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        • 與書同行作文300字

          時(shí)間:2024-06-07 22:38:06 曉鳳 300字作文 我要投稿
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          與書同行作文300字(精選31篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的與書同行作文300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          與書同行作文300字(精選31篇)

            與書同行作文300字 1

            書,是人們無(wú)聊時(shí)的趣味,它能帶我們走入意境,你就能在書中生活著、感受著……而我,就是一個(gè)愛讀書的人,每天中午回到家,吃過(guò)午飯,我就默默地走進(jìn)自己的房間里,拿起我心愛的《笑貓日記》,津津有味的讀起來(lái)。

            我在讀《笑貓日記》的時(shí)候,就感覺自己是一個(gè)它們身邊旁觀的人,我在看它們,這時(shí),會(huì)笑的貓——笑貓也在對(duì)我微笑著,我也能聽懂它的語(yǔ)言,要是它和虎皮貓生的第三只貓“三寶”也能過(guò)來(lái)和我聊上幾句,該有多好!

            有一天我睡前看書看得入了迷,不知不覺睡著了,我夢(mèng)見自己變成了笑貓,騎在綠毛龜身上,看見一只受傷的老鼠,它為了救小白狗被壞人踢傷了,傷口還在流著血,綠毛龜吹了一口“萬(wàn)年之氣”,把老鼠變成了球,我正在驚奇于綠毛龜?shù)摹吧駳狻睍r(shí),一陣叮鈴鈴的聲音又讓我變回了自己,我也醒了,原來(lái)是夢(mèng)!

            我愛上書,是因?yàn)閶寢尫浅VС治易x書,只要我喜歡的`書,她都會(huì)給我買回來(lái)。朋友們,讓我們聯(lián)手與書同行吧!因?yàn)榕c書同行的過(guò)程中不僅可以陶冶自己的性情,還能提高我們的寫作能力,寫文章才能思維敏捷。與書同行更重要的是使自己的知識(shí)得到積累,君子學(xué)以聚之!

            與書同行作文300字 2

            可以說(shuō),書是我忠實(shí)的朋友;可以說(shuō),書是我依賴的導(dǎo)師。無(wú)論是在緊張的學(xué)習(xí)中,還是在閑暇的時(shí)光。與書同行的日子,對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂而充滿詩(shī)情畫意的日子。這也許就是古人說(shuō)的"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"吧!

            在書的王國(guó)里,我就是一個(gè)國(guó)王,我可以變換成每一個(gè)角色。因?yàn)椴恢,所以書讓我化成了魯濱遜,體驗(yàn)一人在荒島上度過(guò)二十多年;因?yàn)楣陋?dú),書讓我和另外六個(gè)小矮人生活在一起;享受友誼所帶來(lái)的溫暖,打破原有的冷漠;因?yàn)閼卸瑁瑫盐曳旁谒纳磉,讓我與它共同完成聞雞起舞這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。一路與書同行,讓我的生命更加豐富。

            與書同行,它教會(huì)了我許多東西,它教我明辨是非,它叫我看本質(zhì)等等。是書造就了學(xué)識(shí)淵博的我。

            與書同行,我的世界日益豐富。是書告訴我,絕不輕易放棄,否則對(duì)不起自己;是書告訴我成功的心是永不變老的,它只會(huì)更加成熟;是書告訴我,自己做的`決定就永不后悔,盡管我會(huì)流淚但也是笑的淚。

            書是銘記歷史的印章,更是影響未來(lái)的華章,書是動(dòng)人的旋律,譜著我人生的歌。與書同行,品味書香,收獲知識(shí),每一天都是無(wú)與倫比的。

            與書同行作文300字 3

            書,一本接一本,我如饑似渴地讀著平凡的人生,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我的愛和同情。優(yōu)秀的作品給了我勇氣,使我看到了理想的光輝。

            我相信作家是用感情用心靈來(lái)寫作的,他們將一個(gè)個(gè)活生生的異域展現(xiàn)給我們:讀著《草房子》沉入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我總成為書中的主角;讀著《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí),我好奇大自然為什么會(huì)有那么多秘密;讀著《哈利.波特》時(shí),我與書中的伙伴一起冒險(xiǎn)……書,讓我開闊了眼界,遨游書海;書,讓我懂得了真善美與假丑惡,活在充滿人性善良的世界里;書,讓我擁抱自然,與可愛的動(dòng)物攜手相伴……

            記得小時(shí)侯,5歲的我爬在電腦前 ,看到“書”字,我興奮地手舞足蹈,因?yàn)槲业谝淮胃惺艿搅四恪獣。有一次,我因(yàn)檎{(diào)皮腳骨折了,媽媽怕我悶,給我買來(lái)了《安徒生童話》,我小心翼翼地翻頁(yè),生怕弄壞了。書,我第一次真正讀懂了你。 吃飯時(shí)我仍不肯放下,我被你吸引了:我為小美人魚的癡心所感動(dòng),為賣火柴的.小女孩的不幸而惋惜,為一心想吃小羊的狼的貪婪而討厭……書,實(shí)在是太誘人了!

            與書同行,踏著先哲彎彎的腳印,最美的景致就在眼前;

            與書同行,撫著書頁(yè)細(xì)細(xì)的名字,最真的感動(dòng)就在身邊!

