【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的三年級(jí)作文 篇1

　　終于等到過年了，過年也是大人們最忙的時(shí)間，同時(shí)，也是我們小朋友最開心的時(shí)候。

　　今天過年，我去了我姑父家吃年夜飯。走在門口，就已經(jīng)聞到了飯菜的香味，我的口水早就流到了三千尺以外去了。走進(jìn)家里，看到了很多的小朋友正在忙著呢，有的在玩游戲，有的在看電視，大人們也都忙了起來，都在準(zhǔn)備著這頓豐盛的年夜飯。

　　姑父一眼就看見了我，走了過來，我知道有好東西要收了，果然，姑父給我了我一百塊錢，然后說：“收好了”，我高興的一蹦三丈高，但是我還是把錢交給我了媽媽，媽媽問：“有沒有跟姑父說新年快樂呢？”我頓時(shí)臉紅了起來，大家都有說有笑。

　　我走到桌子前面，哇!全是我愛吃的，有魚、牛肉、羊肉、黃瓜、菠菜、餃子等等，人齊了，我一下就把一個(gè)餃子塞到嘴里，這時(shí)外面過年的鞭炮聲響了起來，把我嚇到咽住了，媽媽說：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，好吃的多得很，別再咽住了”，說得我都不好意思了，我狼吞虎咽的.搶劫桌上美味的佳肴。大人們紛紛端上酒杯相互碰杯，有說有笑的吃完了這頓年夜飯，我也一下子吃了好幾碗飯，太美味了。

　　這就是我夢(mèng)寐以求的年夜飯，在這頓年夜飯中，我感受到了濃濃的年味和一家人團(tuán)圓所帶來的幸福，但是在我眼里拿紅包才是最好的。

難忘的三年級(jí)作文 篇2

　　傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)寒風(fēng)中還夾著細(xì)雨。我走在放學(xué)回家的路上，無意中看到的一群人，我的眼光隨之而去。

　　這群人都是小朋友，年紀(jì)很小，他們個(gè)個(gè)都拿著彈弓。我的目光跟隨著他們的目光落到了遠(yuǎn)處的一棵大樹上，樹上有三只五顏六色的鳥兒，好像是一個(gè)家庭。一顆石子打在了樹枝上，鳥爸爸和鳥媽媽都驚跑了，只有小鳥貪玩，還在樹上�！班病�，我的心一緊，情不自禁地閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。隨著“啾”的一聲，我的眼睛睜開了，看到的是一只血紅的小鳥倒在了血泊里。

　　我想：他們有可能只是想把它打落，看看它漂亮的羽毛，聽聽它動(dòng)聽的歌聲，把它帶回家撫養(yǎng)，卻沒有想到有如此嚴(yán)重的'后果。這件事使那些人的行為、小鳥的命運(yùn)、人們常說卻不放在心上的一句話——“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)�！倍忌钣≡谖业男睦铩�

　　棲息在遠(yuǎn)處的鳥爸爸和鳥媽媽飛了過來，盤旋在樹頂上，竭力地叫著。這時(shí)天空又下起毛毛細(xì)雨。哦，不，這是鳥兒的眼淚。

　　每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不列外，其中最讓我難忘的就是那一件事了，

難忘的三年級(jí)作文 篇3

　　今天陽關(guān)燦爛，萬里無云，我懷著激動(dòng)的心情來到了小桔燈。

　　我進(jìn)入教室，教室發(fā)送了翻天覆地的變化。桌子上，大家擺滿了五花八門的東西：有美麗的娃娃，有美味的零食，有各種書……緊接著老師帶我們來到“檸檬夜市”。

　　原本冷冷清清的“檸檬夜市”頓時(shí)熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。我迫不及待地找到了一個(gè)黃金鋪位，趕緊拿出珍藏的玩具，整整齊齊的擺放在鋪?zhàn)由�。我仿佛就是一個(gè)小商人，賣力的`吆喝。不一會(huì)兒，就有同學(xué)光顧了。過了一會(huì)兒，我鋪?zhàn)由系臇|西銷售一空。

