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【精選】上課作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的上課作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
上課作文300字 篇1
“叮鈴鈴”伴隨著那動(dòng)聽的上課鈴聲，劉老師邁著的腳步走進(jìn)了教室。她滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)第3單元的千克、克、噸。”
接著，劉老師又小心翼翼地從旁邊拿出了一臺(tái)銀灰色的天平和一臺(tái)綠色的臺(tái)秤。然后劉老師又順手拿起了第一排陳雨衣桌上的一袋鹽，邊說(shuō)邊把鹽放到臺(tái)秤上，手指著臺(tái)秤上的指針讓我們仔細(xì)地觀察指針的先后變化。這時(shí)，劉老師又迅速抓起一袋鹽放在臺(tái)秤上，指導(dǎo)我們繼續(xù)觀察臺(tái)秤的變化。在劉老師的引導(dǎo)下我們明白了沒(méi)有放鹽的臺(tái)秤指針是指向零，但是放了一袋鹽的`臺(tái)秤指針指向500克，放了兩袋鹽的指針指向1000克。
最后，劉老師拿出一分錢硬幣和曲別針再天平稱重量，使我們明白了怎樣使用天平。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼下課了，我覺(jué)得這真是一堂有趣的數(shù)學(xué)課。
上課作文300字 篇2
我們每上一節(jié)新課，老師都會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一下，總覺(jué)得預(yù)習(xí)太麻煩，反正明天老師會(huì)講，不用擔(dān)心，可最不擔(dān)心的，恰恰是第二天最擔(dān)心的，難道預(yù)習(xí)真的有那么重要嗎?
數(shù)學(xué)老師布置家作時(shí)，常常布置預(yù)習(xí)，我回去翻了翻，瞧了瞧，又掃射了一遍，“啪”將數(shù)學(xué)書合上，在預(yù)習(xí)家作后面畫了一個(gè)勾。第二天，數(shù)學(xué)老師又開始講她的“天書”，而我在下面聽，老師叫到我發(fā)言，我常常一臉迷茫，一個(gè)字都答不出來(lái)，感覺(jué)像大學(xué)的課程一樣，既難又聽不懂。我想了想，是不是預(yù)習(xí)不充分呢?今天回家一定要好好預(yù)習(xí)。
我正在認(rèn)真地看與背,想著明天的表現(xiàn)會(huì)怎么樣呢?老師開始講課了，老師所講的每一段，每一句，每個(gè)字，都在數(shù)學(xué)書上看到，甚至能猜到老師下面所講的這是預(yù)習(xí)的結(jié)果嗎?
為什么預(yù)習(xí)了，就能跟這老師的'步伐走?為什么沒(méi)預(yù)習(xí)，就像聽了“天書”一樣?可能是，樹上的知識(shí)，老師得說(shuō)給我們聽，如果恰恰看了書，就能回答出?我想，并不是這樣吧!雖然書上的知識(shí)很多，但沒(méi)有老師的經(jīng)驗(yàn)多，所以，我們不僅要了解書上的知識(shí)，更要聽老師傳授給我們更多更好的知識(shí)。
上課作文300字 篇3
上課時(shí)，我的心情可緊張了，因?yàn)檫@節(jié)課老師要抽號(hào)次上去講句子。剛開始的時(shí)候，老師讓同學(xué)們自愿上去講，沒(méi)有一個(gè)人上去，后來(lái)老師讓同學(xué)去拿“精靈卡”，第一個(gè)被老師抽到的同學(xué)剛站起來(lái)，正要往講臺(tái)上去，下面的同學(xué)都叫了起來(lái)，因?yàn)樗麄兲w慕了，那個(gè)同學(xué)只要到講臺(tái)上講一句話，然后下來(lái)，就可以得一張“精靈卡”了，對(duì)于已經(jīng)準(zhǔn)備好了的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這件事太簡(jiǎn)單了；但對(duì)于沒(méi)有準(zhǔn)備好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這件事太難了。
每抽到一個(gè)號(hào)次，下面優(yōu)秀的同學(xué)都唉聲嘆氣，因?yàn)闆](méi)有抽到他們，而不想被抽到的同學(xué)都大呼小叫，好像是對(duì)自己沒(méi)有被抽到的祝賀……
而我可緊張了，我多么希望抽到我�。∥业氖中亩济俺龊箒�(lái)了。老師每抽一個(gè)我都會(huì)失去一點(diǎn)信心，甚至老師沒(méi)抽我也會(huì)失去信心，因?yàn)槲沂侨嘧詈笠惶?hào)，根本不可能抽到我。當(dāng)老師說(shuō)抽最后一個(gè)時(shí)，我已經(jīng)失去了99％的信心，老師說(shuō)出最后一個(gè)號(hào)時(shí)，我的`信心全沒(méi)了。
唉！老師為什么不抽我呢？當(dāng)然，我也知道，每個(gè)老師都會(huì) 抽中間的，讀起來(lái)順口的，包括我也一樣。我在最后一號(hào)，也許是我的運(yùn)氣不好吧……
上課作文300字 篇4
早上去學(xué)校時(shí)，就感覺(jué)特別想睡。上課了，我忍著倦意，打著哈欠，心里一直在念叨：千萬(wàn)不要睡著，千萬(wàn)不要睡著……可是我還是越來(lái)越想睡，老師上課講的幾乎很少能聽進(jìn)去。
老師突然叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我居然連自己的`名字也沒(méi)聽見(jiàn)，等老師第二次叫我的時(shí)候，我才聽清楚。我迷迷糊糊站起來(lái)，當(dāng)然什么也回答不出來(lái)，因?yàn)槲覊焊鶝](méi)聽。老師見(jiàn)我回答不出來(lái)，就讓我站著，站著上課總算讓我專心了一點(diǎn)，后來(lái)老師又讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我幸運(yùn)蒙對(duì)了，終于可以坐下來(lái)了。
然而，一坐下來(lái)我又想起睡來(lái)了，老師請(qǐng)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我乘機(jī)靠了一下，沒(méi)想到竟然睡著了。突然，一個(gè)響亮的聲音把我吵醒了，我勉強(qiáng)地睜開了眼睛，原來(lái)又是一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題，感謝他嗓門大，把我吵醒了。幸虧同桌沒(méi)注意我的打瞌睡，要是被她發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)去打小報(bào)告，也慶幸我睡著時(shí)沒(méi)打呼嚕，如果驚動(dòng)了老師，那可就更完了。
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