            與書同行作文300字 4

            每一天,我都在書海里遨游;在文字的海洋中成長(zhǎng);每一天,我都和書親密接觸,在知識(shí)的國(guó)度里生活;每一天,我都在知識(shí)的泉水中豐富自己的見識(shí),在書本的旅途中品味人生,懂得如何更好地做自己……

            自識(shí)字以來(lái),我對(duì)書愛不釋手,有閑時(shí)看書,沒空時(shí)就忙里偷閑擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)看書。每天與書同行,與書交流,討論一個(gè)個(gè)問題,了解各種知識(shí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)和作文水平,增長(zhǎng)更豐富,更多姿多彩的見識(shí) 。

            翻開一本書,就像走進(jìn)一個(gè)靜寂的.世界,此時(shí),我雖沒有杜甫“漫卷詩(shī)書喜與狂”的癡情,更沒有趙普“半部論語(yǔ)治天下”的偉略,又沒有“書中徜徉以神仙”的瘋狂幻想,也沒有“書中自有黃金屋”和“顏如玉”的念頭,我只想在這一本本書中品味令人奮進(jìn)的精神。

            與書同行,它告訴我,決不輕言放棄,否則對(duì)不起自己;它告訴我,寧愿笑著流淚,也不要哭著大聲說(shuō)后悔;它告訴我,失敗是成功之母,要堅(jiān)持不懈,不能放棄。

            書是一位良師益友,時(shí)刻陪伴我左右,書是一碗心靈雞湯,哺育我們的成長(zhǎng)。讓我們一起與書同行,一切將會(huì)更加燦爛。

            與書同行作文300字 5

            我已漸漸長(zhǎng)大,變得難以捉摸,變得不愿與家長(zhǎng)訴說(shuō)煩惱與痛苦,但你卻依然懂我的心,了解我在想些什么。我愿與你同行一輩子,我的朋友——書。

            還記得我們的那次邂逅嗎?我沒考好,心中懊悔沒有努力,覺得丟臉,無(wú)顏面對(duì)同學(xué)、老師,回家后,又被家長(zhǎng)罵個(gè)不停,我?guī)缀跻罎,要窒息了,我行尸走肉般在家里走?lái)走去,無(wú)意中看見了,我拿起了你,躲在一個(gè)安靜的角落里與你談天。你說(shuō),失敗是成功之母,失敗是可貴的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,真正的勝利者決不害怕失敗,只有懦夫才會(huì)被失敗打敗。如果你認(rèn)為你失敗了,那你就真的失敗了。

            句句有理,句句讓我嘆服,句句刻在我心中。我有了信心,我一直牢記你的話“只有懦夫才會(huì)被失敗打敗”。

            我成功了,沾沾自喜,翹起了尾巴,你又告訴我,驕兵必?cái),一切都過(guò)去了,一切又從零開始,失敗的人才會(huì)停下腳步回望自己過(guò)去的成功。你要做失敗者嗎?

            聽了你的.話,我不敢驕傲,又從頭努力。

            當(dāng)我老態(tài)龍鐘時(shí),你又對(duì)我說(shuō),活到老,學(xué)到老。你還是原來(lái)的你呀,只不過(guò)多了幾絲白發(fā)而已。

            交了你這個(gè)朋友,我不敢停下自己的腳步。

            我要與你同行,直至死亡的那一刻。

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            書,是記載歷史文化的優(yōu)秀載體;是傳達(dá)人們心靈的窗戶;是點(diǎn)睛迷茫之心的一筆。書,從古至今都是人類文化的象征。從竹簡(jiǎn)到紙質(zhì),它的樣子一直在改變,但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。

            我很喜歡讀書,書的影子在我家到處都有床頭上,茶幾上,電腦旁,以甚至廁所的臺(tái)子上已有它的'蹤跡。讀書會(huì)使人很享受,沉浸在浩瀚的書海之中,陶醉在精彩的情節(jié)里面。與世間的一切隔離,思索著書帶來(lái)的快樂。我看書時(shí),就會(huì)經(jīng)常忘記時(shí)間,忘記午飯,任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫,我都不愿停下暢游書海的腳步。書中的情節(jié)更是變幻莫測(cè),看著主人公的神奇歷險(xiǎn),我都忍不住想鉆進(jìn)說(shuō)中,去跟隨著他們的步伐。

            書可以說(shuō)是百利而無(wú)害的。它能夠幫你提高氣質(zhì)和閱歷,它還能讓你在任何地方任何時(shí)間去看見世界的變幻莫測(cè)和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章,讀的越多,會(huì)的就越多,慢慢的自己的水平就會(huì)像書中的文章一樣出彩。

            書,是照亮遠(yuǎn)方的燈塔,是黑暗時(shí)的一縷光明,是寒冷時(shí)的一個(gè)擁抱。讀書吧,讓書籍成為你的伙伴,讓書與你同行。

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            書,是我在人生中結(jié)交的第一個(gè)良師益友。自從四歲那年,我就開始了攀爬書山的第一步。四歲,我在漫畫書堆中嘻嘻哈哈;五歲,我在童話堆里尋覓經(jīng)典;六歲,在家長(zhǎng)和老師的贊揚(yáng)下,我一步步走向了名著。

