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創(chuàng)想作文300字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的創(chuàng)想作文300字7篇，歡迎大家分享。
創(chuàng)想作文300字 篇1
星期六早上，我早早的起來(lái)了看《藝術(shù)創(chuàng)想》。我之前看了很多集。我非常佩服那里的主持人，任何材料在他手里都會(huì)變成藝術(shù)素材，幾件T恤衫、幾雙襪子都能拼出圣誕樹(shù)，我們看來(lái)是無(wú)用的鞋帶到他手里就變成溜冰鞋留下的痕跡；甚至用犀牛糞都能做出大犀牛的圖形。我看了心里癢癢的，恨不得馬上就做一個(gè)。連看了幾集都沒(méi)有能做的，不是因?yàn)闆](méi)有材料，就是因?yàn)榭臻g不夠大。終于，我看見(jiàn)一個(gè)我們能做的.就是把氣球放在畫(huà)框里。
我首先拿來(lái)一個(gè)盒子，拿小刀把它割開(kāi)，媽媽在紙上畫(huà)上花邊剪下來(lái)，讓我畫(huà)上圖案，媽媽拿膠把它粘起來(lái)。我在氣球上畫(huà)了一個(gè)自畫(huà)像，還沒(méi)忘了畫(huà)上我的LOGO。我們輕而易舉就把作品完成了�？墒俏疫�沒(méi)做夠，我又選了一個(gè)《幽靈城堡》來(lái)做。
《幽靈城堡》可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們要先做模具，然后在模具上包上保鮮膜，再在保鮮膜上涂上乳白膠糊上紙巾，為了盡快完成作品，我用風(fēng)筒負(fù)責(zé)把它吹干。我們整整做了四個(gè)小時(shí)，真是疲憊不堪。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)城堡呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，我們會(huì)心地笑了。
創(chuàng)想作文300字 篇2
10月10日下午，學(xué)校組織“蓓蕾文學(xué)社”的部分同學(xué)去參觀“雙年展”。在前往上海美術(shù)館的路上，同學(xué)們興奮不已，都幻想著那充滿神奇的藝術(shù)殿堂。
很快，我們就到了上海美術(shù)館。一進(jìn)大門(mén)我們首先看到了一座火車(chē)雕塑，它被塑造得栩栩如生，近看竟是一輛真的火車(chē)，這令同學(xué)們驚嘆不已！隨后，我們繞房子一圈參觀了一幅幅生動(dòng)有趣的'圖畫(huà)。雖然有些我們看不太懂，但同學(xué)們用心去看，用心去感受這畫(huà)面中的一個(gè)個(gè)精彩的故事。
終于，我們要進(jìn)主會(huì)場(chǎng)了！我們先參觀一樓。這里的每一件展品都引起了同學(xué)們的興趣。其中有一架大飛機(jī)，他有三個(gè)頭，這是怎么回事呢？原來(lái)這個(gè)作品的一個(gè)頭是汽車(chē)，一個(gè)頭是拖拉機(jī)，而另一個(gè)也就是飛機(jī)頭了！這的確是一個(gè)神奇的雕塑��！走進(jìn)二樓，展品明顯就和一樓的不一樣。它的主體不是以圖畫(huà)為主，而是創(chuàng)想。令我最感興趣的就“五彩恐龍人”了。它們的頭是人，而身體卻是恐龍，真是有趣！他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，每一個(gè)恐龍人的顏色都不一樣，而且大小不一。其中有一個(gè)最大的五彩恐龍人是綠色的，它又高又大，尾巴上面就足足可以坐上十幾個(gè)人呢！
這次參觀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，收獲很大。
創(chuàng)想作文300字 篇3
也許你喜歡剪紙，也許你喜歡畫(huà)畫(huà)，也許你喜歡泥塑，但是，我最喜歡手的藝術(shù)創(chuàng)想。
記得有一次，老師在作文課上講手的藝術(shù)創(chuàng)想，我印象很深刻。
上課了，老師先讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：“一棵樹(shù)，五個(gè)叉，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花�！贝蠹引R聲回答：“是手！”老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一雙手，可是啊，同樣的手，長(zhǎng)在不同人身上，卻大有不同，如果你愛(ài)觀察，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)思考，愛(ài)創(chuàng)造，我們就可以把普通的手變?yōu)樯衿娴腵手，創(chuàng)造的手，一雙神奇而有魔力的手�！�
手是身上的一份子，如果沒(méi)有手我們?cè)趺闯燥埬�？如果沒(méi)有手又怎么穿衣服呢？同學(xué)們，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在這雙神奇的手吧！它們就像你們家一樣，少了一個(gè)人，這個(gè)家就不完整了，手也是一樣的，少了一個(gè)就有好多事做不成。所以請(qǐng)好好珍惜這雙手吧！
手的藝術(shù)創(chuàng)想太有趣了！我以后一定要用我的這雙手畫(huà)出更多藝術(shù)創(chuàng)想作品，我愛(ài)手的藝術(shù)創(chuàng)想。
創(chuàng)想作文300字 篇4
上午的美術(shù)課，老師教我們繪畫(huà)。這次繪畫(huà)的主題是“眼睛的創(chuàng)想”，老師給我們展示各種作品，其中有一幅作品是《眼中的地球》，畫(huà)上的.眼睛里有三個(gè)星球，我們的地球也在里面。這個(gè)地球被各種人類(lèi)活動(dòng)污染，而另外兩個(gè)星球卻長(zhǎng)滿植物，沒(méi)有一點(diǎn)污染。
