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師生作文300字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的師生作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師生作文300字 篇1
從我出生到上幼兒園，從幼兒園畢業(yè)到上小學六年級，這是一段十分漫長的道路，不管以后會發(fā)生什么，有些記憶是永久的。
這些不可磨滅的記憶是感情，是我對六年的小學生活中同學之間的感情。我對同學們的思念雖然不會讓我六神無主，但在我的腦海中，每當浮現出同學們天真、爛漫的笑容與滑稽搞笑的動作時都忍不住落淚，六年的情感，哪能說忘就忘？從我們牙牙學語到有感情地朗讀課文又是一個經歷。在五年級的'一次朗讀比賽中，馬忘眾“單槍匹馬”來奪冠，同學們給的掌聲最多，雖然我們沒爭到第一，但我們臺下的努力和臺上的堅持我是不會忘的，我們還做過暗號呢。
還有一次是六年級的畢業(yè)聯歡。在我們唱的畢業(yè)歌中，我仍記住一句話：“我們的生活因友誼而多姿，我們的成長因友情而精彩！愿我們的友誼地久天長！”我覺得這首畢業(yè)歌比表演的節(jié)目都要好，他充滿了感情，充滿了激情，充滿了感激。我的心酸酸的，不知道我臉上流的是汗水還是淚水。與同學、老師分別是最痛苦的，當班長給我們發(fā)筆后，我驚奇地發(fā)現，筆的外殼上有一行字“我們永遠是一家人”，我痛哭一場。在假期中，我時常夢到我的同學和老師，難忘這段難舍的感情。
沒有什么是忘不掉的，只有那些不想忘掉的。
師生作文300字 篇2
上課了，教室里靜悄悄的，同學們坐得端端正正，等待老師的到來。過了一會兒，老師走進了教室，只見她臉色蒼白。老師開始講課了，可是，發(fā)出來的聲音是沙啞的`，還不時咳嗽幾聲。下課了，老師邁著沉重的步子，有氣無力地走出了教室�？粗蠋煗u漸遠去的背影，小玲很著急，她為老師擔憂，她想：“老師生病了，還堅持來給我們上課。難道這樣的老師不值得尊重嗎？難道……”小玲的眼眶濕潤了。
小玲去藥店里買來了一瓶藥，又倒了一杯水，在一張便條上寫：老師，請少說話，我們愛您！最后，把水和藥放在講臺上，把便條壓在一盒粉筆下，就出去玩了。
上課了，老師再次走進教室，發(fā)現講臺桌上放著一杯水、一瓶藥。粉筆盒下還壓著一張便條。老師拿起便條看了又看，一股暖流涌上了心頭。老師被深深地感動了，她對著同學們說：“謝謝！”
師生作文300字 篇3
“今個兒老百姓啊，今個兒真高興！”哈哈，又是星期六，太爽了。我和同學們約好在籃球場打球。
下午兩點，我們如約而至。有八位同學來打球，我們是隨意練習。我主要練習低手上籃，如今右手上籃已經不在話下。而左手卻十分差勁，用左手控球甚至很痛苦，一不留神就失誤了。和右手的`輕松自如簡直是天壤之別。但是我相信，只要堅持，終究要從弱手動作日益靈活中獲益無窮。
大約三點一刻，就在同學們都已汗流浹背之際，看到班主任范老師騎車緩緩駛來�？吹轿覀兌寂d致勃勃的樣子，范老師一步跨到籃下，搶了一個籃板球后，一顆二分球，空心入籃！
嗬！同學們都看傻了，太強悍了吧！
盡管如此，我們也不甘示弱。隨即，范老師，班長和我開始比賽二分球命中率，結果我們倆每人的命中率都為百分之二十。這就讓我們更佩服范老師了。老師不僅僅文采棒，體格也強壯哪！真可謂文武雙全。
這讓我想到了一句俗話——“姜還是老的辣”。好好練吧！
師生作文300字 篇4
凡事總是當它失去的時候就知道后悔，懂得惋惜。
時間忽忽地流去，人也一點點的成長，我們有一位美麗的老師，她對我們無比的關心。
雖然你我相識的不久，但卻已有了淳厚的師生情，美好的時光總是短暫的，現在的我，現在的此時此刻，正在想著你，46顆明星盼盼望著月亮再現把我們照亮，46棵小樹需要露珠的哺育成為參天大樹，46棵心靈，每天都盼望著你的歸來。
你的臉龐讓我永記在心，你的言語令我回想，我希望你夠回來，回到我們這個溫暖的大家。
生活因你精彩，生活也因你而變得平凡，當你離開我們的.時候，我們流入了真情的淚水，你我們的告別是一個悲劇。我們是因為你離開了我們，我懊悔是因為沒有聽你的話好好珍惜時光，我悲哀是因為美麗的黎明前景被踐踏而覺得惋惜。
雖然你與46個人分別了，但你的心卻是和46顆幼小的心靈連系——永遠、永遠
師生作文300字 篇5
離別的季節(jié)，我們應經無力挽回他們的匆匆離去，做到的只有沉默，同一公寓的好姐妹只能躲在墻角哭泣，集體的我們因為家的.距離走到一起，因為不舍我們一起努力過。
人為什么總在離別時才懂得別人的好，才知道生活的精彩部分離不開他們的腳��？
我們嬉笑打鬧，鬧別扭，舍棄一年多的時間，因為我們沒想過離別，雖然與老師少不了一些拌嘴和爭執(zhí)，但最終給我們還是依依不舍，有的人為此哭腫眼睛，有的人絞盡腦汁的想，做。結果真的如人所愿嗎？回答是：不！
老師，我們不會在做無力的挽留，你們的路還很寬。只盼望以后你和荊老師老師能順心如意，不要再讓別人欺負了，以為欺負你的只可以是我們，記住嗎？