            六歲,我忽然對(duì)名著發(fā)生了興趣。在好奇心的驅(qū)使下,我翻開了英國(guó)狄更斯的代表作《雙城記》。原以為名著是大人看的書的我,竟然看得津津有味!而且,每當(dāng)看到精彩之處,我的'心情也隨之變化:主人公高興我也高興,主人公悲傷時(shí)我也隨他(她)難過(guò)。從此,我便踏上了名著之旅。

            在我閱讀《小飛俠彼得·潘》的續(xù)集《重返夢(mèng)幻島》時(shí),小飛俠走上了邪惡的歧途,把我急得是茶飯不香,坐臥不寧;當(dāng)看到小飛俠將舊日朋友丟下不管時(shí),我更是心急如焚。但是當(dāng)我看到他和朋友握手言和并打敗了胡克船長(zhǎng)時(shí),我也十分替他高興。

            “讀了一本好書,像交了一個(gè)益友”。我十分贊成這句話。每當(dāng)我寂寞時(shí),我就翻開書,書總會(huì)給我?guī)?lái)最美好的享受;每當(dāng)我灰心時(shí),我就翻開書,它總是給予我無(wú)窮的自信;每當(dāng)我開心時(shí),它總是陪我一起開心,一起快樂。朋友,與書為友,與書相伴,你就會(huì)成功!

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            高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄,書可以給人帶來(lái)歡樂,享受和美好,告訴我們?cè)S多知識(shí)與哲理,在書的海洋,我們可以盡情地暢游,探索無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海。

            從我五歲開始,我便和書成了好朋友,我下課時(shí)會(huì)看書,休息時(shí)會(huì)看書,閑暇更不用說(shuō),總之,我總是會(huì)和書形影不離,因?yàn)槲覑圩x書。

            我喜歡婉約中透出英氣的'李清照,雖是“人比黃瘦”,卻也高歌“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽,我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游,雖只能“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”但“位卑未敢忘憂國(guó)”才是他的初衷;我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅,雖多是“橫眉冷對(duì)千夫指”但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。讀朱自清的《春》,我體會(huì)了春天的美好;讀讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》,我體會(huì)了作者的頑強(qiáng);讀高爾基的《在人間》,我體會(huì)到了主人公的悲慘遭遇

            是書,讓我們擁有了智慧;是書,讓我們懂得更多的道理;是書,給了我們啟發(fā)。讓我們與書同行,去感受更多的歡樂吧!

            與書同行作文300字 9

            記得一天下午,我聽到班里的小鄒同學(xué)在笑,于是我走過(guò)去看了一眼!巴!是青少版《聊齋志異》!我羨慕的眼珠都要跳出來(lái)了。

            我說(shuō):“小鄒同學(xué),可以把這本書借我看三天嗎?”小鄒同學(xué)放下書不急不慢的說(shuō):“這不是我的,但是可以借你看一個(gè)故事!蔽乙槐娜吒哒f(shuō):“謝了!”拿著這本書,飛快的走回到座位。只聽到一個(gè)微弱的聲音:“不要把書弄壞:”我迫不及待的打開書,開始看起來(lái)。一會(huì)兒想小翠如果是我姐姐就好了,一會(huì)想小翠死了怎么辦,一會(huì)想小翠會(huì)法術(shù)嗎?“叮當(dāng)”

            上課的鈴聲響了,帶著對(duì)下文的無(wú)限懸念把書還給了他。回到家我興奮的.和媽媽說(shuō)起來(lái),沒想到媽媽晚上很快的在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)了一本我狠狠地給媽媽來(lái)了個(gè)熊抱。第二天放學(xué),一到家就看見我喜愛的書在桌上。三步并倆步跑到桌邊拿起書看起來(lái)。

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            大部分人都覺得看書很無(wú)趣,而且還會(huì)讓人近視,還不好攜帶;有些人喜歡看書,但是只有深夜才有時(shí)間看,但是那時(shí)已經(jīng)困得不得了了,那可怎么辦好呢?看看我設(shè)計(jì)的書,能不能幫你們愛上看書,邊睡邊看書。

            未來(lái)的書,只有紐扣一樣大小,點(diǎn)一下就變大了。書中有一只小精靈,你想看哪本書,小精靈就會(huì)把哪本書的內(nèi)容顯示出來(lái);更神奇的'是,你可以隨意進(jìn)出書里講的世界,與書中的人一起探索奧秘,如果有了危險(xiǎn),你躲閃不及,可以立即召喚小精靈,讓他幫你回到現(xiàn)實(shí)世界;如果你近視,看不清書上面的字,那沒問題,你可以召喚小精靈,幫你調(diào)換字的大;要是你想保護(hù)眼睛的看書,需要再次召喚小精靈為你啟動(dòng)護(hù)眼模式。夜深了,你有時(shí)間看書了,但你一心想睡,沒有精力看書了,也沒問題,只要你身體的某一個(gè)部位碰到書,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),你在睡夢(mèng)中就能看到書。

            大家想不想擁有一本這樣的書呀?