我從這幅作品中受到了啟發(fā)，就開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)自己的繪畫(huà)。我畫(huà)出了眼睛的輪廓，然后把上眼皮畫(huà)成天空，下眼皮畫(huà)成土壤，再畫(huà)出眼珠，里面有一個(gè)小男孩，他正拿著澆水壺，給地上的小幼苗澆水；外面是絢麗的彩虹，構(gòu)成了一個(gè)溫馨的畫(huà)面。我想，如果人們能多種些樹(shù)，地球一定會(huì)變得山清水秀，綠意盎然，樹(shù)木郁郁蔥蔥，我們就能呼吸到清新的空氣，擁有充滿生機(jī)的美麗家園。于是，我又畫(huà)了睫毛，把它們畫(huà)成樹(shù)的樣子，在眼珠的兩旁，我畫(huà)了幾棵參天大樹(shù)。最后，我在大樹(shù)旁邊畫(huà)了一只叼著橄欖枝的白鴿，希望人們過(guò)上和平生活，人類(lèi)能夠和大自然和諧相處。
老師看了我的繪畫(huà)作品，當(dāng)場(chǎng)給了“優(yōu)秀”的成績(jī)。其他同學(xué)也畫(huà)得不錯(cuò)，有的在眼睛里畫(huà)了籃球場(chǎng)，也有的在眼睛里畫(huà)出美食天堂……
這真是一節(jié)激發(fā)我們“創(chuàng)想”的課呀！
創(chuàng)想作文300字 篇5
那天，我像往常一樣，帶著美工用品到美術(shù)室上課。美術(shù)老師告訴我們：“這節(jié)課要進(jìn)行爭(zhēng)王比賽，比賽時(shí)間是一節(jié)課，下課交卷�！彼a(bǔ)充了一下，“這次畫(huà)的主題是蝸牛，但蝸牛那么小，我要求‘人物’要大�！边@很自然使我想到長(zhǎng)得像蝸牛，但比它大一點(diǎn)兒的動(dòng)物。對(duì)了，烏龜和蝸牛有點(diǎn)兒像，也更大。就畫(huà)烏龜那么大吧。想到這兒，我毫不猶豫地拿起筆來(lái)。我不時(shí)看看其他同學(xué)，好像她們畫(huà)的蝸牛都偏小。
鉛筆稿很快完成了，接下來(lái)就是勾邊了。糟糕，勾線用的墨筆沒(méi)帶來(lái)。咋辦？一個(gè)聲音告訴我：“可以用其他筆啊�！蔽矣昧松钏{(lán)色的`筆勾線，上色的部分全部都用冷色系的彩筆涂。畫(huà)出的效果真是好呢！就這樣，一幅畫(huà)很快就完成了。我畫(huà)了在蔚藍(lán)的天空下，幾只蝸牛在開(kāi)家庭會(huì)議。
后來(lái)，我得了班級(jí)的“創(chuàng)想大王”。沒(méi)覺(jué)得有什么很大的困難，只是平時(shí)美術(shù)課要認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)思考，最好是想別人沒(méi)有想到的。
創(chuàng)想作文300字 篇6
我們的未來(lái)將是什么樣呢？我想每個(gè)人都對(duì)未來(lái)無(wú)限遐想，有人認(rèn)為每個(gè)人都將變異，活著說(shuō)是進(jìn)化，因?yàn)槿藗兇竽X在不斷思索不斷進(jìn)步，所以說(shuō)，未來(lái)的我們，腦部應(yīng)該變得更大，這樣會(huì)更聰明！就是人類(lèi)生存的環(huán)境，如住房，交通工具等，首先居住的是術(shù)士的。未來(lái)的`我們，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，房屋是可以移動(dòng)的，人們可以根據(jù)自己的意愿將房屋移到水中，空中或在陸地行走。這樣不但可以更快樂(lè)，還可以體會(huì)自己的精神。自行車(chē)就是交通工具，未來(lái)的我們可以在空中汽車(chē)，自行車(chē)還可以飛行。且空中恩沒(méi)有垃圾。社會(huì)可以促進(jìn)人們的思想，使人與人和平相處，他們共同生息繁衍。從而使得人們不會(huì)因?yàn)楦鞣N利益出手，因?yàn)槟菚r(shí)候，人人平等。可以按需分配這樣富余的生活著。
我們的生活有了變化，也要提前感受，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要繼續(xù)努力，讓我們共享地球村
創(chuàng)想作文300字 篇7
也許你喜歡籃球，也許你喜歡折紙，也許你喜歡種植，但是，我最喜歡“手”的藝術(shù)創(chuàng)想。
記得又一次，老師在作文課上講手的創(chuàng)想。我印象很深刻。上課時(shí)，老師先讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：一棵樹(shù)，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花。大家整齊的回答道：“手!”在生活中，不同的手長(zhǎng)在不同的人身上，卻大有不同，如果你們善于觀察，愛(ài)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)思考，我們可以把普普通通的手變成一雙神奇的手，變成一雙創(chuàng)造的`手，我們今天玩“手”的藝術(shù)創(chuàng)想。
老師在課堂上畫(huà)了一只奇怪的老虎。老師在老虎上邊畫(huà)了兩只耳朵，四條腿和兩只眼睛。我感覺(jué)這是世界上最兇猛的大老虎。老師讓我們?cè)诤诎迳袭?huà)手的藝術(shù)創(chuàng)想，我畫(huà)的是一只小狗和一條小魚(yú)。有的畫(huà)的是飛機(jī)，有的畫(huà)的是兔子，有的畫(huà)的是大樹(shù)，還有的畫(huà)的是長(zhǎng)頸鹿。
我明白了一個(gè)道理，只要我們善于思考，勤于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有很大的收獲。
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