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幫助的作文300字合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的幫助的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助的作文300字 篇1
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人你是會(huì)感到幸福的。
在上個(gè)月的12日，汶川發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震，在這次的地震中，傷亡慘重。
當(dāng)我知道汶川發(fā)生了這么大的事情后，我的心情十分的沉重。我為那些在地震中失去父母、失去朋友的同齡小朋友而感到悲傷。
就在地震發(fā)生后的幾天，全國(guó)各地迅速的組織了多場(chǎng)的'捐款活動(dòng)，我們學(xué)校的全體師生也為此捐款。
在今年的春節(jié)我收到了幾千元的壓歲錢，當(dāng)我知道了學(xué)校要組織捐款活動(dòng)�；丶液�，我便與爸爸媽媽作出商量，并且決定從今年獲得的壓歲錢中捐出2千元，隨后爸爸媽媽便說(shuō)他們一共捐出8千元，湊成了1萬(wàn)元整。
盡管我家捐出了1萬(wàn)元，可對(duì)于那已成廢墟的汶川而言，那只是微不足道。但我們卻表達(dá)出了我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛心、關(guān)心。使他們感到一方有難，八方支援。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)重建家園需要的不僅是力量，還是金錢，所以在全國(guó)各地舉辦了大大小小的籌款晚會(huì)。愿災(zāi)區(qū)人民，可以早日重建家園，恢復(fù)以前的正常生活。
幫助的作文300字 篇2
天放學(xué)后，天空下起了大雨，小紅打著雨傘走在回家的路上。
走到半路，小紅看見一個(gè)小同學(xué)用手遮著頭在馬路上奔跑，一邊跑一邊大叫：“下大雨了，下大雨了啦！”她跑得氣喘吁吁，顯得很焦急。小紅想：老師平時(shí)教育我們要樂于助人，盡自己的能力去幫助別人，小同學(xué)有困難，我應(yīng)該幫助她。想到這，小紅連忙跑過去，一邊用傘遮住小同學(xué)一邊親切地問：“ 小妹妹，回家是嗎？”小妹妹焦急地說(shuō)：“是啊，可是雨太大了，我就要變成落湯雞了�！毙〖t說(shuō)：“來(lái)，我們一起回家�！毙⊥瑢W(xué)高興地笑了。
小紅一手打著雨傘，一手摟著小同學(xué)，踏著泥濘的道路，頂著風(fēng)雨向小妹妹的家走去。一路上，小紅盡量把雨傘往小同學(xué)的身上遮，自己身上的.衣服淋濕了也不在意，終于把小同學(xué)送到了家。
看著小同學(xué)甜甜的笑臉，小紅也開心地笑了。
幫助的作文300字 篇3
幫助過我的人有很多，有老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……而其中對(duì)我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业恼Z(yǔ)文老師——蘇婷老師！
蘇老師是全校有名的“美女老師”，她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，黑黑的亮亮的，很柔順，看起來(lái)既瀟灑又飄逸，嘿……嘿……有時(shí)候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很溫柔。當(dāng)她把目光投向我的時(shí)候，我覺得好像是對(duì)我的鼓勵(lì)跟贊揚(yáng)。蘇老師是那么的美麗，那么的溫柔，她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。
記得有一次，老師向同學(xué)們報(bào)考試成績(jī)的時(shí)候，90分以上的都報(bào)完了，沒聽到我的名字，我的.心里沉甸甸的：慘了，這次沒考好，不知道老師會(huì)怎樣修理我呢！？突然：“陳益龍86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆，可是當(dāng)我抬起頭來(lái)，看著老師溫柔的目光向我投過來(lái)的時(shí)候，我感到那不是責(zé)備，卻像是鼓勵(lì)。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時(shí)覺得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽(yáng)光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓老師以我為榮，以我為傲！
謝謝您——蘇老師！
幫助的作文300字 篇4
第三節(jié)課要放學(xué)了，李老師在布置作業(yè)。忽然烏云一片，下起雨來(lái)，雨像斷了線的珠子一樣從天而降。很快路面像小溪一樣。我佷著急，心想：下雨了我怎么回家， 都怪我沒帶傘。我想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。叮鈴鈴下課了。同學(xué)們都背上書包回家了。只有我沒回家。過了一會(huì)，我說(shuō)“不管了，我拿書包遮雨回家吧�！�
我難為情的'用書包遮雨回家大門口，就在這時(shí)李老師看到我。她看見我沒拿傘馬上跑到辦公室，拿著雨衣自言自語(yǔ)：“王麗沒拿傘我得給他送去。"接 著邊跑邊喊：“王麗等等�！蔽艺驹谀莾旱壤蠋�。忽然李老師摔了一跤，老師沒說(shuō)什么很快爬起來(lái)繼續(xù)跑。來(lái)到我身邊說(shuō)：“下次要帶雨衣，不然會(huì)涼著的.”我用 激動(dòng)的目光望著老師，老師也用慈祥的目光望著我。我和老師聽到腳步聲抬頭一看是志強(qiáng)來(lái)了。志強(qiáng)說(shuō)：“老師您打傘，別涼著.老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們?nèi)四憧纯次�，我看看你，開心地笑了。
多模感人的雨中情啊。
幫助的作文300字 篇5
老師經(jīng)常告訴我們：同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。我把這句話記在心里，也落實(shí)在自己的行動(dòng)。
