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        • 新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-04-26 18:54:37 三年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文合集9篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文合集9篇

          新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1

            童年,像一串五彩的珠子,星星閃閃都是數(shù)不清的快樂。今天,我就給大家講講我童年的發(fā)現(xiàn)。

            那天,我吃過(guò)午飯,便坐在家門口看地上,忽然,一只黑色的大螞蟻映入我的眼簾,它正在找食物。

            它好像看見了什么,急忙地跑過(guò)去,我循著它的足跡望過(guò)去,原來(lái)是一只死了的毛毛蟲,這個(gè)小饞鬼!但是這時(shí)小螞蟻遇到了一個(gè)問題,那就是,毛毛蟲那么大,一個(gè)人扛不動(dòng),要回去搬救兵,誰(shuí)來(lái)幫它守著呢?突然,又來(lái)了一只小螞蟻,它們頭挨著頭,好像在商量著什么。

            這時(shí),那只后來(lái)的螞蟻跑到了一個(gè)小洞里,一會(huì)兒功夫便出來(lái)了,后面還跟著一群小螞蟻。真有辦法!螞蟻們很快地到了毛毛蟲的'四周,它們齊心協(xié)力,終于一起把毛毛蟲給抬了起來(lái)。

            在大螞蟻的指揮下,小螞蟻們把毛毛蟲抬到了洞口。這時(shí),螞蟻們看見洞口很小,猶豫了一下,一只大螞蟻大搖大擺地走了出來(lái),仿佛在說(shuō):“看我的吧!”便用盡全身力氣推呀推,終于把毛毛蟲給推了進(jìn)去。大功告成!

            我也忍不住為拍起手來(lái),真為它們高興,它們是多么地團(tuán)結(jié)和智慧。

            這就是我童年的發(fā)現(xiàn),有意思吧?

          新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇2

            今天放學(xué)回家后,我特別口渴,這時(shí)我看到一杯白開水,便端起一口猛喝下去,頓時(shí)覺得有什么東西很磨嗓子。我放下茶杯盯著里面看,發(fā)現(xiàn)水里面有一層像白沙一樣的沉淀物。這是什么呢?

            我?guī)е@個(gè)疑問跑到媽媽身邊,說(shuō):“開水里怎么會(huì)有沙子呢?”媽媽回答:“這不是沙子,而是水垢,不信的話,你到廚房里看看,水壺里的水垢才多呢!”我馬上跑到廚房,打開水壺一看,“哎呀,我的天哪!彼畨乩镎娴拈L(zhǎng)滿了一層乳白色的水垢,看著真讓人不舒服。我特別想把水垢除掉,我找來(lái)刀子使勁兒地刮,又用鋼絲球使勁兒地刷,費(fèi)了九牛二虎之力,也沒除掉多少水垢。我納悶地跟媽媽說(shuō):“水垢怎么這么難除啊!眿寢屨f(shuō):“用你的方法的確很難除掉水垢,我告訴你一個(gè)小竅門,你倒一些白醋放到水壺里,燒燒看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象!庇谑俏夷昧艘恍┌状追潘畨乩铮缓箝_始燒水,隨著水溫的上升,水壺內(nèi)壁的水垢上冒出了很多小氣泡,同時(shí)水垢慢慢減少,我又調(diào)成小火燒了半小時(shí),等我打開壺蓋時(shí),奇跡發(fā)生了,水壺內(nèi)的水垢消失了,水壺內(nèi)壁光潔如新。沒想到我費(fèi)了那么大勁兒都沒除掉多少的水垢,竟然被一袋白醋輕松解決了,簡(jiǎn)直太神奇了!