　　看！那不是吃貨俞同學(xué)嘛！他一手拿著一包薯片，一手拿著一瓶飲料，嘴里還叼了一根棒棒糖。他吃得津津有味 連有同學(xué)到他的鋪?zhàn)淤u東西，他都不理不睬的。瞧！周同學(xué)戴著眼鏡斯斯文文的。但討價(jià)還價(jià)可厲害了。他的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣，根本停不下來。突然，我被一陣討價(jià)還價(jià)聲吸引了。只見王同學(xué)背著挎包，雙手插腰，正與吳同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)“世紀(jì)大砍價(jià)”。吳同學(xué)對(duì)于王同學(xué)的小汽車愛不釋手。吳同學(xué)說：“這個(gè)多少元？”“7元�！蓖跬瑢W(xué)回答道�！斑@么貴�！眳峭瑢W(xué)說，“那我不買了。”王同學(xué)見形勢(shì)不對(duì)，連忙拉住吳同學(xué)說：“價(jià)錢好商量�！弊詈髤峭瑢W(xué)低價(jià)買到了自己心愛的小汽車。

　　通過這個(gè)活動(dòng)我明白了花錢容易，賺錢難。我不會(huì)亂花父母的錢了。

難忘的三年級(jí)作文 篇4

　　如果有用的垃圾回收后會(huì)讓人得到的是利益。那么，溫暖的愛回收后又會(huì)讓人得到什么呢？

　　我清楚地記得那件發(fā)生在我五年級(jí)一天放學(xué)后的事情。那一天，我走在放學(xué)的路上。愛走不尋常路線的我總是喜歡抄荒無人煙的小路回家，而且還喜歡在井蓋 上蹦蹦跳跳。這次也不例外，就當(dāng)我在小路里的井蓋蹦蹦跳跳時(shí)，突然井蓋陷下去了。我意識(shí)到了危險(xiǎn)的.來臨，一只腳成功地快速著陸�？墒牵�與此同時(shí)，我的另一 只腳卻像踩到泥潭一樣陷到了井里，井蓋的另一半也重重地壓在了我的腳裸上�！鞍�!”我尖叫了起來，直到現(xiàn)在我才知道什么叫做真正的痛。還好我的一只腳和兩 只手已經(jīng)在“陸地”上了，我才幸免了掉下井底的災(zāi)難�？墒沁@樣下去也不是個(gè)辦法呀。我試圖用一只腳踢開井蓋，可是井蓋太重了，根本就不是我所能承受的重 量。

　　就在我垂死掙扎時(shí)，一只大手突然出現(xiàn)在我的面前。我抬頭一看，原來是一位大叔叔，尖下巴、單眼皮、圓鼻頭，多么滑稽的臉啊，不當(dāng)小丑未免也太可惜 了！正當(dāng)我思考這位叔叔是做什么職業(yè)的時(shí)候。叔叔卻已經(jīng)用他那雙大手利索地把井蓋搬到一邊去了。搬好以后，還把我扶了起來，一邊扶還一邊說：“現(xiàn)在的井蓋 都已經(jīng)是危險(xiǎn)物品了。壞了那些專門維修井蓋的人員也懶得管，頂多就豎一個(gè)木牌子提醒人們小心點(diǎn)�？捎行┤司拱涯九瓶富厝ギ�(dāng)柴燒了！現(xiàn)在的社會(huì)可真混亂呀！ 對(duì)了，你的腳和手都沒事吧，能不能走路了，如果不能走路了要不要我把你背回你家去？聽完這話，我心里涌起一絲絲溫暖。我試著活動(dòng)起雙腳，我感覺每活動(dòng)一次 都有在刀刃上走路的疼痛�？墒俏乙呀�(jīng)麻煩這位叔叔太久了，我不想再麻煩這位叔叔了，于是我說：“不用了！叔叔。我的腳可以走了，剛剛真是太謝謝你了！” “你的腳真的好了嗎？”叔叔還是不相信�！罢娴囊呀�(jīng)好了！”說完，我還用力地甩了一下腿。叔叔看后放心地笑了一笑：“好了就行。我還有點(diǎn)事，就先走了，再 見�！薄班�!叔叔再見！”目送著那位叔叔，直至他的身影漸漸消失在我的眼前……

