?傻搅说诙䝼(gè)菜,媽媽卻不停地喝水,我納悶兒了,自己嘗了嘗,太咸了,原來我放了太多鹽。這又讓我想到以前媽媽做什么,我都不想吃,還挑三揀四的,現(xiàn)在想來真是“身在福中不知福”!
這次“作業(yè)”使我感受到了媽媽的辛苦,讓我受益匪淺。
作業(yè)作文300字 篇2
周五放學(xué)前老師對(duì)我們說要布置一份有趣的作業(yè),我聽后心生疑惑,同學(xué)們也都在下面竊竊私語起來,這時(shí)老師才說道:“這份有趣的作業(yè)就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫,內(nèi)容不限制,但從構(gòu)思到完成必須要自己動(dòng)手。”聽到老師這么一說,同學(xué)們立刻炸開了鍋,有的已經(jīng)躍躍欲試了起來。
回到家后,我找來了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒,一切準(zhǔn)備工作就序了,但是怎么做呢?我突然沒了主意。我需要求助,這時(shí)媽媽對(duì)我說:“你想想看,花瓶是什么樣子的?里面插著什么?周圍的環(huán)境和布局是什么樣的?”哦,我突然有了靈感,要做的剪貼畫也在腦海里有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框,然后沿著畫好的痕跡剪下來,最后涂上膠水仔細(xì)地貼在天藍(lán)色的卡張四周,作為整張剪貼畫的邊框,我用同樣的`方法依次畫出花瓶、花、樹葉,再把它們剪下、粘好。
一張完整的剪貼畫終于獨(dú)立完成了,雖然膠水把我的手指弄的粘乎乎的,粘貼的樹葉也有些歪歪扭扭的,但是看著自己完成的“作品”還是非常高興的。
作業(yè)作文300字 篇3
畫畫人人都會(huì),但你會(huì)閉著眼睛畫畫嗎?但是,我卻在小桔燈看過呢!
老師第一個(gè)就請(qǐng)呂鳴杰上來畫,他先是信心滿滿,但,當(dāng)老師用藍(lán)布把他的眼睛遮住時(shí),一切卻不太順利了。他只能用手去摸,好不容易才摸到了粉筆盒,拿到了粉筆。當(dāng)他把熊貓畫好時(shí),班里哄堂大笑。原來,呂鳴杰把肥肥的熊貓畫得太瘦了,像一只米老鼠。老師又請(qǐng)他給熊貓畫個(gè)竹子,他竟把竹子畫在了離熊貓很遠(yuǎn)的地方。好像要熊貓自己拿似的。
老師又請(qǐng)顧王凱下來幫熊貓畫竹子,誰知,他畫在了熊貓的肚子上。
最搞笑的是魯梓浩,他抓著粉筆,準(zhǔn)備摸黑板,他卻摸到了門,還在門上畫了一個(gè)竹子,全班笑得更歡了。
老師又讓我們自己畫,我畫了一條小魚,一看畫得亂七八糟。
最后,我明白了,眼睛是心靈的'窗戶,因?yàn)橛辛怂覀儾拍芸匆娡饷娴拿利愶L(fēng)景,所以,我們要好好愛護(hù)自己的眼睛。
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