            與書同行作文300字 11

            晚上媽媽把誘人的紅燒牛肉端來(lái)了。爸爸饞得直流口水,沖上前去,想大吃特吃。媽媽攔住直流口水的爸爸說(shuō):“不行,把兒子叫過(guò)來(lái)再吃。”爸爸只好乖乖地照媽媽說(shuō)的去做。

            爸爸走進(jìn)兒子的'房間,只看見兒子趴在地上,雙手托著下巴,向后翹著腳,津津有味地看書。爸爸急匆匆地催道:“兒子快吃飯,別看了!”兒子只好回到客廳去吃飯。父親很好奇:“貪玩的兒子怎會(huì)認(rèn)真看書呢?我得看一下是什么書。”

            兒子和媽媽在桌子上等啊等,母親不耐煩的說(shuō):“你們這個(gè)不來(lái)那個(gè)不去,連個(gè)飯都吃不好!笨稍緹岷鹾醯娘埐硕紱隽耍赣H問兒子:“你爸呢?”兒子說(shuō),也許他在房間看百科書呢。”母親說(shuō):“你去把爸爸叫來(lái)!

            兒子怒氣沖沖地走進(jìn)爸爸自己的房間,當(dāng)他看到爸爸那副樣子,驚得呆若木雞。爸爸和自己一樣,而且腿還來(lái)回?fù)u晃,嘴里嘀咕著:“真好看!”

            最后,他們都沒吃成飯。

            與書同行作文300字 12

            書,分為三種。第一種是有字之書,第二種是無(wú)字之書,第三種則是心靈之書。

            有字之書只可以是那些對(duì)我們有很大幫助的書,也可以只含有豐富知識(shí)的書,如我們學(xué)校里的語(yǔ)文書,數(shù)學(xué)書,科學(xué)書……還有我們的課外書,如《假如給我三天光明》《做時(shí)間管理小達(dá)人》等。這些書都屬于有字之書。

            無(wú)字之書比有字之書更深?yuàn)W。

            無(wú)字之書只大自然告訴我們的道理和規(guī)律。只不過(guò)這些道理和規(guī)律需要自己去細(xì)細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)。如我們四年級(jí)下冊(cè)有一篇課文叫作《自然之道》這篇課文告訴我們的道理是:如果不按自然的規(guī)律去辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。

            心靈之書比有字之書,無(wú)字之書更高一個(gè)檔次。心靈之書指的是一個(gè)人的心靈。如果把心靈比作成湖水,那么清澈只的就是一個(gè)人光明的`心靈,渾濁只的是一個(gè)人灰暗的心靈。

            書,就是這么深?yuàn)W,需要你我慢慢地去找到答案。

            與書同行作文300字 13

            一輪皓月,一杯名茗,品一本好書,有了這些,人生何憾?

            品一本好書,如品一杯名茗,是若是甜,都要細(xì)細(xì)體味。品一本好書,便能品味出人生的風(fēng)花雪月,能懷戀逝去的歲月,也能洞悉未來(lái)的道路,能看到人生的方向,也能看到人生的左右。品一本好書,你將多了一份對(duì)人生的感悟。

            品一本好書,如隱居青山秀水。世外桃園,濾去生活的煩惱,暢游自然,盡亨自由,你能于江畔獨(dú)自垂釣,也能在樹林里小憩,能吹蕭于竹林間,也能在皓月下放歌,品一本好書,你將多了一份對(duì)自然的'體悟。

            品一本好書,如與一位知己促膝長(zhǎng)談,毫無(wú)拘束,發(fā)自肺腑,嘆命運(yùn)多舛,論古今英雄,談奇聞異事,品智慧人生,你將與知己互相傾訴毫無(wú)保留,品一本好書,你將多了一份對(duì)生活的傾訴。

            一本好書,如良師益友,陶冶你的性情,使你睿智豁達(dá),身心愉悅。

            一輪皓月,一杯名茗,品一本好書,有了這些,人生無(wú)憾!

            與書同行作文300字 14

            昨天下午,爸爸給我買了一本漂亮的書。這本書的名字叫《父與子》,是德國(guó)作家e.o .普勞恩創(chuàng)作的。

            雖然這本漫畫書的文字很少,但我們可以從標(biāo)題中看出漫畫書的主題。漫畫中,作者只用了幾筆就把意境表達(dá)出來(lái)了,很精彩,很搞笑。

            現(xiàn)在我給大家介紹兩個(gè)不錯(cuò)的漫畫。一篇文章的名字是《假夢(mèng)游者》:一天晚上,我兒子突然感到餓了,他的.兒子在他身后貼了一個(gè)牌子,上面寫著:“夢(mèng)游者,不要醒來(lái),避免危險(xiǎn)!”然后兒子來(lái)到柜子前拿了一盒零食回臥室吃。而父親只能眼睜睜的看著。還有一個(gè)叫《一本好書》:有一天中午,兒子沒來(lái),爸爸就叫兒子吃飯。當(dāng)他看到他的兒子在讀書時(shí),他叫他吃飯。兒子走后,父親看這本書很好,就自己看了。之后,兒子去請(qǐng)父親來(lái)吃飯。我想你看了這兩個(gè)笑話一定笑了。

            從這本書里,我感受到了作者的智慧、風(fēng)趣、精致的漫畫。你也想讀這本書嗎?

            與書同行作文300字 15

            因?yàn)殛惱蠋熛胱屛覀凅w驗(yàn)一下自己包書,所以,我們都帶著材料來(lái)到了學(xué)校。我想:我可沒包過(guò)書。以前都是奶奶幫我包的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)大考驗(yàn)呀!