            我的內(nèi)心充滿了驚奇后的好奇,馬上去翻閱資料。通過(guò)查閱我知道了:原來(lái)是醋里的醋酸和水垢里的碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),生成了溶于水的醋酸鈣,所以水垢在清水里“遁形”了,而且我還弄清楚水壺內(nèi)壁冒出的小氣泡就是化學(xué)反應(yīng)的'產(chǎn)物--二氧化碳。真是留心處處皆學(xué)問啊。

            通過(guò)這個(gè)試驗(yàn),我感悟到:科學(xué)無(wú)處不在,即使是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,也蘊(yùn)含著奇妙又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí),只要我們善于觀察,勇于嘗試,在生活中做一個(gè)有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn),科學(xué)往往會(huì)不經(jīng)意地帶給我們驚喜,點(diǎn)亮我們內(nèi)心的智慧之光,這,就是科學(xué)的力量。

          新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇3

            “人類太不愛植物了!”咦,是誰(shuí)在說(shuō)這句話?喔,原來(lái)是我在書店里看書時(shí)發(fā)出的感嘆?吹竭@,你一定有許多疑問。不要著急,這篇作文會(huì)回答你!

            原來(lái),在昨天清晨,我被一陣“轟隆隆,轟隆隆”的聲音吵醒。我睜開惺松的眼睛,胡亂地穿上衣服,下樓去看怎么回事。最后,我發(fā)現(xiàn)聲音來(lái)自于一臺(tái)非常巨大的機(jī)器。哦!原來(lái)有人在蓋房子。只見工地上一派繁忙的景象:這里一堆沙,那里一堆石灰,粗大的鐵樹里熬著瀝青,黑灰的煙霧一股一股地升入空中,熏得我喘不過(guò)氣來(lái)。突然,我看見有一棵葡萄樹,它的.樣子看上去很干,于是,我連忙把一些水灑到它的根上,這樣它就不可能死了。

            好不容易,太陽(yáng)公公探出了半個(gè)頭,我高興地手舞足蹈,因?yàn)樘?yáng)的紫外線會(huì)殺死病毒,并且給一些植物帶來(lái)溫暖?墒牵虑闆]有那么好,我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光根本不強(qiáng)烈,抬頭一看,原來(lái)太陽(yáng)被烏云遮住了。

            在這短短的一天中,我發(fā)現(xiàn)了人類污染對(duì)地球有多大的危害。人類注意環(huán)保吧,植物在請(qǐng)示你!現(xiàn)在你知道我為何說(shuō)了那句話了吧!

          新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇4

            周六,媽媽拿著一個(gè)帶有除塵紙的地板拖在地上掃來(lái)掃去。只見地面上的頭發(fā)、毛毛和灰塵仿佛是一個(gè)個(gè)聽話的寶寶,乖乖地爬到了除塵紙上,地面頓時(shí)干凈了許多。

            我很好奇,就問媽媽:"媽媽,為什么除塵紙能吸附灰塵?"媽媽卻不知道,她讓我去查百度。我知道了除塵紙是經(jīng)過(guò)靜電處理的。靜電是處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,當(dāng)受到外力的原因,比如說(shuō)摩擦就會(huì)造成正負(fù)電荷的不平衡,這時(shí)物體上帶有電荷,產(chǎn)生電場(chǎng),并因正負(fù)相吸的原理,所以除塵紙可以吸附灰塵。除塵紙能把灰塵吸附上來(lái),別的普通紙張能不能也把灰塵吸附上來(lái)呢?別的紙是不是也和除塵紙一樣,也有靜電吸附作用呢?

            為了解開這個(gè)疑惑,我決定親自動(dòng)手試一試。于是我把地板拖上的除塵紙換成了衛(wèi)生紙,在地板上掃來(lái)掃去。無(wú)論我怎么拖,衛(wèi)生紙上還是干干凈凈的'。地面上的灰塵仿佛是一些不聽話的小孩子,你讓他上,他就下;你讓他到東,他偏到西。我再把衛(wèi)生紙換成除塵紙,不知道這些灰塵被什么所吸引,全都乖乖的跑到了除塵紙的上面?磥(lái)只有除塵紙能把灰塵、毛毛吸附上來(lái),別的紙張卻不行。