　　溫暖的愛回收后是最美好、最溫馨、最刻骨的記憶，它會(huì)在你遇到困難時(shí)激勵(lì)你勇敢前進(jìn)。

難忘的三年級(jí)作文 篇5

　　星期五，是我老外婆的生日，她今年已經(jīng)96歲了。她是我媽媽的奶奶，所以我叫她老外婆。

　　來到外公家，我看到外公，外婆，舅舅，舅媽和姑奶們都在準(zhǔn)備做宴席的材料。我和媽媽先去給老外婆打招呼，媽媽在和老外婆打招呼的時(shí)候，我仔細(xì)端詳著老外婆，老外婆眼不花，耳不聾，身子很硬朗，我發(fā)現(xiàn)老外婆的腳很小，是三寸金蓮，老外婆從封建舊社會(huì)走進(jìn)了現(xiàn)在的新社會(huì)，過上了幸福的生活。

　　外公們準(zhǔn)備了六桌宴席，過了一會(huì)兒，來慶祝老外婆的賓客陸陸續(xù)續(xù)來了，中午的時(shí)候宴席開始了。舅舅端來了蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，點(diǎn)開帶著音樂的荷花燈，晨慧姐姐帶著我，琪瑤，堯天拍著手一起唱起生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”阿姨們有的還在拍照。然后我們一起吹滅蠟燭。我看到老外婆笑了起來，眼淚流了出來，這是幸福的眼淚，我們大家一起給她老人家過生日，讓老外婆開心的笑了起來。

　　看到母慈子孝，賓客滿朋的'場(chǎng)面真的令我難忘，因?yàn)槔贤馄诺男κ情_心地笑。愿老外婆身體健康，長命百歲，我要年年都給老外婆唱生日歌。

難忘的三年級(jí)作文 篇6

　　“叮鈴鈴”上課了！這一節(jié)是同學(xué)們十分喜歡的音樂課。大家端正地坐在位置上，準(zhǔn)備迎接“可愛的”音樂老師的到來。

　　一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口，同學(xué)們正想像往常一樣鼓掌歡迎，但定睛一看，卻傻了眼——是數(shù)學(xué)老師。同學(xué)們驚得瞪大了眼睛，難道——“你們音樂老師有事，這節(jié)課我來上�！惫�然，不出我們所料。教室里立即響起一陣陣哀怨聲。

　　這時(shí)，語文課老師從辦公室走出來，一邊低頭看著手機(jī)，一邊踏進(jìn)教室，還說：“今天我和音樂老師換課，這節(jié)我上�！卑�！大家異口同聲地叫道，太奇怪了，語文老師這才抬起頭來，看到了站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，兩位老師尷尬地對(duì)視著，一句話也沒說。

　　同學(xué)們還沒反應(yīng)過來，音樂老師來了！她一見教室里的'兩位老師，連忙瞧了瞧墻上的課程表。音樂老師疑惑不解，攤著雙手說道：“這節(jié)不是我的課嗎？”教室里的氣氛十分尷尬，像凝固了一般。五秒鐘后，教室里響起一陣哄笑，同學(xué)們笑得直不起腰來，眼淚都流出來了。

　　三位老師直到門外，互相商量著，但兩位主科老師還是敵不過音樂老師的執(zhí)著，只能放棄占課的念頭。當(dāng)音樂老師走進(jìn)教室，宣布上課的時(shí)候，教室一下子像燒開的水沸騰起來了，大家高興極了，使勁鼓掌，聲音震耳欲聾。

　　一堂愉快的音樂課過去了。以后，老師們應(yīng)該再也不會(huì)占音樂課了吧！

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