            開始包書了,老師先給我們講述了包書的要領(lǐng),我聽得極其認(rèn)真。然后又自己包了一本,哇!不看不知道,一看嚇一跳,那本書在陳老師的手下,變得整整齊齊、干干凈凈,看來(lái),陳老師在包書這一方面算得上一位高手了。

            輪到我們了,我想:好像包書并不是那么困難,我一定也能包得好……想著想著,我有自信了,便開始包了起來(lái):把紙對(duì)折、放平,接著讓書“躺”在上面、對(duì)準(zhǔn)對(duì)折線,再用剪刀“咔嚓咔擦”的剪好梯形,最后把四個(gè)角都粘好。就在我認(rèn)為快要大功告成的時(shí)候,大難題出現(xiàn)了——包書的`紙?zhí)×恕N沂譄o(wú)奈,只好重來(lái)。我想:這次我得再細(xì)心點(diǎn)。終于包好了,雖然被弄破了一個(gè)角,但總算包好了。

            這次的大考驗(yàn),只能算勉強(qiáng)及格了,但它讓我懂得了凡事要更細(xì)致,認(rèn)真對(duì)待,才能做成功。

            與書同行作文300字 16

            現(xiàn)在的書本過(guò)于笨重,我們?cè)陂喿x時(shí)有很多不便,那么,未來(lái)的書會(huì)是什么樣子的呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

            未來(lái)的.書外形和現(xiàn)在的書樣子差不多,不過(guò),一旦翻開來(lái)可就大不相同了。書里面已經(jīng)看不到一頁(yè)紙了,打開書首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的液晶屏,旁邊有一些漂亮的按鈕。液晶屏的后面藏著微電腦芯片,儲(chǔ)存的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,上知天文,下知地理,古今中外,無(wú)所不有,可以說(shuō),未來(lái)的一本書就相當(dāng)于現(xiàn)在的一座小型圖書館。

            未來(lái)的書閱讀起來(lái)可方便了。當(dāng)我們打開書時(shí),書就會(huì)發(fā)出:“歡迎進(jìn)入知識(shí)的世界。”接著屏幕上會(huì)出現(xiàn)許多選項(xiàng),你喜歡看哪個(gè)點(diǎn)一下就可以看了。如果累了,就點(diǎn)一下“語(yǔ)音”或“視屏”。更神奇的是它還能告訴你該休息了。

            我相信,這樣的書一定會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)的。

            與書同行作文300字 17

            書,是多么神奇!它可以把我們帶到翱翔浩瀚的天地,可以讓我們領(lǐng)略人世界的真諦,更可讓我們足不出戶就能了解到世界各地的風(fēng)俗人情,隨著年齡逐漸地增長(zhǎng),我接觸的書籍越來(lái)越多了。漸漸地,我發(fā)現(xiàn):原來(lái)書籍是一杯喝不完的茶,感覺由淡變濃,愈喝愈有味道。

            讀到喜歡的部分,我的心情就會(huì)隨著書中引人入勝,曲折起伏的情節(jié)而變化。有時(shí),我會(huì)為《安徒生童話》中的那個(gè)賣火柴的小女孩兒的悲慘生活經(jīng)歷而難過(guò),流下同情的淚水;有時(shí)我會(huì)為《窗邊的小豆豆》中的`主人公在一起歡聚,吃一頓溫馨、快樂的晚餐而高興不已;有時(shí),我被《愛的教育》中的那些溫情的故事感動(dòng),……

            書就是一把鑰匙,讓我們打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我們一個(gè)個(gè)的人生道理。愛書吧!愛讀書吧!因?yàn)樗俏覀儫o(wú)聲的老師,知心的朋友!讓我們與書攜起手來(lái),共同努力吧!在閱讀中體會(huì)人生的喜悅與歡樂!

            與書同行作文300字 18

            今天,陳老師讓我們每人帶一張紙來(lái)包書。

            以前都是老媽幫我包的,她三下五除二就能把一本書搞定。看著她包書時(shí)的樣子,我感覺包書好簡(jiǎn)單,對(duì)于我這個(gè)一點(diǎn)就懂得人簡(jiǎn)直是小菜一碟。

            我迫不及待的'開始了我的包書之旅。我先把一張白紙對(duì)折,然后剪了一個(gè)梯形,再把語(yǔ)文書第一頁(yè)打開,將三條邊折進(jìn)去,沒想到,我想把書合上時(shí),書卻怎么使勁合都合不上。最后,我因?yàn)橛昧^(guò)猛,把白紙都弄壞了。還好,這時(shí),熱心的錢語(yǔ)彥遞給了我一張有著漂亮圖案的花紙。經(jīng)過(guò)上次的失敗,我總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。我再次開始包書,這次,我包得比上次好了許多。

            我看著我剛包完的、穿著花裙子的書,心里別提有多甜了。經(jīng)過(guò)一次失敗后包出的書竟是如此完美,這使我懂得了失敗乃成功之母的道理。

            與書同行作文300字 19

            未來(lái)的書非常神奇,不像現(xiàn)在的學(xué)生要背很重的書包,未來(lái)的學(xué)生只要背上一個(gè)像手機(jī)一般大小的.微型電腦和幾張紙就行了。

            這個(gè)微型電腦和幾張紙就是同學(xué)們要學(xué)習(xí)的書,書中包含了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容,什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等,樣樣都有。而且同學(xué)們學(xué)起來(lái)還特別有意思,不是現(xiàn)在枯燥無(wú)味的題目了,而是像玩電腦游戲似的,答對(duì)一道就闖過(guò)一關(guān)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興趣十足。