            我們身邊處處有發(fā)現(xiàn),只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,仔細(xì)觀察,就能知道它的秘密。

          新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇5

            下午放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn),我家里有一只可愛的小貓。我問媽媽:“這只小貓是誰(shuí)家的?”媽媽說(shuō):“這只小貓是我給你買的。”哦,原來(lái)是媽媽給我買的'。

            買來(lái)時(shí),這只小貓胖乎乎的,全身金黃金黃的。過(guò)了幾個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)小貓長(zhǎng)大了,而且躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),肚子圓溜溜的,很大。我想:是不是因?yàn)樗鼊偝酝觑垼燥柫,在那里睡著了呢?/p>

            我不知道是怎么回事。于是,我就去問媽媽。媽媽看了小貓后,說(shuō):“小貓肚子是因?yàn)樗殞毩,你可要?xì)心照顧哦!”我說(shuō):“好。”

            又過(guò)了幾個(gè)月,小貓生三個(gè)小寶寶,我很高興!這幾只小貓顏色可不同哦!有的是黃色的,有的是黑色的,有的是棕色的。貓媽媽還不住的舔小寶寶的頭。我給貓媽媽喂牛奶,喂小魚,這樣才能順利生下小寶寶。

          新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇6

            “吃早飯嘍!”星期天的早晨,媽媽給我準(zhǔn)備了牛奶、雞蛋和面包。我坐下來(lái)后,開始剝雞蛋。剝著,剝著,我驚喜地發(fā)現(xiàn),今天的雞蛋跟往常不一樣:雞蛋的蛋白上有“天天快樂”四個(gè)字,淡淡的咖啡色。我驚喜萬(wàn)分地叫了起來(lái):“爸爸媽媽,我的雞蛋上有字!”爸爸神秘地說(shuō):“這是我們給你的驚喜!喜歡嗎?”“喜歡!但是你們要告訴我這些字是怎么寫上去的!蔽艺f(shuō)!爱(dāng)然可以!”爸爸爽快地答應(yīng)了。吃完早飯,我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫“寫進(jìn)雞蛋里的字。”你可別小看這個(gè)實(shí)驗(yàn),這就是我早上剝雞蛋時(shí)的新發(fā)現(xiàn)呢!

            我先準(zhǔn)備好一只生雞蛋、一小碟食醋和一支干凈的毛筆。我先用毛筆蘸醋在雞蛋上寫上“天天快樂”四個(gè)字。然后把雞蛋放進(jìn)盤子里,端到陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)一個(gè)半個(gè)小時(shí)以后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,雞蛋上的字已經(jīng)干了。于是,我往鍋?zhàn)永锓帕艘恍┧央u蛋放進(jìn)鍋里,打開煤氣灶煮雞蛋。我慢慢地等待著,1分鐘,2分鐘,3分鐘……時(shí)間佷快過(guò)去了,鍋里的'水沸騰起來(lái)了,雞蛋煮熟了。我把雞蛋輕輕撈起。媽媽說(shuō);“小心燙手!”“知道了,我不是小寶寶了!蔽疫B聲說(shuō)道。我小心翼翼地剝開雞蛋殼,啊,我寫的字果然印在了蛋白上。

            咦,這是怎么回事呢?原來(lái),雞蛋的碳酸鈣能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成醋酸鈣。一部分醋酸鈣會(huì)穿過(guò)蛋殼,和蛋清發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋煮熟后,字跡就出現(xiàn)在蛋白上了。

            新發(fā)現(xiàn)一直藏在我們身邊,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,每一次的發(fā)現(xiàn)都是新的。

          新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇7

            暑假里,我和爸爸媽媽去爺爺家。爺爺?shù)脑鹤永锓N了幾株向日葵。

            還沒等我走進(jìn)院子,一陣陣香氣就撲面而來(lái)。走進(jìn)院子,一朵朵向日葵就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒,充滿了生機(jī)。向日葵的莖直而細(xì)高,綠蔥蔥的略帶有毛刺的莖就像一位士兵的腰桿一樣筆直挺拔。