一次上課間操時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蔡江寧的鞋帶開了。我擔(dān)心他會(huì)被鞋帶絆倒，就小聲對(duì)他說(shuō)：“蔡江寧，你的鞋帶開了，快系上吧！”他聽了，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙彎下腰，系起鞋帶來(lái)。過了一會(huì)兒，操做完了，可我發(fā)現(xiàn)他的.鞋帶還沒有系好。于是我走上前對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你系吧？”他不好意思地說(shuō)：“不……不用……”
“沒事，馬上就系好！”說(shuō)著我蹲下來(lái)，拿起他鞋帶的兩端，先系上一個(gè)扣，再把左右兩邊對(duì)折，使勁打上一個(gè)結(jié)，鞋帶就系好了。蔡江寧激動(dòng)地說(shuō)：“太感謝你了！”我微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！�
這件事雖然微不足道，但是它卻包含著同學(xué)之間的真摯感情。
幫助的作文300字 篇6
有人說(shuō)；快樂是勞動(dòng)，快樂是創(chuàng)造。而我卻說(shuō)；快樂是幫助，是給予關(guān)懷，只有這樣，快樂之神才會(huì)隨之降臨。
——題記
點(diǎn)擊記憶的鼠標(biāo)，歲月的‘‘窗口‘’上總是浮現(xiàn)出那片閃閃發(fā)光的往事貝殼。
那年春天，一個(gè)陰雨蒙蒙的日子，我獨(dú)子撐著傘，聆聽著大自然那獨(dú)特的音韻色彩。春天，像一個(gè)做了錯(cuò)事的小孩子，挨了批評(píng)，獨(dú)自躲在一邊哭哭啼啼，小聲地抽泣。
雨，淅淅瀝瀝地下著，路上的行人顯得特別匆忙。有依偎在一起喁喁私語(yǔ)的.一對(duì)情人，有穿著雨衣往家趕的打工族，還有一些的‘‘敢死隊(duì)員’‘，冒著‘‘槍林彈雨’‘奮力突圍。突然，我的目光停在了一名小孩子的身上，她在雨點(diǎn)進(jìn)攻之下，奔跑著，任憑風(fēng)兒吹散了長(zhǎng)發(fā)，雨兒打濕了衣襟，一個(gè)不留神，腳下一滑，和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸。我二話沒說(shuō)，帶著傘迎上前，扶起了她，小孩子非常有禮貌；‘‘大哥哥，謝謝你�！f(shuō)罷便又奔跑起來(lái)，消失在茫茫的雨霧之中。一股暖流涌上心頭，心中感到格外的快樂，快樂是什么，是給予幫助，關(guān)懷。
是啊，助人，就是最大的快樂。
幫助的作文300字 篇7
最近，我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：爸爸不愛燒菜卻特別愛買菜，而且每次買菜都是一大袋一大袋的。別說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)人吃不完，就是五個(gè)人、六個(gè)人也吃不完。
今天是星期天，早晨很冷。我剛從被窩里鉆出來(lái)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，又連忙縮了回去。爸爸一頭沖進(jìn)我的房間說(shuō)：“吃完早飯，我們出去買菜�！薄昂冒�！”我爽快的答應(yīng)了，我倒要看看菜場(chǎng)有什么東西那么吸引他。到了菜場(chǎng)，爸爸邊走邊看，幾乎把菜場(chǎng)轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒。最后才走到一個(gè)很不起眼的小攤前。攤主是個(gè)七十多歲的老爺爺：他頭發(fā)花白，衣服也穿得很少，只有薄薄的兩件，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，面前堆著一大堆白菜。爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“這些白菜我全包了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你也太夸張了吧，這么多白菜最少也有二三十棵�！薄叭�，小孩子懂什么？”爸爸又悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這可以幫助這個(gè)可憐的老人�！薄澳悄愀陕镔I這么多，給點(diǎn)錢他不是更好嗎？”我不解的問�！百I下菜，老爺爺就可以收拾攤子回家了，給錢的話，他不一定會(huì)收，即使收了，他也會(huì)繼續(xù)賣菜的`�！迸�，原來(lái)如此，爸爸真是用心良苦啊!
走在回家的路上，我回過頭，看見老爺爺已經(jīng)挑著空籃子走了。我的心理甜滋滋的，原來(lái)幫助別人也這么快樂。
幫助的作文300字 篇8
這世上，有許多值得我感謝的人。我非常敬佩他們。正是他們，給予了我物質(zhì)和精神的鼓勵(lì)，讓我更上一層樓！
首先我要感謝的是父母。��！父母，是你們養(yǎng)育了我。從小到大，把我養(yǎng)大成人，那無(wú)私的愛，那無(wú)怨的愛，不值得我們感激嗎？從小到大，父母用了多少汗水，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚把我們撫養(yǎng)？
我還要感謝老師。從我七歲開始，老師就像是我的“再生父母”。有人說(shuō)：老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟褪菆@丁，知識(shí)的`傳播者，引導(dǎo)我們前進(jìn)的引路人！
第三個(gè)我要感謝的是朋友。朋友，是陪在我們身邊與我們共進(jìn)共退的人。朋友，就像一個(gè)拿著知識(shí)大門鑰匙的人，時(shí)不時(shí)給予你靈感。也許，有的朋友接觸我們的時(shí)間段，可是，他們留下的光芒卻閃爍持久。
人生無(wú)常，處處有榜樣�？鬃诱f(shuō)過：“三人行，必有我?guī)熝�。”在行走的大街上，必定有你的老師，你要學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處。在你的身邊，需要感激的還有很多。他們都在你遇到挫折時(shí)，伸出了援手。他們值得我們學(xué)習(xí)、感激！
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