            如果看電腦時(shí)間看長(zhǎng)了會(huì)傷眼睛,那還可以看書——也就是那幾張紙。這幾張紙可不是一般的紙,紙里包含了許多書的內(nèi)容。紙的正面是一個(gè)觸摸屏,觸摸屏上有四個(gè)不同的按鈕。四個(gè)按鈕分別是紅、綠、藍(lán)、白。如果你想看書,就點(diǎn)綠色按鈕,搜索自己想看的內(nèi)容,如果此書已經(jīng)看過(guò)了,就點(diǎn)紅色按鈕,那一面就翻過(guò)去了,如果不想看只想聽,就點(diǎn)藍(lán)色按鈕,書就會(huì)自動(dòng)地把內(nèi)容讀出來(lái)。如果不想看了,就點(diǎn)白色按鈕,書就會(huì)自動(dòng)合起來(lái)。

            這就是未來(lái)的書本,你不覺得神奇嗎?

            與書同行作文300字 20

            星期五的下午,我準(zhǔn)備整理書包去上學(xué),發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書不翼而飛了,這下可把我急壞了,媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“作為學(xué)生,你把最重要的'東西弄丟了,自己的事情自己解決!”

            我早早來(lái)到學(xué)校看是否忘在了書桌里,可是卻沒有。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),王文昱給我出了一個(gè)好主意,讓我在小黑板上寫個(gè)“尋物啟事”我急匆匆的寫了,但我心里只希望是我的同桌馬 天賜拿錯(cuò)了書。我焦急的等待著他的到來(lái),可他來(lái)后我一問,也沒見,我更是焦急了,淚水只在眼睛里打轉(zhuǎn)。等穆老師來(lái)后,我含著淚把我丟書的事情告訴老師,穆老師笑著說(shuō):“別哭!你的書在辦公室。”

            噢,我才想起交作業(yè)時(shí)把書也帶了進(jìn)去,急忙跑到辦公室找到了我的書。我懸著的一顆心總算落了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我一激動(dòng)竟然忘記對(duì)穆老師說(shuō)聲"謝謝了!"在這里,我真誠(chéng)地對(duì)穆老師您說(shuō)聲“謝 謝!”

            看,我也是個(gè)小馬虎,可不要學(xué)我呀!

            與書同行作文300字 21

            如果問我的愛好是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最愛讀書。

            每當(dāng)我讀到一本好書時(shí),感覺就像駕駛著宇宙飛船,遨游在廣闊的太空中。書上的一些妙言佳句,像陽(yáng)光一樣灑滿我的心田。我會(huì)隨作者的'經(jīng)歷和情感的變化,視野變得空前開闊。我會(huì)感覺世界上要是沒有書,我的生活會(huì)變得非常單調(diào)。

            我總是在不停地尋找一些好書來(lái)看,就像在尋找一些要好的朋友。有一次,我在同學(xué)家里看到了一本《賣火柴的小女孩》,里邊的小姑娘因?yàn)榧依锖芨F,她在寒冷的冬天都要在街上賣火柴。我被她的這種不怕寒冷的勇敢精神感動(dòng)了,從此,這種精神一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

            我喜歡讀書,因?yàn)闀杏性S多我不認(rèn)識(shí)的老師和伙伴。比如楊紅櫻老師、冰心奶奶、愛迪生、牛頓、魯迅等,還有馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)、路曼曼等小伙伴。

            我愛讀好書,好書將我?guī)нM(jìn)了另外一個(gè)神奇的世界,我愿意終生以書為友。

            與書同行作文300字 22

            下午,我太累了,睡了個(gè)午覺,迷迷糊糊夢(mèng)見媽媽帶我去買書,書店里書很多,我尋找著我想要的書,突然,我看見一本方方扁扁的東西,上面寫著電子書,我很好奇,便在那這摸摸,那搞搞,營(yíng)業(yè)員阿姨看見了,就親切說(shuō):“小朋友,你要買嗎?”“對(duì),不過(guò),阿姨你能給我介紹一下嗎?”“可以!卑⒁虦厝岬卣f(shuō),“這電子書非常好,終年可用!薄澳阒灰炎约合胗浀臇|西通過(guò)電子記憶,你就不會(huì)忘記書里的`內(nèi)容,如果你想出去,帶在身上不方便的話,又可通過(guò)電子記憶,將它保存在你的腦海哦,你也可以按一下它的左鈕,它要縮小原來(lái)的1倍,按兩下就是書的4分之一,放在口袋相當(dāng)方便。”“哦,原來(lái)有這么神奇!蔽夷闷饡,跑到媽媽跟前,媽媽也笑瞇瞇的將書買下了,我高興得哈哈大笑起來(lái)。

            喵嗚喵嗚~~~~~~~原來(lái)小貓把我吵醒了,如果真有這么一本神奇的書,那該多好啊,我抱起小貓,望著窗外,原來(lái)我家陽(yáng)臺(tái)上開了一朵又大又紅的山茶花。