            清晨,我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)剛剛露出笑臉,小小的向日葵便抬起了頭,仰著臉,笑瞇瞇地看著太陽(yáng)公公。中午,我在大樹底下乘涼,看到所有的植物都被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采,聳拉著腦袋。向日葵卻昂首挺胸,面對(duì)火辣辣的太陽(yáng)反而笑得更燦爛。向日葵竟然不怕太陽(yáng),咦?真奇怪!早晨的時(shí)候它不是面向東方嗎?這讓我疑惑不解。下午,我到院子里玩耍,忽然發(fā)現(xiàn)向日葵大大的臉龐竟又轉(zhuǎn)向了西方。我驚呆了,?向日葵難道跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)嗎?這讓我百思不得其解。

            我趕緊打開電腦上網(wǎng)查了查,終于找到了答案。原來(lái)是經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在植物頂端有一種可以刺激細(xì)胞生長(zhǎng)的激素,它叫做生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素的分布不斷受到光的`影響:向光的那一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)素濃度相當(dāng)?shù),背光的一?cè)濃度相當(dāng)高。如此一來(lái),向光的一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)十分慢,背光的一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)十分快,因此莖就產(chǎn)生了向旋光性彎曲。我恍然大悟。

            通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要勇于探索,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

          新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇8

            童年是我們的一生中最快樂的時(shí)光,也是最天真,最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中,我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。

            星期天,我來(lái)到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嬗螒,無(wú)意間我看到了小雞在找石子吃。我感到很奇怪,心想:難道是小雞沒有吃飽嗎?我拿一些面包給小雞吃,可我發(fā)現(xiàn)他們吃完之后還在找子吃。

            我百思不得其解,就跑去問爺爺:“為什么小雞要吃石子呢?”爺爺說(shuō):“因?yàn)樾‰u沒有牙齒,不能嚼碎食物,只能依靠小石子幫著磨碎食物,所以小雞除了吃食物,還要吃小石子!

            為了證明爺爺?shù)恼f(shuō)法,我找來(lái)一個(gè)小瓶子,在瓶子里裝一些大米、小石子和水,搖晃一段時(shí)間后,大米有的已經(jīng)粉碎了,這回我完全明白了。

            童年,有許多的`發(fā)現(xiàn),也有許許多多的趣事,讓人回味無(wú)窮,我將隨著歲月的腳步,去探究大自然的奧秘。

          新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇9

            自從我有了一套電子集成電路玩具后,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

            一天,我玩電子玩具時(shí),我問媽媽單簧管是哪一個(gè),媽媽指著一個(gè)帶著小玻璃管的電路板,我便拿起它,按《450種拼法指南》書拼起來(lái),當(dāng)我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話:把磁鐵靠近或接觸單簧管,單極電燈亮……我試了一下,果然不錯(cuò),我看見玻璃管里有兩個(gè)小鐵片,原來(lái)它充當(dāng)了開關(guān)的作用,我又換成開關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了,我想:為什么開關(guān)控制時(shí)電燈暗,而單簧管控制時(shí)電燈亮呢?是單簧管的.作用還是磁鐵的作用?我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵,用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒有大磁鐵亮,但還是沒有第一次亮。我想了一會(huì)兒,忽然恍然大悟:原來(lái)我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下,果然如此,是磁鐵的作用!我又換上開關(guān),用磁鐵在電線上來(lái)回推,電燈仍舊很亮!我有換了一些電動(dòng)的動(dòng)西試了一下,電流仍舊很強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強(qiáng)電流!

            我又蹦又跳,情不自禁地喊:“我發(fā)現(xiàn)了!”我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅。

            從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要留心觀察,就會(huì)有心發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué)問。只要大家留心觀察,一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn),得到知識(shí)自從我有了一套電子集成電路玩具后,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

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