老師，再見！
有空的話一定回來看看，不然我們連做夢都不會放過你的。
師生作文300字 篇6
中午放學后，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。從教室里了往外望去，天地間像掛了一幅無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片，地上的雨水漸漸地匯成一條條小溪。
同學們有的撐著雨傘，有的穿著雨衣，還有的在家長的庇護下陸陸續(xù)續(xù)地回家了，校園里只剩下小紅一個人了。她想：爸爸媽媽都加班了，自己又沒帶傘，怎么辦?看著下得“嘩嘩啦啦”的雨，小紅把心一橫，用書包頂住頭，往學校門口沖去。剛沖出學校門口，小紅突然感到很奇怪 ，雨停了。小紅抬頭一看，原來是陳老師將自己的.雨衣披在小紅身上，小紅連忙把雨衣還給老師，對老師說:“不！不！老師，您如果淋濕了，感冒了誰給我們上課呀！”老師又微笑著把雨衣披在小紅的身上。
小明看見啊！心想：多么感人的師生情呀！他飛快地跑過去給老師遮雨，老師發(fā)現頭上沒雨了，回頭一看原來是小明，老師欣慰地笑了，還夸他們是兩個好孩子呢。
師生作文300字 篇7
今天是9月10日教師節(jié)，小琳一大早就上學去了。
在上學的路上，小琳挖空心思地想：今天是教師節(jié)，應該獻份心意給老師。送鋼筆，書。不，老師說不能亂花錢。
就在這時候，小琳聞到一陣淡淡的芳香，小琳的目光轉移到了路邊的.田野里，小琳恍然大悟：對��！她來到了田野里，各種各色的菊花讓她看得眼花繚亂，真實美不勝收��！小琳最終挑了一些黃色的菊花。小琳三步并成兩步地來到了學校。
小琳悄悄地來到了老師的辦公室的窗前，小琳看到了老師的辦公桌上擺放著一本小臺歷上面寫著9月10日中國教師節(jié)，一本語文書和還沒有批改完的作業(yè)，語文書上放著一副用舊了的老花鏡，還有一瓶墨水，一個地球儀和一個筆筒，筆筒上還放著尺子和一些筆，小琳看到了這一切，想：昨晚老師一定又熬夜了，老師也上了年紀，還把休息的時間為我們批改作業(yè)。她有想起老師額頭的皺紋又增加了幾道。她的眼睛濕潤了，然后，她輕輕地把鮮花插進了筆筒里。她想：老師看到了一定很驚喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。
不久老師回到辦公室，一進門就聞到了一陣淡淡的芳香，老師看到了筆筒上的菊花后，既高興，又滿足，她幸福地笑了，笑得那樣甜……
師生作文300字 篇8
初中三年如果你問我收獲了友誼朋友知識以外的東西你還問我收獲了什么我會告訴你我還收獲了師生情。
初一剛進學校一個月我便在學校惹是生非不好好學習里面惹禍給老師添麻煩，結果一次又一次的被老師找出去聊天。老師給我的勸告全部當成耳邊風還頂撞她曾經我還當著全班人的.面跟她頂嘴結果讓她委屈的哭了而我卻沒有一絲愧疚還覺得得意看你還招惹我。當一次又一次的考試成績出來我的成績一落千丈她仁是關心我，叮囑我認真學習。
當初二我漸漸長大想法也漸漸成熟才反應過來我這一年來做的事情有多過分，在初二開學一個禮拜我便跑去跟班主任道歉為這一年的過錯道歉。她不但不怪我還夸我長大了懂事了，那一刻起我打心底覺得她是個好老師。從那刻起幾次自習時她都會問我有哪些題目不會的嗎。為我細細講解題目為我找資料，當我問她為什么我那么壞你還對我這么好時她給我的回答是無論是誰我都會一樣就算你以前很壞我也會一視同仁的關心你。
初三即將結束了，我才發(fā)現我真的愛上了這個亦母亦師的班主任才覺得她是這個世界上對我們最關心最好的班主任。時間待的越長越發(fā)現他的好越不舍的離開他。現在我的成績終于進步了終于不讓她丟臉了。
師生作文300字 篇9
教師對每個人來說不是陌生的，是親切的，是和藹的。老師的眼中，有我們起初踏上求學之路時的好奇和懵懂，有我們在歷經坎坷的成長路上的艱辛和酸楚。但我們不論在什么時候，在這里都會找到那永遠不消失的迷人笑容！老師讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然敢于挑戰(zhàn)，堅強地爬起來。
我愛我的老師，因為她給我知識。她學識淵博，口若懸河，暢談驚四座，筆下走龍蛇。她對語言文字的控制定經歷了文化的沉淀，才有生動的語言詞匯輔助她將每一堂課都講得生動有趣，把每位偉人的故事都講得繪聲繪色，讓我們樂此不疲。
我愛我的老師，因為她教會我做人的道理。她溫潤如玉，行止得體，氣度非凡似山岳，心胸寬廣若汪洋。她并不是一個嚴厲的老師，但做事有板有眼，是非分明，她不會忽視我們的錯誤，要求也并不嚴苛，只強調素質的培養(yǎng)，并不注重榮譽的.獲得。
我愛我的老師，因為她讓我感受到愛的真諦。她多愁善感，柔情似水，師生情被她的雙手表現，人間愛被她的雙眸訴說。她用筆記錄班級的趣事，作為我們童年的回憶，她用笑容表現七班的活力，作為七班的永恒誓言。
我愛我的老師，她是我一生的老師，師生情永不斷。
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