            與書同行作文300字 23

            開學(xué)的第一天,陳老師把新書發(fā)了下來(lái),我打算給它們穿上一件件五顏六色的堅(jiān)固的“鎧甲”。

            今天下午要上作文課了,在課上,陳老師舉行了包書大賽,我將剪刀、包書紙、膠帶放在桌上,整裝待發(fā),準(zhǔn)備大干一場(chǎng),可是我該怎么剪呢?我一臉疑惑,就在這時(shí),同桌說(shuō):“我教你吧!”說(shuō)著,拿出一張紙,有模有樣地剪了起來(lái),我也跟著一起做。我先將書放在紙上,量出長(zhǎng)度,再用剪刀一剪,“哎呀!”剪多了,我只得重新拿出一張紙從零開始,這次我更小心了,不一會(huì)兒就剪好了。接著我將多余的'部分向書里一折,立刻用膠帶一粘,就這樣大功告成了,可是,不管我怎么壓,都合不起來(lái),這才發(fā)現(xiàn)我把紙剪小了,就像給它穿了一身緊身衣,我只好小心翼翼地將膠帶撕下來(lái),重新量好長(zhǎng)度再粘,終于,在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后,我終于成功了。

            這次包書讓我知道了,只要堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的。

            與書同行作文300字 24

            我覺得書對(duì)學(xué)生很重要。我們看書就會(huì)學(xué)到很多道理,有些字你不懂,如果書上有標(biāo)拼音,你就可拼,這樣你會(huì)多認(rèn)識(shí)一個(gè)字。要是書上有好詞,你可以畫出來(lái),然后用字典查你不懂的詞,這樣你又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞。

            有些老人雖然老了,但是他們還在努力的`學(xué)習(xí),這可以看出來(lái)書對(duì)人們的重要性。有些老人看書,看的都忘記吃飯了,這真是“活到老,學(xué)到老”。

            有些書,你看了很多遍,但是你沒有把道理學(xué)進(jìn)去,那有什么用了。有些作者把一本書寫得很深,這樣你要看很多遍才能明白作者在寫什么,而且你反復(fù)看,還能看到你以前不了解的內(nèi)容,不明白的道理。

            假如你買了一樣?xùn)|西,你不知道怎么用,可以看說(shuō)明書。要是你讀了很多看書,你肯定可以看懂。

            書對(duì)人真的很重要。

            與書同行作文300字 25

            “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,是唐代著名詩(shī)人杜甫寫的。意思是讀了很多書,作文自然就會(huì)寫好。我哥哥就是一個(gè)非常好的例子。我問他,你作文怎么寫得那么好,他每次都說(shuō),因?yàn)樗x了很多書,積累了很多好詞好句。

            我記住了哥哥的話,也開始發(fā)奮讀書。有一次,我在寫完作業(yè)的.時(shí)候,百般無(wú)聊,于是在一排排花花綠綠的書里抽出了一本書——馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!看著看著,我漸漸地就入了迷,忘乎所以,一直到爸爸把我從故事里揪出來(lái),才發(fā)覺不知不覺我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。把寫作業(yè)一事都忘到腦后去了,都已經(jīng)7點(diǎn)半了,悲劇。≌媸翘齑蟮谋瘎“!

            書是一位無(wú)所不能的朋友,書也是一處你隨時(shí)想去就能去的故地,書是黑暗中的啟明燈,書也是航海時(shí)的指南針,書是你干渴時(shí)的一杯清茶,書也是一把打開智慧大門的鑰匙。我愛書,猶如愛我的生命一般!

            與書同行作文300字 26

            今天晚上媽媽做的飯香噴噴的,爸爸聞到那么香的味道就跑到椅子上,伸手拿起筷子去夾飯。媽媽攔住他說(shuō):“你快把兒子叫過(guò)來(lái)一起吃飯吧!卑职肿哌M(jìn)兒子的房間,看見兒子趴在地上手拖著下巴還向后翹著腳。爸爸說(shuō):“兒子該吃飯了,別看了!眱鹤記]有走。爸爸又說(shuō):“今天是你最愛吃的.紅燒肉。兒子這才依依不舍地走到椅子旁邊坐下來(lái)。爸爸很好奇并且自言自語(yǔ)地說(shuō):”兒子看的是什么書?”爸爸彎腰喵了一眼。

            兒子和媽媽坐在椅子上等啊等,可是飯都涼了,爸爸還是沒有過(guò)來(lái)。媽媽火冒三丈地指著房間門喊道:“把你爸爸叫過(guò)來(lái)吃飯!眱鹤幼哌M(jìn)房間,誰(shuí)知道他看見爸爸躺在地上腿上下?lián)u晃著,眉開眼笑地看著書。爸爸說(shuō):“太有意思了!眱鹤诱f(shuō):“快來(lái)吃飯!卑职终f(shuō):“今天就不吃晚飯了!

            與書同行作文300字 27

            周末的早上,小明一家睡了一個(gè)大懶覺。睡醒后,媽媽去廚房里做飯,不一會(huì)兒,媽媽就端出一大碗熱氣騰騰的包子。

            爸爸指著香噴噴的包子說(shuō):“這不是小明最愛吃的包子么!”媽媽說(shuō):“那你趕快去叫他來(lái)吃吧。”爸爸快步地走向小明的房間,小明正開心地趴在地上看書呢!不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。爸爸大聲喊道:“快去吃飯吧!你媽做了你喜歡吃的.包子!

            小明依依不舍地走向了餐廳,爸爸這時(shí)特別好奇,心里想:“難道這本書這么有趣?”他情不自禁地彎下腰看過(guò)去……

            小明和媽媽吃著吃著,突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,小明和媽媽,你看看我,我看看你。他們推開小明的書房,看見爸爸也趴在地上開心地看書呢!小明和媽媽哈哈大笑起來(lái)。

            原來(lái)這本書這么神奇呀!

            與書同行作文300字 28

            書籍豐富了我的知識(shí);書開闊了我的眼界;書給了我人生的啟示。有了書,生活會(huì)大不一樣。你可以生活在貧困中,但你不能沒有書。讀書的人往往知識(shí)豐富。

            老師說(shuō):“書自有金屋,書自有顏如玉!敝钡浆F(xiàn)在我才明白這句話的意思。我覺得書是眺望的窗口;書籍是知識(shí)的海洋。四年級(jí)的時(shí)候,我看了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的'書。在書中,我意識(shí)到保羅的精神就像寒風(fēng)中的松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。上周買了一本書《魯兵遜漂流記》,給了我很多感觸。魯迅以智慧、勇氣和毅力,在荒島上生活,克服困難,生存下來(lái)。

            書讓我明白了如何面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折。從那以后,我愛上了閱讀,同時(shí)我對(duì)書籍有一種特殊的感覺,雖然我不知道那是什么感覺。

            讓我們珍惜和利用美好的時(shí)光,讓閱讀成為人生的一段美好旋律。多讀名著,勤記筆記,觀察豐富多彩的生活,豐富閱歷,讀書樂趣無(wú)窮。

            與書同行作文300字 29

            未來(lái)的一切都是那么神奇。未來(lái)的書,有很多用處,形狀像個(gè)電視遙控器,上面有一個(gè)按鈕,只要你按一下它就會(huì)自己打開,那些字就會(huì)自己打開,那些字不用你自己去看,它會(huì)把書里的字一個(gè)一個(gè)的'讀出來(lái),書上還有很多視頻可以看。如果你不想看這本書了,就點(diǎn)一下一個(gè)圖片,它就會(huì)換一本書了。

            這本書還可以變形狀,如果它原本是愛心形的,你說(shuō)一聲:“變”。它就會(huì)變成兔子或其他動(dòng)物的形狀。這本書在晚上也有很大的用處,比如,你晚上睡不著,它就會(huì)唱一首歌讓你慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而且早上的時(shí)候,它也會(huì)提醒你去上學(xué)。如果你不想看有文字的書,要看,一些只有圖片的書,它就會(huì)把文字全變成圖片,如果你不懂這個(gè)圖片什么意思,它就會(huì)把意思全給你說(shuō)出來(lái),讓你看懂。這書還有這樣的功能,如果你看書的時(shí)間,有點(diǎn)長(zhǎng)了,很累,它就會(huì)從書里伸出一只手,給你按摩。

            除了未來(lái)的書,未來(lái)的一切都是非常神奇的,美好而又有趣的。

            與書同行作文300字 30

            午飯時(shí)間到了,媽媽辛辛苦苦把飯菜做好、端上桌子,菜香噴噴的,散發(fā)出一股誘人的味道。媽媽一看,兒子的座位還是空著的,于是就讓爸爸叫兒子快過(guò)來(lái)吃飯。

            爸爸去兒子的房間,一看兒子正趴在地板上讀著一本小說(shuō),爸爸叫兒子快點(diǎn)過(guò)去吃飯,兒子垂頭喪氣、念念不舍地放下書本出來(lái)吃飯了。爸爸不經(jīng)意瞄了一眼兒子的書,覺得挺有趣的',也看了起來(lái)。兒子來(lái)到飯桌旁坐下,媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸又不見了,媽媽和兒子以為爸爸正在把那本書收起來(lái),這時(shí)候飯菜已經(jīng)有點(diǎn)涼了,她們等啊等,等了半天,等得很著急了。于是,媽媽叫兒子去喊爸爸,誰(shuí)知道兒子走進(jìn)屋里偷偷和爸爸一塊繼續(xù)看書。媽媽看見兩個(gè)人都不在,生氣地去叫他們倆,她瞄了他們?cè)诳吹哪潜拘≌f(shuō),也覺得挺搞笑的,最后他們?nèi)齻(gè)一塊看起了小說(shuō)。多么可愛的一家人!

            與書同行作文300字 31

            丁零零,放學(xué)了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)整理好書包,開心地排好隊(duì)去操場(chǎng)上等媽媽。

            突然,一陣“啪”的聲音傳到我的.耳邊。不好!我理書包時(shí)太急了,沒把拉鏈拉上,結(jié)果書包里的東西全部灑在樓梯上了。我深深地嘆了口氣:“呀!這么多書我怎么撿得及!”

            就在我灰心喪氣地開始撿時(shí),傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:”這么多書我來(lái)幫你撿吧!”

            我回頭一看,原來(lái)是我的伙伴黃宣皓。只見他往下一蹲,先把一本本書壘成一堆,然后把這堆書放回我的書包里。

            我心里暖暖的,趕緊說(shuō):“謝謝你了,黃宣皓!

            黃宣皓連聲回答:“這是我應(yīng)該做的,不客氣!

            我拿起書包準(zhǔn)備走時(shí),突然又發(fā)現(xiàn)茶杯不見了。趕緊說(shuō):“我的茶杯不見了!

            這時(shí),黃宣皓飛快地從地上撿起茶杯遞給了我。我再次表示感謝。

            回家途中,我很感動(dòng),我為有一個(gè)這么關(guān)心他人的小伙伴而感到高興。

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